BM T3 RPT 2023 2024

Rancangan Pengajaran Tahunan Bahasa Melayu Tahun 4 2023/2024
MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK
1 Tema 1 : Tajuk 1 :
20/03/2023 - 24/03/2023 KELUARGA BAHAGIA Keluarga Tersayang
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
1.1 Mendengar, dan memberikan respons 1.1.1 Mendengar, mengecam sebutan, memahami 2.1.1 PAK21: Watch & Listen (Lihat & Dengar)
dan menyebut ayat tunggal dengan betul dan
tepat. PAK21: Examples (Contoh)
Nilai: Kasih Sayang
KB : Mengecam
Ilmu : Pendidikan Moral
KP : Verbal-linguistik
1.1 Mendengar, dan memberikan respons 1.1.1 Mendengar, mengecam sebutan, memahami 2.1.1 PAK21: Dynamic Duo (Dua Dinamik)
dan menyebut ayat tunggal dengan betul dan
tepat. PAK21: Carousel (Karusel)
Nilai: Kasih Sayang
KB : Mengecam
2.1 Asas membaca dan memahami 2.1.1 Membaca ayat tunggal dan ayat majmuk 4.3.2 PAK21: Loud Reader (Pembaca Lantang)
dengan sebutan yang betul dan intonasi
yang sesuai PAK21: Story Telling (Ceritakannya)
Nilai: Kasih Sayang, Prihatin

KB: Mengecam
Ilmu: Pendidikan Moral
BCB: Bacaan mekanis
2.1 Asas membaca dan memahami 2.1.1 Membaca ayat tunggal dan ayat majmuk 5.1.1 PAK21: Jigsaw Reading (Susun Suai)
yang sesuai PAK21: Collaboration (Kolaborasi)
1.1.3 Menyatakan tindakan yang perlu dilakukan Nilai: Kasih Sayang, Prihatin
sekiranya kenderaan laju, menghampiri,
1.1 Kenderaan persendirian, kenderaan KB: Mengecam
mengundur dan membelok
awam, kenderaan berat dan jentera
BCB: Bacaan mekanis

3.1 Asas menulis
3.1.1 Menulis huruf secara mekanis dalam bentuk 1.1.1 PAK21: Write It Out (Tuliskanlah)
tulisan berangkai
PAK21: Cursive Writer (Penulis Tulisan
Berangkai)
Nilai: Kerajinan
KB: Mengecam
BCB: Tulisan mekanis

27/03/2023 - 31/03/2023 KELUARGA BAHAGIA Keluarga Tersayang
3.1 Asas menulis 3.1.1 Menulis huruf secara mekanis dalam bentuk 1.1.1 PAK21: Cursive Writer (Penulis Tulisan
tulisan berangkai Berangkai)
PAK21: Chain Line (Rangkaian)
Nilai: Kerajinan
KB: Mengecam
4.1.1 Bercerita dengan menggunakan simpulan 1.1.1 PAK21: Story Books (Buku Cerita)
4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan dan bahasa yang indah dan santun
kesantunan bahasa dalam bahan sastera PAK21: Iceberg (Bongkah ais/Aisberg)
Nilai: Kasih Sayang

2.1.3 Menjelaskan had laju kenderaan yang
2.1 Jenis-jenis jalan raya bergerak di setiap jenis jalan KB : Menghubungkaitkan
4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan dan 4.1.1 Bercerita dengan menggunakan simpulan 2.1.1 PAK21: Puzzle it Out (Selesaikan)
kesantunan bahasa dalam bahan sastera bahasa yang indah dan santun
PAK21: Thumb Up (Isyarat Tangan)
Nilai: Kasih Sayang

KB : Menghubungkaitkan
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan KP : Verbal-linguistik

golongan kata mengikut konteks
5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama 2.1.1 PAK21: Blank Blank (Isi Tempat Kosong)
am mengikut konteks dengan betul.
PAK21: Table Talkers (Perbincangan di meja)
Nilai: Kerjasama

