LK 2: Lembar Kerja Refleksi Modul Bidang Studi/Jurnal Harian

Judul Modul PENDUDUKAN JEPANG, PROKLAMASI, DAN

Judul Kegiatan Belajar (KB)
No Uraian
1 Uraikan hasil diskusi bersama
teman dan dosen mengenai
pemecahan masalah dalam
memahami materi yang mengalami
kesulitan
PERJUANGAN
MEMPERTAHANKAN KEMERDEKAAN
1. PEMERINTAHAN MILITER JEPANG DI
INDONESIA
2. KONDISI SOSIAL MASYARAKAT DAN
DAMPAK PENDUDUKAN JEPANG DI
INDONESIA
3. PERSIAPAN DAN PELAKSANAAN
PROKLAMASI KEMERDEKAAN
4. PERANG DAN DIPLOMASI
MEMPERTAHANKAN KEMERDEKAAN
Respon/Jawaban
1. Materi yang sulit dipahami
yaitu materi stratifikasi sosial
pada masa Jepang, mengapa
China tidak masuk dalam
struktur kehidupan sosial.
Kembali kepada tujuan Jepang
datang ke Indonesia.
2. Organisasi pada masa
Penjajahan Jepang, solusi
mengelompokkan organisasi
sesuai dengan fungsi dan
tujuan dibentuknya organisasi.

2 Uraikan hasil diskusi bersama 1. Bagaimana kita menanamkan

teman dan dosen mengenai
miskonsepsi di modul ini
pendidikan karakter ke peserta
didik dengan materi
pergundikan, yaitu dengan
cara memberikan nasihat
bahwa kehormatan perempuan
itu harus di jaga. Menjaga
martabat itu yang utama.

3 Hambatan yang dialami pada 1. Hambatan yang dialami pada

pembelajaran analisis materi
pembelajaran berbasis masalah di
modul ini
analisis materi problem based
learning, yaitu kurangnya
materi tentang organisasi pada
masa Jepang, dan tidak ada
klasifikasi pembagaian
organisasi

4 Hal yang akan dilakukan untuk 1. Membaca sumber lain agar

sukses di pembelajaran modul memiliki beberapa sumber
berikutnya yang valid.

BACHTIAR ALAMSYAH 1
BACHTIAR ALAMSYAH 2