Modul PBM Rupin Bacth 11

Konjungsi
Konjungsi adalah kata penghubung yang digunakan untuk menghubungkan antarkata, antarfrasa,
antarklausa, atau antarkalimat. Ada banyak sekali jenis dan fungsi konjungsi. Berikut ini adalah jenis dan fungsi
konjungsi.
A. Konjungsi Intrakalimat
Konjungsi intrakalimat adalah konjungsi yang digunakan untuk menghubungkan antara kata, frasa, atau
klausa yang berada dalam kalimat yang sama.
Contoh:
Saya terbiasa mendengarkan musik ketika membaca buku.
Konjungsi intrakalimat terbagi menjadi dua, yaitu konjungsi koordinatif dan subordinatif. Berikut adalah
contoh konjungsi intrakalimat beserta maknanya.
B. Konjungsi Antarkalimat
Konjungsi antarkalimat adalah konjungsi yang digunakan untuk menghubungkan dua kalimat, yaitu
kalimat yang memuat konjungsi tersebut dengan kalimat atau paragraf sebelumnya (jika berada di awal
paragraf). Konjungsi antarkalimat memiliki ciri khas yang membedakannya dengan konjungsi lainnya.
Ciri konjungsi antarkalimat:
 diletakkan di awal kalimat,

 langsung diikuti tanda koma.
Contoh :
Dia memang siswa yang rajin. Oleh karena itu, ia selalu mendapat nilai tinggi dalam setiap ulangan.
Berikut ini adalah contoh konjungsi antarkalimat beserta makna/fungsinya.
C. Konjungsi Korelatif
Konjungsi korelatif adalah kata penghubung berpasangan yang memiliki hubungan timbal balik.
Keberadaan konjungsi ini selalu berpasangan dalam suatu kalimat dan pasangannya harus tetap, tidak boleh
bertukar pasangan dengan konjungsi korelatif lainnya.
Ada banyak konjungsi korelatif. Namun, dari sekian banyak konjungsi ini, ada tiga konjungsi korelatif yang
paling sering digunakan dan dibahas. Apa saja ketiga konjungsi korelatif itu?
 baik-maupun
 tidak-tetapi
 bukan-melainkan
Contoh:
1. Kami tidak bermain, melainkan belajar. (Salah)

2. Kami tidak bermain, tetapi belajar. (Benar)
Poin Penting:
 Konjungsi adalah kata hubung yang digunakan untuk menghubungkan klausa atau kalimat.
 Konjungsi terbagi menjadi konjungsi intrakalimat, antarkalimat, dan korelatif.
 Konjungsi harus digunakan sesuai jenis dan fungsi atau maknanya
GAGASAN UTAMA
Gagasan utama adalah ide yang menjadi pokok dalam sebuah paragraf. Gagasan ini menjadi hal utama yang
dibahas dan akan didukung oleh gagasan-gagasan penjelas. Ada banyak nama/istilah lainnya yang sebenarnya
sama dengan gagasan utama, yaitu ide pokok, pikiran utama, dan pokok pikiran. Berbeda dengan gagasan
penjelas, sebuah paragraf hanya diperbolehkan memiliki satu gagasan utama saja.
Untuk menentukan gagasan utama dalam sebuah paragraf, terlebih dulu kita harus menentukan kalimat
utama. Gagasan utama termuat dalam kalimat utama. Kalimat utama adalah kalimat yang didukung oleh
kalimat-kalimat lainnya.
Berikut ini adalah jenis paragraf berdasarkan letak kalimat utama.
1. Deduktif
Letak kalimat utama pada paragraf deduktif berada di awal. Hal ini ditandai oleh kalimat berikutnya
yang berupa gagasan penjelas yang mendukung kalimat di awal tersebut.
Contoh:
(1) Rumput laut merupakan komoditas unggulan yang memiliki peluang paling besar untuk dapat
mengatasi persoalan kemiskinan. (2) Komoditas ini juga diharapkan dapat menjadikan Indonesia
sebagai bangsa yang maju dan makmur. (3) Pernyataan tersebut berlandaskan dalam enam alasan
berikut. (4) Pertama, teknik produksi budi daya rumput laut relatif mudah dan murah, risiko gagal
panen sangat rendah, produktivitas tinggi, dan panen bisa dilakukan setiap 45 hari. (5) Kedua, rumput
laut dapat diproduksi secara massal dengan jumlah yang besar. (6) Ketiga, harga jual rumput laut kering
cukup tinggi, sekitar Rp5.000,00 - 15.000,00/kg. (7) Keempat, rumput laut dapat dengan mudah
diproses menjadi bahan jadi untuk industri farmasi, kosmestik, makanan, dan minuman, serta program
industri lainnya. (8) Kelima, pasar untuk rumput laut sangat besar dan terus meningkat.
(9) Keenam, rumput laut dapat menyerap banyak tenaga kerja dan menciptakan lapangan kerja yang
besar dan luas.
(Sumber teks: SBMPTN 2015)
Letak kalimat utama pada paragraf tersebut berada pada kalimat (1). Hal ini terlihat dari kalimat-
kalimat lainnya yang menjelaskan kalimat tersebut yang ditandai kata rujukan ini pada kalimat (2), kata
rujukan tersebut pada kalimat (3), serta perincian pada kalimat (4), (5), (6), (7), (8), dan (9), perhatikan
bagian yang ditebalkan.
Berikut tips untuk menentukan paragraf yang memiliki kalimat utama di awal.
 Perhatikan kalimat 1 dan 2
 Jika kalimat 2 menjelaskan kalimat 1, kalimat utama terdapat pada kalimat 1
2. Induktif
Letak kalimat utama pada paragraf induktif berada di akhir.
Ciri paragraf induktif:
a) diawali gagasan penjelas berupa contoh, ilustrasi, atau perincian;
b) diakhiri konjungsi yang menandakan simpulan (jadi, dengan demikian, oleh karena itu, dan
sejenisnya).
Contoh:
(1) Ada argumentasi bahwa negara yang melakukan redenominasi adalah negara yang bermasalah
dengan inflasi tinggi bahkan hiperinflasi (inflasi di atas 50 persen per bulan). (2) Sementara itu, di
Indonesia inflasi sekarang justru rendah (4,3 persen). (3) Menurut saya, kedua kondisi ini tidak bertolak
belakang. (4) Jadi, negara yang inflasinya besar ataupun kecil bisa saja melakukan redenominasi,
sejauh punya kepentingan sama, yakni ingin menyederhanakan tampilan angka nol pada mata
uangnya.
(Sumber teks: SBMPTN 2013)
Letak kalimat utama pada paragraf tersebut berada pada kalimat (4) yang ditandai oleh adanya
konjungsi yang menyatakan simpulan, yaitu jadi. Selain itu, kalimat (2) tidak mendukung pernyataan
pada kalimat (1).
Berikut tips untuk menentukan paragraf yang memiliki kalimat utama di akhir.
 Perhatikan kalimat akhir
 Jika berupa simpulan, itulah kalimat utamanya
3. Variatif (Campuran)
Letak kalimat utama pada paragraf variatif berada di awal dan akhir paragraf. Kalau diperhatikan secara
saksama, gagasan yang sama dinyatakan pada kalimat awal dan akhir meskipun redaksinya berbeda.
Contoh:
Dua kejadian yang meresahkan masyarakat muncul dalam kurun waktu beberapa bulan terakhir
ini. Kejadian pertama adalah mengganasnya flu burung di beberapa tempat, khususnya di Pulau Jawa.
Kejadian kedua adalah kembali mewabahnya demam berdarah di beberapa daerah endemi. Flu burung
dan demam berdarah sama-sama menggelisahkan semua pihak.
(Sumber teks diadaptasi dari SPMB 2005)
GAGASAN PENJELAS
Gagasan penjelas umumnya dinyatakan oleh lebih dari satu kalimat. Kalimat yang mengandung gagasan
penjelas disebut kalimat penjelas. Gagasan penjelas mendukung gagasan utama. Ketidakefektifan sebuah teks
bisa disebabkan oleh gagasan penjelas yang tidak mendukung atau tidak koheren dengan gagasan utama. Hal itu
bisa terjadi meskipun kalimat penjelas kohesif dengan kalimat utama.
Ciri gagasan penjelas:
 memuat kata rujukan (ini, itu, tersebut);

 berupa rincian, contoh, atau ilustrasi;
 mendukung gagasan utama.
SIMPULAN
Simpulan adalah pernyataan/pendapat akhir berdasarkan seluruh uraian yang dipaparkan pada sebuah
teks/paragraf. Bila sebuah paragraf diakhiri oleh kalimat yang memuat konjungsi penanda simpulan, itulah
simpulannya. Jika tidak, simpulan paragraf pasti berkaitan dengan kalimat utama. Bila menentukan simpulan
dari sebuah teks yang terdri atas beberapa paragraf, tentukanlah ikhtisar setiap paragraf terlebih dulu.
Kalimat Inti dan Kalimat Dasar
A. Kalimat Inti
Kalimat inti adalah kalimat yang terdiri atas inti subjek dan inti predikat.
Ciri kalimat inti:
1. Terdiri atas dua kata, yaitu inti S dan inti P

2. Tidak berbentuk kalimat inversi P-S, tetapi S-P
3. Berupa kalimat berita
Untuk menemukan kalimat inti dalam sebuah kalimat, bisa digunakan cara di bawah ini.
 Abaikan objek dan pelengkap (jika ada)!

Objek terdapat pada kalimat aktif transitif.
Pelengkap terdapat pada kalimat aktif intransitif dan kalimat pasif.
 Abaikan keterangan (jika ada)!
Keterangan tersebut dapat diawali oleh konjungsi kalimat majemuk bertingkat atau bisa juga diawali
preposisi (kata depan). Selain itu, keterangan dapat juga berupa kata atau kelompok kata yang
menyatakan waktu dan tempat.
 Abaikan perluasan fungsi kalimat!
Untuk perluasan fungsi kalimat menggunakan, digunakan konjungsi yang dan bahwa.
 Hilangkan kata bantu
Contoh kata bantu: harus, telah, dapat, akan, dan lain-lain
 Ambil dari induk kalimat jika berupa kalimat majemuk bertingkat!
Contoh:
Pejalan kaki segera menolong korban yang tidak sadarkan diri karena mengalami luka yang cukup parah setelah
mengalami kecelakaan tunggal.
Cara menemukan kalimat inti pada contoh kalimat di atas:

Pejalan kaki segera menolong korban yang tidak sadarkan diri karena mengalami luka yang cukup parah setelah
mengalami kecelakaan tunggal.
 Pejalan kaki merupakan subjek pada kalimat di atas. Akan tetapi, subjeknya terdiri atas dua kata. Oleh
karena itu, kita tentukan inti dengan menghilangkan kata bantu. Inti subjek adalah pejalan.
 Segera menolong merupakan predikat yang terdiri atas dua kata. Inti predikat adalah menolong.
 Korban yang tidak sadarkan diri merupakan objek. Oleh karena itu, bagian tersebut kita abaikan.
 Karena mengalami luka yang cukup parah setelah mengalami kecelakaan tunggal merupakan dua
keterangan yang berupa anak kalimat. Hal itu ditandai oleh konjungsi kalimat majemuk bertingkat
Jadi, kalimat inti pada kalimat di atas adalah pejalan menolong.
B. Kalimat Dasar
Kalimat dasar atau inti kalimat adalah inti unsur dalam sebuah kalimat. Kalimat dasar dapat berbentuk inti
S-P-O, S-P-Pel, atau S-P jika kalimatnya tidak memuat objek atau pelengkap. Sama halnya dengan kalimat inti,
kalimat dasar tidak boleh mengandung unsur perluasan. Jadi, inti kalimat (kalimat dasar) berbeda dengan
kalimat inti, tetapi memiliki kesamaan, yaitu tidak memuat unsur perluasan.
Ciri-ciri pola kalimat dasar adalah sebagai berikut.

1. Berupa kalimat tunggal.
2. Sekurang-kurangnya terdiri dari satu subjek dan satu predikat.
3. Selalu diawali dengan subjek.
4. Berbentuk kalimat aktif.
5. Bisa berupa kata atau frasa.
Secara umum, cara menemukan kalimat dasar pada sebuah kalimat sama dengan menemukan kalimat inti.
Perbedaannya terletak pada objek, pelengkap, atau keterangan yang diikutsertakan (tidak diabaikan) pada
kalimat dasar/inti kalimat.
Contoh :
Meskipun menyimpan potensi yang sangat besar sebagai satu kawasan, berbagai kesenjangan juga mewarnai
kondisi ASEAN.
 Meskipun menyimpan potensi yang sangat besar sebagai satu kawasan,

Klausa tersebut dihilangkan karena merupakan keterangan berupa anak kalimat yang ditandai konjungsi
meskipun.
 Berbagai kesenjangan juga mewarnai kondisi ASEAN. (induk kalimat)
Kalimat dasar: Kesenjangan mewarnai kondisi ASEAN.
Inti Kalimat dan Fungsi Kalimat
A. Inti Kalimat
Inti kalimat adalah inti unsur dalam sebuah kalimat. Inti kalimat dapat berbentuk inti S-P-O, S-P-
Pel, atau S-P jika kalimatnya tidak memuat objek atau pelengkap. Dalam menentukan inti kalimat, tidak
boleh ada unsur keterangan. Berikut ini adalah cara yang bisa dilakukan untuk mencari inti kalimat dari
suatu kalimat.
 Abaikan keterangan (jika ada)!

