USULAN PENELITIAN

JUDUL

Oleh :
NAMA
NIM

PROGRAM STUDI S1 KEBIDANAN

FAKULTAS KEPERAWATAN & KEBIDANAN
INSTITUT ILMU KESEHATAN STRADA
KEDIRI 2022

i
 USULAN PENELITIAN

JUDUL

Disusun Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan dalam

Program Studi S1 Kebidanan IIK STRADA Indonesia

OLEH :
NAMA
NIM

PROGRAM STUDI S1 KEBIDANAN

FAKULTAS KEPERAWATAN & KEBIDANAN
INSTITUT ILMU KESEHATAN STRADA
KEDIRI 2022

ii
 HALAMAN PERSETUJUAN

JUDUL

Diajukan Oleh :

NAMA
NIM.

USULAN PENELITIAN INI TELAH DISETUJUI

Pada tanggal, Februari 2022

Pembimbing

Bd,.Erma Retnaningtyas, SST,SKM, S.Keb,.M.Kes

NIDN. 0726038204

Mengetahui
Dekan Fakultas Keperawatan & Kebidanan
Institut Ilmu Kesehatan STRADA Indonesia

Dr. Byba Melda Suhita,.S.Kep,.Ns,.M.Kes

NIK. 13.07.06.033

iii
 HALAMAN PENGESAHAN

JUDUL

Oleh :

NAMA
NIM.

Usulan Penelitian ini telah disetujui dan dinilai

Oleh Panitia Penguji
Pada Program Studi S1 Kebidanan
Pada hari, Tanggal, Februari 2022

PANITIA PENGUJI

Ketua : (.....……….……….)

Anggota : 1. (.....……….……….)

2.Erma Retnaningtyas,SST,.Bd.,SKM,M.Kes (.....……….

……….)

Mengetahui
Dekan Fakultas Keperawatan & Kebidanan
Institut Ilmu Kesehatan STRADA Indonesia

Dr. Byba Melda Suhita,.S.Kep,.Ns,.M.Kes

NIK. 13.07.06.033

iv
 KATA PENGANTAR

Segala puji syukur kepada TYME yang telah memberikan rahmat dan

karunia-Nya sehingga usulan penelitian yang berjudul “JUDUL“ dapat

diselesaikan. Skripsi ini merupakan salah satu syarat untuk meneruskan jenjang

penelitian pada Program Studi D4 Kebidanan di IIK STRADA Indonesia

Bersama ini perkenankanlah saya mengucapkan terima kasih kepada:

1. Dr Sentot Imam Suprapto.,MM,. selaku Rektor IIK STRADA Indonesia yang

telah memberikan kesempatan dan fasilitas untuk mengikuti dan

menyelesaikan pendidikan di Program Studi S1 Kebidanan

2. Dr Byba Melda Suhita,.S.Kep,.Ns,.M.Kes selaku Dekan Fakultas

Keperawatan dan Kebidanan IIK STRADA Indonesia

3. Riza Tsalatsatul Mufida,.SST,.Bd,.M.Keb selaku Kaprodi S1 Kebidanan

4. Erma Retnaningtyas, SST.Bd,.SKM, M.Kes selaku pembimbing yang telah

memberikan bimbingan dan pengarahan pada penyusunan Usulan Penelitian

ini.

5. ……… selaku Kepala Puskesmas………… yang telah memberikan Ijin

untuk peneliti menyelesaikan kegiatan penelitian.

6. Responden dan Pihak-pihak yang membantu secara ikhlas, mendukung dan

memotivasi dalam penyelesaian penyusunan usulan penelitian ini

Peneliti menyadari bahwa dalam penyusunan Usulan Penelitian ini masih

jauh dari sempurna. Untuk itu segala kritik dan saran dari semua pihak sangatlah

v
kami butuhkan demi kesempurnaan Usulan Penelitian ini. Semoga Usulan

penelitian ini dapat bermanfaat bagi pembaca dan penulis khususnya. Amin.

Kediri, Februari 2022

Peneliti

vi
 DAFTAR ISI
Halaman
Halaman Judul.................................................................................................. i
Surat Pernyataan............................................................................................... ii
Halaman Persetujuan........................................................................................ iii
Halaman Penetapan Panitia Penguji................................................................. iv
Kata Pengantar.................................................................................................. v
Daftar Isi........................................................................................................... viii
Daftar Gambar.................................................................................................. x
Daftar Tabel...................................................................................................... xi
Daftar Lampiran................................................................................................ xii

BAB I. PENDAHULUAN
A. Latar belakang................................................................................................ 1
B. Rumusan Masalah.......................................................................................... 5
C. Tujuan Penelitian............................................................................................ 6
D. Manfaat Penelitian.......................................................................................... 6
1. Manfaat teoritis.......................................................................................... 6
2. Manfaat praktis.......................................................................................... 7
E. Keaslian Penelitian......................................................................................... 7
BAB II. TINJAUAN PUSTAKA
A. Landasan Teori............................................................................................... 9
1. ..................................................................................................... 9
2. ..................................................................................................... 16
3. ..................................................................................................... 18
4. ..................................................................................................... 36
B. Kerangka Konsep........................................................................................... 38
C. Hipotesis......................................................................................................... 39
BAB III. METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian............................................................................................ 40
B. Kerangka Kerja............................................................................................... 41
C. Populasi, Sampel, dan Sampling.................................................................... 42
1. Populasi ..................................................................................................... 42
2. Sampel ..................................................................................................... 42
3. Sampling ................................................................................................... 43
D. Variabel Penelitian ........................................................................................ 43
E. Definisi Operasional....................................................................................... 44
F. Lokasi Penelitian............................................................................................ 45
G. Teknik Pengumpulan Data ............................................................................ 45
H. Analisis Data.................................................................................................. 47
I. Etika penelitian............................................................................................... 48

DAFTAR PUSTAKA ....................................................................................... 72

LAMPIRAN ...................................................................................................... 7

vii
 DAFTAR GAMBAR

HALAMAN

Gambar 2.1 .................................................................................................... 27

Gambar 2.2 Kerangka Konsep....................................................................... 38

Gambar 3.1 Kerangka Kerja.......................................................................... 41

viii
 DAFTAR TABEL

HALAMAN

Tabel 2.1 ...................................................................................................... 25

Tabel 2.2 Keaslian penelitian....................................................................... 29

Tabel 3.1 Definisi Operasional..................................................................... 44

ix
 DAFTAR LAMPIRAN

Halaman

Lampiran 1 Surat Ijin Pengambilan Data Awal............................................ 74

Lampiran 2 Surat Balasan Ijin Pengambilan Data Awal ............................. 75
Lampiran 3 Surat Ijin Penelitian................................................................... 76
Lampiran 4 Surat Balasan Penelitian ........................................................... 77
Lampiran 5 Lembar Informasi Penelitian (Inform consent)........................ 78
Lampiran 6 Lembar Persetujuan Menjadi Responden................................. 76
Lampiran 7 Kisi-Kisi Kuesioner.................................................................. 80
Lampiran 8 Lembar Kuesioner.................................................................... 81
Lampiran 13 Lembar Konsultasi.................................................................... 107

x
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Masa nifas adalah masa dimana seorang wanita telah melewati proses

kehamilan dan persalinan kemudian melanjutkan fase pemulihan kembali alat-

alat kandungan seperti sebelum pra hamil (Febi, 2017). Pada masa ini terjadi

perubahan sistem endokrin dimana hormon pituitary prolaktin meningkat

sebagai sumber produksi ASI (Febi, 2017). Air susu ibu (ASI) adalah cairan

yang memiliki kandungan gizi yang lengkap dan beragam. ASI aman

dikonsumsi oleh bayi dikarenakan kandungannya sesuai dengan keadaan bayi

yang bersifat alami bukan sintetik (Febi, 2017).

