AGENDA KEGIATAN PEMBELAJARAN DARI RUMAH (BDR)

MASA PANDEMI COVID 19

Satuan Pendidikan : SDN 3 SINDANGRATU Mengajar di Kls ……………………………

Nama Guru :………………………………… Jumlah siswa …………………………….
NIP :………………………………… Semester / TP ………………………….

Keikutsertaan Peserta Didik BDR /PJJ

Muatan
Hari/Tgl Alamat
No Pelajaran/Materi/Tema/Kons Kendala Tindak Lanjut /Solusi Foto Kegiatan
Pembelajaran Kelompok Jum PD Daring Luring Hadir Tdk Hadir
Kelompok
ep

5
6

Mengetahui Pasirtungku,…..juli 2020

Kepala Sekolah guru kelas ……………..

SUPRIATNA,S.Pd ………………………………..
NIP. 1964 0808 198803 1013 NIP……………………………………
 INTRUMEN SUPERVISI RPP
PEMBELAJARAN DARI RUMAH ( BDR ) LURING

1 Satuan Pendidikan  : SD Negeri 3 Sindangratu

2 Nama guru : YETI SUHETI,S.Pd
3 Mata pelajaran : Tema 1
4 Kelas/Semester  : II/I
5 Kompetensi Dasar    :
6 Materi /Konsep :
7 Hari/ Tanggal  :
8 Alokasi Waktu :

Ketercapaian
No Deskripsi Komponen RPP
0 1 2
1 Identitas RPP (Sekolah, Mapel, kelas/semester, Tema sub Tema,
2 Pembelajaran, Fokus Pembelajaran,dan
Tujuan pembelajaran : alokasi waktu)
a Terdapat indikator capaian pengetahuan,
b keterampilan dan sikap
Terdapat minimal 3 KKOsesuai
yangKD
dikembangkan
c Terdapat rumusan indikator sesuai KD penanda
ketercapaian :
3 Kegiatan pembelajaran
a Kalimat pembuka, salam, doa, cek kehadiran, apersepsi,
b motivasi, stimulus,
Terdapat aspek menyampaikan
Penguatan Karakter,tujuan
basis pembelajaran,
numerik,
c Literasi menggali
Terdapat aktivitas kegiatan yang memfasilitasi
d sikap, pengetahuan
Terdapat danmedia
kelengkapan keterampilan.
dan sumber
e belajar yang digunakan
Kalimat penutup ( simpulan, refleksi, umpan balik,
4 Assesment :penugasan, pesan moral, menyampaikan
a Terdapat teknik & bentuk penilaian sikap,
b pengetahuan dan keterampilan
Terdapat assesment proses pembelajaran/Lembar Kerja :
- Identitas
- Tujuan
Pembelajaran

- Materi Pokok

- Petunjuk Kerja

- Soal /Tagihan

c Terdapat penskoran assesment

Skor Perolehan 0 0 0
Total Skor /Predikat 0
Keterangan : 86 -
0 = Tidak ada 100 Niali Akhir = Nilai Perolehan x 100
1 = Kurang = A Skor Max (64)
70 -
2 = Cukup 85 =
3 = Baik B
4 = Baik Sekali 55 -
69 =
C
< 55
=
D
0 = Tidak ada 100
1 = Kurang = A
70 -
2 = Cukup 85 =
3 = Baik B
4 = Baik Sekali 55 -
69 =
C
< 55
=
D
NG

Ketercapaian
Keterangan
3 4
4

4
4
4

4
4
4
4
4

4
3 0
3 60
0 BAIK

Sobang, ...........................
Kepala Sekolah

___________________
NIP
Sobang, ...........................
Kepala Sekolah

___________________
NIP
 REKAP HASIL MONIEV PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DARI RUMAH (BDR) /PEMBELAJARAN JARAK JAUH
MASA PANDEMI COVID 19
Satuan Pendidikan :
NPSN :
Alamat Sekolah :
Kecamatan :

Muatan Keikutsertaan Peserta Didik BDR /PJJ

Nama Guru
Kelas/Bid Pelajaran/Ma
Hari dan Tanggal Kelas /Bid.
Sudi teri/Tema/Ko Jum PD Daring Luring Hadir Tdk Hadir
Studi
nsep
Yeti Cara Tuci
suheti ,S.Pd Tangan yang
baik dan
benar
I 27 7 20 21 6

23 Juli 2020
II
III
IV
V
VI
PABP
PJOK
MBELAJARAN JARAK JAUH (PJJ)

Kendala Tindak Lanjut Foto Kegiatan

Mencari alternatif
Kurang
lain untuk bisa
tersedia
praktek cuci
tempat cuci
tangan /diajak ke
tangan yang
mushola dan
memadai
MCK warga