Keterangan tersebut dapat diawali oleh konjungsi kalimat majemuk bertingkat atau bisa juga diawali
preposisi (kata depan). Selain itu, keterangan dapat juga berupa kata atau kelompok kata yang
menyatakan waktu dan tempat.
 Abaikan perluasan fungsi kalimat!
Perluasan fungsi kalimat ditandai oleh konjungsi yang dan bahwa.
 Ambil dari induk kalimat jika berupa kalimat majemuk bertingkat!
Seperti kita ketahui, istilah induk kalimat dan anak kalimat terdapat dalam kalimat majemuk bertingkat
atau kalimat kompleks subordinatif. Klausa yang merupakan anak kalimat pasti diawali konjungsi
intrakalimat subordinatif.
Contoh kalimat:
Jika tidak mengerti penjelasan yang disampaikan, kamu harus meminta penjelasan lebih detail.
Jika tidak mengerti penjelasan yang disampaikan (anak kalimat), kamu harus meminta penjelasan kepadanya
secara lebih detail (keterangan).
Inti kalimat: Kamu harus meminta penjelasan. (S-P-O)
B. Fungsi Kalimat
Mengetahui fungsi kalimat sangat penting. Dengan mengetahuinya, kamu akan lebih mudah
dalam menentukan inti kalimat. Apa sajakah fungsi yang bisa terdapat dalam suatu kalimat? Berikut ini
akan dijelaskan.
1. Subjek
Subjek adalah pokok yang menjadi pembicaraan dalam suatu kalimat.
2. Predikat
Predikat adalah bagian dalam kalimat yang menjelaskan subjek. Untuk mencari subjek dan predikat
dalam kalimat, kita bisa menggunakan pertanyaan agar memudahkan dalam mencarinya.
Apa/Siapa yang (predikat)? (Subjek)
Contoh kalimat:
Agar badan senantiasa sehat, kita harus berolahraga secara rutin.
Siapa yang harus berolahraga? Kita.
Dengan demikian, subjek pada kalimat tersebut adalah kita dan predikatnya adalah harus berolahraga.
3. Objek
Dalam kalimat, objek pasti terletak setelah predikat. Untuk mengidentifikasi keberadaan fungsi objek
dalam kalimat, kita dapat memerhatikan hal-hal berikut.
o Objek terdapat dalam kalimat aktif.
o Objek terletak setelah predikat yang berimbuhan me(N)-.
o Kalimat yang mengandung fungsi objek dapat dipasifkan.
o Jika kalimat tersebut dipasifkan, objek dalam kalimat asal akan menduduki fungsi subjek dalam
kalimat pasif.
Contoh kalimat:
a) Ia berteriak kencang.
(tidak ada objek, tidak bisa dipasifkan)
b) Ia merintih kesakitan.
(tidak ada objek, tidak bisa dipasifkan, Kesakitan dirintih ia. (?))
c) Pencuri itu ditangkap warga.
(tidak ada objek, kalimat pasif)
d) Kami membersihkan kelas ini.
(ada objek, bisa dipasifkan, Kelas ini dibersihkan oleh kami.)
4. Pelengkap
Pelengkap dapat terletak setelah predikat atau setelah objek. Jika suatu kata/frasa dalam kalimat bukan
objek, bisa saja itu merupakan pelengkap. Hal yang membedakan pelengkap dari objek adalah sebagai
berikut.
Contoh:
a) Andi bermain bola. (S-P-Pel)
b) Makanan harus diberi bumbu. (S-P-Pel)
c) Ayah membelikan adik sebuah boneka. (S-P-O-Pel)
5. Keterangan
Dalam kalimat, keberadaan fungsi keterangan bisa diidentifikasi dengan beberapa cara. Berikut adalah
ciri-ciri keterangan dalam suatu kalimat yang bisa kita gunakan untuk mengidentifikasinya.
Ciri:
o Diawali preposisi (kata depan)
Contoh: Kami berangkat ke sekolah.
o Diawali konjungsi subordinatif, kecuali yang dan bahwa
Contoh: Agar bersih, rumah harus selalu dibersihkan.
o Menunjukkan keterangan waktu atau tempat
Contoh: Seminggu yang lalu ia mengunjungi neneknya.
o Bisa berpindah posisi
Contoh:
Besok kami akan menjalani ujian.
Kami akan menjalani ujian besok.
Poin Penting:
 Inti kalimat dapat berpola SP/SPO/SPPel.

 Dalam kalimat majemuk bertingkat, inti kalimat diambil dari induk kalimat atau klausa utama.
 Fungsi kata atau kelompok kata dalam suatu kalimat dapat diidentifiksi berdasarkan ciri dan caranya.
 Untuk mencari subjek dan predikat dalam kalimat, dapat digunakan pertanyaan Apa/siapa yang
(predikat)? (Subjek).
 Objek berada setelah predikat, sedangkan pelengkap dapat berada setelah predikat atau objek.
 Objek dalam suatu kalimat akan menempati posisi subjek bila kalimat tersebut dipasifkan.
 Keterangan ditandai dengan preposisi, konjungsi, posisi yang dapat berpindah, dan keterangan yang
menyatakan waktu atau tempat.
HURUF KAPITAL
A. Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama petikan langsung.

Contoh:
“Saya gembira,” kata ibu, “karena kamu lulus.”
Ibu berkata, “Saya akan pergi besok.”
B. Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama dalam ungkapan yang berhubungan dengan agama,
kitab suci, nama Tuhan, dan termasuk kata ganti untuk Tuhan.
Contoh:
Tuhan Yang Maha Pengasih
Mahakuasa, Maha Esa, Alkitab, Quran, Islam, Kristen
Bimbinglah hamba-Mu, ya Allah, ke jalan yang Engkau beri rahmat.
C. Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama gelar kehormatan, keturunan, dan keagamaan yang
diikuti nama orang.
Contoh: Sutan Takdir Alisyahbana, Sultan Hasanudin, Raden Ajeng Kartini, Nabi Isa, Haji Ali.
D. Huruf capital dipakai sebagai huruf pertama unsur jabatan dan pangkat yang diikuti nama orang
atau dipakai sebagai pengganti nama orang tertentu, instansi, atau nama tempat.
Contoh: Presiden Soesilo Bambang Yudhoyono, Profesor Supomo, Sekretaris Jenderal Departemen
Pertanian, Gubernur DKI Jakarta.
E. Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama unsur-unsur nama orang.

Contoh: Dewi Sartika, Hans Bague Jassin, Ampere, Halim Perdanakusuma.
F. Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama nama tahun, bulan, hari, dan hari raya dan
peristiwa bersejarah.
Contoh: tahun Hijriah, bulan Agustus, bulan Maulid, hari Jumat, hari Lebaran, Perang Candu,
Proklamasi Kemerdekan RI.
G. Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama nama geografis.

Contoh: Gunung Gede, Selat Sunda , Laut Jawa, Danau Toba, Teluk Benggala, Kali Brantas,
Pegunungan Jaya Wijaya, Jalan Dago, Teluk Benggala.
Catatan: Huruf kapital tidak dipakai sebagai huruf pertama istilah geografi yang
tidak dipakai menjadi unsur nama diri dan nama geografi yang dipakai sebagai nama
jenis.
Contoh: berlayar ke teluk, mandi di kali, menyeberangi selat, gula jawa, pisang ambon, garam inggris
H. Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama kata penunjuk hubungan kekerabatan ,seperti
bapak, ibu, kakak, adik, paman, dan saudara, yang dipakai dalam penyapaan dan pengacuan.
Contoh:
“Silakan duduk, Dik!” kata Ucok.
Apakah Ibu sudah mengantuk?
Sudahkah Anda tahu?
Surat Saudara sudah saya terima.
Huruf Miring
Huruf miring dalam cetakan dipakai untuk:
A. Penulisan nama buku, nama majalah, dan nama surat kabar.

Contoh:
Saya sudah membaca novel Layar Terkembang.
Penemuan bangkai pesawat Air Asia diberitakan dalam harian Kompas.
Arga Zamzami menjadi editor pada majalah Tempo.
B. Penulisan kata nama ilmiah atau ungkapan asing kecuali yang sudah disesuaikan ejaannya.
Contoh:
Nama ilmiah buah manggis adalah Carnicia mangostana.
Politik devide et impera dilakukan Belanda pada masa penjajahan.
Weltanshauung berarti ‘pandangan dunia’.
C. Penulisan untuk menegaskan huruf, bagian kata, kata atau kelompok kata.
Contoh:
Huruf pertama kata abad ialah a.
Carilah arti kata temberang keliling dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia.
Catatan: Dalam tulisan tangan huruf miring diganti dengan garis bawah.
KATA SERAPAN
Kata serapan merupakan kata-kata atau istilah yang diambil dari bahasa asing. Syarat sebuah kata atau
istilah asing bisa diserap, yaitu cocok konotasinya, lebih singkat dibandingkan
dengan terjemahan Indonesianya, dan dapat mempermudah tercapainya kesepakatan jika istilah Indonesia
terlalu banyak sinonimnya. Penulisan kata serapan dilakukan dengan cara adopsi, adaptasi, translasi, dan
kreasi.
a. Adopsi, yaitu penyerapan dengan mengambil bentuk dan makna kata asing itu secara
keseluruhan.
Contoh: film, modern, global, supermarket, plazza, mall, dll.
b. Adaptasi, yaitu penyerapan dengan mengambil makna kata asing itu, sedangkan
ejaan atau penulisannya disesuaikan dengan ejaan bahasa Indonesia.
Contoh: pluralization – pluralisasi
acceptability – akseptabilitas
active – aktif
activity – aktivitas dsb.
c. Translasi (penerjemahan), yaitu penyerapan dengan mengambil konsep yang

terkandung dalam bahasa asing itu kemudian kata tersebut dicari padanannya dalam
bahasa Indonesia.
Contoh: Overlap – tumpang tindih
try out – uji coba
take off – lepas landas
landing – mendarat
up to date – mutakhir
nonfat – tanpa lemak,dsb.
d. Kreasi, yaitu penyerapan dengan mengambil konsep dasar yang ada dalam bahasa
Indonesia. Cara ini mirip dengan cara translasi, tetapi memiliki perbedaan. Cara kreasi
tidak menuntut bentuk fisik yang mirip seperti translasi. Boleh saja kata yang ada
dalam bahasa aslinya ditulis dalam satu kata, sedangkan bahasa Indonesianya bisa
dua atau tiga kata.
Contoh: effective – berhasil guna
spare part – suku cadang
KATA BAKU DAN TIDAK BAKU

a. Kata baku adalah kata yang digunakan sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia yang telah ditentukan.
Kata baku digunakan dalam kalimat resmi, baik lisan maupun tertulis, dengan pengungkapan gagasan
secara tepat.
b. Kata tidak baku adalah kata yang digunakan tidak sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia yang
ditentukan. Kata tidak baku digunakan dalam bahasa percakapan sehari-hari atau bahasa tutur.
KATA GABUNG
Penulisan kata gabung atau gabungan kata dalam EYD diatur sebagai berikut:
a. Dua kata dasar ditulis terpisah.
Contoh: tanda tangan, tanggung jawab, kerja sama, garis bawah
b. Dua kata dasar yang salah satunya mendapat awalan atau akhiran maka ditulis
serangkai dengan kata yang langsung mengikutinya.
Contoh: bertepuk tangan, garis bawahi, sebar luaskan, menganak sungai
c. Dua kata dasar yang mendapat konfi ks maka ditulis serangkai.

Contoh: menggarisbawahi, penghancurleburan, menyebarluaskan, dilipatgandakan
d. Jika salah satu kata dasar hanya dipakai dalam kombinasi maka ditulis serangkai.
Contoh: antarkota, adipati, aerodinamika, anumerta, audiogram, awahama, biokimia, catur
tunggal, dasawarsa, dekameter, demoralisasi, dwiwarna, ekawarna, ekstrakurikuler,
elektronik, infrastruktur, introspeksi, kolonialisme, kosponsor, mahasiswa, multilateral,
mancanegara, multilateral, narapidana, nonkolaborasi, pascasarjana, pascatsunami,
pancasila, panteisme, paripurna, poligami, pramuniaga, prasangka, purnawirawan,
reinkarnasi, saptakrida, semiprofessional, subseksi, swadaya, telefon, transmigrasi,
tritunggal, dan ultramodern
e. Gabungan kata berikut ditulis serangkai.

Contoh: acapkali, adakalanya, daripada, akhirulkalam, alhamdulillah, astagfi rullah, bismillah,
bagaimana, barangkali, beasiswa, belasungkawa, bilamana, bumiputra, daripada,
darmabakti, darmasiswa, darmawisata, dukacita, halalbihalal, kasatmata, kacamata,
kilometer, manasuka, hulubalang, mangkubumi, manakala, mangkubumi, matahari,
olahraga, padahal, paramasastra, peribahasa, puspawarna, radioaktif, saptamarga,
saputangan, saripati, sebagaimana, sediakala, segitiga, sekalipun, silaturahmi, sukacita,
sukarela, sukarela, sukaria, syahbandar, titimangsa, dan wasalam
f. Kata majemuk dan istilah khusus ditulis terpisah.