Air Susu Ibu (ASI) merupakan nutrisi alamiah bagi bayi dengan

kandungan gizi paling sesuai untuk pertumbuhan optimal yang diberikan

sampai bayi usia 6 bulan, kandungan gizi ASI memberikan proteksi pada

kekebalan tubuh bayi, sehingga bayi dapat tumbuh dan berkembang dengan

sangat baik. ASI yang diberikan kepada bayi sejak dilahirkan selama enam

bulan, tanpa menambahkan dan/atau mengganti dengan makanan atau

minuman lain (kecuali obat, vitamin, dan mineral). ASI mengandung

kolostrum yang kaya akan antibodi karena mengandung protein untuk daya

tahan tubuh dan bermanfaat untuk mematikan kuman dalam jumlah tinggi

sehingga pemberian ASI eksklusif dapat mengurangi risiko kematian pada

bayi (Monika, 2017) .

1
 Menurut World Health Organization (WHO) tahun 2011, ASI esklusif

adalah hanya memberikan Air Susu Ibu (ASI) saja tanpa memberikan

makanan dan minuman lain kepada bayi sejak lahir sampai berumur 6 bulan,

kecuali obat dan vitamin. Namun bukan berarti setelah pemberian ASI

Ekslusif pemberian ASI di hentikan, akan tetapi tetap diberikan kepada bayi

sampai berusia 2 tahun.

Berdasarkan data dari Profil Kesehtan Republik Indonesia selama 3

tahun berturut-turut yaitu tahun 2014, 2015 dan 2016 capaian ASI Ekslusif di

Indonesia mengalami peningkatan dan penurunan. Capaian ASI Ekslusif

Indonesia pada tahun 2014 berada pada angka 52,3%, kemudian mengalami

peningkatan ditahun 2015 ialah 55,7%, Sedangkan pada tahun 2016 capaian

ASI Ekslusif di indonesia mengalami penurunan yaitu menjadi 54,0%.

Berbagai upaya telah dilakukan oleh pemerintah dan petugas kesehatan

untuk membantu ibu dalam mengoptimalkan produksi ASI. Mengingat ASI

merupakan nutrisi yang sangat penting bagi bayi karena selain untuk

memenuhi kebutuhan nutrisi juga dapat meningkatkan imunitas bayi. Peran

ibu adalah bertanggungjawab dalam memenuhi kebutuhan nutrisi bagi

bayinya. Namun ternyata masih didapatkan kondisi kegagalan menyusui dan

hambatan pengeluaran ASI. Kondisi hambatan pengeluaran ASI ini dapat

berdampak pada risiko kegagalan tercapainya ASI Eksklusif.

Secara umum faktor-faktor yang mempengaruhi produksi ASI ada

eksternal dan internal. Faktor eksternal seperti kualitas dan kuantitas makanan

yang dikonsumsi ibu nifas, ketenangan jiwa dan fikiran, penggunaan alat

2
kontrasepsi, anatomi payudara yang abnormal, perawatan payudara, pola

istirahat dan aktivitas, waktu pemerahan yang terlalu sedikit, berat badan bayi

saat lahir, usia kehamilan saat melahirkan, konsumsi rokok dan alkohol,

pemberian inisiasi menyusu dini, sosial dan budaya. Faktor internal adalah

usia, pendidikan, pekerjaan, paritas dan kondisi kesehatan (Deafira, 2017)

Salah satu faktor eksternal yang mempengaruhi produksi ASI yaitu

keadaan psikologis ibu nifas. Perubahan psikologis selama masa nifas

merupakan fase yang perlu mendapatkan perhatian baik dari tenaga kesehatan

maupun lingkungan keluarga. Apabila keadaan psikologis ibu nifas tidak

diperhatikan ibu nifas dapat mengalami kecemasan yang semakin meningkat

apabila tidak ditangani dengan baik akan menjadi postpartum blues, depresi

postpartum dan psikosa postpartum (Yulita, 2020). Dampak terjadinya

gangguan psikologis yang menimpa kepada ibu nifas akan berpengaruh

terhadap produksi ASI ibu, sehingga ibu mengalami keetidakpercayaan diri

dalam memberikan ASI kepada bayinya (Wahyuni, 2018)

Studi pendahulan yang dilakukan oleh peneliti di Puskesmas Gandusari

mengambil data ibu nifas di Puksesmas Gandusari pada bulan Nopember

Tahun 2022, dengan wawancara secara langsung maka diperoleh data dari 10

ibu nifas hanya 2 ibu nifas yang ASI nya lancar dan 8 orang ibu nifas ASI nya

tidak lancar. Ibu merasa bayi masih rewel dan haus jika hanya minum ASI

saja. Ibu merasa bayinya terlihat lesu, bayi jarang BAK dan BAB. Ibu merasa

bahwa produksi ASI nya tidak lancar dan hanya sedikit sehingga ibu cemas

karena ASI nya tidak cukup untuk memenuhi kebutuhan bayinya. Ibu juga

3
tidak mendapat dukungan keluarga untuk memberikan ASI saja kepada

bayinya, sehingga memberikan tambahan susu formula untuk bayinya

merupakan solusi yang diberikan oleh keluarganya. Dari 10 ibu nifas yang di

lakukan wawancara, merasakan nyeri pada payudara karena lecet, akibatnya

mereka merasa trauma dan takut setiap akan menyusui. Selain itu, wawancara

ini juga menanyakan upaya yang pernah dilakukan, 7 diantaranya mencoba

mempompa payudara agar ASI keluar, ternyata ASI yang dikeluarkan pun

juga tidak banyak, sedang 3 diantaranya langsung memilih langsung

menyambung dengan susu formula. Dari 10 ibu nifas yang dilakukan

wawancara tidak ada ibu yang mengetahui tentang hypnobreastfeeding dalam

menyusui.

Secara umum pengeluaran ASI pada hari ke 1-3 memang berkurang dan

5 tidak lancar, kemudian akan menjadi normal pada hari ke 7-14 hari masa

nifas. Produksi ASI bermasalah jika pada hari ke 4 atau lebih ASI ibu belum

keluar atau keluar tapi dalam jumlah yang sangat sedikit sehingga tidak

mampu memenuhi kebutuhan bayinya (Wahyuni 2018). Hal ini lah yang

mendasari peneliti untuk memperkenalkan terapi komplementer kepada para

ibu nifas yang ada di wilayah kerja Puskesmas Gandusari Trenggalek sebagai

upaya preventif untuk meningkatkan produksi ASI pada ibu nifas.

Terapi tambahan untuk meningkatkan produksi ASI meliputi terapi

farmakologi dan non farmakologi. Terapi farmakologi dapat digunakan seperti

penggunaan domperidone, metoklopramid, sulpirid sesuai dengan resep

dokter, Terapi non farmakologi salah satunya yaitu pemberian

4
hypnobreastfeeding. Hypnobreastfeeding adalah teknik relaksasi untuk

membantu ibu dalam proses menyusui, dengan memberikan kalimat-kalimat

afirmasi positif agar ibu menjadi lebih rileks dan tenang dalam proses

menyusui (Sari, 2017).

