Modul Eksklusif Ke Arah Transformasi Pendidikan Moral Negeri Perlis

MELETOP
Modul Eksklusif Ke Arah Transformasi

Pendidikan Moral Negeri Perlis
KSSM
SPM 2022
TINGKATAN 4 & 5
Penaakulan, Emosi & Perlakuan
0
MELETOP
ISI KANDUNGAN
BIL. PERKARA HALAMAN

1 Format SPM (Pendidikan Moral) 2
2 Nilai Universal 3
3 Maksud Nilai Universal 4
4 Konsep/Istilah Dalam Pendidikan Moral Tingkatan 4 5
5 Konsep/Istilah Dalam Pendidikan Moral Tingkatan 5 7
6 Dimensi Moral 8
7 Perbandingan Isi Kandungan Tingkatan 4 dan Tingkatan 5 9
8 Bentuk Soalan Bahagian A 10
9 BentukSoalan Bahagian B dan C 14
10 Kertas Peperiksaan Akhir Tahun Tingkatan 4 18
11 Kertas Peperiksaan Gempur SPM 46
12 Perkataan/Ayat Yang Sinonim Dengan Nilai 80
13 Tips Penting Menguasai Subjek Pendidikan Moral 82
1
MELETOP
FORMAT INSTRUMEN SPM (PENDIDIKAN MORAL)
BIL. PERKARA KETERANGAN

1 Jenis Instrumen Ujian Bertulis
2 Jenis Item • Subjektif Respons Terhad

• Subjektif Respons Terbuka
3 Bilangan Soalan BAHAGIAN A

• 5 soalan Struktur
• 50 markah
• Jawab semua soalan
BAHAGIAN B
• 2 soalan esei
• 10 markah
• Jawab 1 soalan sahaja
BAHAGIAN C
• 2 soalan esei
• 40 markah
• Jawab semua soalan
4 Jumlah Markah 100 markah
5 Konstruk • Mengingat
• Memahami
• Mengaplikasi
• Menganalisis
• Menilai
• Mencipta
6 Tempoh Ujian 2 jam 30 minit
7 Cakupan Konteks Standard Kandungan dan Standard Pembelajaran dalam

Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP)
KSSM – Tingkatan 4 dan 5.
8 Aras Kesukaran Rendah : Sederhana : Tinggi

5 : 3 : 2
9 Kaedah • Analitik
Penskoran • Holistik
2
MELETOP
NILAI UNIVERSAL
• Baik Hati
• Bertanggungjawab • Hemah Tinggi
• Berterima kasih • Hormat
• Berdikari • Harga Diri
4B 3H
• Kepercayaan Kepada
8K PRT • Patriotisme
Tuhan • Rasional
• Kasih Sayang • Toleransi
• Keberanian
• Kejujuran
• Kerajinan
• Kerjasama
• Kesederhanaan
• Kebebasan
Rajah 1 : Nilai- nilai universal
3
MELETOP
MAKSUD NILAI UNIVERSAL
BIL. NILAI MAKSUD NILAI

1 BAIK HATI Kepekaan terhadap keperluan dan kebajikan diri,
dan orang lain dengan memberi bantuan serta
sokongan moral secara ikhlas.
2 BERDIKARI Kebolehan dan kesanggupan melakukan sesuatu
tanpa bergantung kepada orang lain.
3 BERTANGGUNGJAWAB Kesanggupan diri seseorang untuk memikul dan
melaksanakan tugas serta kewajipan dengan
sempurna.
4 BERTERIMA KASIH Perasaan dan perlakuan untuk menunjukkan
pengiktirafan dan penghargaan.
5 HARGA DIRI Berupaya menjaga maruah diri.
6 HEMAH TINGGI Beradab sopan dan berbudi pekerti mulia.
7 HORMAT Menghargai dan memuliakan seseorang serta
menghormati peraturan institusi sosial.
8 KASIH SAYANG Kepekaan dan perasaan cinta yang lahir daripada
hati yang ikhlas.
9 KEBEBASAN Bebas melakukan sesuatu tertakluk kepada
peraturan dan undang- undang.
10 KEBERANIAN Kesanggupan untuk menghadapi cabaran
dengan yakin dan tabah.
11 KEJUJURAN Bercakap benar, bersikap amanah dan ikhlas
dalam setiap perlakuan.
12 KEPERCAYAAN KEPADA Keyakinan wujudnya Tuhan sebagai pencipta
TUHAN alam dan mematuhi segala ajaran berlandaskan
pegangan agama atau kepercayaan masing-
masing selaras dengan prinsip Rukun Negara.
13 KERAJINAN Usaha yang berterusan, bersungguh- sungguh
dan berdedikasi dalam melakukan sesuatu.
14 KERJASAMA Melakukan sesuatu bersama-sama untuk
kebaikan semua.
15 KESEDERHANAAN Bersikap tidak keterlaluan dalam membuat
pertimbangan atau perlakuan tanpa mengabaikan
kepentingan diri dan orang lain.
16 PATRIOTISME Bangga dan taat setia kepada raja dan negara.
17 RASIONAL Boleh berfikir berdasarkan alasan atau bukti
yang nyata dan dapat mengambil tindakan yang
wajar.
18 TOLERANSI Bertolak ansur, sabar dan mengawal diri demi
kesejahteraan hidup diri dan orang lain.
4
MELETOP
KONSEP/ISTILAH DALAM PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 4
BIL. KONSEP/ISTILAH PENERANGAN UNIT

1 Norma Peraturan atau ketentuan yang telah menjadi kebiasaan yang dijangka akan dipatuhi oleh 1
setiap anggota masyarakat.
2 Norma Perilaku atau tindakan yang diterima sebagai amalan dalam sesuatu kelompok, komuniti 1
masyarakat atau budaya.
3 Keperibadian Sifat baik dan terpuji yang dimiliki oleh individu. 2
mulia Dapat dibentuk melalui latihan serta amalan kesederhanaan dalam kehidupan harian
sehingga menjadi tabiat atau kebiasaan.
4 Prinsip keadilan Sikap dan tingkah laku individu dalam hubungan antara manusia untuk menegakkan 3
kesaksamaan dengan keseimbangan dalam pemikiran, peraturan, perasaan dan
perlakuan.
Melibatkan sebarang perbuatan adil terhadap diri sendiri dan orang lain.
Dalam membuat keputusan untuk sesuatu dilema moral, prinsip keadilan akan digunakan
sebagai nilai asas.
5 Prinsip Perlakuan yang memberi pertimbangan moral dalam melaksanakan peranan atau 3
keprihatinan kewajipan terhadap orang lain.
Mempertimbangkan kepentingan orang lain dalam situasi yang dihadapi.
Dalam membuat keputusan untuk sesuatu situasi berperikemanusiaan, biasanya prinsip
keprihatinan akan digunakan sebagai asas ukuran.
6 Teknologi Merupakan sistem yang membolehkan pengumpulan, pengurusan, manipulasi, perolehan 4

maklumat dan dan komunikasi maklumat dalam pelbagai bentuk.
komunikasi Penggunaan secara beretika dapat memberikan manfaat kepada semua pihak.
5
MELETOP
BIL. KONSEP/ISTILAH PENERANGAN UNIT

7 Integriti individu Sifat utama yang dapat melahirkan jati diri produktif dan berkualiti dalam setiap perlakuan 5
Sifat jati diri yang merangkumi kujujuran dan keikhlasan.
Penghayatan dan pegangan teguh terhadap ciri dan nilai positif.
Ketulusan dan keutuhan dalam setiap perlakuan dan pemikiran.
8 Integriti keluarga Pembinaan keluarga yang bahagia, utuh dan penyayang berlandaskan nilai murni. 6
Didikan keluarga menjadi asas kukuh dalam mengikat anggota keluarga supaya tidak
terpesong daripada nilai dan norma masyarakat.
9 Perikemanusiaan Merujuk sifat yang wajar bagi manusia seperti bertimbang rasa, tolong-menolong dan 7
mengasihani.
Berkait rapat dengan tindakan yang berasaskan pemikiran yang rasional terhadap
manusia, haiwan dan alam sekitar.
Perlakuan berperikemanusiaan dapat membantu membentuk masyarakat yang sejahtera.
10 Hak Kuasa atas sesuatu atau kuasa melakukan sesuatu yang ditentukan mengikut peraturan 8
dan undang negara.
11 Tanggungjawab Merupakan kesanggupan warganegara untuk melaksanakan tugas serta kewajipan dalam 8
menjaga kedaulatan negara.
12 Perpaduan Penyatuan masyarakat dalam membentuk satu identiti nasional dan nilai bersama. 9
Rakyat Malaysia yang terdiri daripada pelbagai kaum, agama, budaya dan bahasa perlu
mengekalkan perpaduan bagi mewujudkan sebuah negara yang makmur.
13 Pengurusan Cara wang dibelanjakan dan diuruskan dengan berhemah untuk mendapatkan sesuatu 10
perbelanjaan barangan dan perkhidmatan.
secara beretika
14 Negara berdaulat Negara yang bebas daripada penjajahan dan berupaya untuk menguruskan hal ehwal
negara secara bebas tanpa campur tangan daripada mana-mana negara lain. 12
Malaysia merupakan sebuah negara berdaulat yang bebas mengadakan hubungan
diplomatik dengan negara lain mengikut perlembagaan.
6
MELETOP
KONSEP/ISTILAH DALAM PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 5
BIL KONSEP/ISTILAH PENERANGAN UNIT
1 Masyarakat Global Merujuk individu dalam komuniti dunia yang saling berinteraksi dan berkomunikasi antara 1
satu sama lain.
2 Norma Masyarakat Perlakuan yang ditunjukkan oleh anggota masyarakat dunia berasaskan peraturan sosial 1
Global yang diterima dan dikongsi bersama.
3 Glokal Satu istilah yang digabungkan daripada perkataan glokal dan lokal. 2
4 Individu Glokal Seseorang yang mampu berdaya saing pada peringkat global tetapi berakar umbi atau 2
berpegang teguh pada jati diri lokal iaitu tempat tumpah darah sendiri.
5 Intergriti Pematuhan amalan terbaik berdasarkan perlaksanaan kod etika, piagam pelanggan, 5
Organisasi sistem dan proses kerja.
Mewujudkan organisasi yang telus dan tidak mudah dipengaruhi oleh pihak yang
berkepentingan.
6 Kesejahteraan Suasana aman dan makmur dari segi keselamatan, jaminan makanan, kesihatan dan 7
Global kelestarian global.
Suasana yang harmoni dan tenteram terjalin daripada amalan berperikemanusiaan dalam
kehidupan.
7 Pengurusan Tindakan merancang pendapatan dan perbelanjaan secara berhemat dalam kehidupan 10
Kewangan harian agar segala keperluan dan kehendak dapat dicapai secara efisien.
8 Hubungan Pertalian dan interaksi antara negara di dunia. 12

