MATRIKS PEMADUAN SINTAK MODEL PEMBELAJARAN

DISCOVERY LEARNING DAN PENDEKATAN SAINTIFIK

(LK 1.b)

Sintaks Pendekatan Saintifik

Indikator
Model
Kompetensi Dasar Pencapaian Mengumpulk Mengkomunika
Discovery Mengamati Menanya Menalar
Kompetensi an Informasi sikan
Learning
3.1. Memahami 3.1.1 Menerangkan Langkah 1 :  Guru  Guru
bagian-bagian macam- Pemberian meminta mengajukan
mesin umum macam mesin stimulasi siswa untuk pertanyaan
berdasarkan jenis umum dan melihat terhadap
dan fungsinya konsep mesin macam- siswa tentang
umum (C2) macam pemahaman
mesin umum pengoperasia
3.1.2 Memberi melalui n mesin
contoh bahan ajar umum
macam- PPT.
macam mesin  Guru
umum menugaskan
siswa
3.1.3 Menjelaskan membaca
bagian-bagian buku untuk
mesin umum mempelajari
prosedur
pengoperasia
4.1. n mesin
4.1.1 Mempertunjuk
Mengidentifikasi umum.
kan macam-
bagian-bagian  Siswa
macam jenis
mesin umum melihat
mesin umum
berdasarkan jenis bahan ajar
(C1)
dan fungsinya PPT yang
ditayangkan
4.1.2 Menyesuaikan oleh guru.
bagian-bagian  Siswa
mesin umum membaca
sesuai jenis buku
dan prosedur
pekerjaannya pengoperasia
n mesin
4.1.3 Menggunakan umum.
setiap bagian- Langkah 2 :  Siswa  Guru
bagian mesin Identifikasi mendiskusik memberikan
umum sesuai Masalah an dengan kesempatan
fungsinya kelompok kepada siswa
mengenai menanyakan
prosedur pengamatan
penggunaan yang berhasil
mesin-mesin ditemukan.
umum.  Siswa
menanyakan
pengamatan
yang berhasil
ditemukan
Langkah 3 :  Siswa
Pengumpul mencari
an Data informasi
lain
pengoperasia
n mesin-
mesin umum
dari buku
dan sumber
lain
 Siswa
mendiskusik
an dalam
 kelompok
pengamatan
dari
pengoperasia
n mesin-
mesin umum
dari buku
dan sumber
lain
 Guru
memberikan
informasi
tambahan
mengenai
materi yang
dibutuhkan
setiap
kelompok

Langkah 4 :  Guru
Pembuktian meminta
tiap
kelompok
untuk
memilih
peralatan
yang
digunakan
untuk
pengoperasi
an setiap
mesini-
mesin
umum
  Setiap
kelompok
diarahkan
untuk
mengoperas
ikan mesin-
mesin
umum
sesuai
standar
SOP
Langkah 5 :  Setiap
Menarik kelompok
Kesimpulan memberikan
laporan hasil
pengoperasian
mesin-mesin
umum
 Guru
menugaskan
setiap
kelompok
untuk
menyajikan
cara-cara
pengoperasian
mesin umum
dalam bentuk
PPT
 Setiap
kelompok
membuat bahan
presentasi
tentang cara-
 cara
pengoperasian
mesin umum
dalam bentuk
PPT
 Setiap
kelompok
menyajikan
presentasi
pengoperasian
mesin umum
 Kelompok lain
memberikan
tanggapan
terhadap
presentasi.
 Kelompok
memperbaiki
hasil presentasi
dan membuat
simpulan.

Caatan: Hasil pemaduan model pembelajaran dan pendekatan saintifik digunakan dalam penyusunan RPP khususnya pada perumusan kegiatan inti pembelajaran