Contoh: duta besar, orang tua, kambing hitam, persegi panjang, model linear, mata pelajaran,
simpang empat, meja tulis, rumah sakit umum, dan kereta api cepat luar biasa
g. Istilah khusus yang mungkin menimbulkan salah pengertian, digabung dengan

menggunakan tanda hubung.
Contoh: alat pandang-dengar, buku sejarah-baru, mesin-hitung tangan, dan ibu-bapak kami.
1. Penulisan huruf kapital yang tidak sesuai dengan aturan EYD terdapat dalam kalimat …(UMB 2008)
A. Dalam beberapa menit lebih dari 200-an rumah di Kawasan Cianjur, Jawa Barat, porakporanda akibat
angin puting beliung.
B. Volume Waduk Kedung Ombo yang terletak di perbatasan Boyolali, Kabupaten Sragen, dan Kabupaten
Grobogan di Jawa Tengah kurang dari 200 juta meter kubik.
C. Kapal Greenpeace Rainbow Warrior menghalangi kapal tanker MT Westama yang membawa 30.000
metrik ton minyak kelapa sawit yang siap berangkat di Pelabuhan Dumai, Riau.
D. Sungai Ciliwung yang sering mendatangkan banjir bagi Kota Jakarta mulai diturap.
E. Di bantaran Sungai Ciliwung, sedikitnya ada 71.000 keluarga atau 350.000 jiwa yang hidup di daerah
itu.
2. Penulisan kalimat yang seluruhnya sesuai dengan aturan EYD adalah … (SPMB 2006)
A. Kata feed-back ‘balikan’ sudah sering digunakan sebagai istilah.
B. Bang Kadir sering disebut sebagai ‘pahlawan’, ia sendiri tidak tahu sebabnya.
C. Karena postur tubuhnya, Galih mendapat julukan “Si Gendut.”
D. Kalau tidak diberi izin, saya tidak akan pergi.
E. Esai Ratna yang berjudul Kesehatan Reproduksi dimuat di “Tempo”.
3. Penulisan huruf kapital yang tepat terdapat pada kalimat … (SIMAK UI 2011)
A. Suasana sore hari di Selat Bali sangat indah.
B. Lulusan SMA itu berminat menjadi Sekretaris di perusahaan.
C. Menguasai Bahasa Indonesia berarti mencintai Negara Indonesia.
D. Paling enak menikmati tahu Sumedang di pinggir danau.
E. Besok Gubernur itu akan meresmikan taman kota di daerah Menteng.
4. Penulisan unsur serapan yang benar terdapat pada kalimat … (SPMB 2002)
A. Hak azasi dan kewajiban azasi manusia harus dilaksanakan seimbang.
B. Kecelakaan pesawat itu mengubah beberapa jadual penerbangan.
C. Menjelang Lebaran frekwensi lalu lintas biasanya meningkat.
D. Musyawarah itu diadakan untuk mempersatukan semua faham.
E. Hierarki kepangkatan dan kedudukan biasanya sejalan.
5. Penulisan unsur serapan yang bercetak miring pada kalimat-kalimat berikut benar, kecuali … (SPMB 2005)
A. Salinan STTB Anda harus dilegalisir agar sah.
B. Hak asasi manusia harus dijunjung tinggi.
C. Pasien yang datang itu berasal dari kalangan kurang mampu.
D. Reumatik neneknya akhir-akhir ini sering kambuh.
E. Hipotesis itu telah dapat dibuktikan kebenarannya.
6. Kalimat yang ditulis dengan ejaan yang baku adalah … (SIMAK UI 2011)
A. Selain itu, mereka juga menerima tantangan berusaha yang penuh resiko.
B. Bahan tertulis yang diberikan umumnya berupa foto kopi bahan presentasi.
C. Pada 2010/2011, prosentase anggaran pendidikan terhadap PDB di Indonesia tergolong paling kecil.
D. Diharapkan kegiatan ini dapat menimbulkan dampak positif terhadap perkembangan dusun dalam
jenjang hierarki pemerintahan desa.
E. Dengan menerbitkan buku ini, kami ingin menyumbangkan sesuatu yang konkrit tentang aspirasi
perempuan Indonesia sebagai manusia dan anggota masyarakat yang sedang membangun.
7. Gabungan kata yang sesuai dengan EYD terdapat …. (SIMAK UI 2013)

A. halal bihalal, manca negara, pascasarjana
B. asalamualaikum, kerjasama, bea siswa
C. sapu tangan, tanda tangan, bagaimana
D. acapkali, adakalanya, olah raga
E. mata kuliah, meja tulis, orang tua
8. Cara penulisan gabungan kata yang benar terdapat dalam kalimat … (SIMAK UI 2009)
A. Hendaknya kita senantiasa bekerjasama dalam menyelesaikan segala permasalahan.
B. Surat yang Anda kirim belum Anda tandatangani.
C. Masyarakat di desa terpencil itu, berterima kasih atas bantuan yang Anda berikan.
D. Dia harus mempertanggung-jawabkan perbuatannnya.
E. Orang itu di-“meja hijaukan”-kan.
9. Penulisan gabungan kata yang tidak sesuai dengan EYD terdapat dalam kalimat … (UMB 2008)
A. Kerja sama antara rakyat dan pemerintah mutlak diperlukan demi kelancaran pembangunan
infrastruktur di Aceh.
B. Konsumsi premium saat ini adalah 41,5 ribu kilo liter per hari.
C. Sebagai pemilik modal, pemerintah terus mendorong bank untuk memperbaiki kinerja, meningkatkan
kualitas sumber daya manusia, dan lainnya.
D. Bangsa Indonesia berdukacita atas musibah tanah longsor di berbagai daerah.
E. Penggalian pengetahuan lebih banyak untuk mengatasi depresi dengan obat antidepresan.
10. Penulisan unsur gabung yang kata yang benar terdapat pada kalimat … (SPMB 2002)
A. DLLAJR perlu meninjau kembali trayek kendaraan antar kota.
B. Penelitian itu dilengkapi peralatan ultra modern.
C. Indonesia terikat pada perjanjian multi lateral.
D. Siswa-siswi mempelajari model linier.
E. Siswa yang pandai mendapat bea siswa ke luar negeri.
(1) Indonesia berada di urutan terbawah negara yang penduduknya mau berjalan kaki. (2) Hasil penelitian
terbaru yang (...) oleh Universitas Stanford menunjukkan bahwa penduduk di Indonesia paling jarang berjalan
kaki dibandingkan 46 negara lainnya yang turut diteliti. (3) Rata-rata penduduk Indonesia berjalan kaki hanya
3.513 langkah setiap harinya. (4) Angka ini jauh di bawah Hong Kong yang menempati urutan pertama dengan
rata-rata penduduknya berjalan kaki sebanyak 6.880 langkah per hari. (5) Penduduk Cina yang menempati
posisi kedua juga berjalan kaki lebih dari 5.000 langkah setiap hari, yakni 6.819 langkah.
(6) Validasi penelitian dari Universitas Stanford ini tak diragukan. (7) Penelitian ini berlangsung selama
beberapa tahun. (8) Sampel penelitian berasal dari 717.000 sukarelawan di 111 negara yang terus-menerus
diobservasi melalui aplikasi telepon pintar ataupun perangkat jam hasil rancangan para peneliti. (9) …, para
peneliti harus memantau 68 juta aktivitas harian yang dilakukan oleh setidaknya 1.000 orang partisipan di setiap
negara untuk dapat menghimpun seluruh data.
(10) Ketiadaan fasilitas yang memadai mungkin jadi penyebab malasnya orang Indonesia berjalan kaki. (11)
Minimnya fasilitas berjalan kaki bahkan bisa dirasakan di Jakarta. (12) Kota padat penduduk yang dihuni
sepuluh juta orang meskipun kota metropolitan sekitarnya penduduk 30 juta orang, tak mampu memenuhi
kebutuhan aktivitas para pejalan kaki. (13) Kurang dari sepersepuluh jalanan di Jakarta yang dilengkapi trotoar.
(14) Itupun kebanyakan tak ramah pejalan kaki karena dipenuhi kendaraan roda dua yang lalu-lalang. (15) Tak
jarang trotoar juga berubah fungsi menjadi tempat parkir atau jualan kaki lima. (16) Seandainya saja fasilitas
berjalan kaki diperbaiki, jumlah pejalan kaki akan meningkat.
Diadaptasi dari: www.nytimes.com
11. Kesalahan penggunaan istilah pada paragraf 2 beserta perbaikannya adalah ....
A. validasi seharusnya validitas
B. sampel seharusnya sampling
C. sukarelawan seharusnya relawan
D. aplikasi seharusnya aplikatif
E. partisipan seharusnya partisipasi
12. Judul yang tepat untuk melengkapi teks 1 tersebut adalah ....
A. Penelitian Universitas Stanford akan Jumlah Pejalan Kaki
B. Perbandingan Penduduk Dunia yang Mau Berjalan Kaki
C. Publikasi Penelitian Penyebab Orang Malas Berjalan Kaki
D. Tak Memadainya Fasilitas Pejalan Kaki di Jakarta
E. Penyebab Penduduk Indonesia Malas Berjalan Kaki
13. Konjungsi yang sesuai untuk mengisi bagian rumpang pada paragraf 2 adalah ....
A. selanjutnya
B. sesungguhnya
C. bahkan
D. akan tetapi
E. dengan demikian
14. Kesalahan penggunaan konjungsi pada paragraf 3 beserta perbaikannya adalah ....
A. bahkan seharusnya bagaikan
B. meskipun seharusnya apalagi
C. karena seharusnya akibatnya
D. atau seharusnya dan
E. seandainya seharusnya walaupun
(1) Belajar menulis sambung pernah menjadi mata pelajaran wajib di sekolah-sekolah. (2) Zaman berganti, kini
kebanyakan murid sekolah tak kenal lagi dengan seni menulis menggunakan kertas dan pena. (3) Finlandia
bahkan tidak lagi mengajarkan menulis sambung. (4) Negara ini tidak hanya mengeliminasi menulis sambung, (
... ) siswa-siswa di sekolah diajarkan agar mengetik tulisan-tulisan mereka. (5) Mayoritas sekolah di Amerika
Serikat pun telah meninggalkan syarat bisa menulis dengan tulisan sambung. (6) Sejak 2013, syarat tersebut
tidak lagi menjadi standar utama.
(7) Anne Trubek, penulis The History and Uncertain Future of Handwriting, sangsi bahwa budaya menulis
sambung akan mati dalam waktu dekat meskipun telah banyak ditinggalkan. (8) Menulis sambung memang
baik dalam ( … ) perkembangan gerak otomatis siswa, tetapi menurut Trubek, mempelajari gerak otomatis
menggunakan papan tik akan lebih cepat ketimbang tulisan tangan. (9) Sejak dini siswa belajar mengetik tanpa
perlu menatap papan tik. (10) Sebaliknya, durasi mengetik juga lebih cepat daripada menulis sehingga mereka
punya waktu tambahan untuk memikirkan pilihan kata atau struktur kalimat.
(11) Trubek juga berpandangan bahwa perkembangan gerak otomatis dengan teknologi papan tik menyebabkan
anak-anak zaman sekarang memiliki kemampuan komunikasi lewat teks yang lebih efektif. (12) Waktu mereka
tak perlu lagi tersita untuk berlatih tulisan tangan. (13) Pandangan Trubek ini dikritik oleh pengecamnya. (14)
Mereka khawatir menurunnya budaya tulis tangan akan menyebabkan sejarah dan sentuhan personal hilang.
(15) Trubek ditentang kritik ini dengan menyatakan bahwa 95% manuskrip yang ditulis tangan pun tak bisa
dibaca oleh orang awan sehingga butuh paleografi yang bisa membacanya.
Diadaptasi dari: www.bbc.com
A. efektif seharusnya afektif
B. perspektif seharusnya persepsi
C. personal seharusnya personil
D. kritik seharusnya kritis
E. paleografi seharusnya paleographer
A. bahwa seharusnya bila
B. tetapi seharusnya walaupun
C. sejak seharusnya sebelum
D. sebaliknya seharusnya oleh karena itu
E. sehingga seharusnya karena
17. Judul yang tepat untuk melengkapi teks 2 tersebut adalah ....
A. Budaya Menulis Sambung yang Semakin Ditinggalkan
B. Gerakan Otomatis saat Menggunakan Papan Ketik
C. Sisi Positif Mengetik Daripada Menulis Sambung
D. Kritik Terhadap Sudut Pandang Anne Trubek
E. Komunikasi yang Efektif Melalui Menulis dan Mengetik
A. kemudian
B. bahkan
C. tetapi
D. asalkan
E. walau
(1) Candi Cetho adalah candi Hindu yang terletak di lereng barat Gunung Lawu, Dukuh Cetho, Karanganyar,
Jawa Tengah. (2) Bentuk bangunan terdiri atas teras-teras mirip punden berundak pada masa prasejarah. (3)
Pola halamannya pun berteras dengan susunan 13 teras meninggi ke arah puncak. (4) Di dinding gapura teras
ke-7 ada prasasti dengan huruf Jawa kuno yang berbunyi, “Pelling padamel irikang buku tirtasunya hawakira
ya hilang saka kalanya wiku goh anaut iku 1397.” (5) Interpretasi atas isi prasasti adalah memperingatkan
bahwa Candi Cetho merupakan tempat untuk … diri dari kutukan dan didirikan tahun 1397 saka atau 1475 M.
(6) Fungsi Candi Cetho sebagai tempat ruwatan juga dapat dilihat melalui simbol-simbol dan mitologi yang
ditampilkan oleh arca-arcanya seperti cerita Samudramanthana dan Garudeya. (7) Simbol yang terdapat di sana
berupa lesung dan alu yang menggambarkan penciptaan atau kelahiran kembali setelah dibebaskan dari
kutukan.
(8) Candi Cetho pertama kali dikenalkan dari laporan penelitian van der Villis pada tahun 1942. (9) Kemudian
penelitian dan pendokumentasian dilanjutkan oleh W. F. Stuterheim, K. C. Crucq, dan A. J. Bernet Kempers.
(10) Riboet Darmosoetopo dan timnya pada tahun 1976 telah melengkapi hasil penelitian sebelumnya. (11)
Pada tahun 1975 hingga 1976, Sudjono Humardani melakukan pemugaran terhadap Kompleks Candi Cetho
dengan dasar “perkiraan”, bukan berdasarkan kondisi aslinya. (12) Boleh dikatakan bahwa pemugaran tersebut
tidak mengikuti ketentuan pemugaran cagar budaya yang benar. (13) …, Dinas Purbakala pada 1982 meneliti
dalam rangka rekonstruksi.
(14) Lokasi Candi Cetho yang terletak di lereng Gunung Lawu membuat suasana candi sejuk di siang hari dan
dingin pada malam hari. (15) Bagi masyarakat sekitar, suasana seperti ini membawa berkah karena berbagai
tanaman sayur cocok ditanam di sekitar candi. (16) Oleh karenanya, lokasi candi dikelilingi perkebunan sayur
ataupun teh. (17) Pemandangan candi dan sekitarnya menarik minat para wisatawan untuk berkunjung. (18)
Apalagi candi ini memiliki desain yang unik dibandingkan candi pada umumnya. (19) Bahkan, pada musim
liburan ramai wisatawan berkunjung ke Candi Cetho.
Diadaptasi dari: https://situsbudaya.id/situs-candi-cetho-karanganyar/.
19. Kesalahan penggunaan istilah pada paragraf 1 berserta perbaikannya adalah ….

