DINAS PENDIDIKAN
Materi yang
No Kompetensi Dasar Indikator Soal Nomor Soal Bentuk Soal
Diujikan
1. 3.19 Menemukan Teks Fiksi 3.19.1 Menentukan 1,2,3,4,5 PG
butir-butir penting dari Struktur Teks pernyataan umum yang
dua buku pengayaan fiksi terdapat dalam teks
(nonfiksi) yang dibaca Ciri-ciri Teks cerita fiksi
cerita fiksi 3.19.2 Menentukan
3.20 Menganalisis Kaidah teks cerita fiksi
struktur dan Kebahasaan
kebahasaan teks cerita Teks
fiksi dan non fiksi Fiksi
Tujuan Teks
fiksi
3.19.3 Menganalisis
pesan dari satu buku 7,8,9,10
fiksi yang dibaca
3.20.1 Menentukan
struktur teks cerita fiksi
3.20.2 Menentukan
kaidah kebahasaan teks
cerita fiksi
2. 3.21 Mengidentifikasi 3.21.1 Menganalisis 11,12,13,14
informasi Struktur Teks isi, sistematika, dan 15,16,17,18
penting yang ada Proposal kebahasaan suatu 19,20
dalam proposal Ciri-ciri proposal
kegiatan atau Proposal
penelitian yang Kaidah
dibaca. kebahasaan
Proposal
Jenis-jenis
Proposal
Tujuan
proposal
3. 3.22 Tujuan dan 3.21.2 Esensi karya 21,22,23,24,
Menentukan esensi karya ilmiah 25,26,27,28,
informasi, tujuan ilmiah 3.21.3 Tujuan 30
dan esensi sebuah Bentuk penulisan karya
karya ilmiah yang penyajian dan ilmiah
dibaca. sitematika 3.21.4 Fungsi karya
karya ilmiah ilmiah
Ciri-ciri karya
ilmiah
Jenis-jenis
karya ilmiah
Rian Najwa,S.S
PEMERINTAH DAERAH PROVINSI JAWA BARAT
DINAS PENDIDIKAN
Nomor Penskoran
No. Indikator Soal Rumusan Soal Jawaban Soal
Soal Soal
Pernyatan-pernyataan tersebut
merupakan bagian dari ….
Kerangka Proposal:
(1) Latar belakang
(2) ………
(3) Sasaran kegiatan
(4) Tempat dan waktu
kegiatan
(5) Narasumber
(6) Susunan Panitia
(7) Jadwal kegiatan
Bagian yang tepat untuk
melengkapi kerangka proposal
tersebut adalah ….
Rian Najwa,S.S