5.1 Memahami fungsi dan menggunakan
golongan kata mengikut konteks KP : Konstruktivisme
5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama 3.2.1 PAK21: Close Procedures (Isikan tempat
am mengikut konteks dengan betul. kosong)
PAK21: Listening Triad (Pendengaran bertiga)
Nilai: Kerjasama
KP : Konstruktivisme
03/04/2023 - 07/04/2023 KELUARGA BAHAGIA Hubungan Erat
1.1 Mendengar, mengecam sebutan, 1.1.1 Mendengar , mengecam sebutan, 2.1.1 PAK21: Shout Out (Laungan)
memahami dan menyebut ayat tunggal memahami dan menyebut ayat majmuk
dengan betul dan tepat. dengan betul dan tepat PAK21: Talk Partners (Rakan Berbual)
2.2 Prasarana jalan raya 2.2.3 Mendefinisi dan mengenalpasti perabot jalan Nilai: Kerjasama
raya iaitu, pagar, rel hadang, lampu jalan,
KB : Mengecam
pasu bunga dan batas kebun.
2.1 Asas membaca dan memahami KP : Verbal-linguistik
2.1.1 Membaca perenggan dengan sebutan yang 3.2.1 PAK21: Learning Trios A-B-C ( Tiga
betul dan intonasi yang sesuai Serangkai A-B-C)
PAK21: Fill It In (Isikannya)
Nilai: Kasih Sayang
KB : Menilai
BCB : Bacaan mekanis

3.1 Asas menulis
3.1.1 Menulis perkataan secara mekanis dalam 2.1.1 PAK21: Cursive Writer (Penulis Tulisan
bentuk tulisan berangkai Berangkai)
PAK21: Be A Writer (Pandangan Penulis)
Nilai: Toleransi
KB : Mengecam
4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan KBAT : Menilai

bahasa dalam bahan sastera
4.2.1 Melafazkan pantun yang mengandungi 2.1.1 PAK21: Presentations (Persembahan
bahasa yang indah dan menjelaskan
maksud. PAK21: Salad Bowl (Mangkuk Sayur)
Nilai: Kasih Sayang, Bekerjasama

golongan kata mengikut konteks KP : Kontekstual
5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama 3.2.1 PAK21: Guess Game (Tekalah)
khas mengikut konteks
PAK21: Pick One (Pilih Satu)
Nilai: Kasih Sayang
KB : Mengapplikasikan
10/04/2023 - 14/04/2023 KELUARGA BAHAGIA Keluarga Prihatin

1.1 Mendengar, mengecam sebutan, 1.1.2 Mendengar, memahami dan memberikan 2.1.1 PAK21: Role-Play (Main Peranan)
memahami dan menyebut ayat tunggal respons terhadap suruhan dan permintaan
dengan betul dan tepat. PAK21: Fill It In (Isikannya)
Nilai: Prihatin
2.1 Asas membaca dan memahami KP : Interpersonal
2.1.1 Membaca petikan dengan sebutan yang 1.1.1 PAK21: Shout Out (Laungan)
betul dan intonasi yang sesuai
PAK21: Think – Pair – Share (Fikir-Pasang –
Kongsi)
Nilai: Tolong-menolong
KBAT : Menilai
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang
bermakna 3.2.1 Membina dan menulis ayat 2.1.1 PAK21: Constructivism (Konstruktivisme)
PAK21: Watch & Listen (Lihat & Dengar)
Nilai: Prihatin
KB : Mencipta
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang Ilmu : Pendidikan Moral
bermakna
BCB : Belajar cara belajar
3.2.1 Membina dan menulis ayat 2.1.1 PAK21: Dynamic Duo (Dua Dinamik)
PAK21: Chart and Share (Catat dan kongsi)

2.2 Prasarana jalan raya 2.2.4 Menerangkan kegunaann perabot jalan raya
dan impaknya terhadap keselamatan Nilai: Prihatin
pengguna jalan raya
KB : Mencipta
4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan BCB : Belajar cara belajar

4.2.2 Menyanyikan lagu mengikut irama lagu 5.1.1 PAK21: Pelayaran ICT
kanak-kanak dan lagu rakyat serta
menjelaskan maksud bahasa yang indah PAK21: Sing Song (Nyanyi Lagu)
dalam lirik lagu.
Nilai: Prihatin
KP : Muzik
17/04/2023 - 19/04/2023 KELUARGA BAHAGIA Keluarga Prihatin
CUTI PERAYAAN HARI RAYA PUASA KPM :

