Nama : Yolanda Y.

Malihing
Konsentrasi : PAK
Evaluasi PAK

1. 10 Pengertian Evaluasi secara umum

• Evaluasi merupakan sebuah proses pengumpulan data untuk menentukan sejauh mana, dalam
hal apa, dan bagian mana tujuan pendidikan sudah tercapai (2021)

• Evaluasi adalah proses pemerolehan dan pengadaan informasi secara sistematis serta
penggunaannya dalam pengambilan keputusan (2017)

• Evaluasi adalah sebuah tindakan menilai atau menghitung kualitas, jumlah kepentingan, atau
juga nilai dari sesuatu (2021)

• Evaluasi adalah proses merencanakan, memperoleh, dan menyediakan informasi yang sangat
diperlukan (2021)

• Evaluasi adalah proses menentukan nilai-nilai, kriteria, atau tindakan dalam pembelajaran
(2022)

Evaluasi adalah penilaian terhadap hasil yang telah dicapai, dari kegiatan atau program kerja
yang telah dilaksanakan. (2020)

• Evaluasi adalah proses identifikasi untuk mengukur atau menilai apakah sebuah kegiatan atau
program dilaksanakan sesuai perencanaan dan berhasil mencapai tujuan atau tidak. (2020)

• Evaluasi adalah kegiatan mengumpulkan informasi tentang kinerja manusia, sistem, atau alat
yang digunakan untuk menentukan alternatif terbaik dalam membuat keputusan (2020)

• Evaluasi adalah suatu proses menilai, mengukur, mengoreksi dan perbaikan pada suatu
kegiatan yang diselenggarakan dengan membandingkan proses rencana dengan hasil yang
dicapai. (2020)

• Evaluasi adalah sebuah penilaian, dapat berupa penilaian terhadap suatu karya seperti buku,
film, lukisan dsb.
 2. 10 Pengertian Evaluasi Pendidikan

• Evaluasi pendidikan Evaluasi merupakan suatu proses untuk mengumpulkan, menganalisa dan
menginterpretasi informasi untuk mengetahui tingkat pencapaian tujuan pembelajaran oleh
peseta didik (2020)

• Evaluasi merupakan proses penilaian pertumbuhan siswa dalam proses belajar mengajar.
Percapaian perkembangan siswa perlu diukur, baik posisi siswa dalam proses belajar individu
maupun posisinya di dalam kegiatan kelompok. (2020)

• Evaluasi pendidikan adalah contoh atau pola acuan suatu proses penilaian dalam
mengumpulkan dan menganalisis untuk menentukan taraf kemajuan suatu aktivitas di dalam
pendidikan guna menetapkanpencapaian suatu tujuan baik untuk pendidik dan peserta didik
(2019) • Evaluasi artinya penilaian terhadap tingkat keberhasilan siswa mencapai tujuan yang
telah ditetapkan dalam sebuah program. (2017)

• Evaluasi pendidikan adalah standar nasional pendidikan yang berkaitan dengan mekanisme,
prosedur, dan instrument penilaian hasil belajar peserta didik. (2017)

• Evaluasi pendidikan adalah kegiatan yang dilakukan oleh guru secara sistematis, terarah dan
terencana dalam upaya mengetahui sampai sejauh mana terjadi perubahan pada diri perilaku
siswa setelah mengikuti kegiatan pembelajaran sehingga guru dapat menentukan tindakan yang
tepat. (2019)

• Evaluasi pendidikan merupakan suatu tes yang dilaksanakan sepanjang kegiatan program
pendidikan dan pembelajaran (2018)

• Evaluasi pendidikan merupakan alat bukan tujuan yang digunakan untuk menilai apakah proses
perkembangan telah berjalan semestinya. Dan apakah tujuan pendidikan telah tercapai dengan
program dan kegiatan-kegiatan yang telah dilakukan. (2018)

• Evaluasi pendidikan adalah bagian yang sangat penting dalam suatu sistem, yaitu sistem
pembelajaran untuk mengetahui apakah sistem itu baik atau tidak. (2018)
• Evaluasi pendidikan adalah suatu proses sistematis yang mengumpulkan, menganalisis,
menafsirkan, dan mempertimbangkan sekaligus memberikan umpan balik untuk mengetahui
tingkat pencapaian terhadap berbagai komponen pendidikan pada satu jalur, jenjang, dan jenis
pendidikan sebagai informasi untuk membuat keputusan untuk mempertanggungjawabkan
penyelenggaraan pendidikan. (2018)

3. Perbedaan dan Persamaan Evaluasi Persamaan

• Evaluasi dan Evaluasi Pendidikan mempunyai kesamaan dalam proses pengumpulan data untuk
mengetahui tujuan yang sudah tercapai

• Evaluasi dan evaluasi pendidikan harus mengetahui sejauh mana tujuan yang akan dicapai •
Evaluasi dan evaluasi pendidikan melakukan proses yang sistematis untuk untuk pengambilan
keputusan

• Evaluasi dan evaluasi pendidikan dilakukan dengan tujuan yang sama yaitu untuk mengetahui
seberapa banyak hal yang dapat dicapai

• Evaluasi dan evaluasi pendidikan sama sama suatu proses untuk menilai sebuah kegiatan yang
dilaksanakan apakah sesuai dengan rencana

Perbedaan

• Evaluasi memiliki cakupan yang luas sedangkan evaluasi pendidikan mencakup lingkungan
pendidikan

• Evaluasi dan Evaluasi pendidikan memiliki tujuan berbeda yang akan dicapai • Evaluasi
menilai hal yang umum sedangkan evaluasi pendidikan menilai perkembangan siswa dalam
proses belajar mengajar

• Evaluasi adalah penilaian terhadap suatu hal yang akan dicapai sedangkan evaluasi pendidikan
adalah standar nasional pendidikan

4. Mengapa harus ada Evaluasi?

• Mendapatkan sebuah pemahaman yang lebih baik dari hasil pembelajaran yang sudah
terlaksana • Menjadikan salah satu keputusan tentang pelaksanaan maupun hasil pembelajaran

• Memberikan kualitas yang bagus bagi proses pembelajaran kedepannya.

• Membuat penilaian tentang suatu program, meningkatkan efektivitasnya, dan untuk

pertimbangan keputusan.

5. Harapan mengikuti kelas Evaluasi

• Untuk dapat lebih mengetahui dan memahami tentang setiap hal yng berhubungan dengan
evaluasi terutama dalam bidang Pendidikan dan juga dapat menerapkannya

6. Frame tentang Evaluasi