ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

PROGRAM KEAHLIAN MANAJEMEN PERKANTORAN DAN

LAYANAN BISNIS

Bidang Keahlian : Bisnis & Manajemen

Program Keahlian : Manajemen Perkantoran & Layanan Bisnis
Mata Pelajaran : Konsentrasi Keahlian Manajemen
Perkantoran
Fase : F
Nama Penyusun : Palupi Sugiarti, S.Pd
Instansi : SMK Karya Bhakti Brebes
Tahun Ajaran : 2023/2024

1
 DIAGRAM ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

TAHAP 1
Memahami konsep ilmu ekonomi bisnis, dasar-dasar pemasaran, serta e-commerce
Membuat rencana usaha kecil dan menengah

TAHAP 2
Memahami korespondensi menggunakan Bahasa Indonesia dan bahasa Inggris tingkat dasar, prosedur penanganan surat (mail
handling),
Membuat surat mengunakan Bahasa Indonesia dan bahasa Inggris tingkat dasar serta menangani surat (mail handling)
Memahami peralatan dan perlengkapan kantor, mesin-mesin kantor, aplikasi perkantoran dan komputasi berbasis online serta
akses data/informasi melalui internet.

TAHAP 3

Memahami prosedur berkomunikasi lisan dalam Bahasa Indonesia dan bahasa Inggris melalui telepon
maupun secara langsung dengan kolega/pelanggan, serta mengelola informasi di tempat kerja.
Menerapkan prosedur berkomunikasi lisan dalam Bahasa Indonesia, bahasa Inggris dan/atau bahasa asing
lainnya melalui telepon maupun secara langsung dengan kolega/pelanggan, serta mengelola informasi di

2
TAHAP 4
Memahami konsep prosedur penyimpanan arsip penggunaan arsip, pemeliharaan arsip, penentuan masa retensi arsip,
penyusutan arsip, serta pengelolaan arsip secara elektronik/digital.
Menerapkan prosedur penyimpanan arsip.

TAHAP 5
Memahami dokumen perjalanan dinas, akomodasi dan transportasi perjalanan dinas (business travelling arrangement)
2.5 Menyusun jadwal kegiatan pimpinan (daily agenda).

TAHAP 6
Memahami konsep pengelolaan rapat/pertemuan secara online maupun offline, materi presentasi, dan notulen rapat.
Menerapkan penyiapan pengelolaan rapat/pertemuan secara online maupun offline, penyiapan materi presentasi, dan
pembuatan notulen rapat.

TAHAP 7
Memahami konsep mengelola kas kecil, pembuatan laporan kas kecil, pelaksanaan transaksi perbankan sederhana, serta
pelaksanaan transaksi kas dan nonkas.
Menerapkan prosedur pengelolaan kas kecil, pembuatan laporan kas kecil, pelaksanaan transaksi perbankan sederhana, serta
pelaksanaan transaksi kas dan nonkas.

3
TAHAP 8
Memahami peraturan ketenagakerjaan, prosedur administrasi perencanaan, perekrutan, pengembangan, penghargaan, hubungan
industrial, penilaian, dan pemberhentian karyawan.
Menerapkan prosedur administrasi perencanaan, perekrutan, pengembangan, penghargaan, hubungan industrial, penilaian, dan
pemberhentian karyawan

TAHAP 9
Memahami peraturan dan prosedur administrasi pengadaan, penyimpanan, penyaluran, inventarisasi, pengoperasian,
pemeliharaan, penghapusan sarana dan prasarana kantor
Membuat administrasi pengadaan, penyimpanan, penyaluran, inventarisasi, pengoperasian, pemeliharaan, penghapusan sarana
dan prasarana kantor

TAHAP 10 Humas dan Keprotokolan

Memahami khalayak, etika dan kode etik profesi, media komunikasi serta kegiatan kehumasan
Memahami konsep pelayanan kepada kolega/pelanggan, peraturan keprotokolan, dan penanganan berbagai kegiatan
keprotokolan