Antarabangsa Meliputi interaksi antara negara dan organisasi antarabangsan, syarikat multinasional dan
pertubuhan bukan kerajaan.
Merupakan usaha memupuk kesefahaman antara negara dengan negara lain untuk
memenuhi keperluan dan memelihara kepentingan negara demi kemakmuran sejagat.
7
MELETOP
DIMENSI MORAL
PENAAKULAN
MORAL
INSAN
BERAKHLAK
MULIA
EMOSI PERLAKUAN
MORAL MORAL
Rajah 2: Hubungan antara Penaakulan Moral, Emosi Moral dan Perlakuan Moral
Penaakulan Moral
Keupayaan mental untuk menaakul dalam situasi yang kabur atau berkonflik nilai demi
mengenal pasti perlakuan baik atau benar dan perlakuan jahat atau salah. Keupayaan
mental dapat merungkai dan menyelesaikan masalah atau isu moral sebaik mungkin secara
autonomi, rasional dan objektif berdasarkan kepada prinsip moral.
Emosi Moral
Kesedaran emosi moral melahirkan kepedulian dan hati nurani yang menyebabkan insan
berasa gembira apabila melakukan sesuatu yang tidak betul. Emosi moral melahirkan
motivasi moral dan niat untuk bertindak berdasarkan empati dan simpati terhadap diri dan
orang lain. Emosi moral boleh diekpresikan dalam bentuk luahan perasaan, fikiran, gerak
geri dan sebagainya.
Perlakuan Moral
Perlakuan Moral adalah tindakan moral berkaitan antara penaakulan moral dan emosi
moral. Ia dilakukan rela hati dengan rasa bertanggungjawab, akuantabiliti dan berintegriti
moral.
8
MELETOP
PERBANDINGAN ISI KANDUNGAN TINGKATAN 4 DAN 5
UNIT TINGKATAN 4 TINGKATAN 5

BIDANG 5
INSAN BERMORAL
UNIT 1 Norma Masyarakat Pemangkin Norma Masyarakat Global
Keejahteraan Membentuk Keharmonian Sejagat
UNIT 2 Peribadi Mulia Hiasan Diri Ukir Nama Di Mata Dunia, Jati Diri
Berpisah Tiada
UNIT 3 Prinsip Keadilan dan Keprihatinan Kerohanian Membentuk Individu
Dalam Membuat Keputusan Bermoral
UNIT 4 Penggunaan Teknologi Maklumat dan Penggunaan Sumber dan
Komunikasi Secara Beretika Penyebaran Maklumat Demi
Kesejahteraan Sejagat
BIDANG 6
JATI DIRI MORAL
UNIT 5 Mantap Integriti Mantaplah Jati Diri Integriti Pemacu Kecemerlangan
Organisasi
UNIT 6 Keluarga Berintegriti Keluarga Pembangunan Negara
Disegani Bertunjangkan Integriti
UNIT 7 Berperikemanusiaan Membentuk Berperikemanusiaan Pemangkin
Masyarakat Sejahtera Kesejahteraan Global
BIDANG 7
MORAL DAN KENEGARAAN
UNIT 8 Hak dan Tanggungjawab Penglibatan Diri Peneraju Komuniti
Warganegara
UNIT 9 Perpaduan Masyarakat Asas Kerjasama Masyarakat Global
Kemakmuran Negara
UNIT 10 Pengurusan Perbelanjaan Secara Pengurusan Kewangan Secara
Beretika Beretika Menjamin Keharmonian
Hidup
UNIT 11 Keunikan Rakyat Malaysia Malaysia Unggul di Mata Dunia
UNIT 12 Kedaulatan Negara Tanggungjawab Malaysia dalam Hubungan
Bersama Antarabangsa
Guru boleh mengaplikasikan pendekatan modular dalam menghabiskan DSKP.

Tingkatan 5 Tingkatan 4
Unit 1 - Unit9 Unit 1 - Unit 11
Unit 2 - Unit 11 Unit 2 - Unit 7
Unit 7 - Unit 8 Unit 9 - Unit 11
9
MELETOP
BENTUK SOALAN BAHAGIAN A
1 Rajah berikut menunjukkan aktiviti gotong-royong.
Jelaskan nilai universal yang diamalkan oleh masyarakat Malaysia untuk melibatkan
diri dalam aktiviti gotong royong seperti dalam rajah di atas.
(4 markah)
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
KEHENDAK SOALAN
Watak: Masyarakat
Isu: Gotong royong
Jawapan: Nilai yang perlu diamalkan untuk melibatkan diri dalam gotong royong
CONTOH JAWAPAN
Nilai baik hati. (Nilai) [1m]
Masyarakat perlu menyertai aktviti gotong-royong ini dengan (Bagaimana) [1m]
ikhlas dan sukarela.
Masyarakat perlu menyiapkan agihan tugas yang telah (Bagaimana) [1m]
diberikan.
Aktiviti ini penting agar keselesaan penduduk setempat (Kenapa) [1m]
terjamin.
JUMLAH [4M]
10
MELETOP
2 Rajah berikut menunjukkan aktiviti gotong-royong.
Jelaskan nilai universal yang diamalkan oleh masyarakat Malaysia untuk melibatkan
diri dalam aktiviti gotong royong seperti dalam rajah di atas.
(4 markah)
(i) …………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
(ii) …………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
KEHENDAK SOALAN
Watak: Masyarakat
Isu: Gotong royong
Jawapan: Nilai yang perlu diamalkan untuk melibatkan diri dalam gotong royong
CONTOH JAWAPAN
(i) Nilai baik hati. (Nilai) [1m]
Masyarakat perlu menyertai aktviti gotong-royong ini (Bagaimana) [1m]
dengan ikhlas dan sukarela.
(ii) Nilai kerjasama. (Nilai) [1m]
Masyarakat perlu bersama-sama menyiapkan tugas yang (Bagaimana) [1m]
telah diberikan.
JUMLAH [4M]
11
MELETOP
3 Rajah berikut menunjukkan bentuk kegiatan pemerdagangan manusia.
Jelaskan dua faktor yang menyebabkan kegiatan tidak berperikemanusiaan ini semakin
berleluasa.
(4 markah)
(i) …………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
(ii) …………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
KEHENDAK SOALAN
Watak: Bebas
Isu: Pemerdagangan manusia
Jawapan: Punca isu ini berleluasa
CONTOH JAWAPAN
(i) Sindiket pemerdagangan manusia yang licik. (Fakta) [1m]
Sindiket bijak membuat helah sehingga dapat (Kenapa) [1m]
menjalankan kegiatan tanpa dapat dikesan oleh pihak
berkuasa.
(ii) Permintaan tenaga buruh yang tinggi. (Fakta) [1m]
Sindiket pemerdagangan manusia yang menyamar (Kenapa) [1m]
sebagai agensi pekerjaaan yang membantu buruh asing
untuk mendapatkan pekerjaan.
JUMLAH [4M]
12
MELETOP
4 Foto dibawah menunjukkan aktiviti bank makanan atau food bank yang dijalankan
sebagai satu program komuniti.
Jelaskan cabaran yang dihadapi oleh badan kerajaan dan pertubuhan bukan kerajaan
untuk menjayakan aktiviti Bank Makanan.
(4 markah)
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
KEHENDAK SOALAN
Watak: Bebas
Isi: Bank Makanan
Jawapan: Kekangan/masalah/faktor penghalang kejayaan aktiviti Bank Makanan
CONTOH JAWAPAN
Sumber kewangan terhad. (Fakta) [1m]
Ini disebabkan oleh sukar memperolehi dana daripada pelbagai (Kenapa) [1m]
pihak.
Terdapat sesetengah pihak yang tidak sudi memberikan (Kenapa) [1m]
sumbangan dalam bentuk wang untuk menjalankan Bank
Makanan.
Implikasinya pihak yang menguruskan bank makanan tidak (Contoh) [1m]
dapat membeli makanan dan minuman yang mencukupi untuk
tujuan pemberian bantuan kepada golongan yang memerlukan.
JUMLAH [4M]
13
MELETOP
BENTUK SOALAN BAHAGIAN B dan C

