PROGRAM

PENGEMBANGAN KEWIRAUSAHAAN
SMP NEGERI 2 KEJAYAN
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Dra.Endang Sulistiyah
NIP. 19660721 199003 2 006

UPT SATUAN PENDIDIKAN SMP

NEGERI 2 KEJAYAN
KABUPATEN PASURUAN
 HALAMAN PENGESAHAN

Program Pengembangan Kewirausahaan SMP Negeri 2 Kejayan tahun 2021-2022 ini telah
diteliti dari aspek substansi, isi, maupun susunannya oleh Pengawas Dinas Pendidikan
Kabupaten Pasuruan pada :

Hari : Kamis
Tanggal : 30 Sebtember 2021

Kejayan, 30 Sebtember2021

Pengawas Pembina, Kepala Sekolah,

Dra.Endang Yudi Iriani,M.Si Dra.Endang Sulistiyah

NIP. 19630727 198803 2 009 NIP. 19660721 199003 2
006

2
 KATA PENGANTAR

Alhamdulillah Segala Puji Kehadirat Ilahi Robbi yang telah melimpahkan

kesehatan, kekuatan dan kesempatan kepada kami sehingga program pengembangan
kewirausahaan SMPN 2 Kejayan dapat tersusun. Program pengembangan kewirausahaan ini
akan dijadikan sebagai acuan dalam melaksanakan program kewirausahaan yang dilakukan
oleh kepala sekolah dan TIM pengembang sekolah serta semua pihak yang terlibat dalam
pelaksanaannya pada semester I tahun pelajaran 2021-2022.
Sesuai dengan kompetensinya bahwa kepala sekolah berkewajiban melaksanakan
program kewirausahaan (Permendiknas nomor 13 tahun 2007) dan sesuai dengan fungsi dan
tugasnya kepala sekolah mempunyai tugas manajerial, pengembangan kewirausahaan dan
supervisi tenaga pendidik dan tenaga kependidikan (Permendikbud nomor 6 tahun 2018).
Untuk itu, program pengembangan kewirausahaan kepala sekolah ini di susun sebagai
implementasi dari tugas kepala sekolah sesuai dengan aturan yang berlaku.
Terima kasih kepada seluruh pihak yang terlibat dalam kegiatan penyususnan
program pengambangan kewirausahaan SMPN 2 Kejayan dan pengawas pembina yang telah
memberikan masukan terkait penyelesaian program ini.

Kejayan,30 Sebtember 2021

Penyusun

3
 DAFTAR ISI
Hal
HALAMAN JUDUL ......................................................................................................... i
HALAMAN PENGESAHAN ......................................................................................ii
KATA PENGANTAR ................................................................................................. iii
iv
DAFTAR ISI ...............................................................................................................
6
BAB I ..........................................................................................................................
P E N D A H U L U A N .............................................................................................. 6

A. Latar Belakang ..........................................................................................................6

7
B. Landasan Hukum. ......................................................................................................
8
C. Tujuan. .......................................................................................................................
8
D. Ruang Lingkup. ..........................................................................................................
8
E. Tahapan Kegiatan .......................................................................................................
9
BAB II ......................................................................................................................
9
ANALISA HASIL PENGEMBANGAN KEWIRAUSAHAAN ............................... ……
9
TAHUN PELAJARAN 2018/2019 ................................................................................
9
A. Identifikasi program .................................................................................................
10
B. Identifikasi program pengembangan kewirausahaan 2021-2022 ...............................
11
C. Analisis program pengembangan kewirausahaan tahun 2021-2022 ......................... 15
BAB III .....................................................................................................................
15
RENCANA PENGEMBANGAN KEWIRAUSAHAAN ...............................................
15
TAHUN PELAJARAN 2019/2020 ..............................................................................
15
A. Jenis Program Kewirausahaan ..................................................................................15
B. TIM Pengembang Sekolah ........................................................................................
15
C. Prioritas Program Kewirausahaan Tahun 2021-2022 ................................................
15
D. Penyusunan Program Pengembangan Kewirausahaan .............................................16
E. Pelaksanaan Program Pengembangan Kewirausahaan..............................................16
F. Monitoring dan Evaluasi ...........................................................................................17
17
G. Pelaporan ...................................................................................................................
H. Penyusunan Good Practice ......................................................................................... 17
18
BAB IV .....................................................................................................................
PENUTUP .......................................................................................................... …18

