Hari, tanggal : Kamis, 12-08-2021

Nama : Dicky Tegar Christanto

Kelas / No : IX-C / 04

4.2 Menyajikan tujuan, bahan/ alat, langkah, dan hasil dalam laporan percobaan secara tulis
dan lisan dengan memperhatikan kelengkapan data, struktur, aspek kebahasaan, dan
aspek lisan.

Tema : Menguji sifat cahaya pada gelas berisi air dan pensil

I. cahaya

a. energi cahaya digunakan mahluk hidup

b. menjadi salah satu energi terpenting dari sekian banyak energi

c. kasat mata, tidak dapat dipegang

d. ikut berperan dalam mencukupi kebutuhan manusia

II. tujuan penelitian

a. menetukan sifat cahaya melalui hal yang terjadi pada cahaya di dalam maupun luar gelas

b. untuk menambah wawasan tentang cahaya

III. cahaya dalam fisika disebut radiasi elektromagnetik

a. memiliki panjang gelombang 400 – 800 nm

b. satuan dari intensitas cahaya adalah kandela (Cd)

c. matahari merupakan energi cahaya terbesar di bumi

d. cahaya dapat menjadi fenomena dispresi

e. mengandung panas

IV. alat dan bahan

a. gelas kaca

b. air 175 ml
c. pensil / bolpoin

d. senter

V. prosedur kerja

a. tempat peletakan gelas berisi air

b. posisi senter

VI. hasil percobaan

a. cahaya menembus benda bening

b. cahaya dapat dibiaskan

VII. simpulan

sifat cahaya adalah cahaya dapat menembus benda bening dan cahaya dapat dibiaskan

Hasil pengembangan secara keseluruhan:

Menguji Sifat Cahaya pada Gelas Berisi Air dan Pensil

Cahaya adalah energi dari yang berbentuk gelombang elektromagnetik. Energi cahaya
sering kali digunakan semua manusia atau mahluk hidup yang ada di bumi. Cahaya menjadi energi yang
termasuk penting karena bagian dari sekian banyak energi yang saling berhubungan. Cahaya memiliki
sifat kasat mata dan dapat dipegang. Jika cahaya berperan penting mencukupi kebutuhan manusia,
maka diujilah sifat cahaya yang ada di dalam gelas berisi air dan pensil.

Tujuan dari pengujian ini adalah untuk menetukan sifat cahaya melalui hal yang
terjadi pada cahaya di dalam maupun luar gelas secara bersamaan. Sekaligus menambah wawasan
tentang cahaya.

Di dalam ilmu fisika baik cahaya maupun sinar dapat disebut sebagai radiasi
elektromagnetik. Pada cahaya panjang gelombang yang dapat dilihat oleh mata manusia adalah berkisar
400 – 800 nm. Satuan Internasional dari intensitas cahaya adalah candela (Cd). Energi cahaya tebesar
yang berada di bumi yaitu berasal dari matahari yang biasanya digunakan sebagai penghangat.
Fenomena yang dapat dibuat oleh cahaya salah satunya yaitu dispresi. Cahaya dapat mengandung suhu
panas yang besarnya sesuai sumbernya.

Pengujian sifat cahaya pada gelas berisi air dan pensil diuji dengan alat sebagai
berikut:
 - Gelas kaca
- Pensil atau bolpoin
- Senter
- Air 175 ml

Prosedur kerja dalam pengujian ini sebagai berikut:

1. Tuang semua air ke dalam gelas.

2. Masukkan pensil atau bolpoin yang telah dipersiapkan.
3. Letakkan senter di samping gelas dengan jarak 25 cm.
4. Amati pensil atau bolpoin di dalam gelas tepat didepannya.
5. Amati perkenaan cahaya senter pada permukaan gelas kaca.

Dari pengujian senter yang memancarkan sinar terhadap gelas dapat diperoleh 2 sifat
cahaya yang berbeda, salah satu sifat cahaya membuat pensil atau bolpoin seperti patah karena sifatnya
yang dibiaskan. Cahaya yang dipancarkan mengenai permukaan gelas kaca memiliki sifat menembus
benda bening. Cahaya yang masuk ke dalam gelas dan dapat membuat seolah-olah pensil atau bolpoin
seperti patah adalah sifat cahaya yang dapat dibiaskan.

Dari hasil pengujian bisa disimpulkan bahwa cahaya memiliki banyak keunikan sifat
bagi semua mahluk hidup. Dua diantaranya adalah menembus benda bening dan dapat dibiaskan.

Telaahlah teks laporan percobaan di atas dari aspek struktur dan ciri kebahasaan dengan
melengkapi tabel di bawah ini!

1 Aspek Bukti

Struktur :
paragraf  ke-1
Pendahuluan

Tujuan paragraf  ke-2

Kajian teori paragraf  ke-3

Alat dan paragraf  ke-4

bahan

Langkah- paragraf  ke-5

langkah

Hasil paragraf  ke-6

percobaan

Simpulan paragraf  ke-7

2. Ciri Bahasa: a. energi
Kata umum b. cahaya

Kata khusus a. cahaya senter

b. energi cahaya

Kata tugas  Preposisi (kata depan)

Cahaya adalah energi dari yang berbentuk gelombang elektromagnetik
 Konjungsi (kata sambung)
Energi cahaya sering kali digunakan semua manusia atau mahluk hidup
yang ada di bumi (koordinatif)
Tujuan dari pengujian ini adalah untuk menetukan sifat cahaya melalui
hal yang terjadi pada cahaya di dalam maupun luar gelas secara
bersamaan (korelatif)
Jika cahaya berperan penting mencukupi kebutuhan manusia, maka
diujilah sifat cahaya yang ada di dalam gelas berisi air dan pensil
(subordinatif)
 Artikula (kata sandang)
Energi cahaya tebesar berada di bumi yaitu berasal dari matahari yang
biasanya digunakan sebagai penghangat
 Interjeksi (kata seru)
 Partikel penegas
Jika cahaya berperan penting mencukupi kebutuhan manusia, maka
diujilah sifat cahaya yang ada di dalam gelas berisi air dan pensil

Kata kerja  transitif

aktif
salah satu sifat cahaya membuat pensil atau bolpoin seperti patah karena
sifatnya yang dibiaskan
 intransitif
Cahaya yang masuk ke dalam gelas dan dapat membuat seolah-olah
pensil atau bolpoin seperti patah adalah sifat cahaya yang dapat
dibiaskan

Kata benda  dasar : cahaya

  turunan : sinar
 konkret : gelas
 abstrak : suhu
 yang dibendakan  : penghangat
Istilah teknis a. dispresi
b. elektromagnetik
Kalimat aktif sifat cahaya membuat pensil atau bolpoin seperti patah karena sifatnya yang
dibiaskan
(aktif transitif)

Kalimat pasif Cahaya yang dipancarkan mengenai permukaan gelas kaca memiliki sifat
menembus benda bening