A. prasejarah seharusnya sejarah
B. gapura seharusnya gerbang
C. interpretasi seharusnya translasi
D. ruwatan seharusnya selamatan
E. mitologi seharusnya mitos
20. Konjungsi yang sesuai untuk mengisi bagian rumpang pada paragraf 2 adalah .…
A. walaupun demikian
B. sesungguhnya
C. sebaliknya
D. oleh karena itu
E. bahkan
(1) Psikolog Carl Jung, lahir pada 1875 dan meninggal pada 1961, memberikan teori akan kepribadian manusia
yang dapat dikelompokkan ke dalam dua kategori. (2) Walau menurut Jung kedua jenis kepribadian ini muncul
pada seorang manusia, ada satu yang lebih domain dari yang lain. (3) Oleh karenanya, berdasarkan teori Jung,
manusia akan lebih menonjol sebagai seseorang dengan kepribadian introvert ataupun ekstrovert. (4) Introvert
selalu merujuk pada orang-orang yang memiliki dunianya sendiri, senang bermimpi, membangun perasaan dan
dunia khayal atau imajinasi, dan tentu saja sangat butuh wilayah personal yang tidak bersinggungan dengan
manusia lainnya. (5) …, ekstrovert lebih memilih berada di luar dan berinteraksi dengan banyak orang daripada
sendirian. (6) Orang-orang ekstrovert adalah mereka yang mendapatkan energi dari bertemu orang lain.
(7) Pada tahun ’90-an, teori Jung dipelajari dan diaplikasikan oleh Isabel Briggs Myers ke dalam dunia nyata.
(8) Berdasarkan teori Jung, Myers mengembangkan indikator jenis Myers Briggs yang merupakan kuesioner
yang diakui dunia untuk … jenis kepribadian seseorang. (9) Menurut indikator jenis Myers ada 16 tipe
kepribadian yang setiap jenisnya unik. (10) Pola-pola karakter yang terbentuk dari 16 tipe kepribadian tersebut
telah diobservasi. (11) Akan tetapi, Myers menyatakan bahwa bagaimanapun pola tipe kepribadian seseorang, ia
tetap harus menghadapi dunia baik di dalam dirinya maupun di luar dirinya. (12) Tipe kepribadian ditentukan
oleh pilihan seseorang ketika ia dapat menghadapi dunia senyaman mungkin. (13) Mereka yang memilih
kepribadian ekstrovert akan lebih fokus pada persepsi serta juga penilaian orang lain. (14) Di sisi lain, mereka
yang memilih kepribadian introvert akan lebih berkonsentrasi akan ide-ide dirinya.
(15) Tujuan dari indikator jenis Myers Briggs adalah membuat teori piskologis yang dijelaskan oleh Carl Jung
dapat dimengerti dan berguna dalam kehidupan manusia. (16) Indikator jenis ini dikembangkan dari teori
kepribadian yang pernyataan Jung pada bukunya yang berjudul “Psychological Type” yang diterbitkan pada
tahun 1921. (17) Pada buku tersebut, Jung berteori bahwa ada empat fungsi psikologis utama yang digunakan
manusia dalam menjalani kehidupannya, yakni sensasi, intuisi, perasaan, dan pemikiran. (18) Berdasarkan teori
Jung, Myers kemudian menambahkan bahwa ada empat dimensi kepribadian manusia. (19) Pertama, dalam
dimensi pemusat perhatian, ada introvert atau ekstrovert. (20) Kedua, dalam dimensi memahami informasi dari
luar, ada yang memproses data dan fakta (sensing) atau berpegangan pada konsep, teori, dan abstraksi
(intuiting). (21) Ketiga, dalam dimensi menarik kesimpulan dan keputusan, ada yang berpikir (thinking) ataupun
merasa (feeling). (22) Terakhir, dalam dimensi pola kehidupan, ada yang lebih memilih hidup terencana dan
terorganisasi (judging) atau hidup penuh spontanitas (perceiving).
Diadaptasi dari: www.psychestudy.com
A. psikolog seharusnya psikologi
B. kategori seharusnya kategorial
C. domain seharusnya dominan
D. imajinasi seharusnya intuisi
E. personal seharusnya kolektif
A. dan seharusnya atau
B. akan tetapi seharusnya sebaliknya
C. maupun seharusnya walaupun
D. ketika seharusnya supaya
E. serta seharusnya tetapi
A. selain itu
B. meskipun demikian
C. sebaliknya
D. akan tetapi
E. bagaimanapun juga
24. Judul yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah ....
A. Perkembangan Teori Kepribadian Carl Jung
B. Pengaruh Teori Jung pada Myers Briggs
C. Tipe Kepribadian pada Indikator Jenis Myers Briggs
D. Perbedaan Kepribadian Ekstrovert dengan Introvert
E. Aplikasi Tes Kepribadian Jung dan Briggs
Hepatitis adalah salah satu ancaman kesehatan yang utama di dunia. Berdasarkan hasil Riset Kesehatan Dasar
(Riskesdas) Kementrian Kesehatan RI tahun 2014, diperkirakan 10 dari 100 orang Indonesia terinfeksi hepatitis
B atau C. Separuh dari penderita hepatitis ini berpotensi berkembang hingga stadium kronis dan berisiko tinggi
untuk berlanjut ke kanker hati. Kondisi ini menjadikan Indonesia menempati peringkat kedua prevalensi
hepatitis se-ASEAN dengan jumlah kasus hepatitis B tertinggi.
Penyakit yang kadang muncul tanpa gejala ini tak mudah dideteksi dini. Ada 5 jenis hepatitis berdasarkan
virusnya, yakni hepatitis A, B, C, D, dan E. Kejadian Luar Biasa (KLB) hepatitis biasanya terjadi pada hepatitis
A dan E yang dapat menular secara feses – oral. Sifat penyakit hepatitis A dan E adalah akut, yakni terkena
mendadak dan cepat memburuk. Akan tetapi, dapat sembuh dengan baik. Sebaliknya, hepatitis B, C, dan D
lebih banyak ditularkan melalui darah atau parental dan dapat menjadi kronis (menahun) juga menimbulkan
sirosis ataupun kanker hati.
Tahun 2019, KLB hepatitis terjadi di Pacitan, Jawa Timur. Hampir seribu warga Pacitan mengidap hepatitis A
pada Juli 2019. Padahal keberadaan penderita penyakit ini baru pertama kali dideteksi pada akhir Mei 2019.
Apabila melihat data Riskesdas tahun 2013, jumlah rata-rata penderita hepatitis di fasilitas pelayanan kesehatan
mengalami peningkatan dua kali lipat, yakni 0,6% pada 2007 menjadi 1,2% pada 2013. Peningkatan prevalensi
yang cukup besar terjadi di Provinsi NTT dan Papua seperti pada grafik berikut :
Diadaptasi dari:
1. https://tirto.id
2. https://hellosehat.com/pusat-kesehatan
3. http://www.pusdatin.kemkes.go.id
25. Berdasarkan paragraf 1, pernyataan di bawah ini yang BENAR adalah ….

A. Hepatitis diderita oleh lebih dari 10% orang Indonesia.
B. Sekitar 10% orang Indonesia menderita hepatitis A dan B.
C. Jumlah penderita hepatitis di Indonesia tertinggi di ASEAN.
D. Seluruh penderita hepatitis berpotensi mengalami kanker hati.
E. Kasus hepatitis B di Indonesia terbanyak dibandingkan negara ASEAN lainnya.
(1) Publikasi ilmiah internasional dari Indonesia yang terindeks Scopus masih berada di posisi ketiga untuk
kawasan ASEAN. (2) Malaysia memegang posisi tertinggi dan selanjutnya disusul oleh Singapura. (3)
Walaupun demikian, Menteri Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi (Meristekdikti), Mohammad Nasir,
mentargetkan jumlah publikasi ilmiah internasional Indonesia pada tahun 2018 sudah dapat melampaui
Singapura. (4) Menurut Nasir, peran guru besar di setiap perguruan tinggi dalam mendukung dan mendorong
peningkatan publikasi ilmiah amatlah penting. (5) Berdasarkan data, jumlah publikasi ilmiah Indonesia pada
jurnal internasional bereputasi terindeks Scopus per 2 Oktober 2017 telah mencapai 12.098 publikasi ilmiah.
Diadaptasi dari : okezone.com
26. Bentukan kata yang tidak tepat terdapat dalam kalimat ....

A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)
(1) Isu menyangkut kesejahteraan buruh tidak pernah lepas dari gaji atau upah yang diterima. (2) Akan tetapi,
kesejahteraan buruh tidak selalu soal upah, tetapi ada banyak hal. (3) Menurut Labor Institute Indonesia, sesuai
siaran pers yang diterima okezone, dalam mengukur kesejahteraan buruh, hal pertama yang dilihat adalah
jumlah dan pemerataan pendapatan. (4) Pemerataan pendapatan berhubungan dengan: lapangan kerja, kondisi
usaha, dan faktor ekonomi lainnya. (5) Hal kedua yang harus dipertimbangkan adalah pendidikan yang semakin
mudah untuk dijangkau. (6) Biaya pendidikan seharusnya dapat semakin ditekan. (7) Terakhir, kualitas
kesehatan juga harus meningkat dan merata. (8) Meski sudah ada Badan Penelenggara Jaminan Sosial (BPJS)
Kesehatan bagi buruh, fasilitas ini dinilai masih sangat buruk.
Diadaptasi dari : http://economy.okezone.com
27. Pada kalimat manakah kesalahan penggunaan ejaan (tanda baca, penulisan huruf, dan penulisan kata)
ditemukan?
A. 1, 3, dan 5
B. 2, 4, dan 6
C. 3, 4, dan 8
D. 1, 2, dan 7
E. 5, 6, dan 8
(1) Kulit adalah salah satu organ yang paling penting dari tubuh kita. (2) Seiring dengan berjalannya waktu,
kualitas kulit acap kali memburuk dan sel kulit mulai mati. (3) Kebaikan dan kesegaran kulit secara bertahap
mulai memudar. (4) Orang yang tidak merawat kulit seringkali mengeluh rasa gatal dan ruam. (5) Sehingga,
sangat penting merawat kesehatan kulit sejak dini.
(6) Penyakit kulit pun memiliki jenis tertentu. (7) Beberapa orang menghadapi masalah kulit selama pergantian
cuaca. (8) Indikator utama penyakit kulit adalah penuaan pada kulit, bintik-bintik gelap, atau jerawat. (9)
Menjaga kesehatan kulit serta mencegah kulit keriput dan kendur dapat dilakukan dengan tidur yang cukup dan
asupan makanan yang sehat.
Diadaptasi dari : http://artikeltentangkesehatan.com/pentingnya-merawat-kesehatan-kulit.html
28. Kata yang penulisannya tidak mengikuti kaidah ejaan terdapat pada kalimat ....
A. (2)
B. (4)
C. (6)
D. (8)
E. (9)
Kisah perjuangan hidup John Forbes Nash, Jr. dapat diketahui oleh orang banyak berkat kerja Sylivia Nasar
seorang 13Profesor Jurnalistik asal Universitas Columbia. Ia mengangkat kisah perjuangan Nash dalam
sebuah buku biografi berjudul A Beautiful Mind yang diterbitkan pada 1998. Pada tahun yang sama, buku itu
memenangkan penghargaan di Amerika Serikat dan menjadi nominasi 14Pulitzer Prize untuk kategori buku
biografi. Tiga tahun kemudian sutradara Ron Howard mengadaptasi cerita dalam buku tersebut ke dalam film
berjudul serupa. Film ini sukses 15terjaring banyak penonton dan meraih penghargaan. Nash adalah seorang
penderita gangguan mental. Ia didiagnosis mengidap 16skizofrenia-paranoid yang menyebabkan kesalahan
persepsi dan memunculkan delusi dan halusinasi. Gangguan ini membuat Nash harus dirawat 17dirumah sakit
jiwa. Penyakit 18wahm yang mengganggu Nash ini bahkan membuatnya harus menjalani
perawatan 19periodiek. Akan tetapi, sakit Nash tak dapat membendung prestasinya. Ia mendapatkan
penghargaan paling 20prestise bagi ilmuwan, yakni penghargaan nobel di bidang Matematika.
29. A. TIDAK PERLU DIPERBAIKI

B. Profesor jurnalistik
C. profesor jurnalistik
D. professor Jurnalistik
E. Prof. Jurnalistik
TEKS 1
(1) Terumbu karang terdiri atas dua kata, yakni terumbu dan karang. (2) Istilah terumbu dan karang memiliki
makna yang berlainan. (3) Istilah karang merujuk pada sekumpulan binatang. (4) Sedangkan terumbu
merupakan struktur kalsium karbonat (CaCO3) yang dihasilkan oleh karang. (5) Binatang karang terlihat seperti
tanaman, padahal sebenarnya karang merupakan sekumpulan hewan kecil yang bernama polip. (6) Terdapat dua
macam karang, yakni karang keras dan karang lunak. (7) Karang keras hidup bersimbiosis dengan alga
bernama zooxanthellae. (8) Karang lunak tidak bersimbiosis dengan alga, bentuknya seperti tanaman.
Diadaptasi dari: https://jurnalbumi.com
TEKS 2
(1) Terumbu karang merupakan salah satu potensi sumber daya laut yang sangat penting di Indonesia. (2)
Sumber daya terumbu karang merupakan salah satu sumber pendapatan utama dan bagian dari hidup nelayan.
(3) Terumbu karang juga mempunyai nilai estetika sangat tinggi yang dapat dimanfaatkan sebagai objek wisata
yang dapat meningkatkan devisa negara. (4) Secara fisik karang melindungi pantai dari degradasi dan abrasi. (5)
Di samping itu terumbu karang mempunyai fungsi yang sangat penting sebagai tempat memijah, mencari
makanan, daerah asuhan dari berbagai biota laut, dan sebagai sumber plasma nutfah, serta merupakan sumber
berbagai makanan dan bahan baku substansi bioaktif yang berguna dalam bidang farmasi dan kedokteran. (6)
Fungsi terumbu karang yang tidak kalah pentingnya adalah sebagai sarana pendidikan dan penelitian, karena itu
dilihat dari nilai pentingnya terumbu karang tersebut. (7) Perlu adanya konservasi dan pengelolaan untuk
menjaga dan memelihara ekosistem tersebut dan habitat yang berasosiasi di sekitarnya agar berada dalam
kondisi yang baik.
Diadaptasi dari: http://www.menlh.go.id
30. Kesalahan penulisan di teks 1 terdapat pada kalimat nomor ...

