Nama : Nabila

NIM :F1082211014
Mata Kuliah : Statistika Pendidikan
Dosen : Dr. Hamdani., M.pd
❑❑
Mata Kuliah Statistika Pendidikan
Review Bab 4 Pemusatan dan Penyebaran Data
Pembelajaran A. Mengukur pemusatan data
Belajar 1. Rerata (mean)
Rerata merupakan konsep secara awam mengenai rata-rata
a. Untuk data yang tidak dikelompokkan

x=
∑x , µ=
∑x
n n
b. Untuk data yang dikelompokkan

x=
∑ f . xi ,
∑f
2. Media
Median merupakan nilai tengah dari sekelompok data yang nilai tiap
observasi telah disusun dari yang terkecil ke terbesar
a. Untuk data yang tidak dikelompokkan
Bila jumlah observasi (=n) ganjil, maka median adalah nilai observasi ke
n+1
: dari urutan nilai observasi kecil ke besar. Contoh : 5, 4, 5, 6, 7, 1,
2
5, 3, 4, 6, 9. Tentukan median Urutkan data : 1, 3, 4, 4, 5, 5, 5, 6, 6, 7, 9
n+1 11+1
Median M e = = =6
2 2
b. Untuk data yang dikelompokkan

M e =Lm+
w ( n2 −cf )
fm

3. Modus
Modus merupakan nilai yang paling sering muncul (frekuensi
terbesar) dari seperangkat data atau observasi
 a. Untuk data yang tidak dikelompokkan
Modus (crude mode) = nilai yang paling sering muncul Contoh : 1, 3, 4,
4, 5, 5, 5, 6, 6, 7 M0 = 5
b. Untuk data yang di kelompokkan
Modus = titik tengah dari kelas interval yang memiliki frekwensi
terbesar.
d1
M o = Bb + w ( )
d 1+ d 2

B. Ukuran Letak
1. Kuartil
Kuartil adalah ukuran letak yang membagi data observasi menjadi
empat bagian yang sama banyak. Oleh karena itu masing-masing
bagian mengandung 25% data observasi.
2. Desil
Desil adalah ukuran letak yang membagi data observasi menjadi
sepuluh bagian yang sama banyak. Oleh karena itu masing-masing
bagian mengandung 10% data observasi.
3. Persentil
Persentil adalah ukuran letak yang membagi data observasi menjadi
seratus bagian yang sama besar. Oleh karena itu masing-masing
bagian mengandung 1 % data observasi.

C. Pengukuran Penyebaran (Dispersi)

1. Pengertian Tentang Disperse
2. Pengukuran Jarak (Range)
3. Pengukuran Deviasi Kuartil
4. Pengukuran Diviasi Rata-Rata (Mean Deviation)
5. Pengukuran Varians dan Deviasi Standar

Refleksi 1. Mengapa topik-topik tersebut panting dipelajari?

pengalaman Penting karena pada materi ini mengajarkan menghitung dengan benar
belajar yang 2. Bagaimana saya mempelajari topik-topik yang ada di mata kuliah
di pilah tersebut
 Saya mempelajari materi ini dari buku, internet, penjelasan dosen dan
berdiskusi dengan teman sekelas
3. Apakah startegi yang diimplementasikan dalam mempelajari
topik-topik tersebut penting bagi saya? Mengapa?
Penting karena mengetahui bagaimana cara menghitung modus, mean,
rerata. Yang dimana semuanya harus menggunakan rumus yang betul
jika ada satu yang salah maka semuanya akan ikut salah.
Artefak