PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran :PKn KKM :85

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 2 Banjarmasin Semester : 1 / Ganjil
Kelas / Program : XII / MS-SOS Tahun Pelajaran : 2015/ 2016

I. PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU

A. Banyaknya Minggu dan Hari Belajar Efektif
BANYAKNYA MINGGU BANYAKNYA HARI BELAJAR BANYAKNYA JAM BELAJAR
NO. BULAN
MINGGU TDK EFEKTIF EFEKTIF HARI BELAJAR TDK EFEKTIF JAM TDK EFEKTIF
EFEKTIF BELAJAR EFEKTIF
1 JULI 2015 5 4 1 27 24 3 48 48 0
2 AGUSTUS 2015 5 1 4 26 2 24 54 2 52
3 SEPT 2015 5 0 5 26 0 26 50 0 50
4 OKTOBER 5 0 5 26 1 25 56 0 56
2015
5 NOPEMBER 4 0 5 25 0 25 40 0 40
2015
6 DESEMBER 5 1 4 26 20 6 48 38 10
2015
JUMLAH 29 5 24 156 47 109 296 88 208

A. Banyaknya minggu : 29 minggu

B. Banyaknya minggu tidak efektif : 5 minggu
C. Banyaknya minggu efektif : 24 minggu
D. Banyaknya hari belajar : 156 hari
E. Banyaknya hari belajar tidak efektif : 47 hari
F. Banyaknya hari belajar efektif : 109 hari
G. Banyaknya jam belajar : 296 jam pelajaran
H. Banyaknya jam belajar efektif per kelas : 296 jam pelajaran - 88 jam pelajaran = 208 jp : 6 kls = 35

Mengetahui : Banjarmasin, 02 Juli 2015

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Drs. H. Bakhtiar,MM Susana Putriningsih,SPd

NIP 19591013 198803 1 002 NIP 19750811 200701 2 012
II. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran : PKn KKM : 85
Satuan Pendidikan : SMA Negeri 2 Banjarmasin Semester : Ganjil
Kelas / Program : XII/ MS-SOS Tahun Pelajaran : 2015/2016

KOMPETENSI WAKTU
No INTI/KOMPETENSI DASAR BELAJAR JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOPEMBER DESEMBER
EFEKTIF
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1 3.1 Menganalisis berbagai kasus 5 x 2JP

pelanggaran HAM secara
argumentatif dan saling
keterhubungan antara aspek
ideal, instrumental dan praksis
sila-sila Pancasila .

4.1 Menyaji pembahasan kasus

pelanggaran HAM secara
argumentatif dan saling
keterhubungan antara aspek
ideal, instrumental dan praksis
sila-sila Pancasila
2. 3.2 Memahami pelaksanaan pasal- 5 x 2JP
pasal yang mengatur tentang
keuangan, BPK, dan kekuasaan
kehakiman

4.2 Menyaji pelaksanaan pasal-pasal

yang mengatur tentang keuangan,
BPK, dan kekuasaan kehakiman

3. 3.3 Menganalisis dinamika

pengelolaan kekuasaan negara di 4x 2JP
pusat dan daerah berdasarkan
Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945
dalam mewujudkan tujuan negara

4.2 Menyaji hasil analisis dinamika

pengelolaan kekuasaan negara di
 pusat dan daerah berdasarkan
Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945
dalam mewujudkan tujuan negara

ULANGAN TENGAH SEMESTER 3 x 2JP

4. 3.4 Menganalisis kasus pelanggaran 5 x 2 JP

hak dan pengingkaran kewajiban
sebagai warga negara

4.4 Menyaji analisis penanganan kasus

pelanggaran hak dan pengingkaran
kewajiban sebagai warga negara
3.5 Mengevaluasi peran Indonesia 5x2JP
dalam hubungan Internasional

4.5 Menyaji hasil evaluasi dari

5. berbagai media massa tentang
peran Indonesia dalam hubungan
internasional.
3.6 Menganalisis strategi yang 3X2JP
diterapkan negara Indonesia
dalam menyelesaikan ancaman
terhadap negara dalam
memperkokoh persatuan dengan
bingkai Bhinneka Tunggal Ika.

4.6 Menyaji hasil analisis strategi

yang diterapkan negara Indonesia
dalam menyelesaikan ancaman
terhadap negara dalam
memperkokoh persatuan bangsa.