A. (1)
B. (3)
C. (4)
D. (5)
E. (6)
Berapa Usia Ideal Anak Belajar Bahasa Asing?
(1) Banyak sekali penelitian berusaha mencari jawaban atas pertanyaan sangat kontroversial ini. (2)
Sayangnya, belum ada simpulan menyebut usia secara pasti sebab belajar bahasa dipengaruhi banyak faktor,
seperti lingkungan, motivasi, dan kualitas pengajaran. (3) Namun, sebagian besar penelitian menyatakan bahwa
anak-anak dapat belajar bahasa asing sejak dini.
(4) Dilansir dari Sahabat Keluarga Kemendikbud, peneliti di Boston Amerika Serikat menyarankan anak-
anak dapat belajar bahasa asing secara optimal sebelum usia 10 tahun. (5) Hal tersebut berdasarkan hasil
penelitian terhadap 670.000 anak yang mereka rilis tahun 2018.(6) Penelitian tersebut menyebutkan bahwa
kemampuan belajar bahasa anak mulai melemah di usia dewasa dibandingkan dengan saat anak-anak. (7)
Joshua Hartshorne, asisten profesor psikologi Boston College yang menulis penelitian ini, menuturkan otak
dapat menyerap bahasa asing secara maksimal justru di usia belia. (8) “Inilah mengapa orang dewasa lebih sulit
belajar bahasa dibanding anak-anak,” tulisnya dalam laporan penelitian yang ia rilis.
(9) Sementara Elizabeth Allen, warga negara Inggris pengajar bahasa Prancis dan Inggris, mengatakan usia
ideal bagi anak belajar bahasa asing adalah tiga tahun. (10) Hal tersebut berdasarkan pengalaman yang ia dapat
selama mengajar bahasa asing sejak 1986.(11) Namun, ia mengingatkan belajar bahasa asing harus dibuat
menyenangkan.(12) Orang tua harus mendampingi dan menciptakan suasana belajar yang santai. (13) “Belajar
yang paling efektif adalah melalui lagu, permainan, ataupun menonton program televisi dan film dalam bahasa
asing,” ucap Allen yang pernah mengajar bahasa di berbagai negara.
(14) Allen menyarankan bahwa mendengarkan, dan belajar menyanyikan lagu-lagu asing adalah cara
terbaik untuk memperkuat pembelajaran bahasa asing. (15) Ia menyarankan orang tua, agar mendorong putra-
putri belajar bahasa asing sebelum usia 11 tahun sebab, berdasarkan pengalamannya, anak di usia 11 tahun ke
atas akan mengalami kesulitan belajar bahasa asing dibandingkan dengan sebelum usia tersebut.
(Diadaptasi dari:https://edukasi.kompas.com/read/2018/11/20/21424991/berapa-usia-ideal-anak-belajar-
bahasa-asing)
31. Kesalahan penggunaan tanda baca koma terdapat pada kalimat ....
A. (8)
B. (9)
C. (11)
D. (13)
E. (15)
(1) Sampah plastik menjadi masalah yang solusinya masih jauh dari kenyataan. (2) Tak hanya mencemari
lingkungan, sampah dalam bentuk plastik mikro berpotensi pula mengganggu kesehatan manusia.
(3) Ahli nutrisi, Tan Shot Yen, mengatakan bahwa plastik mikro mempunyai implikasi untuk kesehatan
manusia di masa mendatang. (4) Mulai dari gangguan organ hingga masalah reproduksi. (5) Ia menjelaskan
bahwa bukti-bukti cemaran yang kasat mata seperti kasus hewan laut yang mati akibat polusi plastik sudah
menjadi alarm bahaya. (6) Cepat atau lambat masalah serupa akan memberi dampak bagi manusia. (7) “Hanya
saja, tidak dalam rupa seperti kalau kita mengonsumsi sesuatu yang terkontaminasi bakteri lalu sakit perut saat
itu juga. (8) Kontaminan atau polusi dalam kehidupan manusia membutuhkan akumulasi hingga dosis tertentu
kemudian memberi gambaran nyata berupa penyakit atau gangguan organ hingga masalah reproduksi dan
tumbuh kembang,” katanya, Senin (26/11).
(9) Ia mengungkap salah satu studi menemukan dalam 1 kilogram garam laut saat ini telah tercemar oleh
lebih dari 600 plastik mikro. (10) Kemudian, jika manusia mengonsumsi 5 gram garam, bisa diandaikan secara
tidak langsung tiap hari tubuhnya kemasukan tiga mikroplastik. (11) Tak hanya itu, ia menyebut plastik mikro
ini juga telah mencemari hewan-hewan termasuk ikan di lautan yang dikonsumsi manusia. (12) Berdasarkan
laporan PBB 2016 tercatat lebih dari 800 spesies hewan terkontaminasi plastik melalui saluran cerna. (13) Data
tersebut tercatat 69 persen lebih tinggi dibanding catatan pada 1977.(14) “Mikroplastik dengan ukuran lebih
kecil seperti nano dapat bertahan dalam tubuh hewan laut sehingga berpindah dari saluran cerna masuk ke
dalam sistem sirkulasi atau jaringan tubuhnya,” katanya.
(15) Ia menyebutkan bahwa cemaran plastik yang tidak kasat mata (plastik mikro) tidak sama antara
satu wilayah dengan wilayah lainnya. (16) Diperkirakan wilayah yang padat pemukiman atau habitat manusia
mempunyai risiko lebih tinggi ketimbang bagian bumi lain yang penduduknya jarang.
(Diadaptasi dari: https://www.republika.co.id/berita/gaya-hidup/info-sehat/18/11/26/pist2y328-pakar-ungkap-
bahaya-plastik-mikro-bagi-kesehatan)
32. Pernyataan berikut sesuai dengan bacaan tersebut, kecuali….
A. Sampah plastik mempunyai implikasi yang sangat serius bagi manusia di masa mendatang.
B. Banyak ditemukan kasus hewan laut yang mati akibat polusi plastik.
C. Hampir sebagian besar wilayah di muka bumi rentan terkena risiko polusi mikroplastik.
D. Manusia dapat terpapar bahaya mikroplastik melalui hewan-hewan laut yang dikonsumsi.
E. Data PBB mengungkapkan sebagian besar hewan terkontaminasi mikroplastik melalui saluran cerna.
33. Pertanyaan yang jawabannya tidak terdapat dalam bacaan tersebut adalah ....

A. Apakah solusi yang tepat untuk menangani pencemaran sampah plastik?
B. Bagaimana plastik mikro mencemari hewan-hewan laut?
C. Mengapa plastik mikro mempunyai implikasi untuk kesehatan manusia di masa mendatang?
D. Apa implikasi plastik mikro terhadap kesehatan manusia?
E. Apakah cemaran mikroplastik di setiap wilayah sama?
(1) Penyakit alzheimer kian menyusup di usia lebih muda di sekitar umur 30 hingga 40 tahun. (2) Namun,
sebuah riset baru menyebutkan bisa mencegah perubahan otak yang mengarah ke alzheimer sedini mungkin. (3)
Alzheimer bisa dicegah dengan meningkatkan kekuatan otak.(4) Perubahan otak yang dapat menyebabkan
gangguan kognitif bisa dimulai sejak usia 30 tahun. (5) Namun, bila usia seseorang saat memulai lebih muda
atau tua tidak menjadi masalah. (6) Tidak ada usia yang terlalu dini atau terlambat dalam melancarkan
kesehatan otak.
(7) Ada beberapa hal yang dapat dilakukan untuk meminimalkan penyakit alzheimer, khususnya menguatkan
kesehatan otak. (8) Dengan bergerak, mengaktifkan daya pikir, cukup tidur, dan cerdas dalam mengonsumsi
makanan dapat mencegah alzheimer sedini mungkin. (9) Bergerak menjadi kunci dalam membersihkan
amyloid, yakni plak di otak yang ditemukan pada penderita alzheimer. (10) Hingga saat ini, tidak ada obat yang
mampu menurunkan kadar amyloid. (11) Satu-satunya cara menurunkan kadarnya dengan bergerak atau
melakukan aktivitas fisik. (12) Sebuah studi menemukan bahwa orang yang aktif bergerak memiliki risiko 35
persen lebih rendah mengalami penurunan kognitif pada otak. (13) Selain itu, aktivitas lainnya yang dapat
dilakukan dengan mengaktivasi daya berpikir atau menantang pikiran. (14) Aktivitas ini tidak harus
menyelesaikan persoalan teka-teki silang. (15) Mengingat nama banyak orang hingga membaca novel yang
menantang pikiran bisa dilakukan. (16) Istirahat yang cukup serta cerdas dalam mengonsumsi makanan juga
dapat mengurangi risiko alzheimer. (17) Berdasarkan beberapa penelitian, ada jenis makanan yang bisa
meningkatkan daya ingat dan kesehatan otak. (18) Makanan tersebut antara lain, buah berry, sayuran hijau,
ikan, dan biji-bijian utuh. (19) Kurangi makanan mengandung lemak jenuh dan lemak trans.
(Dikutip dengan pengubahan dari: https://republika.co.id/berita/gaya-hidup/info-sehat/18/11/05/php14r366-
empat-kunci-cegah-alzheimer?utm_source=dable)
34. Mengapa dengan bergerak mampu menurunkan risiko alzheimer?
A. Orang yang aktif bergerak memiliki risiko 35 persen lebih rendah mengalami penurunan kognitif pada
otak.
B. Menurunkan atau membersihkan kadar amyloid, yakni plak di otak yang ditemukan pada penderita
alzheimer.
C. Mampu menstimulasi sel-sel saraf di otak, terutama pada penderita Alzheimer.
D. Mengaktifkan daya berpikir atau menantang pikiran.
E. Perubahan otak yang dapat menyebabkan gangguan kognitif bisa dimulai sejak usia 30 tahun.
(1) Berbagai studi telah membuktikan manfaat minum kopi untuk kebugaran, salah satunya menjaga jantung
tetap sehat. (2) Kini, riset terbaru juga mengungkap khasiat minum kopi untuk kesehatan otak. (3) Para pakar
dari Institut Riset Krembil di Toronto, Kanada, menemukan bahwa minum kopi di pagi hari bisa
menghindarkan dari penyakit Alzheimer dan Parkinson. (4) Namun, penyebab dari manfaat tersebut bukan
karena kafein. (5) Tim menyoroti, kopi berkafein maupun kopi tanpa kafein sama-sama memiliki khasiat
serupa. (6) Untuk riset tersebut, tim menyelidiki tiga jenis kopi yaitu light roast, dark roast dan decaffeinated
dark roast. (7) Mereka mengklasifikasi sekelompok senyawa hasil proses roasting yang dikenal
sebagai phenylindanes. (8) Komponen itulah yang menghambat penggumpalan dua fragmen protein pada
penyakit Alzheimer dan Parkinson. (9) Langkah selanjutnya, adalah menyelidiki seberapa menguntungkan
senyawa tersebut untuk kesehatan tubuh. (10) Para peneliti juga mencari tahu apakah senyawa itu memiliki
kemampuan untuk memasuki aliran darah dan melewati penghalang darah-otak. (11) Dr Donald Weaver, salah
satu peneliti, menyebutkan phenylindanes merupakan bahan kimia alami. (12) Tidak perlu mencoba
membuatnya di laboratorium, namun cukup menanam tanaman kopi, memanen, menggiling, dan
mengekstraknya. (13) Penelitian memang menunjukkan bahwa senyawa dalam kopi tersebut dapat berguna
dalam menangkal penurunan kognitif. (14) Namun, sebelum mengarah pada pengajuan perawatan alternatif,
masih diperlukan penelitian lebih lanjut. (15) “Sangat menarik, tetapi apakah kami menyarankan bahwa kopi
adalah obat? Sama sekali tidak,” ujar pria yang menjabat sebagai salah satu direktur di Institut Otak Krembil
itu.
(Diadaptasi dari: https://www.republika.co.id/berita/gaya-hidup/info-sehat/18/11/07/pht1xo328-manfaat-
minum-kopi-untuk-kesehatan-otak)
35. Pernyataan yang tidak sesuai dengan bacaan tersebut adalah ....
A. Kopi berkhasiat untuk kesehatan otak.
B. Kandungan kafein pada kopi sangat berbahaya terhadap kesehatan.
C. Phenylindanes dalam kopi berguna dalam menangkal penurunan kognitif.
D. Kopi berkafein maupun kopi tanpa kafein sama-sama memiliki khasiat serupa.
E. Phenylindanes adalah sekelompok senyawa hasil proses roasting.
(1) Dunia memasuki era industri 4.0 yang mengandalkan internet of things (IoT), analisis big data, dan
kecerdasan artifisial dalam bentuk robot. (2) Tidak hanya berfokus pada teknologi digital, industri 4.0 juga
mengubah paradigma pembangunan ekonomi menjadi berkelanjutan, dan aktif melibatkan masyarakat atau
lingkungan. (3) Peta jalan revolusi industri 4.0 telah diluncurkan pada April 2018 dengan target peningkatan
ekspor bersih Indonesia menjadi 10% pada 2030. (4) Selain itu, kontribusi industri terhadap produk domestik
bruto (PDB) melonjak sebesar 5% menjadi 25%.
(5) Ada lima sektor prioritas yang masuk dalam peta jalan industri 4.0, yakni makanan-minuman, elektronik,
otomotif, textil, alas kaki, dan bahan kimia. (6) Seluruh sektor ini, mengonsumsi gas bumi sebagai bahan bakar
ataupun bahan bakunya. (7) Apalagi, kebutuhan dan penggunaan gas semakin meningkat setiap tahunnya
sebagaimana tercantumkan dalam Rencana Umum Energi Nasional (RUEN). (8) Alhasil pada tahun 2020
defisit pasokan gas bumi berpotensi terjadi, yaitu sebesar 400 MMSCFD. (9) Kondisi ini akan tetap membesar
pada tahun berikutnya.
(Dikutip dengan perubahan dari BisnisIndonesia,Rabu 1/8/2018)
36. Bagaimana revolusi industri 4.0 diprediksi meningkatkan kondisi ekonomi Indonesia?
A. Revolusi industri 4.0 menyebabkan pembangunan ekonomi menjadi berkelanjutan dan melibatkan
masyarakat atau lingkungan.
B. Lima sektor prioritas yang dikembangkan dalam peta jalan industri 4.0 akan membuka lapangan kerja
yang menyerap banyak tenaga kerja.
C. Perubahan ini akan meningkatkan ekspor bersih Indonesia menjadi 10% pada 2030 sehingga kontribusi
industri terhadap PDB juga meningkat.
D. Penghasilan kotor domestik akan meningkat dari 20% menjadi 25% dan ekspor bersih juga meningkat
menjadi 10% pada 2030.
E. Pembangunan pada 5 sektor industri yang utama akan meningkatkan potensi pasokan gas bumi yang
diproduksi Indonesia.
Ikan zebra adalah penelitian yang bagus untuk sesama vertebrata, juga manusia.(1) Karena keduanya
memiliki banyak kesamaan: otak, jantung, hati, dan ginjal.(2) Sekuens genom telah menunjukkan bahwa 84%
gen yang menyebabkan penyakit pada manusia juga ditemukan pada ikan zebra.(3) Semenjak ahli sel biologi
University of Queensland, Ben Hogan mulai mempelajari ikan zebra pada tahun 2001, penggunaan ikan zebra
di laboratorium telah melonjak, katanya.(4) Keuntungan menggunakan ikan tersebut terlihat jelas.(5) Karena
bentuk embrionya transparan dan berkembang di luar tubuh sang induk, para ilmuwan dapat memanipulasi gen
untuk memodelkan penyakit manusia dan mengamati perubahan penyakit pada hewan hidup secara langsung–
sesuatu yang tidak mungkin dilakukan di laboratorium hewan lain semisal tikus.(6)
Meskipun ikan zebra dewasa memiliki garis-garis di tubuhnya, ikan muda cukup tembus pandang sehingga
para ilmuwan dapat mempelajari sistem vaskular dan sistem lainnya dengan memperkenalkan fluoresensi, atau
terpancarnya sinar oleh suatu zat yang telah menyerap sinar atau radiasi elektromagnet lainnya.(7) Pada otak
ikan zebra, Hogan telah menemukan "sel penyapu" tak terduga yang dapat membersihkan sampah.(8) Jika sel-
sel semacam itu ada pada manusia dan bisa dikendalikan, sel-sel tersebut mungkin berguna untuk melawan
demensia dan strok, katanya.(9) Menjalankan eksperimen berulang-ulang membutuhkan banyak subjek tes dan
harus dilakukan pada ikan zebra.(10) Di alam liar, terbitnya matahari memicu kawin.(11) Sejauh ini penelitian
ikan zebra telah menghasilkan wawasan tentang kanker, diabetes, penyakit otot, dan banyak lagi.(12) Elizabeth
Burke, seorang peneliti di National Institutes of Health, memprediksi bahwa perenang kecil bergaris ini
memiliki potensi besar untuk memajukan penelitian medis di masa depan.(13)
Dikutip dari (Fadhil Ramadhan. Sumber: Patricia Edmonds/National Geographic)
37. Pernyataan mana yang paling tidak sesuai dengan paragraf di atas?