4
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Permendiknas nomor 13 tahun 2007 tentang standar kepala sekolah/madrasah
disebutkan dalam kompetensi ke 3 yaitu kompetensi kewirausahaan kepala sekolah yang
terdiri dari:
3.1 Menciptakan inovasi yang berguna bagi pengembangan sekolah/madrasah;
3.2 Bekerja keras untuk mencapai keberhasilan sekolah/madrasah sebagai organisasi
pembelajar yang efektif;
3.3 Memiliki motivasi yang kuat untuk sukses dalam melaksanakan tugas pokok dan
fungsinya sebagai pemimpin sekolah/madrasah;
3.4 Pantang menyerah dan selalu mencari solusi terbaik dalam menghadapi kendala yang
dihadapi sekolah/madrasah;
3.5 Memiliki naluri kewirausahaan dalam mengelola kegiatan produksi/jasa
sekolah/madrasah sebagai sumber belajar peserta didik. Selanjutnya ditegaskan di
dalam Permendikbud nomor 6 tahun 2018 tentang Penugasan Guru sebagai Kepala
Sekolah dalam pasal 15 ayat 1 disebutkan bahwa beban kerja kepala sekolah
sepenuhnya untuk melaksanakan tugas pokok menajerial, pengembangan
kewirausahaan dan supervisi guru dan tenaga kependidikan dan dalam ayat 2 di
sebutkan bahwa beban kerja kepala sekolah sebagaimana dimaksud pada ayat (1)
bertujuan untuk mengembangkan sekolah dan meningkatkan mutu sekolah
berdasarkan 8(delapan) standar nasional pendidikan.
Berdasarkan peraturan tersebut di atas, kepala sekolah mempunyai tugas untuk
mengadakan pengembangan kewirausahaan terhadap delapan standar yang ada di sekolah
yang dipimpinnya dengan memperkuat jiwa kewirausahaannya untuk menciptakan inovasi,
bekerja keras, memiliki motivasi yang kuat, pantang menyerah, dan memiliki naluri
kewirausahaan.
Naluri atau jiwa kewirausahaan kepala sekolah tersebut sangat berguna untuk
pengembangan sekolah secara optimal sehingga dapat mengatasi
permasalahanpermasalahan yang muncul dan akan bermuara kepada peningkatan kualitas
sekolah yang dipimpinnya. Selain itu, jiwa kewirausahaan yang kuat dari kepala sekolah
sangat bermanfaat dalam pelaksanaan kurikulum 2013 yang utuh serta pengembangan
sekolah dalam menghadapi era digital dan era industri 4.0 yang sedang berlangsung.
Langkah yang perlu dilakukan untuk mengembangkan program kewirausahaan di sekolah
diantaranya adalah dengan memperkuat jiwa kewirausahaan dan pengembangan program
kewirausahaan di sekolah.

5
 Pengembangan jiwa kewirausahaan dapat dilakukan beberapa kegiatan diantaranya
adalah: Mengidentikasi perilaku inovatif; mengidentifikasi perilaku kerja keras;
mengidentifikasi motivasi yang kuat; mengidentifikasi perilaku pantang menyerah; dan
mengidentifikasi naluri kewirausahaan. Kegiatan mengidentifikasi perilaku kewirausahaan
tersebut bermanfaat untuk melihat kekuatan jiwa kewirausahaan kepala sekolah agar dapat
memenuhi kompetensi kewirausahaan kepala sekolah sesuai dengan aturan yang di
tetapkan. Kegiatan yang dilakukan untuk pengembangan program kewirausahaan adalah
mengidentifikasi program inovatif, program perilaku kerja keras, program motivasi yang
kuat, program pantang menyerah yang sudah dikembangkan dan yang belum di
kembangkan di sekolah.
Program kewirausahaan yang sudah dikembangakan dapat bermanfaat untuk
menjadi dasar membuat program pegembangan kewirausahaan selanjutnya dan program
pengembangan kewirausahaan yang belum dilaksankaan digunakan sebgaai bahan
pertimbangan untuk melaksankaan program kewirausahaan selanjutnya setelah melalui
kegiatan analisis.
Mencermati hasil analisis terhadap program pengembangan kewirausahaan yang
sudah dilaksanakan di SMPN 2 Kejayan tahun ajaran 2020-2021 terdapat beberapa
program pengembangan kewirausahaan yang masih harus dilanjutkan dan terdapat program
pengembangan kewirausahaan baru yang akan di laksankaan di tahun ajaran 2021-2022.

B. Landasan Hukum.
Landasan Hukum disusunnya Program Pengembangan Kewirausahaan SMP
Negeri 2 Kejayan adalah:
1. Undang Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
2. Peraturan Pemerintah RI Nomor 19 Tahun 2005 diperbarui Nomor 32 Tahun 2013,
diperbarui Nomor 13 Tahun 2015 tentang Standar Nasional Pendidikan
3. Peraturan Pemerintah nomor 19 tahun 2017 tentang guru
4. Permendiknas RI Nomor 19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan
5. Permendiknas RI Nomor 13 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan
Kompetensi Kepala Sekolah / Madrasah
6. Permendikbud Nomor 6 tahun 2018 tentang pengangkatan guru menjadi kepala sekolah
7. Permendikbud Nomor 15 tahun 2015 tentang ekuivalensi guru, kepala sekolah, dan
pengawas sekolah
8. Peraturan Pemerintah N0 57 Tahun 2021 tentang Standar Nasional Pendidikan

C. Tujuan.
Tujuan penyusunan program pengembangan kewirausahaan tahun 2021-2022 di
SMP Negeri 2 Kejayan adalah sebagai berikut :

6
 1. Acuan bagi pelaksanaan kegiatan program kewirausahaan di lingkungan SMP Negeri 2
Kejayan
2. Meningkatkan kualitas 8 Standar Nasional Pendidikan(SNP)

D. Ruang Lingkup.
Adapun ruang lingkup program pengembangan kewirausahaan Tahun 2021-2022
di SMP Negeri 2 Kejayan
1. Identifikasi program pengembangan kewirausahaan 2020-2021
2. Analisis program pengembangan kewirausahaan tahun 2020-2021
3. Identifikasi program pengembangan kewirausahaan 2021-2022
4. Analisis program pengembangan kewirausahaan tahun 2021-2022
5. Menentukan prioritas program pengembangan kewirausahaan 2021-2022
6. Menyusun perencanaan program pengembangan kewirausahaan 2021-2022
7. Melaksanakan program pengembangan kewirausahaan 2021-2022
8. Monitoring program pengembangan kewirausahaan 2021-2022
9. Pelaporan program pengembangan kewirausahaan 2021-2022