3.7 Menganalisis dinamika 4xJP

penyelenggaraan negara dalam
konsep NKRI dan konsep negara
federal
4.7 Menyaji hasil analisis dinamika
penyelenggaraan negara dalam
konsep NKRI dan konsep negara
federal

Jumlah 16 x 2JP
 Mengetahui : Banjarmasin, 02 Juli 2015
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Drs. H. Bakhtiar,MM Susana Putriningsih,SPd

NIP 19591013 198803 1 002 NIP 19750811 200701 2 012

PROGRAM REMEDIAL
Mata Pelajaran : PKn KKM : 85
Satuan Pendidikan : SMA Negeri 2 Banjarmasin Semester : Ganjil
Kelas / Program : XII / MS-SOS Tahun Pelajaran : 2015/2016

KOMPETENSI WAKTU
No INTI/KOMPETENSI DASAR BELAJAR JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOPEMBER DESEMBER
EFEKTIF
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 3.1 Menganalisis berbagai kasus 5 x 2JP
pelanggaran HAM secara
argumentatif dan saling
keterhubungan antara aspek ideal,
instrumental dan praksis sila-sila
Pancasila .

4.2 Menyaji pembahasan kasus

pelanggaran HAM secara
argumentatif dan saling
keterhubungan antara aspek ideal,
instrumental dan praksis sila-sila
Pancasila
2. 3.2 Memahami pelaksanaan pasal-
pasal yang mengatur tentang 5 x 2JP
keuangan, BPK, dan kekuasaan
kehakiman

4.2 Menyaji pelaksanaan pasal-pasal

yang mengatur tentang keuangan,
BPK, dan kekuasaan kehakiman

3.3 Menganalisis dinamika

3.
pengelolaan kekuasaan negara di
4x 2JP
pusat dan daerah berdasarkan
Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945
dalam mewujudkan tujuan negara

4.3 Menyaji hasil analisis dinamika

pengelolaan kekuasaan negara di
pusat dan daerah berdasarkan
Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945
dalam mewujudkan tujuan negara

ULANGAN TENGAH SEMESTER 3 x 2JP

4. 3.4 Menganalisis kasus pelanggaran

hak dan pengingkaran kewajiban 4 x 2 JP
sebagai warga negara

4.4 Menyaji analisis penanganan kasus

pelanggaran hak dan pengingkaran
kewajiban sebagai warga negara
3.5 Mengevaluasi peran Indonesia
dalam hubungan Internasional 5x2JP

3.6 Menyaji hasil evaluasi dari

5.
berbagai media massa tentang
peran Indonesia dalam hubungan
internasional.
3.7 Menganalisis strategi yang
diterapkan negara Indonesia 3X2JP
dalam menyelesaikan ancaman
terhadap negara dalam
 memperkokoh persatuan dengan
bingkai Bhinneka Tunggal Ika.

3.8 Menyaji hasil analisis strategi

yang diterapkan negara Indonesia
dalam menyelesaikan ancaman
terhadap negara dalam
memperkokoh persatuan bangsa.

3.9 Menganalisis dinamika

penyelenggaraan negara dalam 4xJP
konsep NKRI dan konsep negara
federal
3.10Menyaji hasil analisis dinamika
penyelenggaraan negara dalam
konsep NKRI dan konsep negara
federal

Jumlah 16 x 2JP
Mengetahui : Banjarmasin, 02 Juli 2015
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Drs. H. Bakhtiar,MM Susana Putriningsih,SPd

NIP 19591013 198803 1 002 NIP 19750811 200701 2 012

PROGRAM PENGAYAAN
Mata Pelajaran : PKn KKM : 85
Satuan Pendidikan : SMA Negeri 2 Banjarmasin Semester : Ganjil
Kelas / Program : XII / MS-SOS Tahun Pelajaran : 2015/2016

KOMPETENSI WAKTU
No INTI/KOMPETENSI DASAR BELAJAR JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOPEMBER DESEMBER
EFEKTIF
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1 3.1. Menganalisis berbagai kasus LCD/Gambar

pelanggaran HAM secara
argumentatif dan saling
keterhubungan antara aspek ideal,
instrumental dan praksis sila-sila
Pancasila .

4.1. Menyaji pembahasan kasus

pelanggaran HAM secara
argumentatif dan saling
keterhubungan antara aspek ideal,
instrumental dan praksis sila-sila
Pancasila
2. 3.2 Memahami pelaksanaan pasal- LCD/Gambar
pasal yang mengatur tentang
keuangan, BPK, dan kekuasaan
kehakiman

4.2 Menyaji pelaksanaan pasal-pasal

yang mengatur tentang keuangan,
BPK, dan kekuasaan kehakiman

3. 3.3 Menganalisis dinamika LCD/Gambar

pengelolaan kekuasaan negara di
pusat dan daerah berdasarkan
Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945
dalam mewujudkan tujuan negara