Berdasarkan beberapa penelitian yang dilakukan sebelumnya terkait

terapi non farmakologi tentang hypnobreastfeeding dan aromaterapi lavender

seperti penelitian yang dilakukan oleh Hanum, dkk (2021) yaitu pemberian

hypnobreastfeeding efektif terhadap pengeluaran ASI pada ibu.

Pada Penelitian yang dilakukan Delima Afriani Harahap dalam judul

“Pengaruh Teknik Hypnobreastfeeding Terhadap Pengeluaran Asi Pada Ibu

Nifas Di Bpm Atikah Kecamatan Panyabungan Tahun 2021” yang

menyatakan bahwa hasil penelitian pengeluaran ASI sebelum dilakukan teknik

hypnobreastfeeding pada ibu nifas sebagian besar kurang < 7-123 ml sebanyak

12 (48%) dan sesudah dilakukan hypnobreastfeeding pada ibu nifas di BPM

Atikah sebagian besar baik > 7-123 ml sebanyak 12 (48%). Ada pengaruh

teknik hypnobreastfeeding terhadap pengeluaran ASI dengan nilai p value

0,001< 0,05. Ibu nifas hendaknya meningkatkan pengetahuan dan pengalaman

dalam upaya peningkatan produksi ASI sehingga ibu dapat memberikan ASI

secara optimal

Menurut penelitian yang dilakukan Eka Masrifa dalam judul “Pengaruh

Teknik Hypnobreasfeeding Terhadap Pengeluaran Asi Pada Ibu Nifas Di Bpm

Husniyati Dan Bpm Yuhana Kota Palembang Tahun 2018”, yang menyatakan

bahwa Hasil pengolahan data dengan menggunakan uji wilcoxon terhadap

5
pengeluaran ASI pada ibu nifas sebelum dan sesudah intervensi yang

didapatkan hasil significancy ρ=0,000 (ρ< 0,005) yang berarti terdapat

pengaruh teknik Hypnobreasfeeding terhadap pengeluaran ASI pada ibu nifas

Kesimpulan dalam penelitian ini terdapat pengaruh teknik Hypnobreasfeeding

terhadappengeluaran ASI pada ibu nifas di BPM Husniyati dan BPM Yuhana

Kota Palembang tahun 2018.

Penelitian Ica Purnamasari dalam judul “Pengaruh Hypno-Breastfeeding

Terhadap Kelancaran Asi Pada Ibu Post Partum (Nifas) Di Wilayah

Puskesmas Ibrahim Adjie Bandung Tahun 2019”, menyatakan bahwa Hasil

penelitian menunjukan sebagian besar 14 ibu post partum (77,8%) ASI lancar

sesudah dilakukan hypno-breastfeeding, dan sebagian kecil 4 ibu post partum

(22,2%) ASI tidak lancar. Hasil penelitian analisa bivariat didapatkan nilai p-

value 0,000 artinya ha diterima. Berdasarkan hasil penelitian bahwa salah satu

intervensi yang mempengaruhi kelancaran ASI adalah Hypno-breastfeeding.

Maka dari itu, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh hypno-

breastfeeding terhadap kelancaran ASI , sehingga pihak puskesmas bisa

melakukan intervensi hypno-breastfeeding untuk kelancaran ASI pada ibu

post partum.

Berdasarkan latar belakang diatas, penulis tertarik untuk melakukan

penelitian mengenai Pengaruh Teknik Hypnobreastfeeding Terhadap

Pengeluaran ASI pada Ibu Nifas di Wilayah Kerja Puskesmas Gandusari

Trenggalek Tahun 2022.

6
B. Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang masalah tersebut maka dapat dirumuskan

masalahnya, yaitu : Adakah pengaruh Teknik Hypnobreasfeeding Terhadap

Pengeluaran Asi Pada Ibu Nifas Di Wilayah Kerja Puskesmas Gandusari

Tahun 2022?

C. Tujuan Penelitian

1. Tujuan umum

Untuk Mengetahui pengaruh Teknik Hypnobreasfeeding Terhadap

Pengeluaran Asi Pada Ibu Nifas Di Wilayah Kerja Puskesmas Gandusari

Tahun 2022.

2. Tujuan Khusus

1. Mengidentifikasi teknik Hypnobreasfeeding pada ibu nifas (X1)

2. Mengidentifikasi pengeluaran ASI pada ibu nifas di wilayah kerja

puskesmas Gandusari Tahun 2022 (Y)

3. Mengidentifikasi teknik hypnobreasfeeding terhadap pengeluaran ASI

pada ibu nifas di wilayah kerja puskesmas Gandusari tahun 2022.

D. Manfaat penelitian

1. Manfaat Teoritis

Diharapkan dapat dipakai sebagai dasar dan dijadikan bahan

perbandingan yang dapat digunakan untuk penelitian selanjutnya,

khususnya mengenai penerapan program Teknik Hypnobreasfeeding

7
 Terhadap Pengeluaran Asi Pada Ibu Nifas Di Wilayah Kerja Puskesmas

Gandusari Tahun 2022.

2. Manfaat Praktis

Hasil penelitian ini diharapkan dapat diambil manfaatnya oleh

semua pihak, khusunya :

a. Bagi Ibu Nifas

Memberikan informasi dan pengetahuan tentang teknik

Hypnobreasfeeding dapat menjadi salah satu cara untuk mengatasi

kesulitan dalam pengeluaran ASI.

b. Bagi Puskesmas Gandusari

Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi masukan untuk lebih

meningkatkan program pelayanan kesehatan terhadap ibu nifas.

c. Bagi peneliti lain.

Sebagai bahan tambahan Pustaka dan tambahan pengalaman berharga

bagi peneliti dalam pelaksanaan dan pengembangan wawasan keilmuan.

E. Keaslian Penelitian

Penelitian mengenai teknik Hypnobreasfeeding terhadap pengeluaran

ASI pada ibu nifas pernah dilakukan oleh peneliti sebelumnya, yaitu :