RUBRIK PEMARKAHAN ESEI
Soalan Perkara Markah
6-9 - Tahap pengetahuan dan pemahaman konsep moral yang sangat

jelas, tepat dan mendalam serta membuat inferens yang tepat dari
aspek positif dan negatif.
- Inferens yang tepat dari aspek positif dan negatif.
- Sekurang-kurangnya 2 nilai universal yang menepati situasi.
Aras 4
- Sekurang-kurangnya 2 fakta yang sangat jelas, tepat dan lengkap.
- Huraian sangat terperinci dan sangat relevan dengan isu/situasi. 8-10m
- Contoh sangat sesuai.
- Pengolahan sangat menarik.
- Kematangan pengembangan idea.
- Tahap pengetahuan dan pemahaman konsep moral yang jelas,

tepat dan mendalam serta membuat inferens yang ringkas dari
Aras 3
5-7m
- Huraian terperinci dan sangat relevan dengan isu/situasi.
- Contoh sesuai.
- Pengolahan menarik.
- Pengetahuan dan pemahaman konsep moral yang jelas.

- Fakta yang tepat. Aras 2
- Huraian kurang mendalam dan kurang relevan dengan isu/situasi.
- Contoh kurang sesuai. 3-4m
- Pengolahan sederhana.
- Pengetahuan dan pemahaman konsep moral yang terhad.

Aras 1
- Fakta terhad.
1-2m
- Tiada huraian.
- Jawapan mudah/umum.
14
MELETOP
Catatan - Jawapan tidak menepati kehendak soalan 0m
Contohnya kehendak soalan ialah peranan kerajaan dalam

memupuk perpaduan tetapi jawapan calon ialah peranan
masyarakat dalam memupuk perpaduan.
- 2N + 0H 1m
- 2N + 1H 2m
- Walaupun ada nilai tetapi huraian salah 2m
- Semua huraian salah 1m
Jawapan calon tidak releven dengan isu/situasi.
Contohnya kehendak soalan adalah menghuraikan kewajaran
kempen kerajaan terhadap isu LGBT. Peraturan markah hanya
memperuntukan jawapan calon yang setuju dengan tindakan
kerajaan.
15
MELETOP
5 Foto di bawah berkaitan lawatan yang diadakan di pusat jagaan anak-anak yatim.
Setujukah anda bahawa lawatan yang diadakan di pusat jagaan anak-anak yatim
merupakan program komuniti yang berfaedah? Jelaskan jawapan anda berdasarkan
nilai- nilai universal yang dipelajari.
(4 markah)
KEHENDAK SOALAN
Pendirian: Setuju/tidak setuju
Watak: Bebas (kita/NGO/pihak kerajaan/masyarakat)
Isu: Lawatan di pusat jagaan anak-anak yatim
Jawapan: Sebab bersetuju bahawa lawatan di pusat jagaan anak-anak yatim
merupakan program komuniti yang berfaedah.
Keperluan nilai: Ya
CONTOH RANGKA JAWAPAN

Setuju (Pendirian)
Kepercayaan kepada tuhan, baik hati, bertanggungjawab. (Nilai)
Menjaga kebajikan anak yatim. (Isi 1)

Meluangkan masa bersama-sama dengan anak yatim agar mereka (Bagaimana)
tidak berasa tersisih daripada masyarakat.
Contohnya kerap membuat lawatan seperti tiga kali dalam setahun. (Contoh)
Memberi perhatian kepada anak yatim yang kehilangan ibu bapa. (Isi 2)
Mengisi program dengan aktiviti yang berfaedah dan mengembirakan (Bagaimana)
hati mereka.
Aktiviti sebegini membuatkan masa mereka diisi dengan perkara yang (Kenapa)
berfaedah agar tidak terlalu memikirkan kekurangan diri.
Meringankan beban yang ditanggung oleh pihak rumah anak yatim. (Kenapa)
Memberi bantuan dalam bentuk kewangan atau bahan keperluan
asas.
Contoh keperluan asas ialah pakaian. (Contoh)
16
MELETOP
Memberi sokongan moral kepada anak yatim. (Isi 3)

Menasihati anak yatim agar menghadapi cabaran dalam kehidupan (Bagaimana)
dengan baik.
Ini boleh memberi semangat positif kepada mereka agar tabah (Kenapa)
menghadapi cabaran dalam kehidupan.
JAWAPAN
Saya bersetuju. Nilai universal yang boleh dikaitkan ialah kepercayaan kepada
tuhan dan baik hati. Pertama sekali, lawatan yang diadakan di pusat jagaan anak-anak
yatim merupakan program komuniti yang berfaedah kerana ia menunjukkan
masyarakat menjaga kebajikan anak yatim. Melalui lawatan ini, masa yang diluangkan
bersama anak-anak yatim membuatkan mereka tidak berasa tersisih daripada
masyarakat. Contohnya kerap membuat lawatan seperti tiga kali dalam setahun.
Yang kedua ialah program ini juga membolehkan pihak NGO memberi perhatian
kepada anak-anak yatim yang kehilangan ibu bapa. Pihak NGO yang membuat lawatan
ini boleh mengisi program dengan aktiviti yang berfaedah dan mengembirakan hati
mereka. Aktiviti sebegini membuatkan masa mereka diisi dengan perkara yang
berfaedah agar tidak terlalu memikirkan kekurangan diri. Faedah yang ketiga ialah
melalui program ini ia dapat meringankan beban yang ditanggung oleh pihak rumah
anak yatim. Contohnya ialah memberi bantuan dalam bentuk kewangan atau bahan
keperluan asas seperti bantuan pakaian.
Akhir sekali, program sebegini dapat memberi sokongan moral kepada anak
yatim. Antara bentuk sokongan moral yang boleh diberi ialah dengan menasihati anak
yatim agar menghadapi cabaran dalam kehidupan dengan baik. Ini boleh memberi
semangat positif kepada mereka agar tabah menghadapi cabaran dalam kehidupan.
17
MELETOP
KERTAS PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN TINGKATAN 4

BAHAGIAN A
[50 markah]
Jawab semua soalan.
1. a) Apakah yang dimaksudkan dengan norma masyarakat?

………………………………………………………………………………………………….….....
……………………………………………………………………………………………….……….
..…………………………………………………………………………………………..................
( 2 markah)
Aktiviti ziarah-menziarahi merupakan salah satu

amalan norma masyarakat
b) Nyatakan dua manfaat berdasarkan amalan norma masyarakat tersebut.
i) ……………………………………………………………………………………………............
……………………………………………………………………………………………............
ii) ……………………………………………………………………………………………............
……………………………………………………………………………………………............
(2 markah)
c) Jelaskan dua kesan pengabaian norma masyarakat.

i) ……………………………………………………………………………………………............
……………………………………………………………………………………………............
ii) ……………………………………………………………………………………………............
……………………………………………………………………………………………............
. (4 markah)
d) Senaraikan dua contoh amalan norma masyarakat selain amalan di atas.
i) ………………………………………………………………................................................
ii) …………………………………………………………………………………………….........
( 2 markah)
18
MELETOP
2. Gambar berikut menunjukkan tingkah laku yang berbeza.
Gambar A Gambar B
a) Berdasarkan Gambar A dan Gambar B di atas, jelaskan perlakuan bermoral yang sepatutnya
dilakukan oleh individu di atas.
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
(4 markah)
b) Berikan dua kesan pengabaian sikap keperibadian mulia.
i) ……………………………………………………………………………………………….........
……………………………………………………………………………………………….........
ii) ……………………………………………………………………………………………….........
……………………………………………………………………………………………….........
(2 markah)
c) Dengan berpandukan kepada prinsip Rukun Negara, bagaimanakah anda dapat

