AKSI NYATA PELATIHAN

MANDIRI
Menerapkan Pemahaman Bermakna
Oleh
WIGA AFRIWATI SARI, S. Pd
SMK TELKOM PEKANBARU
 Harus relevan dengan materi pelajaran
 Harus menggunakan media yang menarik
 Suasana belajar yang menyenangkan

MERANCANG PEMBELAJARAN MURID

 Sikap dan gaya mengajar yang menyenangkan
 Penyampaian materi yang jelas
 Penggunaan strategi dan metode mengajar yang
sesuai
 Pengaitan materi dan pengetahuan murid

PENERAPAN PEMAHAMAN
BERMAKNA
1. Belajar dengan penemuan bermakna
2. Belajar dengan penemuan tidak bermakna
3. Belajar menerima yang bermakna
4. Belajar menerima tidak bermakna

JENIS PEMAHAMAN BERMAKNA

 Pemahaman bermakna diawali dengan memberikan operasi
yang berarti kepada murid, seperti mengawali dengan alat
praga demontrasi.

 Lalu diakhiri dengan pernyataan yang terbuka sehingga

memancing rasa ingin tahu murid terhadap materi yang akan
diberikan

CARA MENGAWALI DAN MENGAKHIRI

PEMAHAMAN BERMAKNA
TERIMAKASIH