E. Tahapan Kegiatan Pengembangan Program Kewirausahaan Kepala sekolah

Tahapan Kegiatan Pengembangan Program Kewirausahaan Kepala sekolah adalah
sebagai berikut:
1. Pembentukan Tim Pengembang Sekolah
2. Analisis Program Kewirausahaan
3. Penentuan Prioritas Pengembangan Program Kewirausahaan
4. Penyusunan Program Kewirausahaan
5. Pelaksanaan Program Kewirausahaan
6. Monitoring dan Evaluasi Program Keirauasahaan
7. Tindak lanjut Program Kewirauahaan
8. Pelaporan Program Kewirausahaan

7
 BAB II
ANALISA HASIL PENGEMBANGAN KEWIRAUSAHAAN
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

A. Identifikasi program pengembangan kewirausahaan yang sudah dikembangkan

tahun 2020-2021
Jenis Nama Target Persent Kendala Solusi Tindak
Kewirausa Program asi Lanjut
haan Keberh
asilan
Inovasi bagi Rogram Memperbai 100 Anggaran Anggara Belum
Pengembang Sarpras ki 2 WC 7 persen n BOS terealisasi
an toilet laki2
Sekolah dan
membangun
3 toilet
perempuan
Memindahk 50 Ruangan Bekerjas Dilanjutk
an ruang persen dan ama an pada
guru dari anggaran dengan th ajaran
perpustakaa komite 2021-
n 2022
Bekerja Program Mengembal 100 Anggaran - BOS Belum
Keras untuk Kurikulum ian fungsi persen selesai
mencapai perpustakaa
keberhasilan n yang
organisasi belum
pembelajar maksimal
yang efektif
Pembiasaan 100 Pandemi - BOS Dilanjutk
membaca persen an di
15 menit tahun
sebelum 2021/202
masuk 2 dengan
setiap hari literasi

8
 rabu tahap
pengemb
angan
Meningkatk 50 - Pandemi BOS Dilanjutk
an persen an tahun
kreatifitas 2021-
peserta 2022
didik
motivasi Program Selama dua 100 - Pandemi - BOS Terus
yang kuat OPDIS tahun siswa persen berlanjut
untuk
sukses hapal karena
dalam Asmaul setiap
melaksanaka Husna tahun ada
n tugas kls 7
pokok dan
fungsinya
sebagai
pemimpin
Pantang Program Memaksima 100% Pandemi BOS Belum
menyerah TPMPS lkan fungsi terealisasi
dan selalu TPMPS maksimal
mencari dilanjutka
solusi n tahun
terbaik 2021-
dalam 2022
menghadapi
kendala
Memiliki Program Mengemban 100% Pandemi BOS Diperbaik
naluri Kantin gkan i di tahun
kewirausaha Program administrasi 2021-
an dalam supervisi sekolah 2022
mengelola
kegiatan
produksi/jas
a
sekolah/mad
ras

9
 ah

sebagai
sumber
belajar

B. Identifikasi program pengembangan kewirausahaan 2021-2022

Program kewirausahaan yang dikembangkan di tahun ajaran 2021-2022 adalah
program kewirausahaan tahun 2020-2021 yang masih memerlukan penguatan untuk
dilanjutkan serta ditambakan dengan program-program yang baru.
Program tersebut adalah sebagai berikut:
Jenis Nama Target Kebe Kendal Solusi Tindak
Kewirausaha Program rhasil a Lanjut
an an

Inovasi bagi Program Perbaikan 100% Anggar Bekerjasa Dilanjutka

Pengembanga Sarpras tempat Parkir an ma n
n Perbaikan dengan pada th
Sekolah kamar mandi komite ajaran
Permaikan 2021/2022
tempat wudhu
Perbaikan
kolam
Perbaikan
Pagar
belakang
Perbaikan
Gasebo
Perbaikan
Pagar depan
Bekerja Keras TPMPS Meningkatkan 100% Anggar - BOS Dilanjutka
untuk Terpenuhinya an -Dana n
mencapai rencana peningkat di tahun
keberhasilan program an Mutu 2021-2022
organisasi sekolah dan
pelaksanaaan
nya
Menigkatkan Program Pembiasaan 100% Anggar -Dana Dilanjutka
pembelajar Kurikulum Literasi an peningkat n literasi

10
yang efektif an Mutu tahap
dengan pengemban
literasi gan
- Dilanjutka
n tahun
2021-
2022
motivasi yang Program 100% - BOS Terus
kuat untuk Sekolah Melaksanakan Aggara berlanjut
sukses dalam penysunan n
melaksanakan draf, review,
tugas pokok revisi,
dan fungsinya finalisasi
sebagai RKS
pemimpin Mensosialisas 100% Anggar - BOS -
ikan RKS an Dilaksanak
an tahun
2021-2022
Pantang 100% Anggar - BOS Dilaksanak
menyerah dan Melaksanakan an an tahun
selalu RKS 2021-2022
mencari - -
solusi terbaik
dalam
menghadapi
kendala
Memiliki Program Peningkatan 100% Kas Dilaksanak
naluri Kewirausaha layanan Anggra kantin an tahun
kewirausahaa an Kantin,Koper n Kas 2021-2022
n dalam asi sekolah Koperasi
mengelola
kegiatan
produksi/jasa
sekolah/
madrasa
h

sebagai

11
 sumber
belajar

C. Analisis program pengembangan kewirausahaan tahun 2021-2022

Rencana Proyek Strength (Kekuatan) Weakness Opportunity Threat

Kewirausahaan (Kelemahan) (Peluang) (Ancaman)