memantapkan jati diri?
…………………………………………………………………………………………………………..
............…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………....................
(4 markah)
19
MELETOP
3. Gambar di bawah menunjukkan sambutan Bulan Kebangsaan di negara ini.
(a) Nyatakan dua cara anda menyambut Bulan Kebangsaan bagi menunjukkan semangat
cinta akan negara.
i. ………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
ii. ………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
(2 markah)
(b) Isu sensitiviti dan agama sering kali tersebar di media sosial sehingga menggugat
perpaduan kaum. Bagaimanakah anda mengurus emosi moral anda dalam membentuk
amalan perpaduan di Malaysia?
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
(4 markah)
20
MELETOP
(c) Sebagai warganegara yang bertanggungjawab, bagaimanakah anda menggunakan media
sosial untuk menerapkan amalan perpaduan dalam kalangan masyarakat majmuk di
negara kita? Bincangkan.
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
(4 markah)
21
MELETOP
4. Gambar berikut berkaitan dengan keunikan pakaian tradisional rakyat Malaysia mengikut
kaum.
(a) Berdasarkan gambar di atas, apakah perasaan anda apabila melihat keunikan ini?
Jelaskan.
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
(2 markah)
(b) Nyatakan dua kaum peribumi asal yang terdapat di Sabah atau Sarawak.
i. ……………………………………………………………………………………………….
ii. ……………………………………………………………………………………………….
(2 markah)
(c) Jelaskan strategi mengekalkan keunikan rakyat Malaysia.
i. Diri
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
ii. Ibu bapa
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
iii. Kerajaan
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
(6 markah)
22
MELETOP
5. Gambar berikut menunjukkan bendera Malaysia dan Jata Negara.
Gambar 1 Gambar 2
(a) Berdasarkan Gambar 1, berikan maksud warna yang terdapat pada Jalur Gemilang.
i. Putih
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
ii. Merah
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
iii. Biru
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
iv. Kuning
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
(4 markah)
(b) Jelaskan nilai universal yang patut anda praktikkan dalam mempertahankan kedaulatan
negara.
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
(2 markah)
23
MELETOP
(c) Berdasarkan Gambar 2, mengapakah anda patut menghormati Jata Negara? Jelaskan.
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
(4 markah)
24
MELETOP
BAHAGIAN B
[10 markah]
Pilih satu soalan sahaja.
6. Gambar berikut menunjukkan pergaduhan yang tercetus dalam sebuah keluarga.
Nyatakan perasaan anda apabila melihat situasi tersebut. Jelaskan langkah-langkah untuk
menyelesaikan konflik tersebut dengan cara yang paling berkesan. Jawapan anda
hendaklah berdasarkan nilai-nilai universal yang dipelajari.
(10 markah)
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
25
MELETOP
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………...........................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
26
MELETOP
7. Berikut berkaitan dengan isu penggunaan kad kredit.
Menurut Agensi Kaunseling dan Pengurusan Kredit (AKPK), bilangan rakyat Malaysia
yang mengalami tanggungan hutang tinggi semakin membimbangkan. Seramai 66 632
orang rakyat Malaysia direkodkan muflis dalam lima tahun yang lalu dan ini
membabitkan individu semuda 18 tahun. Golongan yang berusia 30 hingga 40 tahun
merupakan yang paling ramai diisytiharkan muflis.
(sumber: akpk.org.my)
Jelaskan punca yang menyebabkan golongan muda diisytiharkan muflis akibat penggunaan
kad kredit. Jawapan anda hendaklah berdasarkan nilai-nilai universal yang telah dipelajari.
(10 markah)
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
27
MELETOP
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………...............................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
28
MELETOP
BAHAGIAN C
[40 markah]
Jawab semua soalan
Sumber: https://www.bernama.com, 2019
8. Pernyataan berikut menunjukkan seruan kerajaan terhadap hak majikan berkaitan polisi
pengambilan pekerja.
a) Andaikan anda adalah majikan di sebuah syarikat swasta, bagaimanakah anda dapat
menunjukkan sikap berperikemanusiaan terhadap golongan Orang Kelainan Upaya (OKU).
(10 markah)
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
29
MELETOP
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
30
MELETOP
(b) Selain majikan, bincangkan peranan pihak lain dalam usaha membangunkan bakat dan
potensi golongan Orang Kelainan Upaya (OKU).
(10 markah)
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
31
MELETOP
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
32
MELETOP
9.
a) Anda sebagai seorang warganegara yang bertanggungjawab, huraikan tindakan yang

boleh anda lakukan bagi membantu kerajaan menangani krisis Covid-19.
(10 markah)
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
33
MELETOP
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….........................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
34
MELETOP
b) Berdasarkan situasi di atas, huraikan kepentingan kerajaan dalam membuat keputusan

berdasarkan prinsip keadilan dan keprihatinan.
(10 markah)
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
35
MELETOP
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
KERTAS SOALAN TAMAT
36
MELETOP
PERATURAN PEMARKAHAN KERTAS PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

TINGKATAN 4
1(a) H1 Perilaku atau tindakan yang diterima sebagai amalan dalam sesuatu 1
kelompok, komuniti atau budaya.
H2 Peraturan sosial yang dibentuk secara sedar atau tidak. 1

(Terima mana-mana jawapan yang munasabah) (maks 2m)
1(b) H1 Mengeratkan / mengukuhkan ikatan silaturahim. 1

H2 Memupuk masyarakat penyayang. 1
H3 Mengekalkan tradisi kekeluargaan. 1
H4 Membentuk individu berakhlak mulia. 1
1(c) H1 Melahirkan individu bersikap inividualistik. 1

H2 Bertingkah laku tanpa mengira kepentingan orang lain. 1
H3 Kurang melibatkan diri dalam aktiviti sosial. 1
H4 Melahirkan generasi yang kurang beradab/tidak sensitif terhadap
1
individu atau kaum/agama lain.
H5 Cara berkomunikasi yang kurang sopan dalam kalangan remaja. 1
H6 Menggunakan bahasa badan yang kurangmenyenangkan/tidak
1
sesuai.
H7 Hubungan sosial terjejas. 1
H8 Perubahan gaya hidup yang meminggirkan orang yang lebih tua. 1
H9 Pergaulan luar batasan. 1
H10 Menjejaskan keharmonian masyarakat
1(d) H1 Menghormati orang yang lebih tua. 1

H2 Duduk ketika makan. 1
H3 Mengetuk pintu sebelum masuk ke bilik ibubapa/guru. 1
H4 Beratur ketika menggunakan pengangkutan awam. 1
H5 Membantu OKU. 1
37
MELETOP
2(a) H1 Membuang sampah ke dalam tong sampah. 1

H2 Asingkan asampah mengikut jenis. 1
H3 Sampah perlu diuruskan dengan baik agar terpelihara 1
kebersihannya.
H4 Memelhara alam sekitar adalah tanggungjawab bersama. 1
2(b) H1 Menjejaskan maruah/nama baik diri dan keluarga. 1

H2 Menjejaskan hubungan dengan orang lain. 2
H3 Masyarakat hidup dalam keadaan tidak aman dan harmoni. 3
2(c) H1 Berpegang teguh dengan ajaran agama. 1

H2 Menunjukkan kesetiaan kepada Raja dan Negara. 1
H3 Sentiasa mematuhi undang-undang dan perlembagaan negara. 1
H4 Sentiasa bersopan dan mengamalkan sikap bertatasusila sebagai 1
rakyat Malaysia.
38
MELETOP
3(a) H1 Mengibarkan Jalur Gemilang di rumah, kenderaan atau premis- 1

premis perniagaan.
H2 Menyertai acara perbarisan/persembahan Sambutan Kemerdekaan. 1
H3 Melawat tempat-tempat berejarah seperti Tugu Negara. 1
H4 Melakukan aktiviti yang melibatkan pelbagai kaum. 1
Bermain permainan tradisional bersama-sama. 1
3(b) H1 Mengamalkan sikap rasional dengan menyemak kesahihan 1

maklumat tersebut supaya tidak berlaku perselisihan faham.
H2 Tidak membuat tindakan terburu-buru/tidak rasional sehingga 1
memburukkan lagi keadaan.
H3 Melaporkan nama pelaku, tajuk berita, tarikh dan platform yang 1
digunakan dalam penyebaran berita tersebut.
H4 Menyemak kasahihan maklumat dalam laman web ‘SEBENARNYA 1
.MY’ yang dibangunkan oleh SKMM.
3(c) H1 Menghasilkan video pendek/artikel berkaitan perpaduan melalui 1

media sosial.
H2 Menyampaikan laporan/maklumat/berita yang positif dan sahih 1
kepada semua masyarakat.
H3 Tidak menyiarkan maklumat yang salah dan boleh menggugat 1
ketenteraman awam.
H4 Melibatkan diri dalam aktiviti/kempen yang dianjurkan oleh 1
kerajaan/NGO.
39
MELETOP
4(a) J1 Bangga/gembira/beryukur 1
H1 Malaysia mempunyai kepelbagaian kaum dan hidup dalam suasana 1
harmoni.
H2 Malaysia mempunyai keunikan pakaian masing-masing. 1
H3 Rakyat Malaysia dapat menjalani kehidupan yang aman walaupun 1
mengamalkan adat budaya kaum masing-masing.
4(b) J1 Sabah
Kadazan/Dusun/Bajau/Murut
J1 Sarawak
Iban/Bidayuh/Sebuyau/Melanau
4(c) Diri
H1 Menerima dan menghormati keunikan semua kaum. 1
H2 Mengamalkan adat dan budaya kaum masing – masing dalam 1
kehidupan harian.
Ibubapa
H3 Mendidik anak – anak supaya menerima kepelbagaian budaya. 1
H4 Membawa anak – anak untuk menyertai aktiviti kebudayaan pelbagai 1
kaum.
Kerajaan
H5 Mewujudkan muzium mini kesenian dan kebudayaan. 1
H6 Memartabatkan Dasar Kebudayaan Kebangsaan. 1
40
MELETOP
5(a) Putih
H1 Melambangkan kesucian dan keluhuran hati rakyat dalam mengangkat 1
nama negara ke persada dunia.
Merah
H2 Melambangkan keberanian dan kesediaan dalam mengharungi segala 1
jenis cabaran demi negara yang tercinta.
Biru
H3 Menggambarkan perpaduan rakyat yang terdiri daripada berbilang kaum 1
di negara ini seperti Melayu, Cina dan India.
Kuning
Melambangkan warna Diraja, secara khususnya menggambarkan 1
kedaulatan Raja-raja Melayu yang berperlembagaan.
5(b) N1 Harga diri 1

