Pemetaan Kekuatan Pencapaian Visi
Pemetaan Kekuatan Pencapaian Visi
No. Kategori / Aset Kekuatan yang dimiliki Peran / Konstribusi dan Manfaat
1 CGP Semangat, mandiri, Reflektif, kolaboratif, Menyusun program kegiatan pencapaian
inovatif dan berpihak pada murid visi baik akademik maupun non akademik
Selalu ingin memperbarui pengetahuan
2 Murid Memiliki potensi obyek/sasaran kegiatan
Mudah diarahkan Mengembangkan potensi diri
Rasa ingin tahu yang tinggi Meraih cita-cita
3 Guru Sebagian besar menguasai IT Sebagai partner dalam melakukan
observasi
Sebagian besar memiliki sertifikat pendidik Sebagai partner dalam melakukan refleksi
Berkeinginan membentuk karakter murid Memberikan saran dan kritikan terhadap
pelaksanaan kegiatan
4 Kepala Sekolah Mendukung guru untuk berkembang Memberi perlindungan dan motivasi
Aktivis di komunitas pendidik dan Pengambil kebijakan
komunitas lain
Memfasilitasi kegiatan guru dan murid
5 Mushola Bangunan permanen Tempat melakukan kegiatan sholat dhuha
dan dhuhur berjamaah
Sangat layak untuk ibadah Sarana/tempat melakukan kegiatan
keagamaan untuk membentuk karakter
beriman dan bertaqwa kepada Tuhan YME
dan berakhlak mulia
6 Halaman Bersih dan nyaman Sarana belajar dan bermain untuk
sekolah mewujudkan merdeka belajar