Inovasi bagi
Pengembangan
Sekolah

Bekerja Keras Strength Weakness Opportunity Threat

(Kekuatan) (Kelemahan) (Peluang) (Ancaman)
untuk mencapai
keberhasilan
organisasi
Menigkatkan 1.
pembelajar yang
efektif dengan
literasi

motivasi yang 1.
kuat untuk
sukses dalam
melaksanakan
tugas pokok dan
fungsinya
sebagai
pemimpin

Rencana Projek Strength Weakness Opportunity Threat

(Kekuatan) (Kelemahan) (Peluang) (Ancaman)
Kewirausahaan

12
Pantang 1. 1.
menyerah dan
selalu mencari
solusi terbaik
dalam
menghadapi
kendala

Memiliki naluri 1.
kewirausahaan
dalam
mengelola
kegiatan
produksi/jasa
sekolah/madrasa
h sebagai
sumber belajar
Rencana Proyek Strength (Kekuatan) Weakness Opportunity Threat
Kewirausahaan (Kelemahan) (Peluang) (Ancaman)
Pengembang 1. 1.
an
Koperasi Sekolah

13
 BAB III
RENCANA PENGEMBANGAN KEWIRAUSAHAAN
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
A. Jenis Program Kewirausahaan
1. Program kewirausahaan yang sudah dilaksanakan di SMPN 2 Kejayan tahun ajaran
2020-2021 adalah sebagai berikut :
a. Program menghapal Asmaul Husna
b.
2. Program kewirausahaan yang akan dilaksanakan di SMPN 2 Kejayan tahun ajaran
2021-2022 adalah sebagai berikut :
a. Pengadaan kursi siswa 80 buah
b.
B. TIM Pengembang Sekolah
Susunan TIM Pengembang SMPN 2 Kejayan tahun ajaran 2021-2022 sebagai
berikut: Terlampir
C. Prioritas Program Kewirausahaan Tahun 2021-2022
Berdasarkan hasil analisis dari program yang ada oleh TIM pengembang sekolah
menghasilkan prioritas program kewirausahaan yang akan dilaksanakan pada tahun ajaran
2021-2022 sebagai berikut:
1.
D. Penyusunan Program Pengembangan Kewirausahaan
Program pengembangan kewirausahaan di SMPN 2 Kejayan tahun ajaran 2021-2022 dibuat
dengan mengikuti sistematika sebagai berikut:
1. Judul proposal
2. Pendahuluan
3. Tujuan
4. Target
5. Sasaran
6. Jenis kegiatan
7. Waktu pelaksanaan
8. Panitia pelaksana
9. Biaya/dana
10. Penutup
11. Lampiran

E. Pelaksanaan Program Pengembangan Kewirausahaan

14
 Adapun program pengembangan kewirausahaan di SMPN 2 Kejayan di laksanakan
pada tahun ajaran 2021-2022 dengan jadwal sebagai berikut:
1. Program menghapal Asmaul Husna
Waktu Hari Kegiatan Penanggung Sasaran
Jawab
07.00- Selasa Membaca Asmaul Wakasek Kls 7,8,9
07.15 Husna bersama di Kesiswaan
lapangan

2. Program Pengembangan Literasi

TAHAPAN KEGIATAN PELAKSANA WAKTU

PEMBIASAAN
(belum ada tagihan)
PENGEMBANGAN -
(ada tagihan
sederhana untuk
penilaian non-
akademik)
PEMBELAJARAN 1.
(ada tagihan
akademik)

F. Monitoring dan Evaluasi

Kegiatan monitoring dilaksankan untuk mengetahui kesesuaian pelaksanaan program
dengan jadwal pelaksanaan yang sudah di rancang.
Kegiatan evaluasi dilaksanakan untuk mengetahui tingkat kualitas pelaksanaan program.
Adapun jadwal monitoring dan evaluasi pelaksanaan program kewirausahaan di SMPN 2
Kejayan tahun ajaran 2021-2022 dapat di lihat di bawah ini.

1. Jadwal Monitoring dan Evaluasi

No Nama Program Monev I Monev II TIM
1

15
 2
3
4
5
6
7a
7b
8

2. Hasil Monitoring dan Evaluasi

No Nama Program Hasil Monitoring Hasil Evaluasi Keterangan

G. Pelaporan
Sistematika berikut ini dapat dijadikan acuan dalam menyusun laporan kegiatan
yang sudah dilakukan:
Judul
Lembar Pengesahan (jika diperlukan)
Kata Pengantar
Daftar Isi
Bab I Pendahuluan
A. Latar Belakang
B. Tujuan
C. Jenis dan Waktu
D. Sasaran
Bab II Isi (sesuaikan dengan judul kegiatan). Biasanya menjelaskan dan menguraikan
tentang hal yang dilakukan selama pelaksanaan kegiatan (sesuaikan dengan urutan
waktu, tempat, dan jenis kegiatannya).
Bab III Penutup
A. Kesimpulan (dapat berupa kesan, pencapaian target, dan hasi kegiatan)
B. Saran
Daftar Sumber Bacaan
Lampiran-Lampiran (jika ada)
H. Penyusunan Good Practice

16
 BAB IV
PENUTUP
Alhamdulillah, program pengembangan kewirausahaan SMP Negeri 2 Kejayan
tahun ajaran 2021/2022 dapat terselesaikan. Program pengembangan kewirausahaan kepala
sekolah disusun sebagai pedoman dalam melaksanakan program pengembangan
kewirausahaan dalam rangka mengatasi permasalahan- permasalahan yang ada di sekolah dan
program pengembangan dalam rangka meningkatkan delapan Standar Nasional Pendidikan
(SNP) dalam rangka meningkatkan kualitas sekolah.
Pada akhir pelaksanaan program pengembangan kewirausahaan kepala sekolah
ini ,akan dilakukan evaluasi dan dirumuskan tindak lanjut nya sebagai dasar penyusunan
program pengembangan program keirausahaan SMP Negeri 2 Kejayan tahun pelajaran
2022/2023.