A. Ikan zebra merupakan jenis ikan yang dapat membantu manusia dalam dunia medis.
B. Peneliti dapat mempelajari perkembangan organ dalam manusia dari organ dalam ikan zebra.
C. Peneliti dan tim medis beranggapan bahwa terdapat persamaan cara kerja organ dalam pada ikan zebra
dan manusia.
D. Tidak terdapat persamaan sel otak pada manusia dan ikan zebra.
E. Sel otak manusia dapat mengurangi dampak dari penyakit demensia dan strok.
38. Manakah alasan paling tepat para peneliti berdasarkan paragraf di atas mengenai ikan zebra?
A. Ikan zebra mengalami peningkatan untuk keperluan penelitian.
B. Ikan zebra menjadi primadona baru para peneliti karena memiliki keunikan pada tubuhnya dan
membantu dalam kegiatan medis.
C. Ikan zebra memiliki zat yang dapat menyerap sinar elektromagnetik sehingga dapat memancarkan sinar.
D. Ikan zebra memiliki garis-garis sehingga memiliki keunikan dari bentuk dan corak.
E. Ikan zebra memiliki persamaan dengan organ manusia.
39. Apa judul yang sesuai dengan paragraf diatas?

A. Ikan Mungil dan Transparan Ini yang Menyelamatkan Hidup Manusia
B. Manfaat Ikan Zebra dalam Menyembuhkan Berbagai Penyakit
C. Ikan Zebra digunakan dalam Kegiatan Penelitian
D. Ikan Zebra Memiliki Sel Penyapu
E. Perenang Kecil yang Memiliki Potensi Besar dalam Dunia Medis
(1) Kondisi kemandirian pangan nasional berkelanjutan tidak dapat dicapai melalui program ad-hoc yang pada
umumnya hanya untuk mencapai tujuan jangka pendek. (2) Pangan adalah kebutuhan dasar hidup manusia,
sepanjang masa mungkin untuk selama lima ribu tahun mendatang. (3) Kebutuhan pangan nasional pada masa
depan tidak akan berkurang, justru terus bertambah. (4) Ketersediaan pangan yang cukup bermutu, aman,
beragam, bergizi, merata, terjangkau, dan halal untuk persyaratan hidup sehat setiap warga negara menjadi
persyaratan ketahanan pangan nasional dan menjadi tanggung jawab negara.
40. Penulis teks tersebut berpihak kepada ....

A. manusia
B. pemerintah
C. petani
D. warga negara
E. anak-anak
TEKS 1
(1) Menteri Energi dan Sumber Daya Mineral (ESDM), Ignasius Jonan, melakukan kunjungan kerja ke lokasi
proyek Pembangkit Listrik Tenaga Bayu (PLTB) Sidrap 75 MW di Desa Mattirotasi dan Lainungan, Kecamatan
Watangpulu, Kabupaten Sidrap, Provinsi Sulawesi Selatan, Sabtu (30/9).
(2) PT UPC Sidrap Bayu Energi merupakan konsorsium UPC Renewables Asia I, UPC Renewables Asia III,
Sunedison, dan Binatek Energi Terbarukan untuk membangun proyek PLTB Sidrap. (3) Jumlah turbin yang
akan dibangun total sejumlah 30 turbin, setiap plat berkapasitas 2,5 MW WTG pada menara baja setinggi 80
meter.
(4) Diungkapkan pihak UPC, kedatangan Menteri Jonan kali ini bertepatan dengan tonggak bersejarah yang
mana UPC Sidrap mulai mendirikan menara dan menaikkan komponen rumah dan bilah turbin menggunakan
perangkat derek crawler crane LR 1600 berkapasitas angkat 600 ton yang sudah dimulai pertengahan
September kemarin. (5) Dengan mesin tersebut, UPC Sidrap dan para kontraktornya siap mempercepat
pembangunan turbin-turbin angin dalam kurun waktu Oktober–Desember 2017, sehingga PLTB dapat mulai
beroperasi sesuai target pada kuartal pertama 2018.
Sumber: http://teknopreneur.com/
TEKS 2
(1) Peneliti dari Coffee For Social Welfare (CFW) di Universitas Jember, Dr. Soni Sisbudi Harsono,
memanfaatkan kulit kopi menjadi bahan bakar. (2) Dosen di Fakultas Teknologi Pertanian (FTP) Universitas
Jember itu bersama mahasiswanya tengah berupaya agar limbah kopi bisa dimanfaatkan dengan baik oleh
masyarakat. (3) Limbah kopi dapat digunakan sebagai bahan bakar dan proses pembuatan bahan bakar berupa
briket berbahan dasar kulit kopi cukup mudah, yakni limbah kulit kopi dikeringkan hingga kadar airnya di
bawah 12 persen.
(4) Biaya untuk proses pembuatan pelet bahan bakar kompor itu terjangkau bagi masyarakat menengah ke
bawah dan untuk menghasilkan 1 kilogram briket hanya memakan biaya Rp6.500. (5) Setiap kilogram bisa
untuk memasak nasi 1 kilogram, memasak air dan memasak lauk pauk selama 8 jam sehingga lebih hemat 25
persen dari total biaya gas subsidi dan sangat membantu mengurangi pengeluaran belanja rumah tangga.
(6) Soni bersama timnya telah berhasil memproduksi kompor hemat energi yang bahan bakarnya bisa
menggunakan limbah kulit kopi dan kompor tersebut akan segera diproduksi massal untuk dibagikan atau dijual
dengan harga murah kepada masyarakat sekitar perkebunan kopi. (7) Ia berharap kompor buatannya mampu
meningkatkan kesejahteraan masyarakat di sekitar perkebunan kopi dan akan membimbing masyarakat agar
bisa memproduksi kompor dan briket secara mandiri.
Diadaptasi dari: https://student.cnnindonesia.com
41. Pernyataan berikut yang tidak tepat dengan isi teks 1 adalah ...
A. PLTB Sidrap terletak di Provinsi Sulawesi Selatan.
B. PLTB Sidrap akan terdiri atas 30 turbin angin.
C. PLTB Sidrap merupakan pembangkit listrik bertenaga angin.
D. PLTB ditargetkan akan mulai beroperasi pada April 2018.
E. Proyek pembangunan PLTB diawasi langsung oleh Menteri ESDM.
(1) Kulit adalah salah satu organ yang paling penting dari tubuh kita. (2) Seiring dengan berjalannya waktu,
kualitas kulit acap kali memburuk dan sel kulit mulai mati. (3) Kebaikan dan kesegaran kulit secara bertahap
mulai memudar. (4) Orang yang tidak merawat kulit seringkali mengeluh rasa gatal dan ruam. (5) Sehingga,
sangat penting merawat kesehatan kulit sejak dini.
(6) Penyakit kulit pun memiliki jenis tertentu. (7) Beberapa orang menghadapi masalah kulit selama pergantian
cuaca. (8) Indikator utama penyakit kulit adalah penuaan pada kulit, bintik-bintik gelap, atau jerawat. (9)
Menjaga kesehatan kulit serta mencegah kulit keriput dan kendur dapat dilakukan dengan tidur yang cukup dan
asupan makanan yang sehat.
Diadaptasi dari : http://artikeltentangkesehatan.com/pentingnya-merawat-kesehatan-kulit.html
42. Pernyataan yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah ....
A. Cuaca menjadi penyebab utama penyakit kulit.

B. Pola hidup sehat mampu menjaga kesehatan kulit.
C. Kulit mempunyai banyak jenis.
D. Kulit yang sehat mengalami peremajaan.
E. Penyakit kulit sering diremehkan.
(1) Depresi adalah perubahan kondisi mental seseorang yang menyebabkan timbulnya perasaan sedih dan
kehilangan minat yang menetap. (2) Setidaknya 350 juta orang di dunia menderita depresi dan hanya 17% dari
mereka yang mencari pertolongan para ahli psikolog. (3) Jamaknya penderita depresi yang tidak mendapatkan
pertolongan disebabkan kurangnya kesadaran akan penyakit ini. (4) Di Indonesia, sekurang-kurangnya 11,6%
populasi orang dewasa pada tahun 2013 menderita gangguan kecemasan dan depresi, (5) Depresi juga tidak
memandang umur, bahkan fase remaja amat rentan dengan depresi.
(6) Depresi disebabkan oleh berbagai faktor internal dan eksternal. (7) Faktor genetis, biologis, kepribadian,
kognisi, dan interpersonal merupakan faktor internal yang mendorong depresi. Faktor eksternal disebabkan oleh
peristiwa buruk dalam hidup dan faktor sosial. (8) Penelitian yang dilakukan oleh Fauziyyah & Ampuni dari
Fakultas Psikologi, UGM, menunjukkan bagaimana kemampuan bersosialisasi memengaruhi timbulnya depresi
pada mahasiswa. (9) Analisis tambahan pada penelitian tersebut menunjukkan bahwa kemampuan bersosialisasi
yang rendah, kesepian, dan depresi berbeda pada mahasiswa di tingkat yang berbeda. (10) Mahasiswa di tingkat
kelima dan selanjutnya lebih rendah kemampuan bersosialisasinya dan lebih tinggi tingkat kesepian dan
depresinya.
(Dikutip dengan pengubahan dari: https://jurnal.ugm.ac.id/jpsi/article/view/36324/21776-