8
No Nama Peneliti, Judul Nama Jurnal Variabel Metode Desain Sampling Hasil
Tahun Independen Dependen Penelitian

1 Parida Hanum, Pengaruh Teknik Indonesia Teknik Pengeluaran Kuantitatif: pre total sampling Kesimpulan dari penelitian i
dkk, 2021 Hypnobreastfeeding Hypnobreast Asi eksperimen adalah Tekn
Terhadap feeding hypnobreastfeeding dap
Pengeluaran Asi mempengaruhi banyakny
Pada Ibu Nifas pengeluaran ASI pada ibu nifas
2 Yopi Suryatim Pengaruh Indonesia Hypnobreast Produksi literature review Pubmed, Pro Hypnobrastfeeding mamp
Pratiwi, dkk. 2018 Hypnobreastfeeding feeding ASI Quest, dan google meningkatkan produksi AS
Terhadap Produksi karena memberikan efek rilek
ASI
cendekia) ketenangan fisik, pikiran, da
kenyamanan pada ma
menyusui yang dap
memberikan positif feedbac
mechanism berupa respo
peningkatan pelepasan oksitos
dan prolaktin oleh pituitari.
3 Ruslinawati, Pengaruh Indonesia Hypnobreast Peningkatan kuantitatif pretest-posttest terdapat pengaru
2020 Hypnobreastfeeding feeding Pengeluar deskriptif, control group hypnobreastfeeding terhada
Terhadap an Asi dengan pengeluaran ASI dengan p-valu
Peningkatan pendekatan 0,000. Pemberia
Pengeluaran Asi Di quasy hypnobreastfeeding dap
Wilayah Kerja experimen meningkatkan pengeluaran AS
Puskesmas 09 karena merangsang pengeluara
November hormon prolaktin dan oksitoksin
Banjarmasin
4 Ni Nyoman Deni Hypnobreastfeeding Indonesia Hypnobreast Produksi Kuantitatif nonprobability Data dianalisis menggunakan u
Witari,dkk, 2021 Sebagai Upaya feeding ASI Quasy- sampling dengan statistik wilcoxson (p-value
Meningkatkan Sekolah Experiment teknik Consecutive 0.05). Waktu penelitia
Produksi ASI Ibu Menengah sampling dilakukan pada bulan Jun
Nifas Pada Masa Atas Agustus 2021. Hasil penelitia
Covid-19 penelitian ini didapat Z scor =

1
3,436 dengan p-value (Asym
Sig 2 tailed sebesar 0,001). Ad
pengaruh hypnobreastfeedin
dalam meningkatkan Produk
ASI ibu menyusu
Hypnobreasfeeding dap
diterapkan kepada ibu menyus
untuk meningkatkan produk
ASI dalam menyukseska
pemberian ASI eksklusif.

2
 BAB II

TINJAUAN PUSTAKA

A. Landasan Teori

1. Masa Nifas

a. Pengertian Nifas

Masa nifas disebut juga puerpurium yang berasal dari bahasa latin

yaitu dari kata “Puer” yang artinya bayi dan “Parous” berarti

melahirkan. Nifas yaitu darah yang keluar dari rahim karena sebab

melahirkan atau setelah melahirkan (Anggraeni, 2017).

Menurut Nurjannah dan Maemunah dalam Sulfianti, masa nifas

dimulai 2 jam setelah postpartum dan berakhir ketika alat-alat

kandungan kembali seperti keadaan sebelum hamil, biasanya

berlangsung selama 6 minggu atau 42 hari, namun secara keseluruhan

baik secara fisiologis maupun psikologis akan pulih dalam waktu 3

bulan. (Sulfianti,dkk, 2021)

b. Tujuan Asuhan Masa Nifas

Adapun tujuan dari pemberian asuhan pada masa nifas untuk:

1) Menjaga kesehatan ibu dan bayinya, baik fisik maupun psikis.

2) Melaksanakan skrining yang komprehensif, mendeteksi masalah.

3) Mengobati atau merujuk bila terjadi komplikasi, baik pada ibu

maupun bayi.

9
 4) Memberikan pendidikan kesehatan tentang perawatn kesehatan

diri, nutrisi, KB, menyusui, pemberian imunisasi kepada bayi dan

perawatan bayi sehat.

5) Memberikan pelayanan KB.

6) Untuk mendapatkan kesehatan emosi.

7) Mempelancar pembentukan air susu ibu (ASI).

8) Mengajarkan ibu untuk melaksanakan perawatan mandiri sampai

masa nifas selesai dan memelihara bayi dengan baik, sehingga bayi

dapat mengalami pertumbuhan dan perkembangan yang normal.

(Sulistyawati, 2018)

c. Perubahan Fisiologis Masa Nifas

Sistem tubuh ibu akan kembali beradaptasi untuk menyesuaikan

dengan kondisi post partum. Organ-organ tubuh ibu yang mengalami

perubahan setelah melahirkan antara lain (Anggraeni, 2017) :

1) Perubahan Sistem Reproduksi

a) Uterus, Involusi merupakan suatu proses kembalinya uterus

pada kondisi sebelum hamil. Perubahan ini dapat diketahui

dengan melakukan pemeriksaan palpasi untuk meraba dimana

Tinggi Fundus Uterinya (TFU).

b) Lokhea adalah ekskresi cairan rahim selama masa nifas.

Lokhea berbau amis atau anyir dengan volume yang berbeda-

beda pada setiap wanita. Lokhea yang berbau tidak sedap

menandakan adanya infeksi. Lokhea mempunyai perubahan

10
 warna dan volume karena adanya proses involusi. Lokhea

dibedakan menjadi 4 jenis berdasarkan warna dan waktu

keluarnya.

2) Perubahan Vagina

Vulva dan vagina mengalami penekanan, serta peregangan

yang sangat besar selama proses melahirkan bayi. Dalam beberapa

hari pertama sesudah proses tersebut, kedua organ ini tetap dalam

keadaan kendur. Setelah 3 minggu, vulva dan vagina kembali

kepada keadaan tidak hamil dan rugae dalam vaginasecara

berangsur-angsur akan muncul kembali, sementara labia menjadi

lebih menonjol.

3) Perubahan Perineum Segera setelah melahirkan, perineum menjadi

kendur karena sebelumnya teregang oleh tekanan bayi yang

bergerak maju. Pada post partum hari ke-5, perinium sudah

mendapatkan kembali sebagian tonusnya, sekalipun tetap lebih

kendur daripada keadaan sebelum hamil.

4) Perubahan Sistem Pencernaan Biasanya ibu mengalami konstipasi

setelah persalinan. Hal ini disebabkan karena pada waktu

melahirkan alat pencernaan mendapat tekanan yang menyebabkan

kolon menjadi kosong, pengeluaran cairan yang berlebihan pada

waktu persalinan, kurangnya asupan makan, hemoroid dan

kurangnya aktivitas tubuh.

11
5) Perubahan Sistem Perkemihan Setelah proses persalinan

berlangsung, biasanya ibu akan sulit untuk buang air kecil dalam

24 jam pertama. Penyebab dari keadaan ini adalah terdapat spasme

sfinkter dan edema leher kandung kemih setelah mengalami

kompresi (tekanan) antara kepala janin dan tulang pubis selama

persalinan berlangsung. Kadar hormon estrogen yang besifat

menahan air akan mengalami penurunan yang mencolok. Keadaan

tersebut disebut “diuresis”.

6) Perubahan Sistem Muskuloskeletal Otot-otot uterus berkontraksi

segera setelah partus, pembuluh darah yang berada di antara

anyaman otot-otot uterus akan terjepit, sehingga akan

menghentikan perdarahan. Ligamen-ligamen, diafragma pelvis,

serta fasia yangmeregang pada waktu persalinan, secara berangsur-

angsur menjadi ciut dan pulih kembali. Stabilisasi secara sempurna

terjadi pada 6-8 minggu setelah persalinan.

7) Perubahan Sistem Kardiovaskuler Setelah persalinan, shunt akan

hilang tiba-tiba. Volume darah bertambah, sehingga akan

menimbulkan dekompensasi kordis pada penderita vitum cordia.

Hal ini dapat diatasi dengan mekanisme kompensasi dengan

timbulnya hemokonsentrasi sehingga volume darah kembali seperti

sediakala. Pada umumnya, hal ini terjadi pada hari ketiga sampai

kelima postpartum.