20/04/2023 - 21/04/2023
4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan 4.2.2 Menyanyikan lagu mengikut irama lagu 1.1.1 PAK21: Pelayaran ICT
bahasa dalam bahan sastera kanak-kanak dan lagu rakyat serta
menjelaskan maksud bahasa yang indah PAK21: Use A Ruler (Gunakan Pembaris)
dalam lirik lagu.
Nilai: Prihatin
2.3.2 Menerangkan urutan dan fungsi lampu
isyarat
2.3 Isyarat keselamatan jalan
5.1.1 Memahami dan menggunakan kata ganti 2.1.1 PAK21: Blank Blank (Isi Tempat Kosong)
nama mengikut konteks
PAK21: Hot Seating (Kerusi Panas)
golongan kata mengikut konteks Nilai: Prihatin
KB : Mengapplikasi
KP : Kontekstual
5.1.1 Memahami dan menggunakan penjodoh 3.2.1 PAK21: Round Table (Meja Bulat)
bilangan mengikut konteks
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan PAK21: Anecdotal Notes (Nota Anekdot)
Nilai: Kasih Sayang
KB : Mengapplikasi
KP : Kontekstual
5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama 3.2.1 PAK21: Games (Permainan)
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan khas mengikut konteks
golongan kata mengikut konteks PAK21: Sentence Builder (Pembina Ayat)
Nilai: Kasih Sayang
KB : Mengapplikasi
KP : Kontekstual
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata ganti 3.2.1 PAK21: Cursive Writer (Penulis Tulisan
golongan kata mengikut konteks nama mengikut konteks Berangkai)
Nilai: Prihatin
KB : Mengapplikasi
KP : Kontekstual
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1, SESI 2023/2024 : 22/04/2023 - 30/04/2023
02/05/2023 - 05/05/2023 HIDUP SEJAHTERA Amalan Pemakanan Sihat
( CUTI UMUM HARI PEKERJA : 01/05/2023 )
1.1 Mendengar, mengecam sebutan, 1.1.1 Mendengar , mengecam sebutan, 2.1.2 PAK21: Simon Says (Simon Cakap)
memahami dan menyebut ayat tunggal memahami dan menyebut ayat tunggal dan
dengan betul dan tepat. ayat majmuk dengan betul dan tepat PAK21: Stretch to Sketch (Lukis mengikut
kreativiti)
Nilai: Rasional
KB : Mengecam
Ilmu : Pendidikan Kesihatan
2.1 Asas membaca dan memahami
2.1.1 Membaca ayat tunggal dan ayat majmuk 1.1.1 PAK21: Circle Time (Bulatan Masa)
yang sesuai PAK21: Use A Ruler(Gunakan Pembaris)
Nilai: Menjaga kesihatan
KB : Mengecam

KBAT : Menilai (Memberikan Alasan)
3.1 Asas menulis 3.1.1 Menulis frasa secara mekanis dalam bentuk 2.1.2 PAK21: Cursive Writer (Penulis Tulisan
tulisan berangkai Berangkai)
PAK21: Write It Out (Tuliskanlah)
4.1.1 Bercerita dengan menggunakan bandingan 2.1.1 PAK21: Presentations (Persembahan)

4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan dan semacam yang indah dan santun
kesantunan bahasa dalam bahan sastera PAK21: Role-Play (Main Peranan)
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan 5.1.2 Memahami dan menggunakan kata kerja 3.2.1 PAK21: Graphic Organiser (Pengurusan
golongan kata mengikut konteks aktif transitif dan tak transitif mengikut Grafik)
konteks
2.3.3 Mengenal pasti tanda isyarat dan fungsinya
2.3 Isyarat keselamatan jalan untuk meningkatkan keselamatan pejalan Nilai: Menjaga kesihatan
kaki
KB : Mengapplikasi
08/05/2023 - 12/05/2023 HIDUP SEJAHTERA Utamakan Kebersihan
1.1 Mendengar, mengecam sebutan, 1.1.1 Mendengar , mengecam sebutan, 2.1.2 PAK21: Copy Me (Tirulah Saya)
memahami dan menyebut ayat tunggal memahami dan menyebut ayat majmuk
dengan betul dan tepat. dengan betul dan tepat PAK21: Jigsaw Reading (Susun Suai)
Nilai: Menjaga kebersihan
KB : Mengecam
2.1 Asas membaca dan memahami KP : Verbal-linguistik
2.1.1 Membaca perenggan dengan sebutan yang 1.1.1 PAK21: Count (Kiralah)
PAK21: Mind Map (Peta Minda)
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang KBAT: Menilai