Depression Tendencies, Social Skills, and Loneliness among College Students in Yogyakarta, Alya
Fauziyyah&Sutarimah Ampuni)
43. Simpulan manakah yang paling tepat untuk tabel yang terdapat dalam teks tersebut?
A. Kecenderungan depresi pada mahasiswa perempuan jauh lebih rendah dibandingkan mahasiswa laki-
laki.
B. Tingkat kesepian tertinggi dialami oleh mahasiswa pada tingkat ke-4 tanpa memandang perbedaan jenis
kelamin.
C. Rata-rata mahasiswa laki-laki mengalami kesulitan kemampuan bersosialisasi dibandingkan mahasiswa
perempuan.
D. Kecenderungan depresi tertinggi dialami oleh mahasiswa pada tingkat kedua dan kelima masa
perkuliahan.
E. Tingginya rata-rata kemampuan bersosialisasi dan kesepian berkontribusi pada tingginya rata-rata
kecenderungan depresi.
(1) Matahari memancarkan energinya ke seluruh semesta sejak 6 miliar tahun lalu. (2) Reaksi friksi nuklir di
inti matahari menjadi sumber energi di pusat tata surya ini. (3) Di inti matahari, unsur Hidrogen melebur
menjadi inti Helium. (4) Gravitasi inti matahari yang intens … radiasi energi dan elektromagnetik sehingga baru
akan mencapai permukaan bintang ini setelah satu juta tahun dari intinya. (5) Dalam perjalanan melewati
berbagai lapisan dari bagian nukleus, suhu pancaran energi menjadi lebih dingin. (6) …, di lapisan kromosfer
suhu kembali meningkat dan mencapai puncaknya di lapisan terluar matahari yang disebut korona. (7) Di sana
suhu bisa mencapai hampir 1 juta derajat kelvin.
(8) Matahari memiliki siklus masa aktif dan nonaktif pancaran korona atau badai kosmis. (9) Fase aktif ditandai
dengan semakin seringnya terjadi letusan korona. (10) Kemudian badai matahari berupa radiasi partikel
bermuatan, gelombang elektromagnetik, dan pancaran plasma mencapai bumi hanya dalam hitungan jam. (11)
Badai kosmis ini mengancam operasi satelit navigasi, pemasokan energi, dan sistem elektronika serta
penerbangan. (12) Apalagi radiasi kosmis dari letusan kuat di permukaan matahari itu memiliki kecepatan
berbeda-beda. (13) Sebagai contoh radiasi proton mempercepat sampai 150 juta kilometer per jam, sedangkan
pancaran materi plasma lebih lambat. (14) Bila jarak matahari ke bumi sekitar 150 juta kilometer, maka dalam
waktu satu jam, badai radiasi elektromagnetik dan proton sudah mencapai bumi.
(15) Matahari sebetulnya sebuah bintang berukuran sedang di jagad raya. (16) Sesungguhnya banyak bintang di
galaksi lainnya yang berukuran jauh lebih besar, tetapi matahari bintang terbesar di galaksi Bimasakti. (17)
Layaknya bintang lainnya, suatu saat sumber energi di inti matahari, yakni unsur Hidrogen akan menipis dan
habis. (18) Para pakar astronomi menduga ketika sumber energi matahari semakin habis, matahari akan
menggelembung menjadi bola api raksasa dengan kecemerlangan yang meningkat karena gravitasi di inti
matahari tidak sekuat semula. (19) Meskipun demikian, energi yang tersisa akan lebih cepat memancar ke
permukaan. (20) Oleh karena ukuran dan massanya, matahari diperkirakan tidak akan meledak menjadi
supernova, runtuh menjadi lubang hitam, atau berubah jadi bintang Neutron.
Diadaptasi dari: https://www.dw.com/id/mengenal-lebih-dekat-rahasia-matahari/a-37443058.
44. Kesalahan penggunaan konjungsi pada paragraf 3 berserta perbaikannya adalah .…
A. sesungguhnya seharusnya sebaliknya
B. tetapi seharusnya apalagi
C. yakni seharusnya misalnya
D. meskipun demikian seharusnya dengan demikian
E. oleh karena seharusnya walaupun
45. Konjungsi yang sesuai untuk mengisi bagian rumpang pada kalimat 6 paragraf 1 adalah .…
A. sebaliknya
B. sesungguhnya
C. bahkan
D. namun
E. oleh karena itu
46. Judul yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah .…

A. Mengenal Lebih Dekat Energi Matahari
B. Dari Mana Sumber Energi Matahari Berasal?
C. Matahari Sebagai Bintang Terbesar di Tata Surya
D. Efek Radiasi dan Badai Matahari pada Bumi
E. Mengukur Besar Energi yang Dipancarkan Matahari
(1) Sudah seharusnya Indonesia beralih ke utilitas pembangkit listrik menggunakan reaktor nuklir sebagaimana
yang dilakukan negara maju lainnya. (2) Apalagi, cadangan uranium yang dimanfaatkan untuk Pembangkit
Listrik Tenaga Nuklir (PLTN) lebih melimpah daripada batubara karena 1 gram uranium setara dengan 2 ton
batubara. (3) Di sisi lain, energi baru terbarukan (EBT) belum bisa diandalkan karena konstruksi EBT cukup
memakan waktu. (4) Untuk mengejar target 23% bauran EBT untuk pembangkitan pada 2025, setidaknya
dibutuhkan pemanfaatan EBT sebesar 0,9% per tahun. (5) Nyatanya, implementasi EBT saat ini hanya mampu
mencapai 0,55% per tahun. (6) Selain nuklir, … ada dua jenis pembangkitan energi bersih lain yang mampu
dikembangkan dalam kapabilitas besar. (7) Sumber energi bersih tersebut adalah air dan geotermal. (8) Hanya
saja, pembangkit geotermal harus dibangun di kawasan cincin api. (9) Sementara itu, tak semua area memadai
untuk pembangkit tenaga air.
(10) Untuk mengetahui potensi daerah sebagai PLTN, Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi
pun melakukan … pengembangan PLTN di empat daerah di Indonesia. (11) Daerah-daerah tersebut antara lain
Jepara, Bangka, Kalimantan Barat, dan Nusa Tenggara Barat. (12) Telaah pembangunan PLTN di Jepara, Jawa
Tengah telah dilakukan pada 2012. (13) Sementara itu, telaah pembangunan di Bangka dan Kalimantan Barat
secara berturut-turut dilakukan pada 2012 dan 2014. (14) Hanya telaah pembangunan PLTN di NTB yang
masih dilakukan hingga sekarang.
(15) Hasil penyelidikan tersebut menunjukkan bahwa potensi PLTN yang bisa dikembangkan di Jepara,
Bangka, dan Kalimantan Barat masing-masing sebesar 1 gigawatt, 600 megawatt, dan 100 megawatt sampai 1
gigawatt. (16) Keempat daerah tersebut, kecuali NTB, terpilih sebab merupakan daerah yang relatif aman dari
gempa. (17) Meskipun demikian, teknologi yang digunakan untuk mengembangkan PLTN dipastikan relatif
aman dari kegempaan. (18) Dari keempat daerah yang berpotensi tersebut, Kalimantan Barat merupakan
wilayah yang menyambut dengan cukup positif akan pengembangan PLTN. (19) Apalagi Kalimantan Barat
ingin menjadi provinsi industri yang membutuhkan banyak suplai energi karena provinsi ini gencar menyiapkan
kecukupan energi listrik. (20) Selain itu, dicukupkan energi listrik di Kalimantan Barat juga diperlukan untuk
menyongsong rencana pemindahan ibukota yang baru.
Diadaptasi dari: https://ekonomi.bisnis.com/read/20190521/44/925457/empat-daerah-ini-berpotensi-dibangun-
pembangkit-listrik-tenaga-nuklir.
47. Kesalahan penggunaan konjungsi pada paragraf 3 beserta perbaikannya adalah .…
A. kecuali seharusnya serta
B. meskipun demikian seharusnya oleh karena itu
C. apalagi seharusnya selanjutnya
D. karena seharusnya sehingga
E. selain itu seharusnya bahkan
A. sebagaimana
B. seraya
C. sesungguhnya
D. sementara
E. sekiranya

A. Empat PLTN yang Akan Dibangun di Indonesia
B. Syarat Lokasi Pembangunan PLTN Agar Aman
C. Daerah yang Berpotensi Sebagai Lokasi PLTN
D. Potensi Uranium di Berbagai Daerah Indonesia
E. Nuklir Sebagai Sumber Energi Bersih Listrik Indonesia
(1) Tidak mudah mengungkap sejarah manusia di Asia Tenggara. (2) Selama ini, sejarah manusia di Asia
Tenggara diungkapkan oleh bukti arkeologi, tanpa bukti genetik. (3) Ada dua teori yang menduga datangnya
manusia ke Asia Tenggara. (4) Keduanya bersandar pada asumsi dasar yang sama, yaitu manusia Asia Tenggara
berasal dari manusia Afrika yang bermigrasi 60.000 sampai 70.000 tahun yang lalu. (5) Dari asumsi tersebut,
kedua teori kemudian dibangun dengan hipotesis yang berbeda. (6) Teori pertama menyatakan bahwa para
pemburu Hòabìnhian bermigrasi pada 44.000 tahun yang lalu dan secara bertahap mengembangkan masyarakat
agraris. (7) Teori kedua menyatakan bahwa para petani di Asia Tenggara bukanlah Hòabìnhian, melainkan para
petani dari Cina yang berpindah sekitar 4.000 tahun lalu. (8) …., tak satupun teori ini yang mampu menjelaskan
mengapa keragaman genetik yang tinggi ditemukan di Asia Tenggara hari ini.
(9) Keragaman genetik yang tinggi di Asia Tenggara coba diungkap melalui analisis genom secara menyeluruh
terhadap DNA manusia purba dari Asia Tenggara. (10) Mengekstraksi DNA dari gigi dan tulang manusia purba
yang terkubur ribuan tahun di lingkungan tropis yang lembap bukanlah hal mudah. (11) Degradasi DNA melaju
cepat dalam kondisi iklim di Asia Tenggara. (12) Melalui analisis genom ini … bahwa ada empat gelombang
migrasi besar ke wilayah Asia Tenggara sejak 50 ribu tahun lalu.
(13) Migrasi pertama terjadi pada 40.000 tahun yang lalu. (14) Migrasi ini dilakukan oleh keturunan orang-
orang Afrika yang pertama keluar dari benua tersebut. (15) Para Hòabìnhian ini menyebar di seluruh wilayah
Asia Tenggara sampai kemudian 4.000 tahun yang lalu, migrasi kedua terjadi. (16) Para petani dari Cina
berdatangan ke Asia Tenggara membawa budaya bercocok tanam dan beras. (17) Migrasi ketiga berasal dari
Taiwan yang menyebarkan bahasa Austronesian di Asia Tenggara. (18) Migrasi ini memperkirakan terjadi pada
4.000 tahun lalu. (19) Akibatnya, bersamaan dengan ekspansi dinasti Han Cina, komponen genetik baru Asia
Timur yang berpusat di Vietnam Utara memasuki Asia Tenggara. (20) Berdasarkan bukti genom tersebut, para
peneliti meyakini bahwa populasi di Asia Tenggara terbentuk dari perpaduan antara para Hòabìnhian Afrika dan
para migran yang datang setelahnya. (21) Bukti genetik ini bahkan diklaim sesuai dengan bukti sejarah, yakni
perkembangan linguistik dan bentuk gerabah yang ditemukan.
Diadaptasi dari: https://southeastasiaglobe.com/where-do-the-people-of-southeast-asia-come-from/.
50. Kesalahan penggunaan konjungsi pada paragraf 3 beserta perbaikannya adalah .…
A. akibatnya seharusnya selanjutnya
B. bahwa seharusnya dengan
C. dan seharusnya atau
D. bahkan seharusnya juga
E. yakni seharusnya seperti
A. Selanjutnya
B. Sebaliknya
C. Sesungguhnya
D. Oleh karena itu
E. Meskipun demikian

A. Mengungkap Sejarah Manusia Asia Tenggara Berdasarkan Analisis Genom
B. Gelombang Migrasi dari Afrika yang Membentuk Penduduk Asia Tenggara
C. Alur Migrasi Manusia Purba yang Membangun Populasi Manusia Asia Tenggara
D. Analisis Genetik pada Manusia Purba yang Berasal dari Afrika dan Asia Tenggara
E. Migrasi yang Menyebabkan Keragaman Genetik Manusia Asia Tenggara Kini
(1) Polusi cahaya kini mengancam Observatorium Bosscha yang selama 90 tahun ini telah banyak
menyumbangkan hasil pengamatan dan penelitian di bidang astronomi. (2) Tingkat polusi cahaya di Lembang
semakin meningkat setiap tahunnya sehingga pengamatan bintang menjadi terbatas. (3) Polusi cahaya
diakibatkan penggunaan yang tidak tepat atau berlebihan dari cahaya buatan sehingga menimbulkan
ketidaknyamanan terhadap lingkungan sekitar. (4) Contoh polusi cahaya, yaitu … berlebihan untuk jalan umum,
reklame, dan sebagainya. (5) …, cahaya bintang di langit kalah terang dengan cahaya buatan sehingga bintang-
bintang sulit diamati. (6) Selain mengganggu aktivitas pengamatan bintang, polusi cahaya juga dapat
mengganggu kesehatan dan kesetimbangan ekosistem.
(7) Keterbatasan ini menjadi salah satu tantangan terbesar untuk Observatorium Bosscha bila ingin terus
berperan dalam bidang astronomi. (8) Untuk mengatasi masalah ini, Bosscha mendorong Pemerintah Provinsi
Jawa Barat serta instansi-instansi terkait agar proaktif mengelola cahaya buatan di kawasan cekungan Bandung.
(9) …, minimalisasi intensitas cahaya buatan juga dilakukan pihak observatorium dengan membagikan tudung
lampu gratis kepada masyarakat. (10) Cahaya malam buatan sebagai polusi diharapkan akan mengurangi
intensitasnya dengan menggunakan tudung lampu. (11) Kegiatan tersebut juga diimbangi dengan sosialisasi
kepada masyarakat sekitar dan melalui pendidikan di sekolah dasar tentang pentingnya menjaga langit dari
cahaya buatan yang terlalu terang.
(12) Upaya mengurangi polusi cahaya di area sekitar Observatorium Bosscha harus tetap visibilitas dan aman di
malam hari. (13) Lampu fluorescent ringkas dan lampu LED yang menghasilkan cahaya putih hangat lebih baik
dalam mencegah polusi cahaya daripada lampu bohlam pijar biasa. (14) Di luar ruangan, lampu juga harus
diberi pelindung atau kap lampu yang solid sehingga cahaya tak terpancarkan langsung ke langit. (15)
Meskipun telah dilindungi, penggunaan lampu juga sebaiknya tetap dibatasi, yakni hanya saat diperlukan, tidak
berlebihan, dan dipadamkan pada saat tidur malam. (16) Upaya mengurangi polusi cahaya ini dilakukan agar
kualitas hidup manusia meningkat. (17) Dengan demikian, upaya ini juga untuk menjaga keanekaragaman
hayati dan keseimbangan ekosistem.
Diadaptasi dari:
1. www.itb.ac.id
2. techno.okezone.com
A. daripada seharusnya bahkan
B. sehingga seharusnya karena
C. meskipun seharusnya oleh karena itu
D. agar seharusnya sampai
E. dengan demikian seharusnya selain itu
54. Kata bentukan yang sesuai untuk mengisi bagian rumpang pada kalimat (5) paragraf 1 adalah ....
A. bahkan
B. akibatnya
C. sebaliknya
D. walaupun demikian
E. selanjutnya
55. Judul yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah ....
A. Penyebab Polusi Cahaya di Area Observatorium Bosscha
B. Keterbatasan yang Dihadapi oleh Observatorium Bosscha
C. Lampu yang Tepat untuk Mengurangi Polusi Cahaya
D. Upaya Mengurangi Polusi Cahaya di Kawasan Cekungan Bandung
E. Pengaruh Cahaya Lampu pada Pengamatan Bintang di Observatorium Bosscha
(1) Planet-planet kerdil yang selama ini diketahui ialah: Ceres, Pluto, Haumea, Makemake, dan Eris. (2) Kecuali
Ceres yang berlokasi di sabuk asteroid, planet-planet kerdil lainnya terdapat di luar sistem tata surya. (3) Hanya
ada dua planet kerdil yang sebelumnya pernah diteliti oleh NASA pada tahun 2015, yaitu Ceres dan Pluto. (4)
Namun, kali ini para astronom telah berhasil meneliti Haumea yang selama ini misterius.
(5) Hasil penelitian itu cukup mengejutkan para astronom. (6) Haumea ternyata memiliki cincin seperti planet
besar lainnya yakni Yupiter, Saturnus, Uranus, dan Neptunus. (7) Penemuan ini adalah pertama kalinya untuk
objek trans-Neptunean, yaitu objek yang lebih jauh dari jarak Neptunus ke Matahari. (8) Selain memiliki cincin,
Haumea juga memiliki bentuk yang tak biasa. (9) Haumea tidak bulat seperti planet pada umumnya, melainkan
berbentuk memanjang menyerupai bola rugbi.
Diadaptasi dari: liputan6.com
56. Apa judul yang tepat untuk teks tersebut?