4.3 Menyaji hasil analisis dinamika

pengelolaan kekuasaan negara di
pusat dan daerah berdasarkan
 Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945
dalam mewujudkan tujuan negara

ULANGAN TENGAH SEMESTER

4.
3.4 Menganalisis kasus pelanggaran LCD/Gambar
hak dan pengingkaran kewajiban
sebagai warga negara

4.4 Menyaji analisis penanganan

kasus pelanggaran hak dan
pengingkaran kewajiban sebagai
warga negara

5.
3.5 Mengevaluasi peran Indonesia
dalam hubungan Internasional LCD/Gambar

4.5 Menyaji hasil evaluasi dari

berbagai media massa tentang
peran Indonesia dalam hubungan
internasional.
6
3.6 Menganalisis strategi yang LCD/Gambar
diterapkan negara Indonesia
dalam menyelesaikan ancaman
terhadap negara dalam
memperkokoh persatuan dengan
bingkai Bhinneka Tunggal Ika.

4.6 Menyaji hasil analisis strategi

yang diterapkan negara Indonesia
dalam menyelesaikan ancaman
terhadap negara dalam
memperkokoh persatuan bangsa.
7
3.7 Menganalisis dinamika
penyelenggaraan negara dalam LCD/Gambar
konsep NKRI dan konsep negara
federal
4.7 Menyaji hasil analisis dinamika
penyelenggaraan negara dalam
 konsep NKRI dan konsep negara
federal

Mengetahui : Banjarmasin, 02 Juli 2015

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Drs. H. Bakhtiar,MM Susana Putriningsih,SPd

NIP 19591013 198803 1 002 NIP 19750811 200701 2 012

PROGRAM MEDIA PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : PKn KKM : 85
Satuan Pendidikan : SMA Negeri 2 Banjarmasin Semester : Ganjil
Kelas / Program : XII / MS-SOS Tahun Pelajaran : 2015/2016

KOMPETENSI
No JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOPEMBER DESEMBER
INTI/KOMPETENSI DASAR
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1
4.1Menganalisis berbagai kasus 5 x 2JP
pelanggaran HAM secara argumentatif
dan saling keterhubungan antara
aspek ideal, instrumental dan praksis
sila-sila Pancasila .

4.1 Menyaji pembahasan kasus

 pelanggaran HAM secara
argumentatif dan saling
keterhubungan antara aspek ideal,
instrumental dan praksis sila-sila
Pancasila

2. 3.1 Memahami pelaksanaan pasal-

pasal yang mengatur tentang 5 x 2JP
keuangan, BPK, dan kekuasaan
kehakiman

4.2 Menyaji pelaksanaan pasal-pasal

yang mengatur tentang keuangan,
BPK, dan kekuasaan kehakiman

3. 3.2 Menganalisis dinamika

pengelolaan kekuasaan negara di
4x 2JP
pusat dan daerah berdasarkan
Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945
dalam mewujudkan tujuan negara

4.3Menyaji hasil analisis dinamika

pengelolaan kekuasaan negara di
pusat dan daerah berdasarkan
Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945
dalam mewujudkan tujuan negara

3 x 2JP
ULANGAN TENGAH SEMESTER
5 x 2 JP
4. 3.3 Menganalisis kasus pelanggaran
hak dan pengingkaran kewajiban
sebagai warga negara

4.4 Menyaji analisis penanganan kasus

pelanggaran hak dan pengingkaran
kewajiban sebagai warga negara
5x2JP
5.
3.4 Mengevaluasi peran Indonesia
dalam hubungan Internasional 3X2JP
 4.5Menyaji hasil evaluasi dari
berbagai media massa tentang
peran Indonesia dalam hubungan
internasional.

6 3.6Menganalisis strategi yang

diterapkan negara Indonesia 4xJP
dalam menyelesaikan ancaman
terhadap negara dalam
memperkokoh persatuan dengan
bingkai Bhinneka Tunggal Ika.

4.6Menyaji hasil analisis strategi yang

diterapkan negara Indonesia dalam
menyelesaikan ancaman terhadap
negara dalam memperkokoh
persatuan bangsa.

3.7Menganalisis dinamika
7
penyelenggaraan negara dalam 2X2JP
konsep NKRI dan konsep negara
federal
4.7Menyaji hasil analisis dinamika
penyelenggaraan negara dalam
konsep NKRI dan konsep negara
federal

Jumlah 16 x 2JP

Mengetahui : Banjarmasin, 02 Juli 2015

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Drs. H. Bakhtiar,MM Susana Putriningsih,SPd

NIP 19591013 198803 1 002 NIP 19750811 200701 2 012