Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • RPP SUSNITA BUDIARTI CGP (Repaired)

    Diunggah oleh

    gerry tsb
    6 tayangan3 halaman

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    6 tayangan3 halaman

    RPP SUSNITA BUDIARTI CGP (Repaired)

    Diunggah oleh

    gerry tsb

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 3

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

    Oleh: (SUSNITA BUDIARTI, S.Pd)

    Nama Mata Pelajaran : Matematika Kelas IV


    Tema/Materi Pembelajaran : Jaring-Jaring Kubus Dan Balok
    Tujuan Materi Pembelajaran : Siswa dapat menggambar jaring-jaring balok
    dan kubus. dan dapat mendefinisikan arti jaring-jaring dengan tepat
    Indikator Pembelajaran : mendefinisikan pengertian jaring-jaring bangun Ruang
    dan Menggambar berbagai jaring-jaring balok dan kubus
    Alokasi waktu : 10 Menit

    A. PENDAHULUAN
    Kegiatan
    Deskripsi Kegiatan
    Alokasi
    Waktu

    Pendahuluan

    1. Guru Mengucapkan salam kemudian mengajak semua siswa untuk berdo’a sesuai dengan Agama dan keyakinan masing-
    masing. Religius
    2. Guru dan siswa menyanyikan lagu wajib “Indonesia Raya” Nasional
    3. Mengecek kehadiran siswa
    4. Menyampaikan Materi Pembelajaran dan Tujuan pembelajaran hari ini
    2 menit

    inti
     guru menjelaskan tentang materi pokok jaring-jaring kubus dan balok
     seluruh siswa dibagi menjadi beberapa kelompok. tiap-tiap kelompok terdiri atas 4–5 anak. (gotong royong).
     setiap kelompok diberi kertas HVS
     siswa menggambarkan macam-macam jaring-jaring, kubus dan balok
     masing-masing kelompok masuk untuk memaparkan dan menjelaskan tentang hasil kerjanya.
    6 menit

    Penutup

     Bersama-sama siswa membuat kesimpulan/rangkuman hasil belajar selama proses (Kegiatan Belajar Mengajar)
     Bertanya jawab tentang materi yang telah di pelajari (untuk mengetahui hasil ketercapaian materi)
     Memberikan kesempatan kepada siswa melakukan (umpan balik) berupa pertanyaan terhadap materi yang belum di pahami
     Melakukan hasil penilaian belajar.
     Mengajak semua siswa berdo’a sesuai dengan keyakinan dan kepercayaannya masing-masing.
    2 menit

     Sumber media belajar


     Sumber
    1. Buku guru / buku siswa
    2. Lembar format penilaian ( pengetahuan dan keterampilan )
     Media belajar
     Proyektor
     Laptop
     Papan tulis
     Jaringan internet
     Kertas HVS

    Mengetahui
    Kepala Sekolah,

    GUFRAN, S.Pd.I
    NIP. 19820203 200604 1 008
    Kota Bima, 02 Agustus 2023
    Guru Kelas IV A,

    SUSNITA BUDIARTI, S.Pd


    NIP. 19860930 200901 2 006

    Anda mungkin juga menyukai