bermakna
3.2.1 Membina dan menulis perenggan 2.1.1 PAK21: Be A Writer (Pandangan Penulis)
PAK21: Circle Time (Bulatan Masa)

2.4 Aliran lalu lintas 2.4.1 Mengenal pasti arah lalu lintas
KB : Menjanakan idea
3.2.1 Membina dan menulis perenggan 5.1.1 PAK21: Write It Out (Tuliskanlah)
PAK21: Personal Action Plan (Pelan tindakan
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang peribadi)
bermakna
4.2.1 Melafazkan pantun yang mengandungi 3.2.1 PAK21: Presentation (Persembahan)

bahasa yang indah dan menjelaskan
maksud. PAK21: Guess Game (Tekalah)
4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan Nilai: Menjaga kebersihan

KP : Kontekstual
15/05/2023 - 19/05/2023 HIDUP SEJAHTERA Utamakan Kebersihan
( CUTI UMUM HARI WESAK : 16/05)
4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan 4.2.1 Melafazkan pantun yang mengandungi 3.2.1 PAK21: Presentation (Persembahan)
bahasa dalam bahan sastera bahasa yang indah dan menjelaskan
maksud. PAK21: Brain Racking (Fikirkannya)
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan KP : Kontekstual

5.1.2 Memahami dan menggunakan kata kerja 2.1.1 PAK21: Blank Blank (Isi Tempat Kosong)
pasif mengikut konteks
PAK21: Story Books (Buku Cerita)
2.4 Aliran lalu lintas 2.4.2 Memberi penerangan tentang isyarat
keselamtan jalan yang mengawal aliran lalu Nilai: Menjaga kebersihan
lintas KB : Menghubungkaitkan

5.1.2 Memahami dan menggunakan kata kerja 3.2.1 PAK21: Recap Group (Mengulangi /
pasif mengikut konteks mengingat semula)
PAK21: Drawing Posters ( Melukis Poster)

5.1.3 Memahami dan menggunakan kata adjektif 1.1.1 PAK21: Pick One (Pilih Satu)
jarak mengikut konteks
PAK21: Examples (Contoh)
KB : Mengapplikasi
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan KP : Konstruktivisme

5.1.3 Memahami dan menggunakan kata adjektif 3.2.1 PAK21: The Chosen One (Yang Terpilih)
jarak mengikut konteks
PAK21: Chart and Share (Catat dan kongsi)

KB : Mengapplikasi
22/05/2023 - 26/05/2023 HIDUP SEJAHTERA Sihat dan Cergas
1.1 Mendengar, mengecam sebutan, 1.1.3 Mendengar, mentafsir dan memberikan 2.1.2 PAK21: Skits (Sketsa)
memahami dan menyebut ayat tunggal respons terhadap soalan bertumpu
dengan betul dan tepat. PAK21: Close Procedure (Isikan tempat
kosong)
Nilai: Rasional
KP : Interpersonal
2.1.1 Membaca petikan dengan sebutan yang 1.1.1 PAK21: Brainstorming (Sumbangsaran)
PAK21: Graphic Organiser (Pengurusan
3.1 Mengetahui tentang peraturan dan 3.1.3 Menyatakan perbezaan antara peraturan Grafik)
undang-undang jalan raya serta dengan undang-undang jalan raya
menggunakannya Nilai: Menghargai kesihatan
3.2.2 Menghasilkan jawapan pemahaman 2.1.1 PAK21: Write It Out (Tuliskanlah)

