Laporan Aksi Nyata Modul 2.

Riza Fadiah Amir, S.Pd

SMAN 1 Sungai Geringging

CGP Angkatan 4 Kabupaten Padang Pariaman

A. Latar Belakang

Menurut bapak filosofi pendidikan indonesia yaitu bapak Ki Hajar Dewantara bahwa pendidikan
adalah proses menuntun tumbuh kembangnya anak sesuai dengan kodrat dan iradat yang
dimilikinya agar anak tersebut memperoleh kebahagaian dan keselamatan baik sebagai individu
maupun bagian dari masyarakat. Untuk itu, salah satu proses menuntun tersebut dapat
dilakukan dengan cara coaching. Dalam coaching seorang guru berperan sebagai coach dapat
menuntun, mengarahkan, dan membimbing seorang coachee (murid) dengan mengajukan
pertanyaan untuk menggali segala potensi dan kemampuan yang dimiliki coache dengan
harapan agar coache dapat menyadari akan potensi yang ada pada dirinya sehingga ia dapat
memanfaatkan potensinya untuk menyelesaikan masalahnya sendiri. Hal yang demikian dapat
mengajarkan murid untuk berpikir kritis dan inovatif yang merupakan langkah awal menjadi
pribadi yang berkwalitas dan bermutu. Hal ini sejalan dengan visi sekolah kami yaitu "
Terwujudnya sekolah yang bertaqwa, berbudaya, berkarakter, berdaya saing serta berwawasan
Lingkungan”

B. Tujuan Tindakan Aksi Nyata

Tujuan dari tindakan aksi nyata adalah membantu untuk menyelesaikan masalah yang dihadapi
guru dan murid dengan cara menuntun dan membimbingnya mencapai solusi yang
diharapkannya.

C. Tolak Ukur
1. Sistem coaching yang akan dilakukan menggunakan model TIRTA. TIRTA yang berarti
Tujuan, Identifikasi Masalah, rencana aksi, dan tanggung jawab.
2. Hasil coaching yang saya lakukan sebelumnya bersama guru atau rekan sejawat.

D. Linimasa Aksi Nyata

Rencana tindakan aksi nyata praktik coaching bersama rekan sejawat akan dilakukan saat
pendampingan individu ke-4 minggu ke-2 bulan April atau sebelum lokakarya ke-4.

E. Dukungan

(Apa saja bahan, alat, atau pihak yang anda butuhkan untuk menjalankan tindakan aksi nyata?
Bagaimana anda mendapatkannya?)

 Kegiatan ini akan didokumentasikan dengan menggunakan kamera handphone pribadi,

dengan pihak yang mendukung praktek coaching yaitu kepala sekolah, Pengajar Praktek,
dan Rekan Sejawat.