KARYA TULIS ILMIAH

PERBEDAAN KEEKFETIFAN ANTARA PEMBELAJARAN

ONLINE DAN OFFLINE

DISUSUN OLEH:

1. Emanuel Constantin Ludong

2. Ardell
3. Valentino Filemon Limer
4. Jason Clement Selintung
5. Matthew Bradley Hamzano

SMA ZION

MAKASSAR

2023
 LEMBAR PERNYATAAN
Yang bertanda tangan dibawah ini,
Nama Ketua : Emanuel Constantin Ludong
Tempat, Tanggal Lahir : Banggai, 09 September 2005
Kelas : XII IPA Thames
Nama Anggota 1 : Ardell
Tempat, Tanggal Lahir : Makassar, 13 Agustus 2005
Kelas : XII IPS Wheaton
Nama Anggota 2 : Valentino Filemon Limer
Tempat, Tanggal Lahir : Makassar,14 Februari 2005
Kelas : XII IPA Thames
Nama Anggota 3 : Matthew Bradley Hamzano
Tempat, Tanggal Lahir : Makassar, 11 September 2005
Kelas : XII IPA Thames
Nama Anggota 4 : Jason Clement Selintung
Tempat, Tanggal Lahir : Makassar, 3 Januari 2006
Kelas : XII IPA Thames

Dengan ini menyatakan bahwa karya tulis dengan judul :

“PERBEDAAN KEEKFETIFAN ANTARA PEMBELAJARAN

ONLINE DAN OFFLINE”

Adalah benar-benar hasil karya sendiri dan bukan merupakan plagiat atau saduran
dari karya tulis orang lain. Demikian surat ini dibuat dengan sebenar-benarnya,
untuk dapat dipergunakan sebagaimana mestinya.

Makassar, April 2023

Ketua Kelompok

Emanuel Constantin Ludong

 LEMBAR PENGESAHAN

1. Judul Karya Tulis : Perbedaan Keefektifan antara Pembelajaran Online

dan Offline
2. Ketua : Emanuel Constantin Ludong
3. Nama Anggota : 1. Ardell

2. Valentino Filemon Limer

3. Jason Clement Selintung

4. Matthew Bradley Hamzano

4. Guru Pembimbing : Ibu Merliana, S.Pd

Makassar, April 2023

Menyetujui,

Guru Pembimbing, Ketua Kelompok,

Merliana, S.Pd Emanuel Constantin Ludong

 PERBEDAAN KEEFEKTIFAN ANTARA PEMBELAJARAN ONLINE
DAN OFFLINE

Ketua : Emanuel Constantin Ludong

Anggota : Ardell, Valentino Filemon Limer, Jason Clement Selintung,
Matthew Bradley Hamzano
Guru Pembimbing : Merliana, S.Pd

ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui metode pembelajaran mana yang efektif
antara pembelajaran online dan offline. Metode yang kita gunakan dalam
penelitian ini adalah metode kuantitatif, karena data yang diambil berbentuk
survei atau kuesioner menggunakan google form sebagai media untuk
menampung jawaban responden. Kita menggunakan metode penelitian kuantitatif
karena merupakan salah satu jenis penelitian yang spesifikasinya adalah
sistematis. Dari hasil penelitian kita mendapatkan 96,29% peserta didik
merasakan perbedaan yang signifikan antara pembelajaran online dan offline, dan
sebanyak 85,18 peserta didik merasa bahwa pembelajaran online kurang efektif
jika dibandingkan dengan pembelajaran offline.
Kata kunci: Efektivitas, Pembelajaran online, Pembelajaran offline.
 Kata Pengantar

Segala puji dan syukur hanya bagi Tuhan Yesus Kristus, oleh karena
anugerah-Nya yang melimpah, kemurahan dan kasih setia yang besar akhirnya
penulis dapat menyelesaikan penulisan karya tulis ilmiah ini guna memenuhi
salah satu persyaratan dalam kelulusan SMA Zion Makassar.

Adapun judul dari penulisan skripsi ini adalah :

“PERBEDAAN KEEFEKTIFAN ANTARA PEMBELAJARAN

ONLINE DAN OFFLINE”

Penulis menyadari sepenuhnya bahwa karya tulis ilmiah ini masih jauh
dari kesempurnaan karena menyadari segala keterbatasan yang ada. Untuk itu
demi sempurnanya karya tulis ilmiah ini, penulis sangat membutuhkan dukungan
dan sumbangsih pikiran yang berupa kritik dan saran yang bersifat membangun
agar pada kesempatan berikutnya penulis dapat memperbaiki kesalahan dan
meningkatkan kualitas karya tulis ilmiah.

Dengan tersusunnya karya tulis ilmiah ini, penulis ingin menyampaikan

ucapan terima kasih yang sedalam-dalamnya kepada Ibu Merliana, S.Pd yang
telah memberikan arahan dan bimbingan dari awal hingga akhir proses
penyusunan karya tulis ilmiah ini.

Akhir kata kami mengucapkan mohon maaf bila ada kata-kata dalam
penyampaian yang kurang berkenan. Sekian dan terima kasih.

Makassar, April 2023

Kelompok kami
 DAFTAR ISI
SAMPUL DALAM......................................................................................................................
LEMBAR PERNYATAAN........................................................................................................
LEMBAR PENGESAHAN.......................................................................................................
ABSTRAK.................................................................................................................................
KATA PENGANTAR................................................................................................................
DAFTAR ISI..............................................................................................................................
DAFTAR TABEL.......................................................................................................................
DAFTAR GAMBAR.................................................................................................................
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang................................................................................................................
B. Rumusan Masalah...........................................................................................................
C. Tujuan Penulisan.............................................................................................................
D. Manfaat Penelitian..........................................................................................................

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

A. Konsep Pembelajaran Online..........................................................................................
B. Konsep Pembelajaran Offline.........................................................................................
C. Prestasi Belajar................................................................................................................
D. Penelitian Relavan...........................................................................................................
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian..............................................................................................................
B. Waktu dan Lokasi.........................................................................................................
C. Populasi dan Sampel.....................................................................................................
D. Teknik Pengumpulan Data............................................................................................
E. Instrumen Penelitian.....................................................................................................
F. Teknik Analisis Data.....................................................................................................

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian.............................................................................................................
B. Pembahasan Hasil Penelitian........................................................................................
BAB V PENUTUP
A. Simpulan.............................................................................................................................
B. Saran....................................................................................................................................

DAFTAR PUSTAKA...............................................................................................................
LAMPIRAN

1. Lembar Validasi............................................................................................................
2. Lampiran Kuesioner Siswa dan Guru...........................................................................
3. Dokumentasi.................................................................................................................
 DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

3.1.Sampel Penelitian 11
3.2.Angket Pembelajaran Online dan Offline14
4.1.Perbedaan Pembelajaran Online dan Offline 16
4.2 Perbedaan Pembelajaran Online dan Offline. 18

DAFTAR GAMBAR
Nomor Judul Gambar Halaman

2.1.Kerangka Pikir 11
3.1.Rumus Persentase 14
4.1.Rumus Persentase 16