Lembar Kerja Peserta Didik

Sekolah : SMP Negeri 34 Pekanbaru

Kelas/Semester : VII/1
Tema : Suhu dan Kalor
NAMA : RALDYA FAIZA MALIQA
Sub tema : Perpindahan Kalor
KELAS: VII - 2
Pertemuan : ke 5
Alokasi Waktu : 2 x 40 menit (2 JP)

Pengamatan Perpindahan Kalor

A. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

KD
3.4. Memahami konsep suhu,
pemuaian, kalor, perpindahan kalor, dan
penerapannya dalam kehidupan sehari-
hari termasuk mekanisme menjaga
kestabilan suhu tubuh pada manusia dan
hewan.
4.4. Melakukan percobaan untuk
menyelidiki pengaruh kalor terhadap
suhu dan wujud benda serta
perpindahan kalor
Indikator
3.4.3. Menjelaskan pengertian kalor.
3.4.5. Menentukan macam- macam perpindahan
kalor.
4.4.2 Melakukan percobaan untuk menyelidiki
pengaruh kalor terhadap perubahan suhu
dan wujud benda serta perpindahan kalor
secara konduksi, konveksi, dan radiasi

B. TUJUAN
1. Melalui kegiatan pengamatan , diskusi dan literasi dengan panduan LKPD interaktif,
peserta didik mampu menjelaskan pengertian perpindahan kalor secara konduksi,
konveksi, dan radiasi dengan benar.
2. Melalui kegiatan pengamatan , diskusi dan literasi dengan panduan LKPD interaktif,
peserta didik mampu menganalisis prosess terjadinya perpindahan kalor secara
konduksi, konveksi, dan radiasi dengan benar.
3. Melalui kegiatan diskusi, peserta didik mampu mengaitkan konsep perpindahan kalor
dengan peralatan dan peristiwa yang dijumpai di kehidupan sehari-hari dengan benar.
4. Melalui panduan LKPD peserta didik mampu melakukan percobaan sederhana
saqalah satu jenis perpindahan kalor
C. PETUNJUK UMUM
1. Baca dan pelajari konsep perpindahan kalordengan cermat
2. Jika informasi yang ddisampaikan kurang jelas , tanyakan kepada guru
3. Lakukan kegiatan berdasarkan prosedur yang telah ada pada LKPD
4. Menyiapkan dan menjawab pertanyaan soal pada kotak jawaban yang telah
disediakan
D. TEORI
1. Faktual
Saat menyetrika, setrika yang panas akan bersentuhan dengan kain yang disetrika.
Kalor berpindah dari setrika ke kain. Perpindahan kalor seperti ini disebut konduksi.
Saat merebus air, muncul gelembung-gelembung air mendidih, hal ini terjadi karena
pada proses merebus air terdapat perpindahan kalor secara konveksi , partikel air
yang dibagian bawah akan terkena panas terlebih dahulu, sehingga massa jenisnya
kecil dan naik ke atas, air yang dibagian atas akan turun kebawah akan
menggantikan air yang dibawah. Hal tersebut yang menimbulkan adanya
gelembungn pada air ketika mendidih. Saat kamu menjemur baju yang basah di
bawah terik matahari, maka terjadi perpindahan kalor secara radiasi atau tanpa
perantara.

2. Konseptual
Kalor dapat mengalami perpindahan dengan 3 macam cara, antara lain 1). Konduksi
atau hantaran, 2)Konveksi atau aliran dan 3). Radiasi atau pancaran
 Konduksi
Konduksi adalah perpindahan kalor melalui bahan tanpa disertai partikel-
partikel bahan tersebut. Contohnya ketika menyetrika bajumaka baju akan
menjadi panas tetapi licin dan rapi. Hal ini karena kalor berpindah dari
setrika ke baju.
 Konveksi
Konveksi adalah perpindahan kalor melalui suatu bahandisertai partikel-
partikel bahan tersebut. Contohnya terjadi angin darat dan angin laut di
pantai.