4
 ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
MATA PELAJARAN: KONSENTRASI KEAHLIAN MANAJEMEN PERKANTORAN
TAHUN AJARAN 2023/2024
NO ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN TUJUAN PEMBELAJARAN
1 Ekonomi dan bisnis Pada akhir Fase F peserta didik 1
mampu memahami ilmu
ekonomi, pelaku kegiatan
ekonomi, perilaku konsumen
dan produsen, jenis pasar,
bentuk badan usaha, lembaga
keuangan, rencana usaha kecil
dan menengah, e-commerce,
serta dasar-dasar pemasaran.
2 Pengelolaan administrasi Pada akhir Fase F peserta didik
umum mampu memahami
korespondensi menggunakan
Bahasa Indonesia dan bahasa
Inggris tingkat dasar,
penanganan surat (mail
handling), dokumen perjalanan
dinas, akomodasi dan
transportasi perjalanan dinas
(business travelling
arrangement), serta pengelolaan
jadwal kegiatan pimpinan (daily
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
Memahami konsep ilmu TAHAP 1
ekonomi bisnis, dasar-dasar
1.1 Memahami konsep ilmu ekonomi
pemasaran, serta e-
bisnis, dasar-dasar pemasaran, serta
commerce
e-commerce
1.2 Membuat rencana usaha
1.2 Membuat rencana usaha kecil dan
kecil dan menengah
menengah
2. 1 Memahami TAHAP 2
korespondensi menggunakan
2.1 Memahami korespondensi
Bahasa Indonesia dan bahasa
menggunakan Bahasa Indonesia dan
Inggris tingkat dasar,
bahasa Inggris tingkat dasar,
prosedur penanganan surat
prosedur penanganan surat (mail
(mail handling),
handling),
2. 2 Membuat surat
2.2 Membuat surat mengunakan Bahasa
mengunakan Bahasa
Indonesia dan bahasa Inggris tingkat
Indonesia dan bahasa Inggris
dasar, serta menangani surat (mail
tingkat dasar serta
handling)
menangani surat (mail
handling) 5.1 Memahami peralatan dan
perlengkapan kantor, mesin-mesin
5

3 Komunikasi di tempat kerja
4 Pengelolaan kearsipan
agenda).
Pada akhir Fase F peserta didik 3.1 Memahami prosedur
mampu menerapkan prosedur
berkomunikasi lisan dalam
Bahasa Indonesia, bahasa
Inggris dan/atau bahasa asing
lainnya melalui telepon maupun
secara langsung dengan 3.2 Menerapkan prosedur
kolega/pelanggan, serta
mengelola informasi di tempat
kerja.
Pada akhir Fase F peserta didik
mampu menerapkan prosedur
penyimpanan arsip, penggunaan
arsip, pemeliharaan arsip,
penentuan masa retensi arsip,
penyusutan arsip, serta
pengelolaan arsip secara
elektronik/digital.
6
kantor, aplikasi perkantoran dan
komputasi berbasis online serta
akses data/informasi melalui
internet.
TAHAP 3
berkomunikasi lisan dalam
3.1 Memahami prosedur berkomunikasi
Bahasa Indonesia dan bahasa
lisan dalam Bahasa Indonesia dan
Inggris melalui telepon serta
bahasa Inggris melalui telepon serta
mengelola informasi di
mengelola informasi di tempat kerja.
tempat kerja.
3.2 Menerapkan prosedur
berkomunikasi lisan dalam Bahasa
berkomunikasi lisan dalam
Indonesia dan bahasa Inggris
Bahasa Indonesia dan bahasa
melalui telepon serta mengelola
Inggris melalui telepon serta
informasi di tempat kerja.
mengelola informasi di
tempat kerja.
4.1 Memahami konsep TAHAP 4
prosedur penyimpanan
4.1 Memahami konsep prosedur
arsip penggunaan arsip,
penyimpanan arsip penggunaan
pemeliharaan arsip,
arsip, pemeliharaan arsip, penentuan
penentuan masa retensi
masa retensi arsip, penyusutan arsip,
arsip, penyusutan arsip,
serta pengelolaan arsip secara
serta pengelolaan arsip
elektronik/digital.
secara elektronik/digital.
4.2 Menerapkan prosedur penyimpanan

