Nomor

Nama Indikator
Indikator
A.1 Kemampuan literasi
A.1 Proporsi peserta didik dengan kemampuan literasi Mahir
A.1 Proporsi peserta didik dengan kemampuan literasi Cakap
A.1 Proporsi peserta didik dengan kemampuan literasi Dasar
A.1 Proporsi peserta didik dengan kemampuan literasi Perlu Intervensi Khusus
A.1.1 Kompetensi membaca teks informasi
A.1.2 Kompetensi membaca teks sastra
A.1.3 Kompetensi mengakses dan menemukan isi teks (L1)
A.1.4 Kompetensi menginterpretasi dan memahami isi teks (L2)
A.1.5 Kompetensi mengevaluasi dan merefleksikan isi teks (L3)
A.2 Kemampuan numerasi
A.2 Proporsi peserta didik dengan kemampuan numerasi Mahir
A.2 Proporsi peserta didik dengan kemampuan numerasi Cakap
A.2 Proporsi peserta didik dengan kemampuan numerasi Dasar
A.2 Proporsi peserta didik dengan kemampuan numerasi Perlu Intervensi Khusus
A.2.1 Kompetensi pada domain Bilangan
A.2.2 Kompetensi pada domain Aljabar
A.2.3 Kompetensi pada domain Geometri
A.2.4 Kompetensi pada domain Data dan Ketidakpastian
A.2.5 Kompetensi mengetahui (L1)
A.2.6 Kompetensi menerapkan (L2)
A.2.7 Kompetensi menalar (L3)
A.3 Karakter
A.3.1 Beriman, Bertakwa kepada Tuhan yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia
A.3.2 Gotong Royong
A.3.3 Kreativitas
A.3.4 Nalar Kritis
A.3.5 Kebinekaan global
A.3.6 Kemandirian
C.1 Proporsi GTK bersertifikat
C.2 Proporsi GTK penggerak
C.2.1 % guru penggerak
C.2.2 % KS/wakil KS penggerak
C.2.3 % pengawas penggerak
C.3 Pengalaman pelatihan GTK
C.3.1 Pengetahuan bidang studi (termasuk magang untuk SMK)
C.3.2 Pedagogi
C.3.3 Manajerial
C.5 Nilai uji kompetensi guru
C.5.1 Kompetensi pedagogik
C.5.2 Kompetensi profesional
C.6 Kehadiran guru di kelas
C.6.1 Kehadiran guru menurut laporan murid
C.6.2 Kehadiran guru menurut laporan kepala sekolah
C.8 Pemenuhan kebutuhan Guru
D.1 Kualitas pembelajaran
D.1.1 Manajemen kelas
D.1.2 Dukungan afektif
D.1.3 Aktivasi kognitif
D.2 Refleksi dan perbaikan pembelajaran oleh guru
D.2.1 Belajar tentang pembelajaran
D.2.2 Refleksi atas praktik mengajar
D.2.3 Penerapan praktik inovatif
D.3 Kepemimpinan instruksional
D.3.1 Visi-misi sekolah
D.3.2 Pengelolaan kurikulum sekolah
D.3.3 Dukungan untuk refleksi guru
D.4 Iklim keamanan sekolah
D.4.1 Kesejahteraan psikologis murid
D.4.2 Kesejahteraan psikologis guru
D.4.3 Perundungan
D.4.4 Hukuman fisik
D.4.5 Kekerasan seksual
D.4.6 Narkoba
D.6 Iklim Kesetaraan Gender
D.6.1 Dukungan atas kesetaraan gender
D.8 Iklim Kebinekaan
D.8.1 Toleransi agama dan budaya
D.8.2 Sikap Inklusif
D.8.3 Dukungan atas kesetaraan agama dan budaya
D.8.4 Komitmen kebangsaan
D.10 Iklim Inklusivitas
D.10.1 Layanan disabilitas
D.10.2 Layanan sekolah untuk murid cerdas dan bakat istimewa
D.10.3 Sikap terhadap disabilitas
D.10.4 Fasilitas dan Layanan Sekolah untuk Siswa Disabilitas dan Cerdas Berbakat Istimewa
E.1 Partisipasi warga sekolah
E.1.1 Partisipasi orang tua
E.1.2 Partisipasi murid
E.2 Proporsi pemanfaatan sumber daya sekolah untuk peningkatan mutu
E.2.1 Proporsi pembelanjaan peningkatan mutu guru dan tenaga kependidikan
E.2.2 Proporsi pembelanjaan non personil mutu pembelajaran
E.3 Pemanfaatan TIK untuk pengelolaan anggaran