17
Lampiran-Lampiran:

18
Lampiran 1. SK TIM Pengembang Sekolah
PEMERINTAH KABUPATEN PASURUAN
DINAS PENDIDIKAN

UPT SATUAN PENDIDIKAN SMP

NEGERI 2 KEJAYAN
Jl Wrati no 1 Wrati Kejayan No Telp (0343) 615322
Kejayan Kode Pos 67172

SURAT KEPUTUSAN
KEPALA UPT SATUAN PENDIDIKAN SMP NEGERI 2 KEJAYAN
Nomor : 421.3/ 124/424.071.677 /2021
Tentang
TIM PENGEMBANG SEKOLAH (TPS)
UPT SATUAN PENDIDIKAN SMP NEGERI 2 KEJAYAN
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Kepala UPT Satuan Pendidikan SMP Negeri 2 Kejayan :

Menimbang a. bahwa satuan pendidikan merupakan pengelolah utama

: dalam proses penjaminan dan peningkatan mutu
pendidikan, dan satu di antara media untuk mengkaji
kemajuan peningkatan mutu secara komprehensif yang
berbasis Standar Pelayanan Mutu (SPM) dan Standar
Nasional Pendidikan (SNP) adalah Evaluasi Diri Sekolah
(EDS) dengan melibatkan beberapa unsur dalam satu Tim
b. bahwa agar Tim memiliki kekuatan hukum dan dapat
mewujudkan sebagaimana yang tersebut dalam a,
dipandang perlu untuk dibentuk Tim Pengembang Sekolah
(TPS) di UPT Satuan Pendidikan SMP Negeri 2 Kejayan.
Mengingat a. Kemendiknas no.044/U/2002 tentang Dewan Pendidikan
: dan Komite sekolah
b. UU no 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
c. UU no 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen
d. Permendiknas no 50 tahun 2007 tentang Standar
Pengelolan Pendidikan oleh Pemerintah
e. Permendiknas no 63 tahun 2009 tentang Sistem
Penjaminan Mutu Pendidikan
f. PP no 21 tahun 2010 tentang Pengelolaan dan
Penyelenggaraan Pendidikan
g. Peraturan Menteri Lingkungan Hidup no 05 tahun 2013
tentang Pedoman Pelaksanaan Program Adiwiyata
h. PP no 32 tahun 2013 tentang perubahan atas PP no 19
tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan
i. Permendikbud no 161 tahun 2014 tentang petunjuk Teknis
Penggunaan dan Pertanggungjawaban Keuangan Dana
BOS Tahun Anggaran 2016
j. Peraturan Daerah Kabupaten Pasuruan no 4 Tahun 2014
tentang Penyelenggaraan Pendidikan di Kabupaten
Pasuruan
k. Permendikbud no 20 Tahun 2016 tentang Standar

19
 Kompetensi Lulusan Pendidikan Dasar dan Menengah
l. Permendikbud no 21 Tahun 2016 tentang Standar Isi
Pendidikan Dasar dan Menengah
m. Permendikbud no 22 Tahun 2016 tentang Standar Proses
Pendidikan Dasar dan Menengah
n. Permendikbud no 23 Tahun 2016 tentang Standar penilaian
Pendidikan Dasar dan Menengah
o. Peraturan Pemerintah No 57 Tahun 2021 Tentang SNP
p. Rencana Kerja sekolah
q. Rencana kerja Tahunan

MEMUTUSKAN :

Menetapkan Surat Keputusan Kepala UPT Satuan Pendidikan SMP Negeri

: 2 Kejayan No 421.3/ 124/424.071.677 /2021tentang TIM
PENGEMBANG SEKOLAH UPT Satuan Pendidikan SMP
Negeri 2 Kejayan Tahun pelajaran 2021/2022
Pertama Menunjuk nama-nama sebagaimana tercantum dalam
: lampiran 1 surat Keputusan ini sebagai Tim Pengembang
Sekolah
Kedua Tim Pengembang Sekolah sebagaimana disebut dalam
: diktum pertama ini, melaksanakan tugas sesuai dengan
uraian tugas yang tercantum dalam lampiran 2 dan 3 Surat
Keputusan ini,
Ketiga Tim Pengembang sekolah harus melaksanakan tugasnya
: dan memberikan laporan secara berkala dan tertulis kepada
kepala Sekolah
Keempat Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan 10
: Sebtember 2021

Ditetapkan di : Kejayan
Padatanggal : 10 Sebtember 2021

Kepala sekolah,

Dra.Endang Sulistiyah
NIP 19660721 199003 2 006

Tembusan :
1. Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Pasuruan
2. Yang bersangkutan
3. Arsip sekolah

20
 Lampiran 1 : Surat Keputusan Kepala UPT Satuan Pendidikan SMP Negeri 2
Kejayan
Tentang : Tim Pengembang Sekolah Tahun Pelajaran 2021/2022
Nomor : 421.3/ 124/424.071.677 /2021
Tanggal : 10 Sebtember 2021
N Nama Jabatan dalam TPS Jabatan Dinas
o

