SILABUS

Nama Sekolah : MI AL-BARKAH

Kelas/Semester :6/1
Tema : 5 Wirausaha
Subtema : 1 ( Kerja Keras Berbuah Kesuksesan )
Pembelajaran :1

Kompetensi Inti :
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya,
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga,
teman, guru dan tetangga.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin
tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Mata Kompetensi Indikator Materi Kegiatan Penilaian Alokasi Sumber

Pelajar Dasar Pembelajaran Pembelajaran Waktu Belajar
an
Bahasa 3.6 Mencermati 3.6.1 Mengetahui  Komponen  Menyajika Sikap: 24 JP  Buku
Indones petunjuk dan isi jenis- jenis dan cara n hasil • Jujur Guru
ia teks formulir teks. mengisi teks pengamat • Disiplin  Buku
(pendaftaran, 3.6.2 daftar riwayat an tentang • Tanggung Siswa
kartu anggota, Mengidentifi hidup. berbagai Jawab  Aplikasi
pengiriman uang kasi berbagai  Teks bacaan jenis teks • Santun Media
jenis teks tentang formulir • Peduli SCI
melalui
formulir magnet.  Menyajika • Percaya diri  Internet
bank/kantor pos, (ekskul, • Kerja Sama
n hasil Lingkungan
daftar riwayat lomba, dan  komponen, pengamat
hidup, dsb.) lain-lain) tujuan, dan an tentang Jurnal:
4.6 Mengisi teks 4.6.1 manfaat teks komponen • Catatan
formulir Mempraktikk formulir , tujuan, pendidik
(pendaftaran, an pengisian dalam dan tentang sikap
formulir kehidupan manfaat peserta didik
kartu anggota,
dengan sehari-hari. teks saat di
pengiriman uang
tepat.  Formulir formulir sekolah
melalui 4.6.2 Menyajikan maupun
daftar riwayat  Memprakt
bank/kantor pos, hasil ikkan informasi
daftar riwayat hiduup.
pengamatan mengisi dari orang
hidup, dll.)  Teks bacaan
tentang teks lain
sesuai petunjuk yang berjudul
berbagai pendaftar Penilaian Diri:
pengisiannya. jenis teks ” Kemasan • Peserta didik
an
formulir Produk”. keanggota mengisi
(ekskul,  Teks bacaan an klub daftar cek
lomba, dan yang berjudul atau tentang sikap
lain-lain) “Raga, organisasi peserta didik
Sukma, dan sesuai saat di
Semesta”. petunjuk rumah, dan
 Daftar riwayat  Membuat di sekolah
hidup masing- teks
masing siswa. formulir Pengetahuan
Cara mengisi pendaftar Tes tertulis
daftar riwayat an untuk
hidup yang berbagai • Posisi dan
benar. tujuan peranan
dan Indonesia di
kegiatan bidang
beserta ekonomi dalam
petunjukn lingkup
ya ASEAN,
macam-
macam
magnet, dan
teks formulir
• reklame, dan
 keberagaman
ekonomi dalam
bingkai NKRI
• Sifat-sifat
magnet, teks
formulir, dan
senam irama
• Keberagaman
ekonomi dalam
bingkai NKRI,
dan teks
Formulir
• Posisi dan
peranan
Indonesia di
bidang
ekonomi dalam
lingkup
ASEAN,
reklame,

IPA 3.5 3.5.1 Mengetahui  Macam-  Menyajika

Mengidentifikasi macam- macam n hasil
sifat-sifat magnet macam benda eksplorasi
dalam kehidupan magnet. magnetis tentang
sehari-hari. 3.5.1 dan macam-
4.5 Membuat Mengidentifi nonmagneti macam
kasi sifat- s. magnet
laporan hasil
sifat magnet. Sifat-sifat  Menyajika
percobaan 4.5.1 Melakukan magnet. n laporan
tentang sifat-sifat percobaan hasil
magnet dan tentang sifat- percobaan
penerapannya sifat magnet. tentang
dalam kehidupan 4.5.2 Menyajikan sifat-sifat
sehari-hari. hasil magnet
eksplorasi
tentang sifat-
sifat magnet.