JARINGAN PEMBELAJARAN TEMA KESEHATAN

KELAS III TEMA 6

Kelas/Semester : III / 2

Tema : 6 / Energi dan Perubahannya

Subtema : 1 (Sumber Energi) dan 3 (Energi Alternatif)

Pembelajaran : 2 dan 3

Bahasa Indonesia

Kompetensi Dasar :
3.2 Menggali informasi tentang sumber dan bentuk energi yang disajikan
dalam bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi lingkungan.
4.2 Menyajikan hasil penggalian informasi tentang konsep sumber dan
bentuk energi dalam bentuk tulis dan visual menggunakan kosakata baku dan
kalimat efektif.

Indikator :
1. Menjelaskan tentang kegunaan air bersih. ( C2 )
2. Mengemukakan alasan untuk menghemat air bersih. ( C3 )

PEMBELAJARAN 2

DAN

PEMBELAJARAN 3

MATEMATIKA

Kompetensi Dasar :
3.6 Menjelaskan dan menentukan lama waktu suatu kejadian berlangsung.
4.6 Menyelesaikan masalah yang berkaitan lama waktu suatu kejadian
berlangsung.

Indikator :
1.Menyebutkan mahluk hidup apa saja yang membutuhkan air. ( C1 )
2.Mengklasifikasikan tanda minuman kemasan yang tidak layak di gunakan. ( C3 )
Kelas/Semester : III / 2

Tema : 6 / Energi dan Perubahannya

Subtema : 1 (Sumber Energi) dan 3 (Energi Alternatif)

Pembelajaran :3

Bahasa Indonesia

Kompetensi Dasar :
3.2 Menggali informasi tentang sumber dan bentuk energi yang disajikan dalam
bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi lingkungan.
4.2 Menyajikan hasil penggalian informasi tentang konsep sumber dan bentuk
energi dalam bentuk tulis dan visual menggunakan kosakata baku dan kalimat
efektif.

Indikator :
1. Mencontohkan kelestarian yang sudah tercemar. ( C2 )
2. Menyebutkan asal sumber energi untuk tubuh. ( C1 )

PEMBELAJARAN 3

MATEMATIKA

Kompetensi Dasar :
3.6 Menjelaskan dan menentukan lama waktu suatu kejadian berlangsung.
4.6 Menyelesaikan masalah yang berkaitan lama waktu suatu kejadian
berlangsung.

Indikator :
1.Memberi label batas waktu penggunaan makanan dan minuman. ( C1 )
2.Menjelaskan bahaya dari makanan dan minuman yang kadaluarsa. ( C1 )
Kelas/Semester : III / 2

Tema : 6 / Energi dan Perubahannya

Subtema : 2 (Perubahan Energi)

Pembelajaran : 4 dan 5

PEMBELAJARAN 4
DAN
PEMBELAJARAN 5

Bahasa Indonesia
MATEMATIKA

Kompetensi Dasar :
3.6 Menjelaskan dan menentukan lama waktu
suatu kejadian berlangsung.
4.6 Menyelesaikan masalah yang berkaitan
lama waktu suatu kejadian berlangsung.
Indikator :
1. Menyebutkan apa saja yang dibutuhkan
tubuh supaya lebih sehat dan punya energi.
( C1 )
2. Mencontohkan makanan yang baik untuk
kesehatan. ( C2 )
Kompetensi Dasar :
3.2 Menggali informasi tentang sumber
dan bentuk energi yang disajikan dalam
bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau
eksplorasi lingkungan.
4.2 Menyajikan hasil penggalian
informasi tentang konsep sumber dan
bentuk energi dalam bentuk tulis dan
visual menggunakan kosakata baku dan
kalimat efektif.
Indikator :
1. Menjelaskan alasan dibutuhkan
sarana belajar. ( C2 )
2. Mengurutkan apa saja energi yang di
perlukan. ( C3 )

Kelas/Semester : III / 2
Tema : 6 / Energi dan Perubahannya

Subtema : 3 (Energi Alternatif) dan 4 (Penghematan Energi)

Pembelajaran : 5 dan 1

PEMBELAJARAN 5
DAN
PEMBELAJARAN 1

MATEMATIKA Bahasa Indonesia

Kompetensi Dasar : Kompetensi Dasar :

3.6 Menjelaskan dan 3.2 Menggali informasi
menentukan lama waktu tentang sumber dan bentuk
suatu kejadian berlangsung. energi yang disajikan dalam
bentuk lisan, tulis, visual,
4.6 Menyelesaikan masalah dan/atau eksplorasi
yang berkaitan lama waktu lingkungan.
suatu kejadian berlangsung.
4.2 Menyajikan hasil
penggalian informasi tentang
Indikator : konsep sumber dan bentuk
1.Menjelaskan pengertian energi dalam bentuk tulis dan
dari visual menggunakan kosakata
baku dan kalimat efektif.
briket. ( C2 )
2.Menyimpulkan dampak
dari ada nya briket untuk Indikator :
kehidupan sehari-hari. ( C4 ) 1.Menceritakan keadaan
sekitar rumah dayu. ( C2 )
2.Menyimpulkan manfaat
dari ada nya lubang udara di
rumah. ( C5 )