12
 8) Perubahan Tanda-tanda Vital Pada masa nifas, tanda – tanda vital

yang harus dikaji antara lain : Suhu badan,dalam 1 hari (24 jam)

post partum, suhu badan akan naik sedikit (37,50 – 38◦ C) akibat

dari kerja keras waktu melahirkan, kehilangan cairan dan

kelelahan. Apabila dalam keadaan normal, suhu badan akan

menjadi biasa. Biasanya pada hari ketiga suhu badan naik lagi

karena ada pembentukan Air Susu Ibu (ASI). Bila suhu tidak turun,

kemungkinan adanya infeksi pada endometrium. Nadi, denyut nadi

normal pada orang dewasa 60-80 kali per menit. Denyut nadi

sehabis melahirkan biasanya akan lebih cepat. Denyut nadi yang

melebihi 100x/ menit, harus waspada kemungkinan dehidrasi,

infeksi atau perdarahan post partum. Tekanan darah, tekanan darah

biasanya tidak berubah. Kemungkinan tekanan darah akan lebih

rendah setelah ibu melahirkan karena ada perdarahan. Tekanan

darah tinggi pada saat post partum menandakan terjadinya

preeklampsi post partum. Pernafasan, keadaan pernafasan selalu

berhubungan dengan keadaan suhu dan denyut nadi. Bila suhu nadi

tidak normal, pernafasan juga akan mengikutinya, kecuali apabila

ada gangguan khusus pada saluran nafas. Bila pernafasan pada

masa post partum menjadi lebih cepat, kemungkinan ada tanda-

tanda syok.

d. Perubahan Psikologis Masa Nifas

13
 Perubahan psikologi sebenarnya sudah terjadi pada saat kehamilan.

Menjelang persalinan, perasaan senang dan cemas bercampur menjadi

satu. Perasaan senang timbul karena akan berubah peran menjafi

seorang ibu dan segera bertemu dengan bayi yang telah lama dinanti-

nantikan.Timbulnya perasaan cemas karena khawatir terhadap calon

bayi akan dilahirkan apakah bayi akan lahir sempurna atau tidak.

Minggu-minggu pertama masa nifas merupakan masa rentan bagi

seorang ibu. Pada saat yang sama, ibu baru (primipara) mungkin

frustasi karena merasa tidak kompeten dalam merawat bayi dan tidak

mampu mengontrol situasi. Semua wanita akan mengalami perubahan

ini, namun penanganan atau mekanisme koping yang dilakukan dari

setiap wanita untuk mengatasinya pasti akan berbeda. Hal ini

dipengaruhi oleh pola asuh dalam keluarga dimana wanita 12 tersebut

dibesarkan, lingkungan, adat istiadat setempat, suku bangsa,

pendidikan serta pengalaman yang di dapat

4. ASI

a. Pengertian ASI

ASI adalah suatu emulsi lemakdalam larutan protein, lactose dan

garamgaramorganik yang disekresikanoleh kedua belah kelenjar

payudara ibu (Maryunani,2016)

Menurut Wiji dalam Delvina, ASI merupakan cairan ciptaan tuhan

yang tiada tandingannya untuk memenuhi kebutuhan gizi bayi, serta

melindungi terhadap infeksi karena zat kekebalan yang terdapat pada

14
 ASI. Keseimbangan zat-zat gizi yang terkandung dalam ASI berada

pada tingkat terbaik dan kandungan ASI memiliki bentuk paling baik

bagi tubuh bayi yang baru lahir. ASI juga sangat kaya akan nutrisi

yang dapat mempercepat pertumbuhan sel- sel otak dan perkembangan

system saraf pada bayi. Makanan bayi yang terbuat dengan teknologi

tidak dapat menggantikan keajaiban cairan ciptaanNya karena

kandungan zat gizi yang terkandung pada ASI adalah zat terbaik

( Delvina, dkk, 2022).

b. ASI dibedakan dalam tiga stadium, yaitu :

1) Kolostrum

Kolostrum adalah air susu yang pertama kali keluar, kolostrum

inidisekresikan oleh kelenjar payudara pada hari pertama sampai

hari keempat pasca persalinan. Kolostrum merupakan cairan

dengan viskossitaskental, lengket dan bewarna kekuningan.

Kolostrum mengandung tinggi protein, mineral, garam, vitamin A,

nitrogen, sel darah putih dan antibodiyang tinggi dari pada ASI

matur. Selain itu, kolostrum masih mengandung rendah lemak dan

laktosa.

Protein utama pada kolostrum adalah imunoglobulin (IgG, IgA

dan IgM), yang digunakan sebagai zat antibodi untuk mencegah

dan menetralisir bakteri, virus, jamur danparasit.Meskipun

kolostrum yang keluar sedikit menurut ukuran kita,tetapi volume

kolostrum yang ada dalam payudara mendekati kapasitas lambung

15
 bayi yang berusia 1-2 hari. Volimue kolostrum antara

150-300ml/24 jam. Kolostrum juga merupakan pencahar ideal

untuk membersihkan zat yang tidak terpakai dari usus bayi yang

baru lahir dan mempersiapkan saluran pencernaan makanan bagi

bayi makanan yangakan datang.

Pemberian kolostrum dapat dimulai sejak satu jam pertama

bayi dilahirkan dengan melakukan praktik Inisiasi Menyusu Dini

(IMD). Pendekatan IMD yang sekarang dianjurkan adalah dengan

metode breast crawl (merangkak mencari payudara) setelah bayi

lahir segera diletakkan di perut ibu dan dibiarkan merangkak untuk

mencari sendiri puting ibunya dan akhirnya menghisapnya tanpa

bantuan (Astutik dalam Septiani, 2020)

2) ASI transisi/peralihan

ASI peralihan adalah ASI yang keluar setelah kolostrum

sampai sebelum ASI matang, yaitu sejak hari ke 4 sampai hari ke

10. Selama dua minggu volume air susu bertambah banyak dan

berubah warna serta komposisinya, kadar imunoglobulun dan

protein menurun, sedangkan lemak dan laktosa menigkat.

ASI transisi atau ASI peralihan adalah ASI yang dihasilkan

setelah kolostrum, yang biasanya keluar selama 2 minggu. ASI

peralihan mengandung lebih banyak kalori dibandingkan dengan

kolostrum (Lesmana, dkk dalam Afrilia, 2018)

16
 3) ASI Matur

ASI matur disekrresikan pada hari ke sepuluh dan seterusnya.

ASI matur tampak bewarna putih. ASI matur merupakan ASI yang

disekresi pada hari ke 10 dan seterusnya dan dikatakan

komposisinya relatif konstan yaitu pada minggu ke 3 sampai ke 5

(Marmi dalam Afrilia, 2020)

Kandungan ASI matur relatif konstan, tidak menggumpalkan

bila dipanaskan. Asi susu yang mengalir pertama kali atau saat

lima menit pertama disebut foremilk. Foremilk lebih

encer.Foremilk mempunyai kandungan rendah lemak dan tinggi

laktosa, gula,protein, mineral dan air. Selanjutnya, air susu berubah

menjadi hindmilk.Hindmilk kaya akan lemak dan nutrisi. Hindmilk

membuat bayi akan lebih cepat kenyang. Dengan demikian, bayi

akan membutuhkan keduanya, baik foremik maupun hindmilkasih

(Roesli,2016).

c. Manfaat ASI

5. Ibu Nifas

B. Kerangka Konsep

Kerangka konsep penelitian pada dasarnya adalah kerangka hubungan

antara konsep-konsep yang ingin diamati atau di ukur melalui penelitian-

penelitian yang akan dilakukan (Notoatmodjo, 2012). Dalam penelitian ini

kerangka konsepnya adalah sebagai berikut :

INPUT PROSES OUTPUT

17
Keterangan :

: Variabel yang diteliti : Variabel yang tidak diteliti

Gambar 3.1 Kerangka Konsep

C. Hipotesis

Hipotesis adalah jawaban sementara penelitian, patokan duga, atau dalil

sementara yang kebenarannya akan dibuktikan dalam penelitian tersebut.