N2 Patriotisme 1
N3 Keberanian 1
N4 Hormat 1
N5 Kerjasama 1
H1 Berusaha mempertahankan kedaulatan negara daripada penjajahan 1

kuasa asing.
H2 Menjaga maruah diri dan negara daripada dipersendakan oleh 1
masyarakat luar.
H3 Memupuk semangat bangga dansetia kepada raja dan negara. 1
H4 Sanggup menghadapi cabaran dan dugaan untuk mempertahankan 1
kedaulatan negara.
5(c) H1 Identiti negara. 1

H2 Lambang rasmi kerajaan Malaysia. 1
H3 Lambang kemegahan rakyat. 1
H4 Simbol penyatuan negeri dan perpaduan rakyat. 1
H5 Memupuk masyarakat untuk mencintai negara/patrioisme. 1
41
MELETOP
6-9 - Tahap pengetahuan dan pemahaman konsep moral yang sangat

jelas, tepat dan mendalam serta membuat inferens yang tepat dari
Aras 4
- Huraian sangat terperinci dan sangat relevan dengan isu/situasi.
8-10m
- Tahap pengetahuan dan pemahaman konsep moral yang jelas, tepat

dan mendalam serta membuat inferens yang ringkas dari aspek positif
dan negatif.
Aras 3
5-7m
- Contoh sesuai.

- Fakta yang tepat. Aras 2
- Huraian kurang mendalam dan kurang relevan dengan isu/situasi.
- Contoh kurang sesuai. 3-4m
- Pengetahuan dan pemahaman konsep moral yang terhad.

Aras 1
- Fakta terhad.
1-2m
- Tiada huraian.

- 2N + 0H 1m
- 2N + 1H 2m
42
MELETOP
Soalan Perkara
6 N1 Kasih sayang
N2 Toleransi
N3 Rasional
J1 Sedih/kecewa/risau
H1 Menghadiri sesi kaunseling kekeluargaan.

H2 Sabar dan mengawal siri semasa pertelingkahan.
H3 Saling menghormati dan bertolak ansur semasa tercetusnya konflik.
H4 Ambil tindakan sewajarnya semasa marah.
H5 Tidak meninggikan suara dan berusaha mengawal perasaan diri.
H6 Sentiasa berfikiran terbuka/bersedia untuk berbincang.
(Terima mana-mana huraian yang munasabah)
7 N1 Rasional
N2 Kesederhanaan
N3 Bertanggungjawab
H1 Boros ketika berbelanja.

H2 Tidak membuat perancangan ketika berbelanja.
H3 Tidak dapat membezakan antara keperluan dan kehendak.
H4 Berbelanja mengikut kemampuan diri.
H5 Amalan berhutang ketika berbelanja.
H6 Mengamalkan gaya hidup mewah.
H7 Membeli dan menggunakan barang yang berjenama dan mahal.
H8 Membeli barangan mengikut trend.
H9 Tidak membuat pembayaran sepenuhnya bagi bil kad kredit.
H10 Baki atau tunggakan semakin meningkat saban hari.
43
MELETOP
Soalan Perkara
8(a) J1 Memberi layanan yang adil kepada semua pekerja termasuklah pekerja Orang Kelainan
Upaya (OKU).
H1 Membayar gaji yang setimpal dengan kerja yang dilakukan.
H2 Memberi peluang dan ruang kepada pekerja OKU untuk bersuara dan memberikan
pendapat.
H3 Tidak memandang rendah.
H4 Melayan pekerja OKU dengan ikhlas.
H5 Memberi peluang kepada pekerja OKU untuk menunjukkan bakat dan potensi yang ada.
H6 Menaikkan pangkat dan gaji apabilapekerja OKU menunjukkan prestasi yang
membanggakan.
H7 Memberi fleksibiliti kepada pekerja OKU.
H8 Menyediakan kemudahan untuk pekerja OKU.
H9 Contoh kemudahan lif, tempat kerja khas, tandas dan laluan khas.
H10 Memberi pengiktirafan kepada pekerja OKU yang cemerlang.
H11 Contoh sijil penghargaan/Anugerah Perkhidmatan Cemerlang/bonus /pakej
percutian.
8(b) H1 Masyarakat menerima kehadiran golongan Orang Kurang Upaya (OKU) dan membantu
mereka menjalani kehidupan dengan sebaiknya.
H2 Melibatkan golongan OKU secara sepenuhnya apabila mengadakanprogram atau aktiviti
masyarakat.
H3 Media massa perlu menyiarkan dokumentari berkaitan dengan kejayaan golongan
OKU yang mengagumkan.
H4 Menyiarkan kempen sebagai tanda sokongan terhadap aktiviti golongan OKU.
H5 Pihak kerajaan memberi peluang kepada golongan OKU untuk mengikutilatihan
kemahiran, kursus dan seminar sebagai pendedahan awal dan semangat kepada mereka.
H6 Membantu golongan OKU dengan memberikan modal, bantuan wang ringgit dan
elaun khas.
H7 Menawarkan peluang melanjutkan pelajaran ke peringkat yang lebih tinggi kepada
golongan OKU.
H8 Menggalakkan penglibatan golongan OKU dalam bidang sukan seperti Paralimpik.
H9 Peranan NGO dalam membantu pihak OKU.
H10 Memberi sumbangan makanan dari segi tempat tinggal/makanan/wang saku untuk OKU
meneruskan kehidupan.
44
MELETOP
Soalan Perkara
9(a) H1 Menjadi sukarelawan menyertai pengagihan bantuan makanan.

H2 Menyokong kempen yang dibuat oleh kerajaan.
H3 Memakai pelitup muka/mengelak diriberada di tempat sesak.
H4 Menerima suntikan vaksin mematuhi arahan yang dikeluarkan oleh pihak
berkuasa.
H5 Mematuhi SOP yang ditetapkan tidak menyebarkan berita palsu berkaitan
Covid-19 supaya tidak menimbulkan suasana panik dalamkalangan
masyarakat.
H6 Tidak mempengaruhi orang lain untuk menolak vaksin.
H7 Menghargai sumbangan barisan hadapan negara.
H8 Memberi sumbangan dan sokongan moral kepada barisan hadapan negara.
9(b) H1 Memastikan rakyat mendapat pembelaan yang sewajarnya.

H2 Kerajaan memberi tumpuan kepadagolongan miskin dan B40/ berpendapatan
rendah.
H3 Memastikan rakyat hidup dengan harmoni.
H4 Meningkatkan pendapatan perkapita rakyat.
H5 Mengurangkan kadar kemiskinan terutama miskin bandar.
H6 Mewujudkan peluang pekerjaan kepada rakyat yang menganggur dan
hilang pekerjaan.
H7 Meningkatkan taraf hidup rakyat Malaysia ketika pandemik.
H8 Membina lebih banyak kemudahan infrastruktur.
H9 Merapatkan jurang perbezaan antara penduduk bandar dan luar bandar.
H10 Membangunkan ekonomi di kawasan desa dan pedalaman.
45
MELETOP
KERTAS PEPERIKSAAN GEMPUR SPM
BAHAGIAN A
[50 markah]
Jawab semua soalan.
1 Gambar berikut menunjukkan Angkatan tentera Malaysia (ATM).
Angkatan Tentera Malaysia (ATM) merupakan benteng pertahanan negara.

