ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : : SMK Pasundan 2 Cimahi

Bidang Keahlian : : Bisnis dan Manajemen
Program Keahlian : : Manajamen Perkantoran dan Layanan Bisnis
Mata Pelajaran : ….
: Manajemen Perkantoran
Total Waktu : :
Fase : : F Kelas XI
Tahun Pelajaran : : 2023/2024

Alur Tujuan Pembelajaran adalah rangkaian tujuan pembelajaran yang di susun secara sistematis dan logis di dalam fase secara utuh dan sesuai
urutan pembelajaran sejak awal hingga akhir suatu fase. Alur ini disusun secara linier sebagaimana urutan kegiatan pembelajaran yang dilakukan
dari hari ke hari untuk mengukur CP. Alur Tujuan Pembelajaran mata pelajaran Manajemen Perkantoran diuraikan sebagai berikut :
Kelas XI Semester 1
Strategi
Elemen Capaian Pembelajaran Tujuan Pembelajaran Materi JP Modul
Pembelajaran
1. Ekonomi dan bisnis Pada akhir Fase F peserta Siswa mampu: 1. Ilmu ekonomi  Ceramah  Modul 1
didikmampu memahami ilmu 1. Memahami konsep 2. Pelaku kegiatan ekonomi  Diskusi Manajemen
ekonomi, pelaku kegiatan ekonomi 3. Perilaku konsumen dan  Kerja Perkantoran
ekonomi, perilaku konsumen dan 2. Memahami E-commerce produsen kelompok  Internet
produsen, jenis pasar, bentuk 3. Memahami dsar-dsaar 4. Jenis pasar  Tanya jawab
badan usaha, lembaga keuangan, pemasaran 5. Bentuk badan usaha  Penugasan
rencana usaha kecil dan 6. Lembaga keuangan
menengah, e- commerce, serta 7. Rencana usaha kecil dan
dasar-dasar pemasaran menengah
8. E-commerce
9. Dasar-dasar pemasaran

2. Pengelolaan administrasi Pada akhir Fase F peserta didik Siswa Mampu: 1. Korespondensi bahasa  Ceramah  Modul 2
umum mampu memahami 1. Memahami pengelolaan Indonesia dan bahasa Inggris  Diskusi Manajemen
pengelolaanadministrasi umum administrasi umum 2. Penanganan surat (mail  Kerja Perkantoran

| SMK Pasundan 2 Cimahi 1


Elemen Capaian Pembelajaran
mulai dari melaksanakan
korespondensi menggunakan
bahasa Indonesiadan bahasa
Inggris, menerapkanpenanganan
surat (mail handling), memroses
dokumenperjalanan dinas,
akomodasi dantransportasi
perjalanan dinas(business
travelling arrangement), serta
melakukan pengelolaan
jadwal kegiatan pimpinan (daily
agenda).
3. Komunikasi di tempat Pada akhir Fase F peserta didik
kerja mampu menerapkan prosedur
berkomunikasi lisan dalam
bahasa Indonesia, bahasa
Inggris dan/atau bahasa asing
lainnya, baik melalui telepon
maupun secara langsung dengan
kolega/pelanggan, serta
mengelola informasi di tempat
kerja.
Strategi
Tujuan Pembelajaran Materi JP Modul
Pembelajaran
2. Melaksanakan handling) kelompok  Internet
korespondensi bahasa 3. Dokumen perjalanan dinas,  Tanya jawab
Indonesia dan bahasa akomodasi dan transportasi  Penugasan
Inggris perjalanan dinas (business
3. Menerapkan penanganan travelling arrangement)
surat (mail handling) 4. Jadwal kegiatan pimpinan
4. Memproses dokumen (daily agenda)
perjalanan dinas,
akomodasi dan
transportasi perjalanan
dinas (business travelling
arrangement)
5. Melakukan pengelolaan
jadwal agenda pimpinan
(daily agenda)
Siswa Mampu: 1. Komunikasi lisan dalam  Ceramah  Modul 3
1. Menerapkan komunikasi bahasa Indonesia, bahasa  Diskusi Manajemen
lisan dalam bahasa Inggirs dan/ atau bahasa  Kerja Perkantoran
Indonesia, bahasa Inggris asing lainnya kelompok  Internet
dan/atau bahasa asing 2. Komunikasi melalui telepon  Tanya jawab
2. Menerapkan komunikasi dalam bahasa Indonesia,  Penugasan
melalui telepon dalam bahasa Inggris dan/ atau
bahasa Indonesia, bahasa bahasa asing lainnya
Inggris dan/ atau bahasa 3. Mengelola informasi di
asing lainnya tempat kerja
3. Menerapkan pengelolaan
informasi di tempat kerja
| SMK Pasundan 2 Cimahi 2
 Strategi
Elemen Capaian Pembelajaran Tujuan Pembelajaran Materi JP Modul
Pembelajaran
4. Pengelolaan Kearsipan Pada akhir Fase F peserta didik Siswa mampu: 1. Prosedur penyimpanan arsip  Ceramah  Modul 4
mampu menerapkan pengelolaan 1. Menerapkan pengelolaan 2. Penggunaan arsip  Diskusi Manajemen
kearsipan mulai dari prosedur kearsipan 3. Pemeliharaan arsip  Kerja Perkantoran
penyimpanan arsip, pemeliharaan 2. Menerapkan pengelolaan 4. Penentuan masa retensi kelompok  Internet
arsip, penentuan masa retensi arsip, arsip secara elektronik/ arsip  Tanya jawab
penyusutan arsip serta pengelolaan digital 5. Penyusutan arsip  Penugasan
arsip secara elektronik / digital 6. Pengelolaan arsip secara
elektronik/ digital