Setelah melalui pembuktian hasil penelitian maka hipotesis ini dapat benar atau

salah, dapat diterima atau ditolak (Notoadmodjo,2010)

Hipotesis dalam penelitian ini adalah :

Ada pengaruh program PIK-KRR terhadap pengetahuan kesehatan reproduksi

remaja di SMPN 1 Pagak Malang

18
 BAB III

METODE PENELITIAN

Metode penelitian adalah suatu urutan langkah dalam melakukan

penelitian. Pada bagian ini akan diuraikan tentang metode yang digunakan dalam

penelitian, meliputi desain penelitian, kerangka kerja, populasi, sampel dan

sampling, identifikasi variabel, definisi operasional, lokasi dan waktu penelitian,

prosedur pengambilan dan pengumpulan data, cara analisis data, masalah etika,

serta keterbatasan penelitian (Hidayat, 2011).

A. Desain Penelitian

Desain penelitian merupakan strategi dalam mengidentifikasi

permasalahan sebelum perancangan akhir pengumpulan data (Nursalam, 2011).

Penelitian ini menggunakan metode penelitian Experimental, yaitu metode

yang bertujuan untuk menguji pengaruh suatu variabel terhadap variabel lain

19
 atau menguji bagaimana hubungan sebab akibat antara variabel yang satu

dengan variabel ang lainnya. Metode penelitian pre eksperimen memiliki

perbedaan yang jelas dibanding dengan metode penelitian lainnya, yaitu

adanya pengontrolan terhadap variabel penelitian dan adanya pemberian

perlakuan terhadap kelompok eksperimen.

Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penenlitian ini adalah

pendekatan menggunakan pendekatan pretest-post test one group design yaitu

pada paradigma ini terdapat pretest sebelum diberi perlakuan sehingga hasil

perlakuan dapat diketahui lebih akurat, karena dapat membandingkan dengan

keadaan sebelum dan sesudah diberi perlakuan(Hidayat, 2017)

B. Kerangka Kerja

Kerangka kerja adalah bagian kerja terhadap rancangan kegiatan yang

akan dilakukan (Hidayat,2010).

Populasi
Seluruh Ibu NIfas di Wilayah Kerja Puskesmas Gandusari
sebanyak 31 Orang

Purposive sampling

Sampel
Yang dihitung berdasarkan rumus slovin sebanyak 30
Responden

Pengumpulan Data

Variabel Independent Variabel Dependent

Hypnobreatfeeding Pengeluaran ASI
(Observasi) (Lembar Observasi)

20
 Pengolahan data
Editing, Coding, Tabulating

Analisa data
menggunakan uji statistik t-test

Hasil

Kesimpulan

Gambar 3.1 Kerangka Kerja Penelitian

C. Populasi, Sampel, dan Sampling

1. Populasi

Populasi adalah keseluruhan subjek yang akan diteliti (Wasis,

2008). Dalam penelitian ini adalah Seluruh Ibu Nifas Wilayah Kerja

Puskesmas Gandusari Tahun 2022

2. Sampel

Sampel adalah sebagian dari populasi yang nilai/karateristiknya

kita ukur dan yang nantinya kita pakai untuk menduga karakteristik dari

populasi (Hastono, 2010). Untuk menentukan besarnya sampel dalam

penelitian ini menggunakan rumus slovin, jumlah sampel yang diperoleh

sebanyak 30 responden.

Ada dua kreteia sampel yaitu inklusi dan kreteria eksklusi.

Penentuan kreteria sampel diperlukan untuk mengurangi hasil penelitiaan

yang bias. Kreteria inklusi adalah karakteristik umum subyek penelitian dari

21
 suatu populasi target yang terjangkau yang akan diteliti (Notoatmodjo,

2010).

3. Sampling

Sampling adalah proses menyeleksi posisi dari populasi untuk

dapat mewakili populasi (Nursalam, 2011).

Teknik sampling yang digunakan adalah pusposive sampling

dengan kriteria yang ditentukan oleh peneliti. Adapun kriteria sampel

yang digunakan sebagai berikut :

Kiteria Inklusi :

a. Siswa duduk di kelas XII.

b. Bersedia mengikuti penelitian yang dibuktikan dengan

penandatanganan lembar persetujuan (Inform Consent).

c. Mengisi test/kuisioner dengan lengkap.

d. Hadir pada saat pre-test, penyuluhan kesehatandan pada

saat post-test.

e. Kriteria Eksklusi : a. Bukan siswa kelas XII. b. Tidak

Hadir dalam pre-test ataupun post-test. c. Test/kuisioner

yang diisi tidak lengkap.

D. Variabel Penelitian

Variabel adalah sesuatu yang digunakan sebagai ciri, sifat atau ukuran

yang dimiliki atau didapatkan oleh satuan penelitian tentang suatu konsep

pengertian tertentu (Notoatmodjo, 2010).

1. Variabel Independen

22
 Variabel independen adalah variabel yang nilainya menentukan

variabel lain (Nursalam, 2011). Variabel Independen pada penelitian ini

adalah teknik Hypnobreastfeeding.

2. Variabel Dependen

Variabel Dependen adalah variabel yang nilainya ditentukan oleh

variabel lain (Nursalam, 2011). Variabel Dependen dalam penelitian ini

adalah pengeluaran ASI pada ibu nifas.

E. Definisi Operasional

Definisi operasional adalah mendefinisikan variabel secara operasional

berdasarkan karakteristik yang dapat diamati dari suatu yang didefinisikan

tersebut yang memungkinkan peneliti untuk melakukan secara cermat terhadap

obyek atau fenomena (Nursalam, 2011).

Teknik Hypnobreastfeeding merupakan teknik relaksasi

Program PIK-KRR merupakan sebuah media yang digunakan siswa

untuk mencari dan mendapatkan pengetahuan tetang kesehatan reproduksi,

program ini berbentuk konseling dimana siswa mendapatkan kesempatan untuk

mengetahui cara merawat dan hak tentang kesehatan reproduksi. Program PIK-

KRR merupakan upaya yang dapat dilakukan oleh pihak sekolah dalam

upaya pencegahan adanya penyimpangan seks bebas terhadap remaja dan cara

perawatan organ reproduksi guna menghindari penyakit HIV/AIDS.

Pengetahuan Kesehatan Reproduksi merupakan perilaku siswa dimana

siswa dapat menghindari adanya penyakit akibat aktivitas penyimpang seks

23
bebas dari pengetahuan yang telah diterima. Pengetahuan dapat mengubah

perilaku seseorang, semakin banyak pengetahuan yang diterima seseorang

maka perilaku seseorang juga akan berubah.