Kita patut bersyukur kerana negara kita memiliki angkatan tentera yang kuat
dan gagah serta sanggup mempertahankan kedaulatan negara.
(a) Andaikan anda adalah seorang anggota tentera yang diarahkan bertugas
mengawal sempadan negara. Jelaskan perasaan anda ketika
menjalankan tugasan tersebut.
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
[3 markah]
(b) Nyatakan perlakuan yang sepatutnya diamalkan oleh rakyat Malaysia

bagi mengekalkan keselamatan dan kedaulatan negara.
(i) ...........................................................................................................
(ii) ...........................................................................................................
(iii) ...........................................................................................................
[3 markah]
46
MELETOP
(c) Jelaskan dua batasan sebagai warganegara dalam menjalani kehidupan

harian.
(i) ...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
(ii) ...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
[4 markah]
47
MELETOP
2 Gambar berikut menunjukkan bantuan kemanusiaan kepada mangsa

kebakaran.
(a) Berikan dua nilai yang diamalkan oleh sukarelawan kepada mangsa
kebakaran.
(i) ...........................................................................................................
(ii) ...........................................................................................................
[2 markah]
(b) Nyatakan dua pertubuhan bukan kerajaan (NGO) yang menjalankan

aktiviti kesukarelawanan yang terdapat di Malaysia.
(i) ...........................................................................................................
(ii) ...........................................................................................................
[2 markah]
(c) Sekiranya anda terpilih sebagai sukarelawan, cadangkan tiga jenis

sumbangan yang dapat anda berikan kepada mangsa kebakaran.
(i) ...........................................................................................................
(ii) ...........................................................................................................
(iii) ...........................................................................................................
[3 markah]
48
MELETOP
(d) Penglibatan belia dalam aktiviti kesukarelawanan banyak memberikan

manfaat. Berikan justifikasi anda.
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
[3 markah]
49
MELETOP
3 Encik Jason telah menetapkan beberapa peraturan untuk anak-anaknya.

Antara peraturan-peraturan tersebut ialah:
1. Anak-anak perlu menyiapkan semua kerja

sekolah sebelum keluar dari rumah.
2. Anak-anak perlu mendapatkan keizinan ibu
bapa terlebih dahulu sekiranya hendak pergi
tempat lain.
3. Anak-anak tidak dibenarkan keluar rumah
selepas jam 10 malam.
4. Setiap ahli keluarga perlu makan malam
bersama-sama
(a) Apakah gaya keibubapaan yang diamalkan oleh Encik Jason? Jelaskan.
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
[2 markah]
(b) Jelaskan dua kepentingan bagi anak-anak yang mematuhi peraturan di

rumah.
(i) ...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
(ii) ...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
[4 markah]
50
MELETOP
(c) Hukuman wajar dikenakan sekiranya anak-anak Encik Jason tidak

mematuhi peraturan yang telah ditetapkan. Cadangkan dua contoh
hukuman positif yang boleh dikenakan untuk mendisiplinkan anak-
anaknya.
(i) ...........................................................................................................
(ii) ...........................................................................................................
[2 markah]
(d) Berikan dua nilai yang patut diamalkan oleh anak-anak Encik Jason bagi
memastikan mereka mematuhi peraturan tersebut.
(i) ...........................................................................................................
(ii) ...........................................................................................................
[2 markah]
51
MELETOP
4 Pernyataan berikut berkaitan dengan ketidakpuasan hati terhadap

pembangunan yang mengundang kesan negatif.
KUALA LUMPUR: Pembangunan yang tidak terancang dan lestari

termasuk pembinaan kondominium mewah di Taman Desa, di sini
dibimbangi bakal memberikan pelbagai masalah dan kesan buruk
kepada penduduk. Hal ini berikutan pembinaan banyak
kondominium mewah yang mempunyai ketinggian mencecah
melebihi 30 tingkat dilihat terlalu banyak sehingga mengakibatkan
Taman Desa menjadi terlalu padat.
“Kami mempersoalkan apakah keperluan pembangunan sedangkan
Taman Desa sudah digazetkan menjadi sebahagian projek ‘KL Lung’
dan adakah pembinaan ini mempunyai Laporan Penilaian Kesan Alam
Sekitar (EIA) dan kajian impak sosial dilakukan?”
BH Online, 16 Februari 2020
(a) Setujukah anda, pembangunan sesuatu kawasan itu memerlukan

perancangan yang teliti?
Jelaskan pandangan anda.
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
[4 markah]
52
MELETOP
(b) Jelaskan nilai yang perlu diamalkan oleh pemaju dalam melaksanakan
pembangunan tersebut.
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
[2 markah]
(c) Nyatakan peranan masyarakat dalam memastikan kesejahteraan bandar.
(i) ...........................................................................................................
(ii) ...........................................................................................................
(iii) ...........................................................................................................
[3 markah]
(d) Berikan satu contoh amalan yang perlu dipraktikkan untuk membentuk
sebuah ‘Bandar Hijau’.
...................................................................................................................
[1 markah]
53
MELETOP
5 Maklumat berikut berkaitan dengan penglibatan anak-anak dalam gejala

negatif.
Gaduh rebut teman lelaki, 10 remaja ditahan.

TANAH MERAH: Polis menahan 10 remaja termasuk empat perempuan bagi
membantu siasatan kes pergaduhan dalam satu video yang tular di laman sosial
sejak Jumaat. Ketua Polis Daerah Tanah Merah, Deputi Superintendan Zainudin
Md Yusuf berkata, remaja yang berumur lingkungan 14 hingga 17 tahun telah
ditahan.
(a) Berikan satu nilai universal yang perlu diamalkan oleh remaja agar
perkara di atas tidak berlaku.
...................................................................................................................
[1 markah]
(b) Apakah punca yang menyebabkan remaja terlibat dalam gejala negatif di
atas?
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
[2 markah]
(c) Jelaskan kesan jika remaja ditangkap oleh pihak berkuasa kerana terlibat
dalam gejala negatif di atas.
(i) ...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
(ii) ...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
[4 markah]
54
MELETOP
(d) Huraikan peranan ibubapa bagi memastikan anak-anak tidak terlibat

dalam gejala negatif.
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
[3 markah]
55
MELETOP
BAHAGIAN B
[10 markah]
Pilih satu soalan sahaja.
6 Maklumat berikut berkaitan dengan jenayah siber.
Huraikan kesan pengabaian penggunaan teknologi maklumat dan komunikasi

secara beretika dalam kehidupan harian.
Berikan hujah anda berdasarkan nilai-nilai universal yang dipelajari.
[10 markah]
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
56
MELETOP
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
57
MELETOP
7 Berikut menunjukkan situasi di rumah orang tua.
Tindakan anak-anak menghantar ibu bapa mereka ke pusat jagaan orang tua
disifatkan sebagai mengambil tindakan yang tidak mengenang jasa dan
pengorbanan ibu bapa. Anak-anak seharusnya mengambil peluang membalas
jasa ibu bapa yang membesarkan mereka sehingga berjaya pada hari ini.
Namun, sebaliknya berlaku apabila anak-anak mengambil jalan mudah dengan
menghantar ibu bapa mereka ke pusat jagaan orang tua atas pelbagai alasan.
Apakah perasaan anda apabila melihat anak-anak masa ini menghantar ibu
bapa mereka ke rumah orang tua? Mengapakah hal ini berlaku?
[10 markah]
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
58
MELETOP
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
59
MELETOP
BAHAGIAN C
[40 markah]
Jawab semua soalan.
8 Gambar di bawah menunjukkan situasi gelandangan di Malaysia.
Isu gelandangan merupakan isu yang berlarutan sejak sekian lama. Pelbagai
pihak telah menghulurkan tangan membantu golongan gelandangan ini.
Namun, belum ada jalan penyelesaian yang terbaik bagi menyelesaikan
masalah ini.
(a) Pada pandangan anda, mengapakah isu tersebut gagal ditangani secara
berkesan?
[10 markah]
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
60
MELETOP
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
61
MELETOP
(b) Jelaskan implikasi yang akan dihadapi jika isu geladangan ini tidak
dibendung.
[10 markah]
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
62
MELETOP
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
63
MELETOP
9 Keratan akhbar berikut berkaitan hukuman akibat perbuatan jenayah.
Maklumat A
Maklumat B
64
MELETOP
(a) Berdasarkan Maklumat A, mengapakah kerajaan menetapkan hukuman

yang berat terhadap individu yang melakukan kesalahan jenayah?
Bincangkan.
[10 markah]
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
65
MELETOP
(b) Berdasarkan Maklumat B, bagaimanakah masyarakat memainkan

peranan dalam membantu membendung aktiviti pengedaran dadah
bersama pihak berkuasa? Huraikan.
[10 markah]
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
KERTAS SOALAN TAMAT
66
MELETOP
PERATURAN PEMARKAHAN
KERTAS PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM
1(a) J1 Bangga / terharu / gembira 1
H1 Dapat berbakti kepada negara. 1

H2 Dapat memastikan keamanan negara terpelihara. 1
H3 Menjaga kedaulatan dan keharmonian negara. 1
H4 Menunjukkan tanda taat setia kepada negara / 1
sayangkan negara.
H5 Mempunyai kesetiaan yang tinggi terhadap negara. 1
(Terima mana-mana huraian yang munasabah) (maks 3m)

1J+2H
0J+2H
1(b) H1 Sentiasa akur dengan peraturan dan undang-undang. 1

H2 Menjaga perlakuan dalam kehidupan bermasyarakat. 1
H3 Bersama-sama menyumbang tenaga dan masa untuk 1
pembangunan negara.
H4 Tidak mengkhianati negara. 1
H5 Tidak membocorkan rahsia dan maklumat sulit negara. 1
H6 Sentiasa mengamalkan prinsip rukun negara / 1
perlembagaan.
1(c) J1 Hak berkenaan pendidikan 1