E.3.1 Proporsi pembelanjaan dana BOS secara daring
E.3.2 Indeks penggunaan platform SDS sumber daya sekolah - ketepatan waktu dan kelengka
 Nilai Sekolah Anda Capaian Satuan Pendidikan Serupa di
Nasional
1.63 Partisipasi AN belum 85% 1.63
13.33% Partisipasi AN belum 85%
20% Partisipasi AN belum 85%
33.33% Partisipasi AN belum 85%
33.33% Partisipasi AN belum 85%
50.29 Partisipasi AN belum 85% 52.28
48.27 Partisipasi AN belum 85% 55.63
48.58 Partisipasi AN belum 85% 56.67
51.23 Partisipasi AN belum 85% 49.62
42.1 Partisipasi AN belum 85% 48.67
1.48 Partisipasi AN belum 85% 1.61
0% Partisipasi AN belum 85%
21.74% Partisipasi AN belum 85%
52.17% Partisipasi AN belum 85%
26.09% Partisipasi AN belum 85%
51.15 Partisipasi AN belum 85% 53.39
49.91 Partisipasi AN belum 85% 53.06
50.63 Partisipasi AN belum 85% 53.75
49.54 Partisipasi AN belum 85% 51.18
50.3 Partisipasi AN belum 85% 53.85
47.73 Partisipasi AN belum 85% 50.17
50.73 Partisipasi AN belum 85% 54.08
1.97 Partisipasi AN belum 85% 2.02
1.92 Partisipasi AN belum 85% 2.03
2 Partisipasi AN belum 85% 1.99
2 Partisipasi AN belum 85% 2.11
2 Partisipasi AN belum 85% 2
2 Partisipasi AN belum 85% 1.98
2 Partisipasi AN belum 85% 2.01
83.33% Baik 33.86%
0% Bukan 0.23%
0 Belum Tersedia 0.09
0 Bukan 0
Data Terbaru Belum Tersedia Data Terbaru Belum Tersedia
10 Merintis 15.93
10% Merintis 21.2%
20% Merintis 20.57%
0% Merintis 6.03%
45.1 Cukup 43.61
48.8 Cukup 43.34
41.4 Kurang 43.87
Data Terbaru Belum Tersedia Data Terbaru Belum Tersedia
Data Terbaru Belum Tersedia Data Terbaru Belum Tersedia
Data Terbaru Belum Tersedia Data Terbaru Belum Tersedia
62.5% Cukup 52.18%
Data Terbaru Belum Tersedia Partisipasi AN belum 85% 1.86
Data Terbaru Belum Tersedia Partisipasi AN belum 85% 1.88
Data Terbaru Belum Tersedia Partisipasi AN belum 85% 1.95
Data Terbaru Belum Tersedia Partisipasi AN belum 85% 1.73
1 Partisipasi AN belum 85% 1.76
0 Partisipasi AN belum 85% 44.13
0 Partisipasi AN belum 85% 46.15
0 Partisipasi AN belum 85% 49.01
1 Partisipasi AN belum 85% 1.57
0 Partisipasi AN belum 85% 45.04
0 Partisipasi AN belum 85% 43.27
0 Partisipasi AN belum 85% 43
1.91 Partisipasi AN belum 85% 2.19
2 Partisipasi AN belum 85% 1.91
1 Partisipasi AN belum 85% 1.99
2 Partisipasi AN belum 85% 2.55
2.25 Partisipasi AN belum 85% 2.23
1.75 Partisipasi AN belum 85% 1.92
2.25 Partisipasi AN belum 85% 2.35
1 Partisipasi AN belum 85% 2.14
Data Terbaru Belum Tersedia Data Terbaru Belum Tersedia
1.38 Partisipasi AN belum 85% 2.18
1 Partisipasi AN belum 85% 1.98
2.5 Partisipasi AN belum 85% 2.1
1 Partisipasi AN belum 85% 1.86
1 Partisipasi AN belum 85% 2.77
1.33 Partisipasi AN belum 85% 1.91
1 Partisipasi AN belum 85% 1.87
1 Partisipasi AN belum 85% 1.7
2 Partisipasi AN belum 85% 2.14
Data Terbaru Belum Tersedia Data Terbaru Belum Tersedia
1 Partisipasi AN belum 85% 1.71
0 Partisipasi AN belum 85% 53.1
0 Partisipasi AN belum 85% 61.68
20.28% Belum Tersedia 49.28%
0% Belum Tersedia 3.15%
20.28% Belum Tersedia 46.13%
0 Rendah 13.72
0% Rendah 13.72%
Data Terbaru Belum Tersedia Data Terbaru Belum Tersedia
 Perbandingan
Nilai Rata-Rata Kab/kota Nilai Rata-Rata Provinsi Nilai Rata-Rata Nasional
1.58 1.59 1.72

