JUDUL MAKALAH

“EFEKTIVITAS PENDIDIKAN DI ERA NEW NORMAL”

DIAJUKAN UNTUK MEMENUHI TUGAS AKHIR SEMESTER MATA KULIAH

PENGANTAR PENDIDIKAN

DOSEN PENGAMPU:
Prof. Drs. Ahmad Suriansyah, M.Pd., Ph.D
Celia Cinantya, S.kom., M.Pd

DISUSUN OLEH SAYA SENDIRI

NISRINA NOR HIJRIANI NIM. 2210123220038

PROGAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS LAMBUNG MANGKURAT
BANJARMASIN
2022
 KATA PENGANTAR

Assalamualaikum Wr. Wb.

Puji syukur senantiasa selalu kita panjatkan kepada ALLAH SWT yang telah memberikan
limpahan Rahmat, Taufik dan Hidayah-Nya sehingga kami dapat menyelesaikan penyusunan
makalah yang berjudul “EFEKTIVITAS PENDIDIKAN DI ERA NEW NORMAL”. Shalawat
serta salam tak lupa kita curahkan kepada Nabi Muhammad SAW yang telah menunjukan jalan
kebaikan dan kebenaran di dunia dan akhirat kepada umat manusia.
Makalah ini disusun guna memenuhi mata kuliah Pengantar Pendidikan dan juga untuk
bahan penambahan ilmu pengetahuan serta informasi yang semoga bermanfaat.
Makalah ini saya susun dengan segala kemampuan saya dan semaksimal mungkin.
Namun, kami menyadari bahwa dalam penyusunan makalah ini tentu tidaklah sempurna dan
masih banyak kesalahan serta kekurangan. Maka dari itu saya sebagai penyusun makalah ini
mohon kritik, saran dan pesan dari semua yang membaca makalah ini terutama Dosen Mata
Kuliah Pengantar Pendidikan yang saya harapkan sebagai bahan koreksi untuk saya.
Wa’alaikumsalam Wr. Wb.

Banjarmasin, 17 Desember 2022

Saya Sendiri
DAFTAR ISI
 BAB 1
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Pendidikan adalah perolehan pengetahuan, keterampilan, dan kebiasaan oleh
sekelompok orang, yang ditransmisikan dari satu generasi ke generasi berikutnya melalui
pengajaran, pelatihan, atau penelitian. Kurikulum adalah seperangkat mata pelajaran dan
program pendidikan yang ditawarkan oleh suatu lembaga pendidikan yang memuat
rencana pelajaran yang diberikan kepada peserta didik selama suatu jenjang, sedangkan
Pendidikan yang efektif adalah pendidikan yang memungkinkan siswa belajar
dengan mudah, bersenang-senang dan mencapai tujuan sesuai dengan yang diharapkan.
Oleh karena itu, agar pembelajaran dapat bermanfaat, pendidik harus dapat meningkatkan
efektivitas pembelajaran.
New Normal merupakan membuka lagi kegiatan dan aktivitas setelah masa
pandemi, termasuk dalam kegiatan dan aktivitas Pendidikan. Dalam hal ini Pemerintah
masih menerapkan pembelajaran daring (online) kepada peserta didik, dikarenakan Era
New Normal masih belum memungkinkan pembelajaran secara tatap muka. Akibat dari
pandemi bidang pendidikan mengharuskan untuk membuat pembelajaran menjadi efektif.
Meski pun ekfektivitas yang didapat tidaklah sempurna namun masih bisa dijadikan
pemecehan proses pembelajaran.

1.2 Rumusan Masalah

a. Ekfektivitas Pembelajaran Daring
b. Dampak Pembelajaran Daring di New Normal
c. Peluang dan Tantangan di Era New Normal

1.3 Tujuan Makalah

a. Mengetahui Ekfektivitas Pembelajaran selama Daring
b. Mengetahui dampak Pembelajaran selama New Normal
c. Mengetahui Peluang dan Tantangan New Normal
 BAB II
PEMBAHASAN

2.1 Ekfektivitas Pembelajaran Daring