H1 Tidak ada diskriminasi terhadap sesiapa sahaja dalam 1
mendapatkan pendidikan.
J2 Kebebasan bercakap / bersuara, berhimpun dan 1

berpersatuan
H2 Tidak berhimpun tanpa kebenaran pihak berkuasa / 1
mengikut undang-undang.
67
MELETOP
J3 Larangan buang negeri dan kebebasan bergerak 1

H3 Tidak boleh memasuki kawasan yang dikenakan 1
sekatan atas alasan keselamatan dan kesihatan di
bawah undang-undang.
(maks 4m)
(2J+2H)
68
MELETOP
2(a) N1 Bertanggungjawab 1
N2 Patriotisme 1
N3 Berterima kasih 1
N4 Kasih sayang 1
N5 Baik hati 1
N6 Kerjasama 1
(maks 2m)
2(b) F1 Malaysia Medical Relief Society (MERCY Malaysia) 1

F2 Humanitarian Care Malaysia (MyCare) 1
F3 Cinta Gaza Malaysia (CGM) 1
2(c) H1 Pakaian 1
H2 Makanan dan minuman 1
H3 Perubatan 1
H4 Perlindungan sementara (khemah) / tempat tinggal 1
H5 Sokongan moral 1
H6 Kewangan 1
2(d) H1 Belia bakal memimpin negara pada masa akan datang. 1

H2 Belia perlu didedahkan dari awal dengan bantuan 1
kemanusiaan.
H3 Memupuk sifat berperikemanusiaan. 1
H4 Melatih sikap cakna / peduli kepada masyarakat. 1
69
MELETOP
3(a) J1 Gaya autoritarian 1
H1 Mengadakan banyak peraturan dan tuntutan di rumah 1

yang perlu dipatuhi oleh anak-anaknya.
H2 Tidak peka dengan keperluan dan pandangan anak- 1
anak.
H3 Kurang memberi penjelasan kepada anak-anak. 1
(maks 2m)
(1J+1H)
3(b) H1 Anak-anak akan patuh pada arahan ibu bapa. 1

H2 Mengekalkan keharmonian keluarga. 1
H3 Mendisiplinkan anak-anak.. 1
H4 Mendidik anak-anak untuk mematuhi peraturan. 1
3(c) H1 Mengenakan denda / hukuman. 1

H2 Memberi nasihat / amaran. 1
H3 Mengehadkan penggunaan komputer / telefon bimbit. 1
H4 Mengurangkan wang saku / perbelanjaan. 1
H5 Melakukan kerja rumah. 1
3(d) N1 Hormat 1
N2 Rasional 1
N3 Bertanggungjawab 1
(maks 2m)
70
MELETOP
4(a) J1 Setuju 1
H1 Menjadikan bandar lebih teratur. 1

H2 Memastikan penyusunan mengikut keperluan awam. 1
H3 Merancang pembangunan landskap. 1
H4 Memudahkan penguatkuasaan. 1

(1J+3H)
4(b) N1 Bertanggungjawab 1
N2 Kejujuran 1
N3 Rasional 1
H1 Penyusunan bangunan yang lebih teratur. 1

H2 Pembinaan bangunan mengikut ketetapan undang- 1
undang.
H3 Pengurusan penguatkuasaan menjadi mudah. 1
H4 Mempunyai spesifikasi yang tepat. 1

(1N+1H)
4(c) H1 Sentiasa menjaga kebersihan bandar. 1

H2 Menguruskan bahan buangan dengan sistematik. 1
H3 Tidak membuang sampah merata-rata. 1
H4 Menerapkan budaya mesra alam. 1
H5 Menyokong kempen alam sekitar. 1
4(d) H1 Kitar semula 1

H2 Penanaman semula 1
71
MELETOP
5(a) N1 Harga diri 1

N2 Kasih sayang 1
N3 Rasional 1
N4 Bertanggungjawab 1
N5 Hemah tinggi
(maks 1m)
5(b) H1 Kurang kasih sayang / perhatian daripada ibubapa. 1

H2 Kurang didikan agama / moral. 1
H3 Terikut-ikut dengan ajakan rakan. 1
H4 Pengaruh negatif media massa. 1
H5 Tekanan hidup. 1
H6 Ingin menunjuk kekuatan diri. 1
5(c) H1 Masa depan terjejas. 1

H2 Remaja akan dikenakan hukuman seperti dipenjara. 1
H3 Imej diri / keluarga terjejas. 1
H4 Dipandang serong oleh masyarakat. 1
H5 Tiada majikan yang akan mengambilnya bekerja 1
kerana pernah dipenjara.
5(d) H1 Mencurahkan sepenuh kasih sayang kepada anak- 1

anak.
H2 Ambil berat dengan masalah anak-anak. 1
H3 Memantau pergerakan / pergaulan anak-anak. 1
H4 Memberikan didikan agama / moral. 1
H5 Menunjukkan contoh dan teladan yang baik. 1
72
MELETOP
6-9 - Tahap pengetahuan dan pemahaman konsep moral yang

sangat jelas, tepat dan mendalam serta membuat
inferens yang tepat dari aspek positif dan negatif.
- Sekurang-kurangnya 2 nilai universal yang menepati
situasi.
- Sekurang-kurangnya 2 fakta yang sangat jelas, tepat dan Aras 4
lengkap.
- Huraian sangat terperinci dan sangat relevan dengan 8-10m
isu/situasi.
- Tahap pengetahuan dan pemahaman konsep moral yang

jelas, tepat dan mendalam serta membuat inferens yang
ringkas dari aspek positif dan negatif.
- Sekurang-kurangnya 1 nilai universal yang menepati
Aras 3
situasi.
5-7m
- Sekurang-kurangnya 1 fakta yang sangat jelas, tepat dan
lengkap.
- Contoh sesuai.

- Fakta yang tepat.
Aras 2
- Huraian kurang mendalam dan kurang relevan dengan
isu/situasi. 3-4m
- Contoh kurang sesuai.
- Pengetahuan dan pemahaman konsep moral yang

terhad. Aras 1
- Fakta terhad. 1-2m
- Tiada huraian.

- 2N + 0H 1m
- 2N + 1H 2m
73
MELETOP
Soalan Perkara
6 N1 Bertanggungjawab
N2 Rasional
N3 Harga diri
N4 Hormat
N5 Kesederhanaan
N6 Kejujuran
J1 Ketidaktepatan maklumat
H1 Mengelirukan orang lain.
H2 Menimbulkan fitnah.
H3 Mengaibkan orang lain.
J2 Isu keselamatan
H4 Risiko data peribadi digodam.
H5 Terdedah kepada buli siber.
H6 Ancaman keselamatan diri, keluarga dan harta benda.
J3 Terdedah kepada maklumat / sumber / budaya negatif

H7 Mempengaruhi pemikiran murid.
H8 Mendorong perlakuan yang negatif.
H9 Meningkatkan gejala sosial.
J4 Ketagihan penggunaan teknologi malumat dan komunikasi

H10 Pembaziran masa.
H11 Mengganggu tugas harian.
H12 Menjejaskan masa berkualiti bersama-sama dengan keluarga.
74
MELETOP
Soalan Perkara
7 J1 Marah / geram / kecewa / sedih
N1 Rasional
N2 Bertanggungjawab
N3 Kasih sayang
N4 Hormat
H1 Menganggap ibu bapa yang sudah tua membebankan.

H2 Memandang ringan terhadap tanggungjawab menjaga ibu bapa.
H3 Kesibukan bekerja.
H4 Anak-anak telah melupakan jasa ibu bapa.
H5 Anak-anak tidak lagi menyayangi ibu bapa.
H6 Pengalaman anak-anak yang diabaikan oleh ibu bapa semasa
kecil.
H7 Tidak mempunyai sumber kewangan yang mencukupi.
H8 Tidak mampu menguruskan ibu bapa yang sakit.
H9 Sikap anak yang mementingkan diri sendiri.
H10 Sikap tidak bersabar dengan karenah ibu bapa.
H11 Berlaku perselisihan atau pertelingkahan anak-anak dengan ibu
bapa.
75
MELETOP
Soalan Perkara
8(a) N1 Rasional
N2 Bertanggungjawab
N3 Baik hati
N4 Kerjasama
N5 Kasih sayang
N6 Berdikari
H1 Masyarakat bersikap individualistik.