50.32 50.42 55.27

53.88 54.07 58.83
55.16 55.24 59.5
47.58 47.71 52.56
46.95 47.14 51.45
1.57 1.58 1.65

52.66 52.75 54.16

52.19 52.44 53.74
52.94 53.26 54.26
50.2 50.58 51.99
52.82 53.27 54.63
49.24 49.49 50.87
53.28 53.53 54.69
2.04 2.03 2.08
2.03 2.03 2.09
1.98 1.99 2.04
2.14 2.12 2.15
2.07 2.01 2.05
1.99 1.98 2.04
2.07 2.02 2.06
35.9% 34.08% 36.47%
0% 0.3% 0.23%
0.12 0.17 0.13
0 0 0

11.25 12.37 15.61

17.1% 17.08% 20.89%
9.44% 13.48% 19.59%
7.2% 6.54% 6.36%
43.53 42.83 44.2
43.37 43.05 43.65
43.69 42.6 44.76

57.22% 62.43% 53.31%

1.89 1.87 1.89
1.91 1.89 1.91
1.99 1.97 2.02
1.75 1.74 1.75
1.62 1.72 1.85
41.76 43.71 45.64
43.65 45.96 47.86
46.42 48.61 50.87
1.5 1.57 1.66
42.96 44.95 46.9
41.62 43.36 44.73
41.16 42.94 44.4
2.16 2.19 2.26
1.92 1.94 1.94
1.99 2.03 2.02
2.51 2.55 2.61
2.21 2.23 2.29
1.88 1.91 2.01
2.3 2.33 2.47
2.01 2.15 2.19

2.12 2.17 2.22

1.92 1.97 2
2.1 2.1 2.17
1.8 1.85 1.88
2.65 2.77 2.82
1.9 1.93 1.94
1.83 1.89 1.91
1.67 1.69 1.74
2.19 2.2 2.17

1.64 1.64 1.76

50.41 51.87 55.23
55.34 57.83 64.14
56.15% 51.5% 47.46%
2.69% 2.93% 3.12%
53.46% 48.56% 44.35%
0 3.62 10
0% 3.62% 10%
 Rentang Nilai Definisi Indikator Definisi Capaian