berdasarkan soalan bertumpu PAK21: Sentence Builder (Pembina Ayat)
KB : Menjelaskan
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang Ilmu : Pendidikan Kesihatan
bermakna
4.3.1 Mencipta dan mepersembahkan pantun dua 3.2.1 PAK21: Blank Blank (Isi Tempat Kosong)
kerat secara berpandu dan kreatif
Nilai: Menghargai kesihatan
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan
menyerapkan keindahan dan kesantunan Ilmu : Pendidikan Kesihatan
bahasa serta mempersembahkannya
KP : Muzik
secara kreatif.
5.1.3 Memahami dan menggunakan kata adjektif 2.1.1 PAK21: Fill It In (Isikannya)
ukuran mengikut konteks
PAK21: Listening Triad (Pendengaran
Bertiga)
KB : Mengapplikasi
KP : Kontekstual
CUTI PENGGAL 1, SESI 2023/2024 : 27/05/2023 - 04/06/2023
06/06/2023 - 09/06/2023 HIDUP SEJAHTERA Sihat dan Cergas
CUTI UMUM HARI KEPUTERAAN YDPA :

05/06/2023
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan 5.1.3 Memahami dan menggunakan kata adjektif 1.1.1 PAK21: Guess Game (Tekalah)
golongan kata mengikut konteks pancaindera mengikut konteks
PAK21: Learning Trios A-B-C ( Tiga
4.1 Sokongan daripada orang dewasa 4.1.1 Pelajar menerangkan keadaan cuaca Serangkai A-B-C)
tertentu dan pencahayaan dapat
memberikan kesan kepada pejalan kaki Nilai: Rasional
KP : Interpersonal
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan 5.1.3 Memahami dan menggunakan kata adjektif 2.1.2 PAK21: Underline It (Gariskan)
golongan kata mengikut konteks pancaindera mengikut konteks
Nilai: Keberanian
KP : Pembelajaran Kontekstual
golongan kata mengikut konteks 5.1.2 Memahami dan menggunakan kata kerja 3.1.2 PAK21: Constructivism (Konstruktivisme)
aktif transitif dan tak transitif mengikut
konteks PAK21: Games (Permainan)
Nilai: Rasional
1.1 Mendengar, mengecam sebutan, KP : Interpersonal

memahami dan menyebut ayat tunggal
1.1.3 Mendengar, mentafsir dan memberikan 4.3.2 PAK21: Salad Bowl (Mangkuk Sayur)
dengan betul dan tepat.
respons terhadap soalan bertumpu PAK21: Using Large Picture Card (Gambar
/photo besar)
KB : Mengapplikasi

bermakna KP : Kontekstual
3.2.2 Menghasilkan jawapan pemahaman 1.1.2 PAK21: Cursive Writer (Penulis Tulisan
berdasarkan soalan bertumpu Berangkai)
PAK21: Rocket Writing (Penulisan Pantas)
Nilai: Rasional
KP : Interpersonal
12/06/2023 - 16/06/2023 PEKA KESELAMATAN Fikirkan Keselamatan
1.1 Mendengar, mengecam sebutan, 1.1.2 Mendengar, memahami dan memberikan 3.2.1 PAK21: Brain Racking (Fikirkannya)
memahami dan menyebut ayat tunggal respons terhadap silaan dan larangan
dengan betul dan tepat. PAK21: Dramatisation (Drama)
Nilai: Rasional
2.1.2 Membaca dan memahami pelbagai jenis 3.2.1 PAK21: Make Predictions (Membuat Andaian)
ayat dengan sebutan yang betul dan intonasi
yang sesuai PAK21: Blank Blank (Isi Tempat Kosong)
Nilai: Prihatin
KB : Meramal
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang KBAT : Mencipta (Meramal)
bermakna
3.2.2 Menghasilkan jawapan pemahaman 2.1.1 PAK21: Quadrat Activity (Aktiviti Berempat)
berdasarkan soalan bertumpu
PAK21: Three Stray, One Stay (Tiga Gerak,
Satu Kekal)
Nilai: Bertanggungjawab
KB : Menganalisis
4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan dan KP : Konstruktivisme