Kelas XI Semester 2
Strategi
Elemen Capaian Pembelajaran Tujuan Pembelajaran Materi JP Modul
Pembelajaran
5. Teknologi Kantor Pada akhir Fase F peserta didik Siswa mampu: 1. Teknik mengetik cepat  Ceramah  Modul 5
mampu menerapkan teknik 1. Menerapkan teknik (keyboarding)  Diskusi Manajemen
mengetik cepat (keyboarding), mengetik cepat 2. Peralatan dan perlengkapan  Kerja Perkantoran
mengoperasikan peralatan dan (keyboarding) kantor (office supplies) kelompok  Internet
perlengkapan kantor (office 2. Mengoperasikan peralatan 3. Mesin-mesin kantor (office  Tanya jawab
supplies), mesin- mesin kantor dan perlengkapan kantor machine)  Penugasan
(office machine), mengoperasikan (office supplies) 4. Aplikasi perkantoran  Demonstrasi
aplikasi perkantoran (office 3. Mengoperasikan mesin- (aplikasi software)
software), menerapkan mesin kantor (office 5. Pembuatan dan
pembuatan dan penyimpanan machine) penyimpanan file/ data
file/data berbasis online (cloud 4. Mengoperasikan aplikasi berbasis online (cloud
computing), serta melakukan akses perkantoran (office computing)
data/informasi melalui internet. software) 6. Data/ informasi melalui
5. Menerapkan pembuatan internet
dan penyimpanan file/
data berbasis online (cloud
computing)
6. Melakukan akses data/
informasi melalui internet

| SMK Pasundan 2 Cimahi 3

 Strategi
Elemen Capaian Pembelajaran Tujuan Pembelajaran Materi JP Modul
Pembelajaran
6. Pengelolaan rapat/ Pada akhir Fase F peserta didik Siswa mampu: 1. Prosedur persiapan kegiatan  Ceramah  Modul 6
pertemuan mampu menerapkan prosedur 1. Menerapkan pengelolaan rapat/ pertemuan secara  Diskusi Manajemen
persiapan kegiatan rapat/ pertemuan secara online maupun offline  Kerja Perkantoran
rapat/pertemuan secaraonline online maupun offline 2. Bahan/ materi presentasi kelompok  Internet
maupun offline, menyiapkan 2. Menyiapkan bahan/ materi 3. Notulen rapat  Tanya jawab
bahan/materi presentasi, dan presentasi  Penugasan
membuat notulen rapat 3. Membuat notulen rapat  Demonstrasi

7. Pengelolaan Keuangan Pada akhir Fase F peserta didik Siswa mampu: 1. Pengelolaan kas kecil  Ceramah  Modul 7
Sederhana mampu mengelola kas kecil, 1. Mengelola kas kecil 2. Laporan kas kecil  Diskusi Manajemen
membuat laporan kas kecil, 2. Membuat laporan kas 3. Transaksi perbankan  Kerja Perkantoran
melaksanakan transaksi perbankan kecil sederhana kelompok  Internet
sederhana serta melaksanakan 3. Melaksanakan transaksi 4. Transaksi kas dan non kas  Tanya jawab
transaksi kas dan non kas perbankan sederhana  Penugasan
4. Melaksanakan transaksi  Demonstrasi
kas dan non kas

Cimahi, Juli 2023

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Betty Irawati, S.Pd Nita Kusmawanti, S.Pd.

NIP. 197606032008012008 NIP.

| SMK Pasundan 2 Cimahi 4