1-3 Persentase peserta didik berdasar Capaian belum tersedia karena par
0 - 100 Persentase peserta didik berdasar Capaian belum tersedia karena par
0 - 100 Persentase peserta didik berdasar Capaian belum tersedia karena par
0 - 100 Persentase peserta didik berdasar Capaian belum tersedia karena par
0 - 100 Persentase peserta didik berdasar Capaian belum tersedia karena par
0 - 100 Rata-rata nilai peserta didik dala Capaian belum tersedia karena par
0 - 100 Rata-rata nilai peserta didik dala Capaian belum tersedia karena par
0 - 100 Rata-rata nilai peserta didik pada Capaian belum tersedia karena par
0 - 100 Rata-rata nilai peserta didik pad Capaian belum tersedia karena par
0 - 100 Rata-rata nilai peserta didik pada Capaian belum tersedia karena par
1-3 Persentase peserta didik berdasar Capaian belum tersedia karena par
0 - 100 Persentase peserta didik berdasar Capaian belum tersedia karena par
0 - 100 Persentase peserta didik berdasar Capaian belum tersedia karena par
0 - 100 Persentase peserta didik berdasar Capaian belum tersedia karena par
0 - 100 Persentase peserta didik berdasar Capaian belum tersedia karena par
0 - 100 Rata-rata nilai peserta didik dala Capaian belum tersedia karena par
0 - 100 Rata-rata nilai peserta didik dala Capaian belum tersedia karena par
0 - 100 Rata-rata nilai peserta didik dala Capaian belum tersedia karena par
0 - 100 Rata-rata nilai peserta didik dala Capaian belum tersedia karena par
0 - 100 Rata-rata nilai peserta didik pad Capaian belum tersedia karena par
0 - 100 Rata-rata nilai peserta didik pad Capaian belum tersedia karena par
0 - 100 Rata-rata nilai peserta didik pad Capaian belum tersedia karena par
1-3 Rata-rata nilai karakter peserta di Capaian belum tersedia karena par
1-3 Rata-rata nilai karakter peserta di Capaian belum tersedia karena par
1-3 Kesediaan dan pengalaman berkontri Capaian belum tersedia karena par
1-3 Komposit nilai karakter peserta d Capaian belum tersedia karena par
1-3 Komposit nilai karakter peserta didCapaian belum tersedia karena par
1-3 Komposit nilai karakter peserta didCapaian belum tersedia karena par
1-3 Komposit nilai karakter peserta di Capaian belum tersedia karena par
0% - 100% Jumlah guru dan tenaga pendidikanSatuan Pendidikan dengan proporsi g
0% - 100% Jumlah GTK yang masuk kedalam prSekolah dengan KS/Wakil KS/KS Pen
Jumlah
Provinsiguru yang lulus program gurNilai indikator ini belum memiliki
= SMA/SMK/SLB
Kab/Kota
Provinsi = =SMA/SMK/SLB
PAUD/SD/SMP. Sekolah dengan KS/Wakil KS/KS Pen
Kab/Kota = PAUD/SD/SMP. Nilai indikator ini belum tersedia.
0 - 100 Nilai guru yang pernah mengikuti pSatuan Pendidikan sedang merintis
0% - 100% Rata-rata persentase guru yang men Satuan Pendidikan sedang merintis
0% - 100% Rata-rata persentase guru yang men Satuan Pendidikan sedang merintis
0% - 100% Rata-rata persentase guru yang men Satuan Pendidikan sedang merintis
0 - 100 Rata-rata nilai uji kompetensi gur Satuan Pendidikan dengan rata-rata
0 - 100 Total nilai uji kompetensi guru dal Satuan Pendidikan dengan rata-rat
0 - 100 Total nilai uji kompetensi guru dal Satuan Pendidikan dengan rata-rata
Rata-rata jumlah jam pelajaran kosNilai indikator ini belum tersedia.
Nilai kehadiran guru berdasarkan l Nilai indikator ini belum tersedia.
Nilai kehadiran guru berdasarkan l Nilai indikator ini belum tersedia.
0% - 100% Jumlah formasi guru ASN yang diajSatuan Pendidikan yang cukup m
1-3 Rata-rata nilai untuk kualitas pembCapaian belum tersedia karena par
1-3 Rata-rata nilai untuk keteraturan suCapaian belum tersedia karena par
1-3 Rata-rata nilai untuk dukungan afekCapaian belum tersedia karena par
1-3 Rata-rata nilai untuk instruksi yan Capaian belum tersedia karena par
1-3 Nilai komposit guru terhadap tingkaCapaian belum tersedia karena par
0 - 100 Nilai komposit guru dan kepala se Capaian belum tersedia karena par
0 - 100 Nilai komposit guru dan kepala sekCapaian belum tersedia karena par
0 - 100 Nilai komposit guru dan kepala sekCapaian belum tersedia karena par
1-3 Nilai komposit guru dan kepala se Capaian belum tersedia karena par
0 - 100 Nilai komposit guru dan kepala se Capaian belum tersedia karena par
0 - 100 Nilai komposit guru dan kepala se Capaian belum tersedia karena par
0 - 100 Nilai komposit guru dan kepala se Capaian belum tersedia karena par
1-3 Nilai komposit nilai indeks rasa a Capaian belum tersedia karena par
1-3 Nilai rata-rata peserta didik terh Capaian belum tersedia karena par
1-3 Nilai rata-rata kesejahteraan psik Capaian belum tersedia karena par
1-3 Nilai komposit nilai dari pengala Capaian belum tersedia karena par
1-3 Nilai komposit nilai dari pengalam Capaian belum tersedia karena par
1-3 Nilai komposit nilai dari pengalam Capaian belum tersedia karena par
1-3 Nilai komposit nilai dari pengalam Capaian belum tersedia karena par
1-3 Nilai rata-rata terkait dukungan a Capaian belum tersedia karena par
Nilai rata-rata terkait dukungan a Nilai indikator ini belum tersedia.
1-3 Nilai rata-rata guru, kepala sekola Capaian belum tersedia karena par
1-3 Nilai rata-rata pimpinan sekolah d Capaian belum tersedia karena par
1-3 Nilai rata-rata sikap inklusif pesert Capaian belum tersedia karena par
1-3 Nilai rata-rata terkait dukungan Capaian belum tersedia karena par
1-3 Nilai rata-rata terkait komitmen k Capaian belum tersedia karena par
1-3 Nilai rata-rata layanan disabilitas, Capaian belum tersedia karena par
1-3 Nilai rata-rata layanan sekolah ya Capaian belum tersedia karena par
1-3 Nilai rata-rata terhadap layanan s Capaian belum tersedia karena par
1-3 Nilai rata-rata sikap guru terhadap Capaian belum tersedia karena par
Komposit indeks atas tingkat pengeNilai indikator ini belum tersedia.
1-3 Nilai rata-rata partisipasi orang tu Capaian belum tersedia karena par
0 - 100 Nilai komposit guru dan kepala sekCapaian belum tersedia karena par
0 - 100 Nilai komposit guru dan kepala sekCapaian belum tersedia karena par
0% - 100% Jumlah persentase nilai pembelanjNilai indikator ini belum memiliki
0% - 100% Persentase pembelanjaan sekolah uNilai indikator ini belum memiliki
0% - 100% Persentase pembelanjaan sekolah un Nilai indikator ini belum memiliki
0 - 100 Nilai komposit dari pembelanjaan Satuan pendidikan memiliki propor
0% - 100% Jumlah pembelanjaan dana BOS mela
Satuan pendidikan memiliki propor
Jumlah sekolah yang membuat lapor
Nilai indikator ini belum tersedia.
 Waktu Pengkinian Level