24
 Tabel 3.1 Definisi Operasional

Variabel Definisi Operasional Parameter / Alat Ukur Skala Data Kategori

Indikator
Bebas : Program PIK-KRR merupakan Observasi

sebuah media yang digunakan siswa

untuk mencari dan mendapatkan

pengetahuan tetang kesehatan

reproduksi, program ini berbentuk

konseling dimana siswa

mendapatkan kesempatan untuk

mengetahui cara merawat dan hak

tentang kesehatan reproduksi.

Program PIK-KRR merupakan

upaya yang dapat dilakukan oleh

pihak sekolah dalam upaya

pencegahan adanya penyimpangan

seks bebas terhadap remaja dan cara

perawatan organ reproduksi guna

1
 menghindari penyakit HIV/AIDS.

Terikat : Pengetahuan Kesehatan

Reproduksi merupakan perilaku

siswa dimana siswa dapat

menghindari adanya penyakit

akibat aktivitas penyimpang seks

bebas dari pengetahuan yang telah

diterima. Pengetahuan dapat

mengubah perilaku seseorang,

semakin banyak pengetahuan yang

diterima seseorang maka perilaku

seseorang juga akan berubah.

2
F. Lokasi Penelitian

1. Lokasi Penelitian

Penelitian ini dilakukan di Wilayah Kerja Puskesmas Gandusari,

dengan alasan Puskemas Gandusari merupakan tempt ditemukan ibu nifas

dengan masalah ASI tidak mau keluar dan jumlahnya sedikit yang

mengakibatkan ibu nifas berkeinginan memberikan susu formula bagi bayi

dan belum pernah dilakukan penelitian bagaimana teknik

hypnobreastfeeding terhadap pengeluaran ASI pada ibu nifas.

2. Waktu Penelitian

Pelaksanaan penelitian dilakukan pada bulan Desember 2022

G. Teknik Pengumpulan Data

Instrumen merupakan alat ukur yang digunakan peneliti pada waktu

penelitian menggunakan suatu metode (Arikunto, 2010). Pada penelitian ini

data yang digunakan adalah jenis data primer. Jenis data primer diperoleh dari

pengukuran gaya hidup dengan menggunakan kuesioner dan kejadian anemia

dengan lembar observasi.

Dalam penelitian ini teknik pengumpulan data dilakukan dengan

langkah-langkah sebagai berikut :

1. Sebelum melakukan penelitian, peneliti mengajukan permohonan izin

tertulis dari institusi pendidikan yang ditujukan kepada Kepala

Puskesmas Gandusari sebagai lokasi penelitian.

2. Setelah mendapatkan persetujuan oleh pihak Puskesmas Gandusari

peneliti melakukan pengumpulan data ibu post partum atau ibu nifas

77
 sekaligus menanyakan keluhan fisik yang dirasakan ibu pada pertemuan

awal.

3. Peneliti membuka kegiatan dan sebelum memberikan informasi kepada

para ibu terkait tehnik hypnobreastfeeding dilakukan pengukuran

keluhan fisik.

4. Kemudian peneliti memberikan arahan tentang tujuan prosedur

penelitian yang dilakukan (veracity, beneficence)

5. Selanjutnya peneliti meminta kesediaan responden untuk mengikuti

penelitian dan yang bersedia berpartisipasi diminta untuk

menandatangani lembar persetujuan (informed consent), sedangkan ibu

yang tidak berkenan dan yang tidak memenuhi kriteria penelitian dapat

tetap berada di dalam ruangan.

6. Responden yang bersedia dan memenuhi kriteria penelitian dijadikan

sebagai kelompok.

7. Peneliti melakukan obsevasi pada ibu nifas dalam < 24 jam masa nifas

dengan terlebih dahulu melakukan kontrak waktu untuk memastikan

pengetahuan responden mengenai tehnik hypnobreastfeeding.

8. Kemudian responden melakukan intervensi selama < 24 jam

9. Setelah intervensi dilakukan, peneliti mengkaji kembali pengeluaran

ASI sesuai dengan instrumen yang telah disiapkan.

10. Data yang diperoleh kemudian peneliti kumpulkan untuk dianalisis.

4. Setelah data terkumpul, maka dilakukan pengolahan data melalui tahapan

berikut :

78
a. Editing

Editing adalah mengkaji dan meneliti kembali data yang akan

dipakai apakah sudah baik dan dipersiapkan untuk proses berikutnya.

b. Coding

Coding adalah mengklasifikasikan jawaban dari responden dan

menurut macamnya dengan memberi kode pada masing-masing jawaban.

Adapun pengkodean variabel meliputi :

Variabel Kebiasaan Makan Pagi

1. Selalu (5-7 kali seminggu) (3)

2. Kadang-kadang (3-4 kali seminggu) (2)

3. Jarang atau tidak pernah (0-2 kali seminggu) ( 1 )

Variabel konsumsi Teh

1. Konsumsi teh ≤ 3 jam setelah makan pagi (2)

2. Konsumsi teh > 3 jam setelah makan pagi (1)

Variabel Anemia

1. Tidak anemia (2)

2. Anemia (1)

c. Scoring

Setelah data terkumpul, pengolahan data dilakukan dengan

pemberian skor penelitian (Arikunto, 2006). Dalam penelitian ini

terdapat 3 pertanyaan untuk kebiasaan makan pagi dan konsumsi teh.

Dimana setiap item memiliki skor yang berbeda-beda. Setelah skor tiap

pertanyaan didapatkan kemudian dilakukan penjumlahan skor dari

seluruh item pertanyaan, dimana nilai tertinggi adalah 3 dan terendah 1

pada kuesioner kebiasaan makan pagi sedangkan pada kuesioner

79
 konsumsi teh nilai tertinggi 2 dan terendah 1. Dari skor yang didapatkan

kemudian dilakukan klasifikasi dalam bentuk presentase dengan rumus :

Sp
N= =X 100%
Sm

Keterangan :

N = nilai yang didapat

Sp = skor yang didapat

Sm = skor maksimal.

d. Tabulating

Tabulasi adalah penyusunan data dalam bentuk table

H. Analisis Data

Analisa data merupakan bagian yang sangat penting untuk mencapai

tujuan pokok penelitian, yaitu menjawab pertanyaan-pertanyaan penelitian

yang mengungkap fenomena (Nursalam, 2011). Pada penelitian setelah data

terkumpul maka dilakukan tabulasi data.

Untuk mengetahui hubungan antara variabel, dilakukan uji statistik

Chi-Square menggunakan Statistical Product and Solution Service (SPSS)

untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara dua variabel yaitu variabel

bebas dan variabel tergantung yang berskala nominal (Sugiyono, 2009).

dengan derajat kemaknaan ditentukan α = 0,05 artinya jika hasil uji statistik

menunjukkan p ≤ α maka ada hubungan signifikan antar variabel.

I. Etika penelitian

1. Informed Consent

80
 Lembar persetujuan ini diberikan kepada subyek yang akan diteliti.

Peneliti menjelaskan maksud dan tujuan yang akan dilakukan serta dampak

yang mungkin terjadi selama dan sesudah pengumpulan data. Jika calon

responden bersedia untuk diteliti, maka ,mereka harus menandatangani

lembar tersebut. Jika calon responden menolak untuk diteliti maka peneliti

tidak boleh memaksa dan tetap menghormati hak-haknya (Hidayat, 2011).