kesantunan bahasa dalam bahan sastera
4.1.1 Bercerita dengan menggunakan 2.1.1 PAK21: Survey (Tinjauan)
4.3 Tahap kebolehlihatan pejalan kaki perumpamaan yang indah dan santun.
PAK21: List It Out (Senaraikannya)
4.3.1 Pelajar menerangkan keadaan cuaca
tertentu dan pencahayaan dapat Nilai: Keberanian
memberikan kesan kepada pejalan kaki

golongan kata mengikut konteks KP : Verbal-linguistik
5.1.4 Memahami dan menggunakan kata hubung 3.2.1 PAK21: Guess Game (Tekalah)
dan kata sendi nama mengikut konteks
Nilai: Berwaspada
KP : Kontekstual
19/06/2023 - 23/06/2023 PEKA KESELAMATAN Pastikan Murid Selamat
1.1 Mendengar, mengecam sebutan, 1.1.3 Mendengar, mentafsir dan memberikan 2.1.1 PAK21: Be A Writer (Pandangan Penulis)
memahami dan menyebut ayat tunggal respons terhadap soalan bertumpu
dengan betul dan tepat. PAK21: Simulation (Simulasi)
Nilai: Menjaga keselamatan
1.1 Mendengar, mengecam sebutan, KP : Interpersonal

memahami dan menyebut ayat tunggal
1.1.3 Mendengar, mentafsir dan memberikan 2.1.1 PAK21: Dynamic Duo (Dua Dinamik)
dengan betul dan tepat.
respons terhadap soalan bertumpu
PAK21: Role-Play (Main Peranan)

KP : Interpersonal
2.1.2 Membaca dan memahami perenggan 3.2.1 PAK21: Learning Trios A-B-C ( Tiga
dengan sebutan yang betul dan intonasi Serangkai A-B-C)
4.4 Melintas dengan selamat yang sesuai
PAK21: Carousel (Karousel)
4.4.1 Mengenalpasti dan menerangkan bahagian-
bahagian persekitaran jalan raya yang dapat Nilai: Berwaspada
meningkatkan keselamatan sewaktu
melintas iaitu, lintasan pejalan kaki, lintasan
pejalan kaki berisyarat dan jejantas
2.1 Asas membaca dan memahami KBAT : Mengapplikasikan (Menggambarkan)
2.1.2 Membaca dan memahami perenggan 5.1.1 PAK21: Underline It (Gariskan)

yang sesuai PAK21: Checklist (Senarai Semak)
Nilai: Berwaspada
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang KBAT : Mengapplikasikan (Menggambarkan)
bermakna
3.2.1 Membina dan menulis perenggan 4.3.2 PAK21: Loud Reader (Pembaca Lantang)
PAK21: Using Large Picture Card (Gambar

/photo besar)
Nilai: Prihatin
26/06/2023 - 27/06/2023 PEKA KESELAMATAN Pastikan Murid Selamat
( CUTI PERAYAAN HARI RAYA QURBAN UMUM /

KPM : 28/06/2023 - 30/06/2023)
14
03/07/2023 - 07/07/2023
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang 3.2.1 Membina dan menulis perenggan 2.1.1 PAK21: Brainstorming (Sumbangsaran)
bermakna
PAK21: Sentence Builder (Pembina Ayat)
Nilai: Prihatin
golongan kata mengikut konteks 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata arah 2.1.2 PAK21: Teach Me (Ajarkan Saya)
mengikut konteks.
PAK21: Attitude Movement (Pergerakan
mengikut pendapat)
Nilai: Rasional
golongan kata mengikut konteks 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata arah 1.2.1 PAK21: Round Table (Meja Bulat)
mengikut konteks.
PAK21: Exit Cards (Kad Keluar)
Nilai: Rasional