1 Dra.Endang Sulistiyah Penanggung Kepala sekolah

Jawab1

2 Dra Siti Badriyah S Ketua Guru

3 Ernia Widhi Kusuma,S.Pd Sekretaris/ Guru

Penanggung Jawab

Standar Isi,

Pembiayaan dan

Pengelolaan

4 Reni Wahyuni,S.Pd Bendahara Bendahara

BOS

5 Anik Susetyowati,S.Pd Penanggung Jawab Guru

Standar Penilaian

dan PTK

6 Novita Ratnawati,S.Si Penanggung Jawab Guru

Standar

Kelulusan,Proses,

21
 Sarpras

7 M.Nidommudin ,S.Pd Anggota Urusan Sarpras

9 Mimik Wahyuni,S.Pd Anggota Urusan

Kepeserta

didikan

10 Muhammad Iqbal,S.Pd Anggota Urusan

Kurikulum

11 Drs.Tresno Sukendro Anggota Urusan Humas

12 Saidah,S.Ag Anggota Guru BK

13 Suparto Anggota Ketua Komite

14 Bahrul Ulum Anggota Komite

Kepala sekolah,

Dra.Endang Sulistiyah
NIP 19660721 199003 2 006

Lampiran 2 : Surat Keputusan Kepala UPT Satuan Pendidikan SMP Negeri 2

Kejayan
Tentang : Uraian Tugas Tim Pengembang Sekolah Tahun Pelajaran 2021/2022
22
Nomor : 421.3/ 124/424.071.677 /2021
Tanggal : 10 Sebtember 2021

URAIAN TUGAS UMUM

TIM PENGEMBANG SEKOLAH

1. Melakukan koordinasi dengan stakeholder untuk menyusun EDS, RKS, RKT,

RKAS.
2. Mempersiapkan dan menyelesaikan pengisian instrumen EDS dan
mengumpulkan bukti fisik EDS
3. Mengevaluasi hasil EDS
4. Melaporkan hasil EDS
5. Menyusun RKS, RKT, dan RKAS sesuai dengan kaidah penyusunan RKS,
RKT, RKAS yang baik dan benar.
6. Melakukan konsultasi dengan masyarakat sekolah tentang draf RKS, RKT,
RKAS untuk mendapatkan masukan guna perbaikan
7. Melakukan sosialisasi RKS, RKT, RKAS kepada masyarakat dan pemangku
kepentingan untuk mendapat pemahaman dan umpan balik guna
penyempurnaan dokumen RKS, RKT, RKAS
8. Melakukan pemutakhiran RKS, RKT, RKAS
9. Menyusun/mereview visi, misi dan tujuan sekolah
10. Menyusun Struktur Organisasi UPT Satuan Pendidikan SMP Negeri 2 Kejayan
11. Menyusun Peraturan Sekolah
12. Menyusun Peraturan Akademik
13. Menyusun agenda Kegiatan sekolah
14. Memberikan laporan hasil evaluasi pelaksanaan program sekolah

Kepala sekolah,

Dra.Endang Sulistiyah
NIP 19660721 199003 2 006

Lampiran 3 : Surat Keputusan Kepala UPT Satuan Pendidikan SMP Negeri 2

Kejayan
Tentang : Uraian Tugas Pokok dan Fungsi Tim Pengembang Sekolah Tahun

23
 Pelajaran 2021/2022
Nomor : 421.3/ 124/424.071.677 /2021
Tanggal : 10 Sebtember 2021

URAIAN TUGAS POKOK DAN FUNGSI

TIM PENGEMBANG SEKOLAH

1. Pengarah (Pengawas Sekolah dan Komite Sekolah)

a. Memberikan pengarahan dalam pengisian dan pengumpulan bukti fisik EDS
b. Memberikan pengarahan dalam mengevaluasi EDS maupun menyusun
RKS/T dan RKAS
c. Membantu dan bekerja sama dengan Tim Pengembang lainya
2. Penanggung Jawab
a. Menerbitkan SK Tim Pengembang Sekolah
b. Memberi petunjuk dan pengarahan pengisian dan pengumpulan bukti fisik
EDS dan penyusunan laporan EDS, RKS/T, RKAS
3. Ketua
a. Mengkoordinir Penyusunan Program Tim Pengembang Sekolah
b. Mengkoordinir Perencanaan sampai dengan pelaporan pelaksanaan
kegiatan TPS
c. Mengkoordinir pelaksanaan pengisian instrumen EDS dan pengumpulan
bukti fisik EDS
d. Bersama-sama dengan sekretaris verifikasi dari laporan EDS
e. Bertanggung jawab terhadap terwujudnya hasil akhir (EDS, RKS/T, dan
RKAS)
f. Melaporkan hasil kegiatan Tim kepada kepala sekolah
g. Mengdokumentasikan laporan EDS, RKS/T dan RKAS dalam bentuk buku
4. Sekretaris
a. Membuat program kerja panitia dan membagi tugas TIM Pengembang
Sekolah
b. Menerima hasil kerja semua penanggung jawab standar
c. Bersama-sama dengan ketua menyelesaikan Laporan EDS, RKS/T dan
RKAS
d. Mengarsipkan semua instrumen EDS yang sudah terisi beserta bukti fisik
EDS, RKS/T dan RKAS
e. Membantu dan bekerja sama dengan Tim Pengembang lainya
5. Bendahara
a. Merencanakan dan mengatur anggaran belanja program pengembangan
sekolah
b. Mengadministrasikan pengelolaan keuangan
c. Membuat administrasi laporan penggunaan anggaran belanja program
pengembangan sekolah
d. Menyediakan laporan penggunaan anggaran kepada penanggung jawab
e. Dan lain-lain yang berkaitan dengan program kerja.
6. Anggota / penanggung jawab standar
a. Mengisi instrumen EDS sesuai dengan tanggung jawabnya (sesuai dengan
tanggung jawab standar bagianya)
b. Mengumpulkan bukti fisik yang dibutuhkan
c. Ikut bertanggung jawab dalam pembuatan laporan EDS