A. Hasil Penelitian Terbaru Haumea
B. Keberadaan Cincin pada Haumea
C. Bentuk dan Kehidupan di Haumea
D. Hal yang Mengejutkan di Haumea
E. Planet Kerdil Bernama Haumea
Teks 2
(1) Sebuah studi menunjukkan bahwa anak yang dibiasakan mendengarkan cerita sejak dini dan dikenalkan
dengan kebiasaan membaca memiliki perkembangan jaringan otak yang lebih awal. (2) Sebaliknya, anak yang
tidak dikenalkan dengan kebiasaan membaca memiliki perkembangan yang kurang pada jaringan tersebut. (3)
Anak-anak balita dengan orang tua yang rutin membacakan buku untuk mereka mengalami perbedaan perilaku
dan prestasi akademik dengan anak-anak dengan orang tua yang cenderung pasif dalam membacakan buku. (4)
Menurut sebuah studi baru yang diterbitkan dalam jurnal Pediatrics menemukan perbedaan yang juga terjadi
pada aktivitas otak anak.
(5) Peneliti mengamati perubahan aktivitas otak anak-anak usia 3 sampai dengan 5 tahun yang mendengarkan
orang tua mereka membacakan buku melalui scanner otak yang disebut Functional Magnetic Resonance
Imaging (FMRI). (6) Orang tua menjawab pertanyaan tentang berapa banyak mereka membacakan cerita untuk
anak-anak serta seberapa sering melakukan komunikasi. (7) Para peneliti melihat bahwa ketika anak-anak
sedang mendengarkan orang tua bercerita, sejumlah daerah di bagian kiri otak menjadi lebih aktif. (8) Ini adalah
daerah yang terlibat dalam memahami arti kata, konsep, dan memori. (9) Wilayah otak ini juga menjadi lebih
aktif ketika anak-anak bercerita atau membaca. (10) Pada studi ini menunjukkan bahwa perkembangan daerah
ini dimulai pada usia yang sangat muda. (11) Yang lebih menarik adalah bagaimana aktivitas otak di wilayah ini
lebih sibuk pada anak-anak yang orang tuanya gemar membaca. (12) Membacakan buku untuk anak membantu
pertumbuhan neuron di daerah ini yang akan menguntungkan bagi anak di masa depan dalam hal kebiasaan
membaca.
(Diadaptasi
dari http://health.kompas.com/read/2016/02/07/135500623/Membacakan.Buku.Meningkatkan.Kinerja.Otak.Bal
ita)
57. Apa judul yang tepat untuk Teks 2 tersebut?

A. Peningkatan Kinerja Otak Melalui Membaca
B. Pengenalan Kebiasaan Membaca sejak Dini
C. Balita dan Kebiasaan Mendengarkan Cerita
D. Pembiasaan Anak dalam Mendengarkan Cerita
E. Peran Orang Tua dalam Membacakan Cerita
Berdasarkan riset tentang deforestasi dan degradasi di Indonesia pada 2011, Indonesia menempati peringkat
enam penyumbang emisi karbon dunia. Franz-Fabian Bellot, penasihat pembangunan dari Forests and Climate
Change Programme (Forclime) Jerman, menyarankan pihak Indonesia untuk mencari jalan keluar untuk
melindungi kawasan hutan tropis yang ada. "Hutan tropis Indonesia terluas ketiga, tetapi menempati urutan dua
dalam hal deforestasi," kata dia dalam seminar REDD+ dan Ekonomi Hijau di Indonesia yang diselenggarakan
oleh Society of Indonesian Environmental Journalists dan The United Nations Office for REDD + Coordination
in Indonesia, Rabu, 4 Maret 2015.
Tabel Emisi Karbon Negara-Negara di Dunia Tahun 1850-2011.
Wahjudi Wardojo, penasihat senior kebijakan terestrial The Nature Conservancy, menyebut sektor pertanian,
kehutanan, dan penggunaan lahan lainnya juga menyumbang hingga 24 persen pemanasan global. "Hutan
tempat penyimpan karbon. Begitu mereka ditebangi, karbon akan terlepas ke udara yang akhirnya berdampak
pada pemanasan global dan perubahan iklim," katanya. Skema REDD+, menurut Wahjudi, adalah program
penting untuk menyelamatkan hutan alam yang tersisa. Menurut dia, pemerintah Indonesia perlu mengutamakan
pendekatan kebijakan dan insentif positif dalam usaha mereduksi deforestasi dan peningkatan konservansi.
"Insentif diberikan kepada wilayah yang mampu menjaga hutan alam yang tersisa".
Diadaptasi dari: http://tekno.tempo.co dan http://sains.kompas.com
58. Apa judul yang tepat untuk teks tersebut?
A. Indonesia Peringkat Keenam Penyumbang Emisi Karbon Dunia

B. Indonesia Menduduki Peringkat Pertama Penyumbang Emisi Karbon di Asia
C. Hutan Indonesia Berpengaruh pada Emisi Karbon Dunia
D. Pendekatan Insentif Kebijakan Baru dalam Konservasi Hutan
E. Pemerintah Indonesia harus bekerja sama dengan bangsa asing untuk mereduksi defrostasi.
(1) World Health Organization (WHO) memperkirakan bahwa sampai 80% populasi manusia di dunia
mengandalkan hewan dan tumbuhan sebagai obat. (2) Dari 252 bahan kimia penting yang telah dipilih oleh
WHO, 11,1% berasal dari tanaman dan 8,7% dari hewan. (3) Sekitar 80% dari populasi masyarakat di negara-
negara Afrika menggunakan obat tradisional untuk membantu memenuhi kebutuhan kesehatan mereka. (4)
Meskipun tanaman dan bahan tanaman yang menurunkan merupakan sumber utama bahan untuk obat
tradisional, identifikasi sumber daya hewan sebagai obat medis juga penting dalam perawatan kesehatan
manusia. (5) Penggunaan tanaman, hewan, zat mineral, dan bahan alami lainnya dalam pengobatan tradisional
oleh masyarakat adat adalah praktik yang diterima dengan baik di seluruh dunia. (6) Etnik pribumi di seluruh
dunia memercayai bahan yang berasal dari hewan dapat menyembuhkan penyakit tanpa perlu pembuktian dari
aspek saintifik. (7) Selain itu, setiap suku bangsa ataupun masyarakat pedalaman mempunyai pengetahuan yang
luas mengenai obat yang berasal dari alam terutama obat yang berasal dari hewan dan tumbuhan.
59. Judul yang tepat untuk teks tersebut adalah ....

A. Beragamnya Pemanfaatan Hewan dan Tumbuhan di Dunia
B. Mempertanyakan Aspek Saintifik Obat Tradisional
C. Pemanfaatan Hewan dan Tumbuhan Sebagai Obat
D. Mencari Bahan Dasar Obat-Obat di Seluruh Dunia
E. Memanfaatkan Sumber Alam Sebagai Obat Tradisional
Wilayah Aceh Barat merupakan salah satu kawasan yang rawan terhadap bencana gempa bumi. Sementara, di
wilayah tersebut banyak terdapat infrastruktur baja dan beton bertulang yang sudah berumur. Lebih lagi, ketika
musibah gempa dan tsunami melanda Aceh tahun 2004, sebagian infrastruktur tersebut tidak runtuh, namun
sempat terendam air laut dalam kurun waktu tertentu. Dalam masa rehabilitasi dan rekonstruksi banyak dari
infrastruktur tersebut yang dilakukan perbaikan dan selanjutnya digunakan kembali.
Permasalahan yang muncul adalah infrastruktur yang diperbaiki kembali tersebut tetap menggunakan struktur
yang terendam air laut akibat tsunami. Infrastruktur yang dibangun kemudian juga berada dalam kawasan
landaan tsunami sehingga sangat rentan terhadap serangan korosi. Bila hal ini terus berlanjut, maka kekuatan
infrastruktur telah jauh menurun sehingga sangat rentan memakan banyak korban materi dan jiwa ketika gempa
bumi dengan skala yang sama terjadi.
Sumber: Susanto, Herdi, M. Ridha, Syaiful Huzni, dan S. Fonna. 2015. Korosi Infrastruktur Beton Bertulang di
Kabupaten Aceh Barat Pasca Tsunami 2004. Proceeding Seminar Nasional Tahunan Teknik Mesin XIV.
Banjarmasin.
http://eprints.unlam.ac.id/684/1/Material%2010.pdf
60. Sinonim kata rehabilitasi pada paragraf 1 adalah .…

A. replikasi
B. restorasi
C. regulasi
D. repitisi
E. reparasi
KUNCI JAWABAN
1. A 21. C 41. D
2. A 22. D 42. B
3. A 23. C 43. D
4. E 24. A 44. D
5. A 25. E 45. D
6. D 26. C 46. A
7. E 27. C 47. D
8. C 28. B 48. C
9. B 29. C 49. C
10 D 30. C 50. A
.
11 A 31. E 51. E
.
12 E 32. C 52. A
.
13 C 33. A 53. E
.
14 B 34. B 54. B
.
15 E 35. B 55. D
.
16 D 36. D 56. A
.
17 C 37. E 57. A
.
18 B 38. B 58. A
.
19 E 39. A 59. C
.
20 D 40. D 60. B
.

Modul PBM Rupin Bacth 11

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Modul PBM Rupin Bacth 11

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Konjungsi

 diletakkan di awal kalimat,

Berikut ini adalah contoh konjungsi antarkalimat beserta makna/fungsinya.

1. Kami tidak bermain, melainkan belajar. (Salah)

Ciri gagasan penjelas:

 memuat kata rujukan (ini, itu, tersebut);

1. Terdiri atas dua kata, yaitu inti S dan inti P

 Abaikan objek dan pelengkap (jika ada)!

Cara menemukan kalimat inti pada contoh kalimat di atas:

Jadi, kalimat inti pada kalimat di atas adalah pejalan menolong.

Ciri-ciri pola kalimat dasar adalah sebagai berikut.

 Meskipun menyimpan potensi yang sangat besar sebagai satu kawasan,

 Abaikan keterangan (jika ada)!

Inti kalimat: Kamu harus meminta penjelasan. (S-P-O)

 Inti kalimat dapat berpola SP/SPO/SPPel.

A. Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama petikan langsung.

E. Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama unsur-unsur nama orang.

G. Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama nama geografis.

Huruf miring dalam cetakan dipakai untuk:

A. Penulisan nama buku, nama majalah, dan nama surat kabar.

c. Translasi (penerjemahan), yaitu penyerapan dengan mengambil konsep yang

KATA BAKU DAN TIDAK BAKU

c. Dua kata dasar yang mendapat konfi ks maka ditulis serangkai.

e. Gabungan kata berikut ditulis serangkai.

f. Kata majemuk dan istilah khusus ditulis terpisah.

g. Istilah khusus yang mungkin menimbulkan salah pengertian, digabung dengan

7. Gabungan kata yang sesuai dengan EYD terdapat …. (SIMAK UI 2013)

19. Kesalahan penggunaan istilah pada paragraf 1 berserta perbaikannya adalah ….

25. Berdasarkan paragraf 1, pernyataan di bawah ini yang BENAR adalah ….

Diadaptasi dari : okezone.com

26. Bentukan kata yang tidak tepat terdapat dalam kalimat ....

Diadaptasi dari : http://economy.okezone.com

Diadaptasi dari : http://artikeltentangkesehatan.com/pentingnya-merawat-kesehatan-kulit.html

29. A. TIDAK PERLU DIPERBAIKI

30. Kesalahan penulisan di teks 1 terdapat pada kalimat nomor ...

33. Pertanyaan yang jawabannya tidak terdapat dalam bacaan tersebut adalah ....

Dikutip dari (Fadhil Ramadhan. Sumber: Patricia Edmonds/National Geographic)

37. Pernyataan mana yang paling tidak sesuai dengan paragraf di atas?

39. Apa judul yang sesuai dengan paragraf diatas?

40. Penulis teks tersebut berpihak kepada ....

A. PLTB Sidrap terletak di Provinsi Sulawesi Selatan.

B. PLTB Sidrap akan terdiri atas 30 turbin angin.

C. PLTB Sidrap merupakan pembangkit listrik bertenaga angin.

D. PLTB ditargetkan akan mulai beroperasi pada April 2018.

E. Proyek pembangunan PLTB diawasi langsung oleh Menteri ESDM.

A. Cuaca menjadi penyebab utama penyakit kulit.

(Dikutip dengan pengubahan dari: https://jurnal.ugm.ac.id/jpsi/article/view/36324/21776-

46. Judul yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah .…

49. Judul yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah .…

52. Judul yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah .…

56. Apa judul yang tepat untuk teks tersebut?

57. Apa judul yang tepat untuk Teks 2 tersebut?

Tabel Emisi Karbon Negara-Negara di Dunia Tahun 1850-2011.

58. Apa judul yang tepat untuk teks tersebut?

A. Indonesia Peringkat Keenam Penyumbang Emisi Karbon Dunia

59. Judul yang tepat untuk teks tersebut adalah ....

60. Sinonim kata rehabilitasi pada paragraf 1 adalah .…

Anda mungkin juga menyukai