5.1.4 Memahami dan menggunakan kata tanya 4.3.2 PAK21: Talk Partners (Rakan Berbual)
4.4 Melintas dengan selamat
mengikut konteks PAK21: Fill It In (Isikannya)
4.4.2 Mengenalpasti tempat yang paling selamat Nilai: Menjaga keselamatan

untuk melintas jalan, contohnya, tempat
melintas yang ditentukan seperti jejantas, KB : Menghubungkaitkan
lintasan pejalan kaki dan lintasan pejalan kaki
berisyarat, tempat melintas atau persimpangan
yang diselia oleh peronda lintasan sekolah dan KP : Konstruktivisme
melintas jauh dari simpang jalan
5.1.4 Memahami dan menggunakan kata tanya 3.2.1 PAK21: Question Builder (Pembina
mengikut konteks Soalan)
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan PAK21: Bus Stop (Hentian Bas)
10/07/2023 - 14/07/2023 PEKA KESELAMATAN Berhemah di Jalan Raya
1.1 Mendengar, mengecam sebutan, memahami 1.1.3 Mendengar, mentafsir dan memberikan 2.1.1 PAK21: Skits (Sketsa)
dan menyebut ayat tunggal dengan betul dan respons terhadap soalan bercapah
tepat. PAK21: Close Procedure (Isikan tempat
kosong)
Nilai: Patuh
Ilmu : Pendidikan Keselamatan Jalan Raya
2.1.2 Membaca dan memahami petikan dengan 1.1.1 PAK21: Collaboration (Kolaborasi)
sebutan yang betul dan intonasi yang
sesuai PAK21: Blank Blank (Isi Tempat Kosong)
KB : Meramal
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang KBAT: Meramal

bermakna
3.2.4 Menulis perkataan dan frasa yang 1.1.1 PAK21: Drawing Posters (Melukis Poster)
diimlakkan
PAK21: Presentation (Persembahan)
Nilai: Berwaspada
KB : Mereka cipta

menyerapkan keindahan dan kesantunan KP : Konstruktivisme
bahasa serta mempersembahkannya secara
4.3.2 Mengubah suai cerita yang mempunyai 2.1.1 PAK21: Swipe that (Tukarkannya)
kreatif.
unsur pengajaran secara berpandu dan
mempersembahkan cerita secara kreatif PAK21: Story Telling (Ceritakannya)
Nilai: Patuh
golongan kata mengikut konteks Ilmu : Pendidikan Keselamatan Jalan Raya
4.4 Melintas dengan selamat KP : Konstruktivisme
5.1.4 Memahami dan menggunakan kata 5.1.1 PAK21: Dramatization (Drama)

perintah mengikut konteks
PAK21: Guess Game (Tekalah)
4.4.2 Mengenalpasti tempat yang paling selamat
untuk melintas jalan, contohnya, tempat Nilai: Kerajinan
melintas yang ditentukan seperti jejantas,
lintasan pejalan kaki dan lintasan pejalan KB : Menghubungkaitkan
kaki berisyarat, tempat melintas atau
persimpangan yang diselia oleh peronda Ilmu : Pendidikan Keselamatan Jalan Raya
lintasan sekolah dan melintas jauh dari
simpang jalan
17/07/2023 - 21/07/2023 PEKA KESELAMATAN Berhemah di Jalan Raya
( CUTI UMUM AWAL MUHARAM : 19/07/2023)
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata seru 1.1.1 PAK21: Fill It In (Isikannya)
golongan kata mengikut konteks mengikut konteks

5.1 Berbasikal dengan selamat 5.1.3 Menyatakan fungsi topi keledar dan cara
pemakaian yang betul. KB : Menghubungkaitkan
KP : Kontekstual
bermakna 3.2.2 Menghasilkan jawapan pemahaman 2.1.2 PAK21: Sentence Builder (Pembina Ayat)
PAK21: The Chosen One (Yang Terpilih)
KB : Mereka cipta

