Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • PEMETAAN KEKUATAN Modul 1.3.a.5

    Diunggah oleh

    riza fadiah
    4 tayangan3 halaman

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    4 tayangan3 halaman

    PEMETAAN KEKUATAN Modul 1.3.a.5

    Diunggah oleh

    riza fadiah

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 3

    PEMETAAN KEKUATAN - VISI GURU PENGERAK

    Nama CGP : Kelompok D


    1. Desra Mirza, S.Pd
    2. Emprimawati, M.Pd
    3. Ishak, M.Pd
    4. Riza Fadiah Amir, S.Pd

    CGP Kabupaten Padang Pariaman


    Angkatan 4

    NO KOMPONEN KEKUATAN PERAN MANFAAT


    Saya terbuka dengan hal-hal baru dan selalu Dengan meningkatkan kompetensi saya bisa
    1 Diri Sendiri Aktor
    ingin belajar meningkatkan kompetensi saya berbagi ilmu dengan orang lain
    Rekan sejawat mau berbagi pengalaman, belajar
    Terjalin kerja sama yang baik untuk
    2 Rekan Sejawat bersama hal-hal baru dan selalu bekerja sama Kolaborator
    meningkatkan pelayanan pendidikan di sekolah
    untuk saling mendukung
    Kepala Sekolah memiliki jiwa kepemimpinan Memberikan arahan, bimbingan dan dukungan
    3 Kepala Sekolah dan manajerial yang sangat baik dalam Mentor dalam membuat dan menjalankan program-
    mengelola program sekolah program sekolah
    Terjalinnya komunikasi yang baik dengan orang
    Komite selalu mendukung program-program
    4 Komite / Orang Kolaborator tua siswa dan memberikan masukan yang baik
    yang dilakukan sekolah
    Tua Siswa terkait kemajuan sekolah
    Siswa yang selalu bersemangat dengan memiliki Terlaksananya proses pembelajaran yang
    5 Siswa potensi akademik dan non akademik yang Aktor mendukung potensi siswa baik akademik maupun
    berbeda non akademik
    Lokasi sekolah yang nyaman dengan suasana Keyamanan dalam melaksanakan pembelajaran
    6 Lokasi Sekolah Pendukung
    yang tenang baik di dalam maupun di luar kelas
    Sarana yang memadai dalam mendukung
    7 Sarana Pendukung Proses pembelajaran dapat terlaksana dengan baik
    pembelajaran
    Prasarana seperti ruang kelas yang sesuai
    8 Prasarana dengan rasio siswa, dan memiliki ruang yang Pendukung Proses pembelajaran dapat terlaksana dengan baik
    lengkap untuk menunjang pembelajaran
    Komunitas guru yang selalu aktif dalam Secara periodik terjadi pengembangan diri bagi
    9 Komunitas Kolaborator
    meningkatkan kompetensi guru guru-guru di sekolah
    Mitra sekolah berupa desa dan Industri untuk
    Mendapat ilmu baru yang sesuai kebutuhan untuk
    10 Mitra Sekolah melakukan pembinaan dan tempat praktik bagi Kolaborator
    memajukan program sekolah
    siswa
    11 Dinas Pendidikan Dinas pendidikan Kabupaten/Provinsi Kolaborator
    CGP mendapatkan dukungan penuh dari dinas
    mendukung segala bentuk program yang CGP
    terkait
    lakukan dalam mewujudkan visi guru penggerak
    12 Budaya

    Anda mungkin juga menyukai