H2 Kurang sikap prihatin dan bertimbang rasa.
H3 Masalah keluarga dalam masyarakat.
H4 Pengabaian ahli keluarga.
H5 Peningkatan kos sara hidup.
H6 Tidak mampu menyara hidup diri dan keluarga.
H7 Kebanjiran pendatang tanpa izin.
H8 Gagal mendapat pekerjaan yang sesuai.
H9 Tekanan perasaan.
H10 Sikap para gelandangan yang tidak mahu berubah.
H11 Kemiskinan.
H12 Sebatang kara.
H13 Penagih dadah.
76
MELETOP
Soalan Perkara
8(b) N1 Rasional
N2 Bertanggungjawab
N3 Kerjasama
H1 Masalah kebersihan.
H2 Penyebaran penyakit berbahaya /berjangkit.
H3 Peningkatan kes jenayah.
H4 Gejala sosial meningkat.
H5 Menjejaskan nama baik negara.
H6 Menggugat keharmonian rakyat.
H7 Memberi impak negatif terhadap negara.
H8 Memberi persepsi yang tidak baik kepada pelancong / pelabur
asing.
H9 Pertumbuhan ekonomi terjejas.
H10 Mencemarkan industri pelancongan.
77
MELETOP
Soalan Perkara
9(a) N1 Rasional
N2 Bertanggungjawab
N3 Harga diri
H1 Memberi kesedaran kepada pesalah.

H2 Menjadikan pengajaran kepada masyarakat.
H3 Memastikan pesalah tidak mengulangi kesalahan.
H4 Menjadikan hukuman sebagai titik perubahan kehidupan.
H5 Menunjukkan bahawa kerajaan memandang serius kesalahan ini.
H6 Memberi kesedaran bahawa setiap kesalahan ada hukumannya.
H7 Memastikan setiap masyarakat patuh kepada peraturan dan
undang-undang.
H8 Memastikan masyarakat peka terhadap kesalahan.
H9 Menegakkan keadilan dalam masyarakat.
H10 Menimbulkan rasa takut untuk melakukan kesalahan.
H11 Membentuk masyarakat yang mementingkan ketenteraman sosial.
78
MELETOP
Soalan Perkara
9(b) N1 Rasional
N2 Bertanggungjawab
N3 Harga Diri
H1 Sentiasa mengambil tahu dengan perkara yang berlaku di

sekeliling.
H2 Mengenal pasti kawasan panas yang terlibat dalam aktiviti
pengedaran dadah.
H3 Segera membuat laporan kepada pihak berkuasa.
H4 Memantau pergerakan / pergaulan anak-anak.
H5 Mengukuhkan penghayatan agama / nilai murni.
H6 Mengelakkan bergaul dengan individu yang mencurigakan.
H7 Bekerjasama dengan pihak berkuasa dalam menjayakan kempen
kesedaran.
H8 Memupuk sikap menyayangi diri.
H9 Memahami kesan pengambilan dadah.
H10 Membuat rondaan di kawasan berisiko bersama pihak berkuasa.
79
MELETOP
PERKATAAN/AYAT YANG SINONIM DENGAN NILAI
NILAI PERKATAAN/AYAT SINONIM
BAIK HATI - membantu orang di dalam kesusahan

- memberikan sumbangan
- membantu tanpa mengharapkan balasan
BERDIKARI - tidak mengharapkan pertolongan orang lain

- mampu menyelesaikan masalah sendiri
BERTANGGUNGJAWAB - menyiapkan tugas pada masa yang ditetapkan

- melaksanakan peranan dengan baik/sepatutnya
- melaksanakan perintah/arahan yang diberikan
BERTERIMA KASIH - bersyukur

- membalas jasa
HARGA DIRI - tidak memalukan diri sendiri danorang di sekeliling

- berpendirian teguh
- kehormatan diri
- imej diri
HEMAH TINGGI - berkelakuan baik

- tidak bercakap kasar
HORMAT - memandang tinggi

- memberi layanan yang penuh sopan
KASIH SAYANG - prihatin terhadap orang lain

- cinta akan satu sama lain
- mengambil berat
KEBEBASAN - melakukan perkara mengikut kemahuan tetapi tetap

patuh pada undang-undang
- menyuarakan pendapat dengan cara berhemah
KEBERANIAN - tidak takut

- tidak gentar
- sanggup menggadaikan nyawa
- rela menghadapi pelbagai kesusahan/halangan
KEJUJURAN - tidak berbohong

- menunaikan janji
- lurus hati
- tulus
80
MELETOP
NILAI PERKATAAN/AYAT SINONIM
KEPERCAYAAN - akur pada ajaran agama

KEPADA TUHAN - tidak mengingkari suruhan tuhan
KERAJINAN - tekun
- tidak malas
- gigih
- tidak mudah berputus asa
- kerap melakukan
KERJASAMA - bantu-membantu
- bekerja dalam kumpulan
- bersatu hati
- sepakat
KESEDERHANAAN - tidak keterlaluan

- seimbang
- memikirkan kebaikan orang lain
PATRIOTISME - cinta pada negara

- sanggup berkorban demi tanah air
- setia pada pemerintah
RASIONAL - membuat perancangan awal

- mempertimbangkan kesan sebelum bertindak
- membuat keputusan dengan logik
- alasan munasabah
TOLERANSI - sanggup menerima pandangan orang lain
81
MELETOP
82

Modul Eksklusif Ke Arah Transformasi Pendidikan Moral Negeri Perlis

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Modul Eksklusif Ke Arah Transformasi Pendidikan Moral Negeri Perlis

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

MELETOP

Modul Eksklusif Ke Arah Transformasi

BIL. PERKARA HALAMAN

FORMAT INSTRUMEN SPM (PENDIDIKAN MORAL)

BIL. PERKARA KETERANGAN

2 Jenis Item • Subjektif Respons Terhad

3 Bilangan Soalan BAHAGIAN A

4 Jumlah Markah 100 markah

6 Tempoh Ujian 2 jam 30 minit

7 Cakupan Konteks Standard Kandungan dan Standard Pembelajaran dalam

8 Aras Kesukaran Rendah : Sederhana : Tinggi

Rajah 1 : Nilai- nilai universal

MAKSUD NILAI UNIVERSAL

BIL. NILAI MAKSUD NILAI

KONSEP/ISTILAH DALAM PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 4

BIL. KONSEP/ISTILAH PENERANGAN UNIT

6 Teknologi Merupakan sistem yang membolehkan pengumpulan, pengurusan, manipulasi, perolehan 4

BIL. KONSEP/ISTILAH PENERANGAN UNIT

KONSEP/ISTILAH DALAM PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 5

BIL KONSEP/ISTILAH PENERANGAN UNIT

8 Hubungan Pertalian dan interaksi antara negara di dunia. 12

PERBANDINGAN ISI KANDUNGAN TINGKATAN 4 DAN 5

UNIT TINGKATAN 4 TINGKATAN 5

Guru boleh mengaplikasikan pendekatan modular dalam menghabiskan DSKP.

BENTUK SOALAN BAHAGIAN A

1 Rajah berikut menunjukkan aktiviti gotong-royong.

2 Rajah berikut menunjukkan aktiviti gotong-royong.

3 Rajah berikut menunjukkan bentuk kegiatan pemerdagangan manusia.

BENTUK SOALAN BAHAGIAN B dan C

Soalan Perkara Markah

6-9 - Tahap pengetahuan dan pemahaman konsep moral yang sangat

- Tahap pengetahuan dan pemahaman konsep moral yang jelas,

- Pengetahuan dan pemahaman konsep moral yang jelas.

- Pengetahuan dan pemahaman konsep moral yang terhad.

Catatan - Jawapan tidak menepati kehendak soalan 0m

Contohnya kehendak soalan ialah peranan kerajaan dalam

CONTOH RANGKA JAWAPAN

Menjaga kebajikan anak yatim. (Isi 1)

Memberi sokongan moral kepada anak yatim. (Isi 3)

KERTAS PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN TINGKATAN 4

1. a) Apakah yang dimaksudkan dengan norma masyarakat?

Aktiviti ziarah-menziarahi merupakan salah satu

b) Nyatakan dua manfaat berdasarkan amalan norma masyarakat tersebut.

c) Jelaskan dua kesan pengabaian norma masyarakat.

d) Senaraikan dua contoh amalan norma masyarakat selain amalan di atas.

2. Gambar berikut menunjukkan tingkah laku yang berbeza.

c) Dengan berpandukan kepada prinsip Rukun Negara, bagaimanakah anda dapat

3. Gambar di bawah menunjukkan sambutan Bulan Kebangsaan di negara ini.

cinta akan negara.

amalan perpaduan di Malaysia?

(c) Sebagai warganegara yang bertanggungjawab, bagaimanakah anda menggunakan media

sosial untuk menerapkan amalan perpaduan dalam kalangan masyarakat majmuk di

negara kita? Bincangkan.

(c) Jelaskan strategi mengekalkan keunikan rakyat Malaysia.

ii. Ibu bapa

5. Gambar berikut menunjukkan bendera Malaysia dan Jata Negara.

6. Gambar berikut menunjukkan pergaduhan yang tercetus dalam sebuah keluarga.

7. Berikut berkaitan dengan isu penggunaan kad kredit.

Sumber: https://www.bernama.com, 2019

a) Anda sebagai seorang warganegara yang bertanggungjawab, huraikan tindakan yang

b) Berdasarkan situasi di atas, huraikan kepentingan kerajaan dalam membuat keputusan

KERTAS SOALAN TAMAT

PERATURAN PEMARKAHAN KERTAS PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN