RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

TK Negeri Pembina II Kraksaan

Jln. Yos Sudarso No. 157
Semester : II
Minggu : XII
Hari, Tanggal : Senin, 20 Maret 2023
Kelompok :B
Tema : UDARA
Sub Tema : TEMPAT DAN BENTUK UDARA
Sub-sub Tema : BALON

Materi Kegiatan :
2. Mengenal udara adalah ciptaan Allah
4. Melakukan gerakan meniup balon
6. Membuat lampion dari bahan balon
8. Menjawab pertanyaan tentang udara
10. Mengikuti aturan dalam bermain”balon”
12. Menghargai hasil karya teman

Nilai Karakter :
2. Pilar 1 Bersyukur
4. Pilar 2 Kemandirian

Materi yang masuk SOP untuk pembiasaan :

2. Penataan Lingkungan Pembelajaran
4. Bersyukur Sebagai ciptaan tuhan
6. Salam dalam SOP penyambutan dan penjemputan
8. Doa Sebelum dan Sesudah belajar masuk dalam SOP pembukaan danm penutup pembelajaran
10. Melaksanakan kegiatan masuk dalam SOP kegiatan inti pembelajaraan
12. Mencuci tangan dan menggosok gigi dalam SOP sebelum dan sesudah makan atau minum
14. Bermain bersama masuk dam SOP bermain di luar kelas

Bahan dan Alat :

2. Tempat – Tempat Udara
4. Gambar – Gambar Udara
6. Tempat Wisata Udara

B. Pembukaan ( 30 menit )
2. Salam,do’a,absen
4. Bernyanyi
6. Tepuk
8. Mengenalkan Aturan bermain
D. Inti ( 60 menit )
2. Anak mengamati
- Mengamati tempat Udara
4. Anak Bertanya
- Anak bertanya tentang dimana tempat Udara
6. Anak Mengumpulkan Informasi
- Mengelompokkan tempat – tempat Udara
8. Anak menalar
- Menalar dengan menggunakan cerita dalam Udara
10. Anak mengkomunikasikan
b. Mengelompokkan gambar Udara
 d. Melakukan tiga perintah “tebalkan tulisan lalu gunting dan tempelkan pada gambar
yang sama
f. Berbicara dengan teman baru
h. Melukis atau menghias kartu nama dengan cat air

Kegiatan Pengaman
Bermain gambar tempat rekreasi, buku,poster

Recalling
2. Menanyakan kegiatan apasaja yang dimainkan anak
4. Menguatkan konsep tentang Udara
6. Meguatkan konsep fungsi Udara

F. Penutup (30 menit )

2. Tanya jawab menyebutkan tempat – tempat Udara
4. Diskusi kegiatan yang dilaksanakan hari ini
6. Pemberian tugas untuk kegiatan di rumah: menanyakan fungsi Udara
8. Bercerita pendek yang berisi pesan
10. Menginformasikan untuk kegiatan besok
12. Berdoa sesudah belajar

H. Rencana Penilaian
2. Indikator Penilaian
Program
KD Indikator
Pengembangan
NAM 1.1 Anak dapat Mengenal udara adalah ciptaan Allah
Fisik Motorik 2.1 Anak dapat Melakukan gerakan meniup balon
Kognitif 2.2 Anak dapat Membuat lampion dari bahan balon
Bahasa 3.10-4.10 Anak dapat Menjawab pertanyaan tentang udara
Sosial Emosional 2.6 Anak dapat Mengikuti aturan dalam bermain”balon”
Seni 2.4 Anak dapat Menghargai hasil karya teman

3. Teknik Penilaian Yang Digunakan

- Penilain harian
- Penilain hasil karya
- Penilaian catatan anekdot

Kraksaan, 20 Maret 2023

Mengetahui :
Kepala TKN Pembina II Kraksaan Guru Kelompok B

IKA GUSTINI, S.Pd SUPRAPTI, S.Pd

NIP.19650817 198603 2 020 NIP.19690216 200801 2 014

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

TK Negeri Pembina II Kraksaan
Jln. Yos Sudarso No. 157
Semester : II
 Minggu : XII
Hari, Tanggal : Selasa, 21 Maret 2023
Kelompok :B
Tema : UDARA
Sub Tema : TEMPAT DAN BENTUK UDARA
Sub-sub Tema : BALON

Materi Kegiatan :
2. Mewarnai kaligrafi kalimat “MashaAllah”
4. Bermain balon tangan
6. Mencoba meniup balon
8. Melakukan perintah “ambil balon, tiup dan masukkan keranjang”
10. Menawarkan bantuan pada teman yang kesulitan meniup balon
12. Membuat kolase pada gambar balon

Nilai Karakter :
2. Pilar 1 Bersyukur
4. Pilar 2 Kemandirian

Materi yang masuk SOP untuk pembiasaan :

2. Penataan Lingkungan Pembelajaran
4. Membaca surat al-kautsar
6. Salam dalam SOP penyambutan dan penjemputan
8. Doa Sebelum dan Sesudah belajar masuk dalam SOP pembukaan danm penutup pembelajaran
10. Melaksanakan kegiatan masuk dalam SOP kegiatan inti pembelajaraan
12. Mencuci tangan dan menggosok gigi dalam SOP sebelum dan sesudah makan atau minum
14. Bermain bersama masuk dam SOP bermain di luar kelas

Bahan dan Alat :

2. Tempat – Tempat Api
4. Gambar – Gambar Api
6. Tempat Wisata Religi

B. Pembukaan ( 30 menit )
2. Salam,do’a,absen
4. Bernyanyi
6. Tepuk
8. Mengenalkan Aturan bermain
D. Inti ( 60 menit )
2. Anak mengamati
- Mengamati tempat rekreasi
4. Anak Bertanya
- Anak bertanya tentang dimana tempat rekreasi
6. Anak Mengumpulkan Informasi
- Mengelompokkan tempat – tempat rekreasi
8. Anak menalar
- Menalar dengan menggunakan cerita dalam rekreasi
10. Anak mengkomunikasikan
b. Mengelompokkan gambar rekreasi
d. Melakukan tiga perintah “tebalkan tulisan lalu gunting dan tempelkan pada gambar
yang sama
f. Berbicara dengan teman baru
h. Melukis atau menghias kartu nama dengan cat air
 Kegiatan Pengaman
Bermain gambar tempat rekreasi, buku,poster

Recalling
2. Menanyakan kegiatan apasaja yang dimainkan anak
4. Menguatkan konsep tentang rekreasi
6. Meguatkan konsep fungsi rekreasi

F. Penutup (30 menit )

2. Tanya jawab menyebutkan tempat – tempat rekreasi
4. Diskusi kegiatan yang dilaksanakan hari ini
6. Pemberian tugas untuk kegiatan di rumah: menanyakan fungsi rekreasi
8. Bercerita pendek yang berisi pesan
10. Menginformasikan untuk kegiatan besok
12. Berdoa sesudah belajar

H. Rencana Penilaian
2. Indikator Penilaian
Program
KD Indikator
Pengembangan
NAM 1.2 Anak dapat Mewarnai kaligrafi kalimat “MashaAllah”
Fisik Motorik 2.1 Anak dapat Bermain balon tangan
Kognitif 2.2 Anak dapat Mencoba meniup balon
Sosial Emosional 3.10-4.10 Anak dapat Melakukan perintah “ambil balon, tiup dan
masukkan keranjang”
Bahasa 2.8 Anak dapat Menawarkan bantuan pada teman yang
kesulitan meniup balon
Seni 2.4 Anak dapat Membuat kolase pada gambar balon

3. Teknik Penilaian Yang Digunakan

- Penilain harian
- Penilain hasil karya
- Penilaian catatan anekdot

Kraksaan, 21 Maret 2023

Mengetahui :
Kepala TKN Pembina II Kraksaan Guru Kelompok B

IKA GUSTINI, S.Pd SUPRAPTI, S.Pd

NIP.19650817 198603 2 020 NIP.19690216 200801 2 014

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

TK Negeri Pembina II Kraksaan
Jln. Yos Sudarso No. 157
Semester : II
Minggu : XII
Hari, Tanggal : Rabu, 22 Maret 2023
Kelompok :B
 Tema : UDARA
Sub Tema : TEMPAT DAN BENTUK UDARA
Sub-sub Tema : BALON

Materi Kegiatan :
2. Menyebut nama Malaikat dan tugasnya
4. Merangkai balon dengan benang
6. Meniup balon dengan pompa
8. Bercerita pengalaman meniup dan bermain balon
10. Melingkari gambar anak yang kecewa karena balonnya meletus
12. Mozaik gambar balon

Nilai Karakter :
2. Pilar 1 Bersyukur
4. Pilar 2 Kemandirian

Materi yang masuk SOP untuk pembiasaan :

2. Penataan Lingkungan Pembelajaran
4. Membaca surat al-kautsar
6. Salam dalam SOP penyambutan dan penjemputan
8. Doa Sebelum dan Sesudah belajar masuk dalam SOP pembukaan danm penutup pembelajaran
10. Melaksanakan kegiatan masuk dalam SOP kegiatan inti pembelajaraan
12. Mencuci tangan dan menggosok gigi dalam SOP sebelum dan sesudah makan atau minum
14. Bermain bersama masuk dam SOP bermain di luar kelas

Bahan dan Alat :

2. Tempat – Tempat Rekreasi
4. Gambar – Gambar Rekreasi

B. Pembukaan ( 30 menit )
2. Salam,doa,absen
4. Bernyanyi
6. Tepuk
8. Mengenalkan Aturan bermain

D. Inti ( 60 menit )
2. Anak mengamati
- Mengamati tempat rekreasi
4. Anak Bertanya
- Anak bertanya tentang dimana tempat rekreasi
6. Anak Mengumpulkan Informasi
- Mengelompokkan tempat – tempat rekreasi
8. Anak menalar
- Menalar dengan menggunakan cerita dalam rekreasi
10. Anak mengkomunikasikan
b. Mengelompokkan gambar rekreasi
d. Melakukan tiga perintah “tebalkan tulisan lalu gunting dan tempelkan pada gambar
yang sama
f. Berbicara dengan teman baru
h. Melukis atau menghias kartu nama dengan cat air

Kegiatan Pengaman
Bermain gambar tempat rekreasi, buku,poster
 Recalling
2. Menanyakan kegiatan apasaja yang dimainkan anak
4. Menguatkan konsep tentang rekreasi
6. Meguatkan konsep fungsi rekreasi

F. Penutup (30 menit )

2. Tanya jawab menyebutkan tempat – tempat rekreasi
4. Diskusi kegiatan yang dilaksanakan hari ini
6. Pemberian tugas untuk kegiatan di rumah: menanyakan fungsi rekreasi
8. Bercerita pendek yang berisi pesan
10. Menginformasikan untuk kegiatan besok
12. Berdoa sesudah belajar

H. Rencana Penilaian
2. Indikator Penilaian
Program
KD Indikator
Pengembangan
NAM 3.1-4.1 Anak dapat Menyebut nama Malaikat dan tugasnya
Fisik Motorik 3.3-4.3 Anak dapat Merangkai balon dengan benang
Kognitif 2.3 Anak dapat Meniup balon dengan pompa
Bahasa 3.11-4.11 Anak dapat Bercerita pengalaman meniup dan bermain
balon
Sosial Emosional 2.8 Anak dapat Melingkari gambar anak yang kecewa karena
balonnya meletus
Seni 3.15-4.15 Anak dapat Mozaik gambar balon

3. Teknik Penilaian Yang Digunakan

- Penilain harian
- Penilain hasil karya
- Penilaian catatan anekdot

Kraksaan, 22 Maret 2023

Mengetahui :
Kepala TKN Pembina II Kraksaan Guru Kelompok B

IKA GUSTINI, S.Pd SUPRAPTI, S.Pd

NIP.19650817 198603 2 020 NIP.19690216 200801 2 014

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

TK Negeri Pembina II Kraksaan
Jln. Yos Sudarso No. 157
Semester : II
Minggu : XII
Hari, Tanggal : Kamis, 23 Maret 2023
Kelompok :B
Tema : UDARA
Sub Tema : TEMPAT DAN BENTUK UDARA
Sub-sub Tema : BALON
Materi Kegiatan :
2. Mengembalikan balon yang bukan haknya
4. Menggunting gambar balon
6. Mencari jejak tempat balon yang berbentuk bulat
8. Membaca gambar di buku cerita
10. Meniup balon sesuai dengan gagasannya (dengan mulut atau pompa)
12. Mewarnai gambar balon udara

Nilai Karakter :
2. Pilar 1 Bersyukur
4. Pilar 2 Kemandirian

Materi yang masuk SOP untuk pembiasaan :

2. Penataan Lingkungan Pembelajaran
4. Membaca surat al-kautsar
6. Salam dalam SOP penyambutan dan penjemputan
8. Doa Sebelum dan Sesudah belajar masuk dalam SOP pembukaan danm penutup pembelajaran
10. Melaksanakan kegiatan masuk dalam SOP kegiatan inti pembelajaraan
12. Mencuci tangan dan menggosok gigi dalam SOP sebelum dan sesudah makan atau minum
14. Bermain bersama masuk dam SOP bermain di luar kelas

Bahan dan Alat :

2. Tempat – Tempat Rekreasi
4. Gambar – Gambar Rekreasi

B. Pembukaan ( 30 menit )
2. Salam,do’a,absen
4. Bernyanyi
6. Tepuk
8. Mengenalkan Aturan bermain

D. Inti ( 60 menit )
2. Anak mengamati
- Mengamati tempat rekreasi
4. Anak Bertanya
- Anak bertanya tentang dimana tempat rekreasi
6. Anak Mengumpulkan Informasi
- Mengelompokkan tempat – tempat rekreasi
8. Anak menalar
- Menalar dengan menggunakan cerita dalam rekreasi
10. Anak mengkomunikasikan
b. Mengelompokkan gambar rekreasi
d. Melakukan tiga perintah “tebalkan tulisan lalu gunting dan tempelkan pada gambar
yang sama
f. Berbicara dengan teman baru
h. Melukis atau menghias kartu nama dengan cat air

Kegiatan Pengaman
Bermain gambar tempat rekreasi, buku,poster

Recalling
2. Menanyakan kegiatan apasaja yang dimainkan anak
 4. Menguatkan konsep tentang rekreasi
6. Meguatkan konsep fungsi rekreasi

F. Penutup (30 menit )

2. Tanya jawab menyebutkan tempat – tempat rekreasi
4. Diskusi kegiatan yang dilaksanakan hari ini
6. Pemberian tugas untuk kegiatan di rumah: menanyakan fungsi rekreasi
8. Bercerita pendek yang berisi pesan
10. Menginformasikan untuk kegiatan besok
12. Berdoa sesudah belajar

H. Rencana Penilaian
2. Indikator Penilaian
Program
KD Indikator
Pengembangan
NAM 3.1-4.1 Anak dapat Mengembalikan balon yang bukan haknya
Fisik Motorik 3.3-4.3 Anak dapat Menggunting gambar balon
Kognitif 3.5-4.5 Anak dapat Mencari jejak tempat balon yang berbentuk
bulat
Sosial Emosional 2.9 Anak dapat Membaca gambar di buku cerita
Bahasa 3.12-4.12 Anak dapat Meniup balon sesuai dengan gagasannya
(dengan mulut atau pompa)
Seni 3.15-4.15 Anak dapat Mewarnai gambar balon udara

3. Teknik Penilaian Yang Digunakan

- Penilain harian
- Penilain hasil karya
- Penilaian catatan anekdot

Kraksaan, 23 Maret 2023

Mengetahui :
Kepala TKN Pembina II Kraksaan Guru Kelompok B

IKA GUSTINI, S.Pd SUPRAPTI, S.Pd

NIP.19650817 198603 2 020 NIP.19690216 200801 2 014

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

TK Negeri Pembina II Kraksaan
Jln. Yos Sudarso No. 157
Semester : II
Minggu : XII
Hari, Tanggal : Jum’at, 24 Maret 2023
Kelompok :A
Tema : UDARA
Sub Tema : TEMPAT DAN BENTUK UDARA
Sub-sub Tema : BALON

Materi Kegiatan :
2. Mengucapkan doa naik kendaraan udara
4. Menjahit pola balon udara
6. Mewarnai benda yang bertekstur lunak (balon)
8. Meniru huruf “b-a-l-o-n”
10. Menuang air ke dalam balon
12. Menampilkan tari balon

Nilai Karakter :
2. Pilar 1 Bersyukur
4. Pilar 2 tanggung jawab

Materi yang masuk SOP untuk pembiasaan :

2. Penataan Lingkungan Pembelajaran
4. Bersyukur Sebagai ciptaan tuhan
6. Salam dalam SOP penyambutan dan penjemputan
8. Doa Sebelum dan Sesudah belajar masuk dalam SOP pembukaan danm penutup pembelajaran
10. Melaksanakan kegiatan masuk dalam SOP kegiatan inti pembelajaraan
12. Mencuci tangan dan menggosok gigi dalam SOP sebelum dan sesudah makan atau minum
14. Bermain bersama masuk dam SOP bermain di luar kelas

Bahan dan Alat :

2. Tempat – Tempat Rekreasi
4. Gambar – Gambar Rekreasi
6. Tempat Wisata Religi

B. Pembukaan ( 30 menit )
2. Salam,do’a,absen
4. Bernyanyi
6. Tepuk
8. Mengenalkan Aturan bermain
D. Inti ( 60 menit )
2. Anak mengamati
- Mengamati tempat rekreasi
4. Anak Bertanya
- Anak bertanya tentang dimana tempat rekreasi
6. Anak Mengumpulkan Informasi
- Mengelompokkan tempat – tempat rekreasi
8. Anak menalar
- Menalar dengan menggunakan cerita dalam rekreasi
10. Anak mengkomunikasikan
b. Mengelompokkan gambar rekreasi
d. Melakukan tiga perintah “tebalkan tulisan lalu gunting dan tempelkan pada gambar
yang sama
f. Berbicara dengan teman baru
h. Melukis atau menghias kartu nama dengan cat air

Kegiatan Pengaman
Bermain gambar tempat rekreasi, buku,poster

Recalling
2. Menanyakan kegiatan apasaja yang dimainkan anak
4. Menguatkan konsep tentang rekreasi
6. Meguatkan konsep fungsi rekreasi
F. Penutup (30 menit )
2. Tanya jawab menyebutkan tempat – tempat rekreasi
4. Diskusi kegiatan yang dilaksanakan hari ini
6. Pemberian tugas untuk kegiatan di rumah: menanyakan fungsi rekreasi
8. Bercerita pendek yang berisi pesan
10. Menginformasikan untuk kegiatan besok
12. Berdoa sesudah belajar

H. Rencana Penilaian
2. Indikator Penilaian
Program
KD Indikator
Pengembangan
NAM 1.1 Anak dapat Mengucapkan doa naik kendaraan udara
Fisik Motorik 2.1 Anak dapat Menjahit pola balon udara
Kognitif 2.2 Anak dapat Mewarnai benda yang bertekstur lunak (balon)
Bahasa 3.10-4.10 Anak dapat Meniru huruf “b-a-l-o-n”
Sosial Emosional 2.5 Anak dapat Menuang air ke dalam balon
Seni 2.4 Anak dapat Menampilkan tari balon

3. Teknik Penilaian Yang Digunakan

- Penilain harian
- Penilain hasil karya
- Penilaian catatan anekdot
Kraksaan, 24 Maret 2023

Mengetahui :
Kepala TKN Pembina II Kraksaan Guru Kelompok B

IKA GUSTINI, S.Pd SUPRAPTI, S.Pd

NIP.19650817 198603 2 020 NIP.19690216 200801 2 014

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

TK Negeri Pembina Kraksaan
Jln. Yos Sudarso No. 157
Semester : II
Minggu : XII
Hari, Tanggal : Sabtu, 25 Maret 2023
Kelompok :B
Tema : UDARA
Sub Tema : TEMPAT DAN BENTUK UDARA
Sub-sub Tema : BALON

Materi Kegiatan :
2. Mengucapkan surat – surat pendek
4. Menggambar bebas tema “udara”
6. Mengelompokkan balon yang berwarna kuning dan biru
8. Melingkari huruf vocal pada kata “u-d-a-r-a”
10. Menggambar di atas balon
12. Menampilkan hasil mewarnai dengan krayon

Nilai Karakter :
2. Pilar 1 Bersyukur
4. Pilar 2 tanggung jawab

Materi yang masuk SOP untuk pembiasaan :

2. Penataan Lingkungan Pembelajaran
4. Bersyukur Sebagai ciptaan tuhan
6. Salam dalam SOP penyambutan dan penjemputan
8. Doa Sebelum dan Sesudah belajar masuk dalam SOP pembukaan danm penutup pembelajaran
10. Melaksanakan kegiatan masuk dalam SOP kegiatan inti pembelajaraan
12. Mencuci tangan dan menggosok gigi dalam SOP sebelum dan sesudah makan atau minum
14. Bermain bersama masuk dam SOP bermain di luar kelas

Bahan dan Alat :

2. Tempat – Tempat Rekreasi
4. Gambar – Gambar Rekreasi
6. Tempat Wisata Religi

B. Pembukaan ( 30 menit )
2. Salam,do’a,absen
4. Bernyanyi
6. Tepuk
8. Mengenalkan Aturan bermain

D. Inti ( 60 menit )
2. Anak mengamati
- Mengamati tempat rekreasi
4. Anak Bertanya
- Anak bertanya tentang dimana tempat rekreasi
6. Anak Mengumpulkan Informasi
- Mengelompokkan tempat – tempat rekreasi
8. Anak menalar
- Menalar dengan menggunakan cerita dalam rekreasi
10. Anak mengkomunikasikan
b. Mengelompokkan gambar rekreasi
d. Melakukan tiga perintah “tebalkan tulisan lalu gunting dan tempelkan pada gambar
yang sama
f. Berbicara dengan teman baru
h. Melukis atau menghias kartu nama dengan cat air

Kegiatan Pengaman
Bermain gambar tempat rekreasi, buku,poster

Recalling
2. Menanyakan kegiatan apasaja yang dimainkan anak
4. Menguatkan konsep tentang rekreasi
6. Meguatkan konsep fungsi rekreasi

F. Penutup (30 menit )

2. Tanya jawab menyebutkan tempat – tempat rekreasi
4. Diskusi kegiatan yang dilaksanakan hari ini
 6. Pemberian tugas untuk kegiatan di rumah: menanyakan fungsi rekreasi
8. Bercerita pendek yang berisi pesan
10. Menginformasikan untuk kegiatan besok
12. Berdoa sesudah belajar

H. Rencana Penilaian
2. Indikator Penilaian
Program
KD Indikator
Pengembangan
NAM 1.1 Anak dapat Mengucapkan surat – surat pendek
Fisik Motorik 3.3-4.3 Anak dapat Menggambar bebas tema “udara”
Kognitif 2.3 Anak dapat Mengelompokkan balon yang berwarna kuning
dan biru
Bahasa 3.10-4.10 Anak dapat Melingkari huruf vocal pada kata “u-d-a-r-a”
Sosial Emosional 2.8 Anak dapat Menggambar di atas balon
Seni 2.4 Anak dapat Menampilkan hasil mewarnai dengan krayon

3. Teknik Penilaian Yang Digunakan

- Penilain harian
- Penilain hasil karya
- Penilaian catatan anekdot

Kraksaan, 25 Maret 2023

Mengetahui :
Kepala TKN Pembina II Kraksaan Guru Kelompok B

IKA GUSTINI, S.Pd SUPRAPTI, S.Pd

NIP.19650817 198603 2 020 NIP.19690216 200801 2 014