 Radiasi
Radiasi adalah perpindahan kalor tanpa memerlukan medium . Contohnya
adalah ketika kita berada di dekat api unggun, maka tangan akan ikutan
panas. Hal ini karena kalor dari api unggun berpindah ke tangan kita. Setiap
benda dapat memancarkan dan menyerap radiaasi kalor yang besarnya
bergantung pada suhu dan warna benda

3. Prosedural
Melakukan percobaan sederhana salah satu jenis perpindahan kalor

E. ALAT DAN BAHAN

 Hp /Laptop
 Air panas
 Sendok logam
 Sendok plastik
 Mentega
 Gelas
 Sobekan kertas
 F. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN
 Orientasi masalah : Perhatikan gambar berikut

Gambar 1: Api unggun Gambar 2 : mengaduk lopi panas

Dari gambar 1, terlihat ada beberapa orang yang sedang duduk di sekitar api unggun.
Tentunya hal seperti ini pernah kalian alami ketika mengikuti kegiatan pramuka atau jelajah
alam. Saat kalian duduk diskitar api unggun, badan kalian terasa hangat.

Dari gambar , terlihat proses mengaduk kopipanas menggunakan sendok logam .

Pernakah kalian melakukan hal yang sama? Ya, jika kalian pernah mengalami, coba ingat
kembali ketika kalian mengaduk kopi panas menggunakan sendok logam, kamu akan
merasakan proses panas pada sendok logamnya.

Berdasarkan narasi di atas, tuliskan identifikasi masalah yang dapat kamu peroleh

 Bimbingan Penyelisikan
Setelah kalian membaca buku paket dan studi literasi, silahkan lakukan percobaan
sederhana berikut

Kegiatan 1

 Percobaan sederhana perpindahan kalor secara konduksi

Langkah-langkah kerja :

1. Siapkan dua buah gelas atau mangkok kaca kecil, isilah gelas atau mangkuk dengan air panas!
2. Siapkan sendok logam dan sendok plastik , tempelkan mentega pada kedua sendok tersebut!
3. Masukkan kedua sendok ke dalam gelas atau mangkuk yang berisi air panas!
4. Amati apa yang terjadi pada mentega
5. Catat waktu mulai memasukkan sendok sampai mentega meleleh
6. Vidiokan percobaan yang kamu lakukan
Setelah melakukan percobaan di atas tulis hasil pengamatanmu!
1. Yang terjadi pada mentega yang ada pada sendok logam yaitu….
2. Hal ini menunjukkan bahwa sendok logam dapat….
3. Apa yang terjadi pada sendok plastik ……..
4. Hal ini menunjukkan bahwa sendok plastik?..........
5. Antara sendok logam dan sendok plastik mana yang dapat menghantarkan panas dengan
baik?..........

Kegiatan 2

 Percobaan sederhana perpindahan kalor secara konveksi

Langkah-langkah kerja :
1. Masukkan potongan kertas kedalam gelas yang berisi airr
2. Panaskan gelas yang berisi potongan kertas dan air di atas lilin sampai mendidih

Setelah melakukan percobaan tuliskan hasil pengamatanmu!

1. Setelah air mendidih apa yang terjadi dengan potongan kertas?.......

2. Potongan kertas bergerak dari............
3. Gerak potongan kertas ini terjadi karena……….
4. Sebutkan contoh penerapan kalor secara konveksi dalam kehidupan sehari-hari…………………………
……………………………………

Kegiatan 3

 Perpindahan kalor secara radiasi

Langkah kerja

1. Baca dan pelajari materi dalam buku paket atau narasi yang ada dalam gambar di bawah ini!
2. Tuliskan contoh perpindahan kalor secara radiasi dan masukkan ke dalam tabel pada tugas
terstuktur 3
 AYO APAKAH ANANDA
SUDAH PAHAM?
Nah, untuk lebih memantapkan pemahamanmu, lengkapilah rangkuman berikut sesuai dengan materi
yang telah dibahas pada uraian materi Kegiatan Belajar 3 berikut ini: 1. Perpindahan Kalor dapat
dilakukan dengan cara _________, _________, dan _________. 2. Perpindahan kalor dengan cara
konduksi terjadi tanpa adanya perpindahan _________. 3. Bahan yang sulit menghantarkan panas
disebut _________ . 4. Bahan yang baik menghantarkan panas disebut _________. 5. Konveksi adalah
perpindahan kalor dari satu tempat ke tempat lain _________ dengan partikel-partikel bendanya. 6.
Pada malam hari daratan memiliki suhu lebih _________ dibandingkan dengan di suhu air laut sehingga
angin berhembus menuju lautan. 7. Radiasi merupakan perpindahan panas yang dipancarkan suatu
benda tanpa memerlukan _________.