5 Teknologi Perkantoran
6 Pengelolaan
pertemuan
7 Pengelolaan keuangan Pada akhir Fase F peserta didik
Pada akhir Fase F peserta didik
mampu menerapkan teknik
mengetik cepat (keyboarding),
peralatan dan perlengkapan
kantor (office supplies), mesin-
mesin kantor (office machine),
aplikasi perkantoran (office
software), komputasi berbasis
online (cloud computing), serta
akses data/informasi melalui
internet.
rapat/ Pada akhir Fase F peserta didik 6.1 Memahami konsep
mampu menerapkan
pengelolaan rapat/pertemuan
secara online maupun offline,
penyiapan materi presentasi, dan
pembuatan notulen rapat.
4.2 Menerapkan prosedur arsip.
penyimpanan arsip.
5.1 Memahami peralatan dan TAHAP 5
perlengkapan kantor, mesin- 5.1. Memahami peralatan dan
mesin kantor, aplikasi perlengkapan kantor, mesin-
perkantoran, komputasi mesin kantor, aplikasi
berbasis, serta akses perkantoran, komputasi berbasis,
data/informasi melalui serta akses data/informasi
internet. melalui internet.
5.2. Mengoperasikan mesin-mesin
5.2 Mengoperasikan mesin- kantor, aplikasi perkantoran,
mesin kantor, aplikasi komputasi berbasis online serta
perkantoran, komputasi akses data/informasi melalui
berbasis online serta akses internet.
data/informasi melalui
internet.
TAHAP 6
pengelolaan rapat/pertemuan
6.1 Memahami konsep pengelolaan
secara online maupun offline,
rapat/pertemuan secara online
materi presentasi, dan
maupun offline, materi presentasi,
notulen rapat.
dan notulen rapat.
6.2 Menerapkan penyiapan
6.2 Menerapkan penyiapan pengelolaan
pengelolaan rapat/pertemuan
rapat/pertemuan secara online
secara online maupun offline,
maupun offline, penyiapan materi
penyiapan materi presentasi,
presentasi, dan pembuatan notulen
dan pembuatan notulen rapat.
rapat.
7.1 Memahami konsep TAHAP 7
7
 sederhana mampu mengelola kas kecil,
pembuatan laporan kas kecil,
pelaksanaan transaksi perbankan
sederhana, serta pelaksanaan
transaksi kas dan nonkas.
8 Pengelolaan sumber daya Pada akhir Fase F peserta didik
manusia (SDM) mampu memahami peraturan
ketenagakerjaan, prosedur
administrasi perencanaan,
perekrutan, pengembangan,
penghargaan, hubungan
industrial, penilaian, dan
pemberhentian karyawan.
9 Pengeloaan sarana dan Pada akhir Fase F peserta didik
mengelola kas kecil,
pembuatan laporan kas kecil,
7.1 Memahami konsep mengelola kas
pelaksanaan transaksi
kecil, pembuatan laporan kas kecil,
perbankan sederhana, serta
pelaksanaan transaksi perbankan
pelaksanaan transaksi kas
sederhana, serta pelaksanaan
dan nonkas.
transaksi kas dan nonkas.
7.2 Menereapkan pengelolaan
7.2 Menerapkan prosedur pengelolaan
kas kecil, pembuatan laporan
kas kecil, pembuatan laporan kas
kas kecil, pelaksanaan
kecil, pelaksanaan transaksi
transaksi perbankan
perbankan sederhana, serta
sederhana, serta pelaksanaan
pelaksanaan transaksi kas dan
transaksi kas dan nonkas.
nonkas.
8.1 Memahami peraturan TAHAP 8 Pengelolaan SDM
ketenagakerjaan, prosedur
8.1 Memahami peraturan
administrasi perencanaan,
ketenagakerjaan, prosedur
perekrutan, pengembangan,
administrasi perencanaan,
penghargaan, hubungan
perekrutan, pengembangan,
industrial, penilaian, dan
penghargaan, hubungan industrial,
pemberhentian karyawan.
penilaian, dan pemberhentian
8.2 Menganalisa prosedur karyawan.
administrasi perencanaan,
8.2 Menerapkan prosedur administrasi
perekrutan, pengembangan,
perencanaan, perekrutan,
penghargaan, hubungan
pengembangan, penghargaan,
industrial, penilaian, dan
hubungan industrial, penilaian, dan
pemberhentian karyawan
pemberhentian karyawan
9.1 Memahami peraturan dan TAHAP 9 Administrasi Sarpras
prosedur administrasi
8
 prasarana mampu memahami peraturan
sarana dan prasarana kantor,
prosedur administrasi
pengadaan, penyimpanan,
penyaluran, inventarisasi,
pengoperasian, pemeliharaan,
9.2 Membuat administrasi
penghapusan sarana dan
prasarana kantor, furniture
kantor (office furniture), interior
kantor (office arrangement), dan
tata ruang kantor (office layout).
10 Pengeloaan humas dan Pada akhir Fase F peserta didik
keprotokolan mampu memahami khalayak
humas, etika dan kode etik
profesi humas, media
komunikasi humas, kegiatan
kehumasan, pelayanan kepada
kolega/pelanggan, peraturan
keprotokolan, dan penanganan
berbagai kegiatan keprotokolan.
Mengetahui,
9
pengadaan, penyimpanan,
penyaluran, inventarisasi,
pengoperasian,
pemeliharaan, penghapusan
sarana dan prasarana kantor
pengadaan, penyimpanan,
penyaluran, inventarisasi,
pengoperasian,
pemeliharaan, penghapusan
sarana dan prasarana kantor
10.1 Memahami khalayak,
etika dan kode etik profesi,
media komunikasi serta
kegiatan kehumasan
10.2 Memahami konsep
pelayanan kepada
kolega/pelanggan, peraturan
keprotokolan, dan
penanganan berbagai
kegiatan keprotokolan
Brebes, 6 April 2023
9.1 Memahami peraturan dan prosedur
administrasi pengadaan,
penyimpanan, penyaluran,
inventarisasi, pengoperasian,
pemeliharaan, penghapusan sarana
dan prasarana kantor
9.2 Membuat administrasi pengadaan,
penyimpanan, penyaluran,
inventarisasi, pengoperasian,
pemeliharaan, penghapusan sarana
dan prasarana kantor
TAHAP 10
10.1 Memahami khalayak, etika dan
kode etik profesi, media
komunikasi serta kegiatan
kehumasan
10.2 Memahami konsep pelayanan
kepada kolega/pelanggan, peraturan
keprotokolan, dan penanganan
berbagai kegiatan keprotokolan
Kepala SMK Negeri 1 Jogonalan Guru Mata Pelajaran

Adhi Nur Arifianto, S.H. Palupi Sugiarti, S.Pd.

NIY. 5257 NIY. S1064

10