2. Anomnity

Untuk menjaga kerahasiaan responden maka peneliti tidak akan

menentukan nama responden pada lembar pengumpulan data. Cukup

dengan memberi kode pada masing-masing lembar tersebut (Hidayat, 2011).

3. Confidentiality

Kerahasiaan informasi responden terjamin oleh peneliti karena hanya

kelompok data tertentu saja yang disajikan atau dilaporkan sebagai hasil

riset (Hidayat, 2011)

81
 DAFTAR PUSTAKA

Achmad, D. 2005. Ilmu Gizi untuk Mahasiswa Profesi Di Indonesia.Jakarta :

Dian Rakyat.

Alsuhendra. Makan Nasi, Jangan Minum Teh. Kompas, 2002

http://www.kompas.com/kesehatan/news/0204/18/080652.htm (Diunduh
pada tanggal 13-05-2015 pukul 15.00 WIB)

Badan Penelitian dan Pengembangan Kesehatan Kementrian Kesehatan

RI.Laporan Hasil Riset Kesehatan Dasar (RISKESDAS) Nasional 2013.
Jakarta: Kementrian Kesehatan RI. 2013.

Besral, LM, Junaiti, S. 2007. Pengaruh Minum The terhadap KejadianAnemia

pada Usila di Kota Bandung. MAKARA, Kesehatan, Vol. 11, No. 1.
Juni 2007.

Sumber Pustaka Terbaru (5 Tahun)

82
Lampiran 1
INFORMED CONSENT

Kepada Yth :
..........................................
Di tempat

Dalam rangka untuk menyelesaikan tugas akhir program studi S1

Kebidanan Institut Ilmu Kesehatan STRADA Indonesia
Nama :
NIM :
Bermaksud mengadakan penelitian yang berjudul “Judul”, saya berharap
waktu dan kesediaan saudara sebagai responden.
Apabila saudara setuju terlibat menjadi responden dalam penelitian ini di
harapkan untuk mengisi lembar persetujuan yang telah disediakan . Atas
kesediaan saudara menjadi responden , peneliti mengucapkan terimakasih.

Kediri, April 2022

Hormat Saya,

NAMA
NIM

83
 LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN

Setelah mendapatkan penjelasan mengenai “JUDUL”, dengan ini saya

telah menyetujui untuk berperan menjadi responden dalam penelitian tersebut
secara sukarela dan tanpa paksaan dari siapapun. Namun selama melakukan
penelitian saya boleh mengundurkan diri untuk tidak melanjutkan sebagai
responden dalam penelitian saya boleh mengundurkan diri untuk tidak
melanjutkan sebagai responden dalam penelitian tersebut diatas tanpa adanya
sanksi atau kehilangan hak, bila penelitian ini mengganggu ketenangan dan
kenyamanan saya. Semua berkas yang mencantumkan identitas saya hanya
digunakan untuk mengolah data dan apabila penelitian telah selesai semua data
milik responden akan di musnahkan.

Jika saudara bersedia menjadi responden pada penelitian ini, silahkan

menandatangani lembar persetujuan ini.

Kediri, April 2022

Peneliti Responden

(NAMA) (.........................................)

84
Lampiran 2

KISI KISI KUESIONER

JUDUL

Jumlah Skor Skor

No Variabel Indikator
soal jawaban maksimal
Independent :

1. Kebiasaan Sarapan Pagi 6 3 18

Makan Pagi 2
1

2. Konsumsi Teh Kebiasaan 1 2 2

Konsumsi teh 1

85
Lampiran 3
INSTRUMEN PENELITIAN
Judul

Petunjuk pengisian :
1. Isilah data sesuai dengan realita/kenyataan pada responden
2. Isilah pertanyaan dengan tanda (x) untuk jawaban yang anda anggap
benar.
3. Bila pada pengisian kuesioner kurang jelas, anda dapat bertanya pada
peneliti.

A. DATA UMUM
1. Nomor Responden : .................................................(Diisi peneliti)
2. Umur :
 < 20 tahun
 20 sd 35 tahun
 > 35 tahun
3. Pendididkan :
 SD
 SMP
 SMA
 Perguruan Tinggi
4. Pekerjaan :
 Ibu Rumah Tangga
 Swasta
 Wiraswasta

86
  ASN
3. Hamil ke :
 Anak 1
 Aank 2
 Anak 3
 > Anak ke 3

B. VARIABEL INDEPENDEN

C. VARIABEL DEPENDEN

87
Lampiran 4

SUMMARY EXECUTIVE

Judul : Kebiasaan Makan Pagi Dan Konsumsi Teh

Dengan Kejadian Anemia Pada Remaja Putri di
SMA Pawyatan Daha Kota Kediri

Waktu Pengambilan Data : 18 September 2019

Instansi Yang Terlibat : SMU PAWYATAN DAHA Kota Kediri

Kontribusi Kelilmuan : Pentingnya Makan Pagi khususnya untuk Remaja

Putri untuk mencegah Anemia dan sebaiknya
tidak bersamaan dengan mengkonsumsi The
karena dapat menghambat penyerapan Zat Besi

Hambatan Penelitian : Tidak Ada

Kelemahan Penelitian : 1. Faktor pendapatan keluarga dan Prilaku

2. Tidak semua sarapan mengandung zat besi
dalam jumlah yang sama

Jurnal Tujuan Publikasi : Sebutkan Tempat Publikasi Jurnal yg Ingin di

Tuju

88
Lampiran 5

IDENTITAS PENELITI

1 Nama :
2 NIM :
3 Tanggal Lahir :
4 No HP :
5 Alamat Email :
6 Status Perkawinan :
7 Alamat Rumah :

8 Alamat Instansi/Pekerjaan :

9 Riwayat Pendidikan : 1. SD
2. SMP
3. SMA
4. D3
5. D4
10 Riwayat Pekerjaan : 1. Tahun …..
2. Tahun …..
11 Riwayat Organisasi : 1. IBI
2. ….
12 Pelatihan Yang Pernah di Ikuti : 1. CTU
2. APN
13 MOTTO ;

89
Lampiran 6

INSTITUT ILMU KESEHATAN

STRADA INDONESIA
Jln. Manila . No.37 Sumberece Telp (0354) 7009713 Fax. (0354) 695139
Kota Kediri-Jawa Timur

LEMBAR KONSULTASI

Nama :
NIM :
Judul :
Pembimbing : Erma Retnaningtyas, SST.,Bd,.SKM.,M.Kes

No Tanggal Uraian Tanda

Tangan
Sabtu, 24 Mei 2015 Konsul judul -> revisi

Rabu,28 Mei 2015 Konsul judul-> acc

Senin 2 juni 2015 Konsul BAB 1

Studi pendahuluan 10 orang
Tujuan penelitian
Keaslian penelitian

Kamis 27 juni 2015 Konsul BAB 1->Refisi

- Study pendahuan 10 orang
dijelaskan alasannya
Konsul BAB II -> Refisi
- Konsul teori
- Teori
- Hipotesis Lanjut BAB III

Selasa 02 juli 2015 Konsul BAB 1 -> Revisi

Acc BAB II
Refisi BAB III -> Kerangka
kerja
SOP

90
 Senin 08 juli 2015 Acc Maju Sidang Proposal

Lampiran 7
SURAT PERMOHONAN IJIN

91
Lampiran 8
SURAT BALASAN

92