November 2021 1
November 2021 1
November 2021 1
November 2021 1
November 2021 1
November 2021 2
November 2021 2
November 2021 2
November 2021 2
November 2021 2
November 2021 1
November 2021 1
November 2021 1
November 2021 1
November 2021 1
November 2021 2
November 2021 2
November 2021 2
November 2021 2
November 2021 2
November 2021 2
November 2021 2
November 2021 1
November 2021 2
November 2021 2
November 2021 2
November 2021 2
November 2021 2
November 2021 2
Oktober 2021 1
Oktober 2021 1
Oktober 2021 2
Oktober 2021 2
Oktober 2021 2
Oktober 2021 1
Oktober 2021 2
Oktober 2021 2
Oktober 2021 2
Desember 2015 1
Desember 2015 2
Desember 2015 2
November 2021 1
November 2021 2
November 2021 2
Oktober 2021 1
November 2021 1
November 2021 2
November 2021 2
November 2021 2
November 2021 1
November 2021 2
November 2021 2
November 2021 2
November 2021 1
November 2021 2
November 2021 2
November 2021 2
November 2021 1
November 2021 2
November 2021 2
November 2021 2
November 2021 2
November 2021 2
November 2021 2
November 2021 1
November 2021 2
November 2021 1
November 2021 2
November 2021 2
November 2021 2
November 2021 2
November 2021 1
November 2021 2
November 2021 2
November 2021 2
November 2021 2
November 2021 1
November 2021 2
November 2021 2
November 2020 1
November 2020 2
November 2020 2
November 2020 1
November 2020 2
November 2020 2