24
 d. Membantu dan bekerja sama dengan Tim pengembang lainnya
menyelesaikan Laporan EDS, RKS/T dan RKAS.
e. Mengdokumentasikan laporan kegiatan sekolah

Kepala sekolah,

Dra.Endang Sulistiyah
NIP 19660721 199003 2 006

Lampiran 2: Tim Pengembang Kurikulum

25
 SURAT KEPUTUSAN
KEPALA UPT SATUAN PENDIDIKAN SMP NEGERI 2 KEJAYAN
Nomor : 421.3/ 123/424.071.677 /2021
Tentang
TIM PENGEMBANG KURIKULUM (TPK)
UPT SATUAN PENDIDIKAN SMP NEGERI 2 KEJAYAN
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Kepala UPT Satuan Pendidikan SMP Negeri 2 Kejayan :

Menimbang c. bahwa satuan pendidikan merupakan pengelolah utama

: dalam proses penjaminan dan peningkatan mutu
pendidikan, dan satu di antara media untuk mengkaji
kemajuan peningkatan mutu secara komprehensif yang
berbasis Standar Pelayanan Mutu (SPM) dan Standar
Nasional Pendidikan (SNP) adalah Evaluasi Diri Sekolah
(EDS) dengan melibatkan beberapa unsur dalam satu Tim
d. bahwa agar Tim memiliki kekuatan hukum dan dapat
mewujudkan sebagaimana yang tersebut dalam a,
dipandang perlu untuk dibentuk Tim Pengembang
Kurikulum (TPK) di UPT Satuan Pendidikan SMP Negeri 2
Kejayan.
Mengingat r. Kemendiknas no.044/U/2002 tentang Dewan Pendidikan
: dan Komite sekolah
s. UU no 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
t. UU no 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen
u. Permendiknas no 50 tahun 2007 tentang Standar
Pengelolan Pendidikan oleh Pemerintah
v. Permendiknas no 63 tahun 2009 tentang Sistem
Penjaminan Mutu Pendidikan
w. PP no 21 tahun 2010 tentang Pengelolaan dan
Penyelenggaraan Pendidikan
x. Peraturan Menteri Lingkungan Hidup no 05 tahun 2013
tentang Pedoman Pelaksanaan Program Adiwiyata
y. PP no 32 tahun 2013 tentang perubahan atas PP no 19
tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan
z. Permendikbud no 161 tahun 2014 tentang petunjuk Teknis
Penggunaan dan Pertanggungjawaban Keuangan Dana
BOS Tahun Anggaran 2016
aa. Peraturan Daerah Kabupaten Pasuruan no 4 Tahun
2014 tentang Penyelenggaraan Pendidikan di Kabupaten
Pasuruan
bb. Permendikbud No 62 Tahun 2014 Tentang Kurikulum
cc.Permendikbud no 20 Tahun 2016 tentang Standar
Kompetensi Lulusan Pendidikan Dasar dan Menengah
dd. Permendikbud no 21 Tahun 2016 tentang Standar Isi
Pendidikan Dasar dan Menengah
ee. Permendikbud no 22 Tahun 2016 tentang Standar
Proses Pendidikan Dasar dan Menengah
ff. Permendikbud no 23 Tahun 2016 tentang Standar penilaian
Pendidikan Dasar dan Menengah
gg. Peraturan Pemerintah No 57 Tahun 2021 Tentang SNP
hh. Rencana Kerja sekolah

26
 ii. Rencana kerja Tahunan

MEMUTUSKAN :
Menetapkan Surat Keputusan Kepala UPT Satuan Pendidikan SMP Negeri
: 2 Kejayan No 421.3/123/424.071.677/2021 tentang TIM
PENGEMBANG KURIKULUM UPT Satuan Pendidikan SMP
Negeri 2 Kejayan Tahun pelajaran 2021/2022
Pertama Menunjuk nama-nama sebagaimana tercantum dalam
: lampiran 1 surat Keputusan ini sebagai Tim Pengembang
Kurikulum
Kedua Tim Pengembang Kurikulum sebagaimana disebut dalam
: diktum pertama ini, melaksanakan tugas sesuai dengan
uraian tugas yang tercantum dalam lampiran 2 dan 3 Surat
Keputusan ini,
Ketiga Tim Pengembang Kurikulum harus melaksanakan tugasnya
: dan memberikan laporan secara berkala dan tertulis kepada
kepala Sekolah
Keempat Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan 10
: Sebtember 2021
Ditetapkan di : Kejayan
Padatanggal : 10 Sebtember 2021
Kepala sekolah,

Dra.Endang Sulistiyah
NIP 19660721 199003 2 006
Tembusan :
1. Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Pasuruan
2. Yang bersangkutan
3. Arsip sekolah

27
 Lampiran 1 : Surat Keputusan Kepala UPT Satuan Pendidikan SMP Negeri 2
Kejayan
Tentang : Tim Pengembang Kurikulum Tahun Pelajaran 2021/2022
Nomor : 421.3/ 123/424.071.677 /2021
Tanggal : 10 Sebtember 2021

