RENCANAPELAKSANAANPEMBELAJARAN

Sekolah : SMANegeri 1 Bayan

Kelas/Semester : X/ Ganjil
Tema : Self Introductionand Family Relationship
Sub Tema : Introducing Myself
Pembelajaranke :1
AlokasiWaktu : 10 Menit

A. TUJUANPEMBELAJARAN
Setelah melaksanakan serangkaian kegiatan pembelajaran peserta didik dapat:
1. Mengidentifikasi kosakata dan Menirukanungkapan ungkapanyang digunakan dalam
memberi dan meminta informasiterkaitjati diridan hubungan keluarga dengantepat
2. Mengidentifikasi fungsisosial,struktur kebahahasaan, dan unsurkebahasaan serta
menerapkan struktur kebahahasaan,dan unsurkebahasaan dalamungkapan
ungkapan memberidan meminta informasi terkait jatidiri dan hubungan keluarga
dengan tepat.

B. KEGIATANPEMBELAJARAN
KegiatanPendahuluan
Mempersiapkan kelasagarlebih kondusif untuk proses belajar mengajar; kerapian
dan kebersihan ruang kelas,presensi (absensisiswa) menyiapkan media danalat
serta buku yang diperlukan.
Guru dapatmenggunakan kalimat“ Good morning,students,howareyou today?” .
Memastikan peserta didik merespon dengan menjawab kembali“ Good morning sir,
I am good, thank you”
Meminta salah seorang siswa untuk berdoa,selanjutnya guru mengabsen siswa.
Menyampaikan apersepsi dan motivasi.
Menyampaikan tujuandan manfaat pembelajaran
Menyebutkankegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dalam pertemuan
KegiatanInti
Menyajikan dialog sederhanatentang perkenalan
Memberikan pertanyaan pertanyaan sesuai dialog.
 Memotifasisiswa untuk menjawab dengan tepat dan memberikan kesempatan
kepada siswa untuk menjawab pertanyaan denganbenar.
Meberikan penjelasantentang fungsi social,struktur text dan unsur kebahasaan
dalam self-introduction.
Memberikan kesempatankepada siswa untuk mengisipernyataan-pernyataan
sederhana terkait jatidiri sendiri,seperti nama,alamat, hobby dan cita-cita.
Membahas bersama jawaban-jawaban siswa danmemberirespon-respon
penguatan.
KegiatanPenutup
Membahas kesulitanyang ditemui.
Menyimpulkanhasil pembelajaran.
Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya.
Menutup pertemuan dengan salamdan doa.

C. PENILAIANPEMBELAJARAN
Sikap : Observasi (Lampiran I)
Pengetahuan : Rublik penilaian (Lampiran I)
Bentuk tes: Tertulis
Keterampilan:Unjuk kerja dan tindakan komunikatif lisantentang jati diri
sendiri(Lampiran I).

Mengetahui, Bayan,Juli 2022

Kepala Sekolah GuruMataPelajaran

HARDI,S.Pd.,M.Pd LUKMAN,S.Pd
Pangkat:PembinaTK I,
VI/b
NIP. 19721231 199903 1
038