p

INTRUMEN SUPERVISI RPP

PEMBELAJARAN DARI RUMAH ( BDR ) LURING
1 Satuan Pendidikan  :
2 Nama guru :
3 Mata pelajaran :
4 Kelas/Semester  :
5 Kompetensi Dasar    :
6 Materi /Konsep :
7 Hari/ Tanggal  :
8 Alokasi Waktu :
Ketercapaian
No Deskripsi Komponen RPP Keterangan
0 1 2 3 4
1 Identitas RPP (Sekolah, Mapel, kelas/semester, Tema sub
Tema, Pembelajaran, Fokus Pembelajaran,dan alokasi 4
2 waktu)
Tujuan pembelajaran :
a Terdapat indikator capaian pengetahuan,
keterampilan dan sikap sesuai KD 4
b Terdapat minimal 3 KKO yang dikembangkan 4
c Terdapat rumusan indikator sesuai KD penanda
ketercapaian 4
3 Kegiatan pembelajaran :
a Kalimat pembuka, salam, doa, cek kehadiran, apersepsi,
motivasi, stimulus, menyampaikan tujuan pembelajaran,
cakupan, lingkup materi,
langkah pembelajaran dan tehnik penilaian. 4
b Terdapat aspek Penguatan Karakter, basis numerik,
Literasi menggali
potensi kecerdasan majemuk pada siswa 4
c Terdapat aktivitas kegiatan yang memfasilitasi
sikap, pengetahuan dan keterampilan. 4
d Terdapat kelengkapan media dan sumber
belajar yang digunakan 4
e Kalimat penutup ( simpulan, refleksi, umpan balik,
penugasan, pesan moral, menyampaikan
informasi pembealaran selanjutnya, berdoa) 4
4 Assesment :
a Terdapat teknik & bentuk penilaian sikap,
pengetahuan dan keterampilan 4
b Terdapat assesment proses pembelajaran/Lembar Kerja :

- Identitas 4
- Tujuan Pembelajaran 4
- Materi Pokok 4
- Petunjuk Kerja 4
- Soal /Tagihan 4
c Terdapat penskoran assesment 3 0
Skor Perolehan 0 0 0 3 60
Total Skor /Predikat 98 BAIK
Keterangan : 86 - 100 = A
0 = Tidak ada 70 - 85 = B Niali Akhir = Nilai Perolehan x 100
1 = Kurang 55 - 69 = C Skor Max (64)
< 55 = D
2 = Cukup
3 = Baik Sobang, ...........................
4 = Baik Sekali Kepala Sekolah

___________________
NIP
___________________
NIP
63
 AGENDA KEGIATAN PEMBELAJARAN DARI RUMAH (BDR)
MASA PANDEMI COVID 19
Satuan Pendidikan : SDN 3 SINDANGRATU Mengajar di Kls : II (DUA)
Nama Guru : YETI SUHETI,S.Pd Jumlah siswa : 27
NIP : - Semester / TP : 1 ( satu ) /2020/2021

Keikutsertaan Peserta Didik BDR /PJJ

Hari/Tgl
No Muatan Pelajaran/Materi/Tema/Konsep Kelomp Tdk Kendala Tindak Lanjut /Solusi Alamat Kelompok Foto Kegiatan
Pembelajaran Jum PD Daring Luring Hadir
ok Hadir

* mencari alternatip siswa

SENIN,20-07- kp .Ciijau
1 * hidup rukun di rumah A,C 8 0 8 8 0 * kurang tersedia tempat belajar supaya bisa belajar dengan
2020 baik .
Rw. 02

* mencari solusi yang baik

SElASA,21-07- * orang tua siswa kurang respon kp. Sadang
2 * hidup rukun dirumah B 3 0 3 3 0 agar siswa bisa kerja
2020 di karnakan ada sisiwa yang jauh
kelompok .
Rw. 02

RABU,22-07-
3 * agama
2020

* orang tua siswa harus * orang tua siswa harus ikut

KAMIS,23-07- kp.Pairtungku
4 * hidup rukun dirumah E,F 8 0 8 8 0 mendampingi siswanya saat serta dalam kegiatan kerja
2020 belajar kelompok kelompok .
RW .04

JUM"AT,24-07-
5 *PJOK
2020

* siswa harus menempuh

SABTU,25-07- * siswa terkendala dengan jarak kp.Golenang
6 * Hidup rukun dirumah D,G,H 14 0 14 14 0 belajar kelompok dengan
2020 rumahnya yang jauh
baik.
RW.04

Mengetahui Pasirtungku,…..juli 2020

Kepala Sekolah guru kelas II ( dua )

SUPRIATNA,S.Pd YETI SUHETI,S.Pd

NIP. 1964 0808 198803 1013
 REKAP HASIL MONIEV PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DARI RUMAH (BDR) /PEMBELAJARAN JARAK JAUH (PJJ)
MASA PANDEMI COVID 19
Satuan Pendidikan :
NPSN :
Alamat Sekolah :
Kecamatan :

Kelas/ Muatan
Hari dan Nama Guru
No Bid Pelajaran/Materi/Tema/Kon Keikutsertaan Peserta Didik BDR /PJJ Kendala Tindak Lanjut Foto Kegiatan
Tanggal Kelas /Bid. Studi Tdk
Sudi sep Jum PD Daring Luring Hadir
Hadir
Yunita Andini,S.Pd Cara Tuci Tangan yang Mencari alternatif lain untuk
Kurang tersedia tempat
baik dan benar bisa praktek cuci tangan
1 I 21 5 16 21 0 cuci tangan yang /diajak ke mushola dan
memadai
MCK warga

2 II

3 III

4 IV

23 Juli 2020

5 V

6 VI

7 PABP
8 PJOK