N Nama Jabatan dalam TPK Jabatan Dinas

o

1 Dra.Endang Sulistiyah Penanggung Jawab1 Kepala

sekolah

2 Muhammad Iqbal,S.Pd Ketua Guru

3 Novita Ratnawati,S.Si Sekretaris / Penanggung Guru

Jawab Standar Isi,

Pembiayaan dan

Pengelolaan

4 Reni Wahyuni,S.Pd Bendahara Bendahara

BOS

5 Anik Susetyowati,S.Pd Penanggung Jawab Guru

Standar Penilaian dan

PTK

6 Ernia Widhi Penanggung Jawab Guru

Kusuma,S.Pd Standar

Kelulusan,Proses,

Sarpras

7 M.Nidommudin ,S.Pd Anggota Urusan

28
 Sarpras

9 Mimik Wahyuni,S.Pd Anggota Urusan

Kepeserta

didikan

10 Muhammad Iqbal,S.Pd Anggota Urusan

Kurikulum

11 Drs.Tresno Sukendro Anggota Urusan Humas

12 Saidah,S.Ag Anggota Guru BK

13 Suparto Anggota Ketua Komite

14 Bahrul Ulum Anggota Komite

Kepala sekolah,

Dra.Endang Sulistiyah
NIP 19660721 199003 2 006

Lampiran 2 : Surat Keputusan Kepala UPT Satuan Pendidikan SMP Negeri 2

Kejayan
29
Tentang : Uraian Tugas Tim Pengembang Kurikulum Tahun Pelajaran
2021/2022
Nomor : 421.3/ 123/424.071.677 /2021
Tanggal : 10 Sebtember 2021

URAIAN TUGAS UMUM

TIM PENGEMBANG KURIKULUM

15. Melakukan koordinasi dengan stakeholder untuk menyusun KTSP

16. Mempersiapkan dan menyelesaikan pengisian instrumen Validasi KTSP
17. Mengevaluasi hasil Validasi KTSP
18. Melaporkan hasil Validasi
19. Menyusun KTSP sesuai dengan kaidah penyusunan KTSP yang baik dan
benar.
20. Melakukan konsultasi dengan masyarakat sekolah tentang draf KTSP untuk
mendapatkan masukan guna perbaikan
21. Melakukan sosialisasi KTSP kepada masyarakat dan pemangku kepentingan
untuk mendapat pemahaman dan umpan balik guna penyempurnaan dokumen
KTSP
22. Melakukan pemutakhiran KTSP
23. Menyusun/mereview visi, misi dan tujuan sekolah
24. Menyusun Struktur Organisasi UPT Satuan Pendidikan SMP Negeri 2 Kejayan
25. Menyusun Peraturan Sekolah
26. Menyusun Peraturan Akademik
27. Menyusun agenda Kegiatan sekolah
28. Memberikan laporan hasil evaluasi pelaksanaan program kurikulum

Kepala sekolah,

Dra.Endang Sulistiyah
NIP 19660721 199003 2 006

30
 Lampiran 3 : Surat Keputusan Kepala UPT Satuan Pendidikan SMP Negeri 2
Kejayan
Tentang : Uraian Tugas Pokok dan Fungsi Tim Pengembang Kurikulum Tahun
Pelajaran 2021/2022
Nomor : 421.3/ 123/424.071.677 /2021
Tanggal : 10 Sebtember 2021

URAIAN TUGAS POKOK DAN FUNGSI

TIM PENGEMBANG KURIKULUM

1. Pengarah (Pengawas Sekolah dan Komite Sekolah)

a. Memberikan pengarahan dalam pengisian dan pengumpulan bukti fisik Hasil
analisa KTSP
b. Memberikan pengarahan dalam mengevaluasi KTSP
c. Membantu dan bekerja sama dengan Tim Pengembang lainya
2. Penanggung Jawab
a. Menerbitkan SK Tim Pengembang Kurikulum
b. Memberi petunjuk dan pengarahan pengisian dan pengumpulan bukti fisik
Validasi KTSP
3. Ketua
a. Mengkoordinir Penyusunan Program Tim Pengembang Kurikulum
b. Mengkoordinir Perencanaan sampai dengan pelaporan pelaksanaan
kegiatan TPK
c. Mengkoordinir pelaksanaan Analisa Kurikulum Sekolah
d. Bersama-sama dengan sekretaris verifikasi dari laporan analisa KTSP
e. Bertanggung jawab terhadap terwujudnya hasil akhir KTSP
f. Melaporkan hasil kegiatan Tim kepada kepala sekolah
g. Mengdokumentasikan laporan Analisa KTSP dalam bentuk buku
4. Sekretaris
a. Membuat program kerja panitia dan membagi tugas Tim Pengembang
Kurikulum
b. Menerima hasil kerja semua penanggung jawab standar
c. Bersama-sama dengan ketua menyelesaikan Analisa KTSP
d. Mengarsipkan Laporan KTSP yang sudah ada beserta bukti fisik Indikator
validasinya
e. Membantu dan bekerja sama dengan Tim Pengembang lainya
5. Bendahara

31
 a. Merencanakan dan mengatur anggaran belanja program pengembangan
kurikulum
b. Mengadministrasikan pengelolaan keuangan
c. Membuat administrasi laporan penggunaan anggaran belanja program
pengembangan kurikulum
d. Menyediakan laporan penggunaan anggaran kepada penanggung jawab
e. Dan lain-lain yang berkaitan dengan program kerja.
6. Anggota / penanggung jawab standar
a. Melengkapi bukti indikator KTSP sesuai dengan tanggung jawabnya (sesuai
dengan tanggung jawab standar bagianya)
b. Mengumpulkan bukti fisik yang dibutuhkan
c. Ikut bertanggung jawab dalam Menganalisa KTSP
d. Membantu dan bekerja sama dengan Tim pengembang lainnya
menyelesaikan Laporan analisa Validasi KTSP
e. Mengdokumentasikan laporan kegiatan Penyusunan KTSP

Kepala sekolah,

Dra.Endang Sulistiyah
NIP 19660721 199003 2 006

32