BCB : Bacaan intensif
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang 3.2.1 Membina dan menulis ayat 3.1.2 PAK21: Write It Out (Tuliskanlah)
bermakna
PAK21: Games (Permainan)
KB : Mereka cipta
2.1.1 Membaca petikan dengan sebutan yang 4.3.2 PAK21: Mind Map (Peta Minda)
KB : Meramal

golongan kata mengikut konteks 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata hubung 1.1.1 PAK21: Checklist (Senarai Semak)
dan kata sendi nama mengikut konteks
24/07/2023 - 28/07/2023 SEHATI SEJIWA Rakan Karib
1.1 Mendengar, mengecam sebutan, 1.1.2 Mendengar, memahami dan memberikan 2.1.1 PAK21: Skits (Sketsa)
memahami dan menyebut ayat tunggal respons terhadap suruhan dan permintaan
dengan betul dan tepat. PAK21: Brainstorming (Sumbangsaran)
Nilai: Memupuk semangat perpaduan
Ilmu : Kemasyarakatan
KP : Interpersonal
2.2 Membaca, memahami dan menaakul KBT: Menilai

bahan grafik dan bukan grafik
2.2.1 Membaca, memahami dan mengecam 4.3.2 PAK21: Free Discussion (Perbincangan
maksud kosa kata Bebas).
PAK21: Survey (Tinjauan)
Nilai: Kasih Sayang
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang KP : Kontekstual

bermakna
3.2.2 Menghasilkan jawapan pemahaman 2.1.1 PAK21: Write It Out (Tuliskanlah)
berdasarkan soalan bercapah
PAK21: Using Large Picture Card(Gambar
6.1 Tingkah laku yang selamat dan 6.1.3 Mengenalpasti tempat yang paling selamat besar)
tanggungjawab seorang penumpang dalam kenderaan untuk kanak-kanak di
bawah umur 10 tahun melakukan perjalanan Nilai: Bekerjasama
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan Ilmu : Kemasyarakatan

KP : Kontekstual
5.1.4 Memahami dan menggunakan kata nafi 4.3.2 PAK21: Simulation (Simulasi)
mengikut konteks
PAK21: Classification (Klasifikasi)
Nilai: Prihatin
golongan kata mengikut konteks Ilmu : Kemasyarakatan
‘ KP : Konstruktivisme
5.1.4 Memahami dan menggunakan kata nafi 3.2.1 PAK21: Close Procedures (Isikan tempat
mengikut konteks kosong)
PAK21: Dramatisation (Drama)
Nilai: Prihatin
31/07/2023 - 04/08/2023 SEHATI SEJIWA Hidup Bermasyarakat

1.1 Mendengar, mengecam sebutan, 1.1.2 Mendengar, memahami dan memberikan 1.1.1 PAK21: Simulation (Simulasi)
memahami dan menyebut ayat tunggal respons terhadap silaan dan larangan
dengan betul dan tepat. PAK21: Think – Pair – Share (Fikir-Pasang –
Kongsi)
6.1.3 Mengenalpasti tempat yang paling selamat Nilai: Prihatin

6.1 Tingkah laku yang selamat dan dalam kenderaan untuk kanak-kanak di
tanggungjawab seorang penumpang bawah umur 10 tahun melakukan perjalanan KB : Menjanakan idea
2.2 Membaca, memahami dan menaakul KP : Verbal-linguistik

2.2.1 Membaca, memahami dan mengecam idea 2.1.2 PAK21: What Matters (Apa yang Penting)
keseluruhan
PAK21: Shout Out (Laungan)
Nilai: Bekerjasama
KB : Mengecam
2.2 Membaca, memahami dan menaakul
KP : Bacaan intensif
2.2.1 Membaca, memahami dan mengecam idea 4.3.2 PAK21: Constructivism (Konstruktivisme)
keseluruhan
Nilai: Bekerjasama
KB : Mengecam
bermakna KP : Bacaan intensif
3.2.3 Membanding bezakan dan mencatat 5.1.1 PAK21: Read and Highlight (Baca dan
maklumat tentang sesuatu perkara Tandakan)
PAK21: Classification (Klasifikasi)
Nilai: Prihatin
KB : Membandingbezakan
menyerapkan keindahan dan kesantunan Ilmu : Kemasyarakatan
secara kreatif. KP : Konstruktivisme
4.3.1 Mencipta dan mepersembahkan pantun 2.1.1 PAK21: Presentation (Persembahan)

empat kerat secara berpandu dan kreatif
PAK21: Pelayaran ICT
Nilai: Berhemah tinggi
07/08/2023 - 11/08/2023 SEHATI SEJIWA Hidup Bermasyarakat
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan 4.3.1 Mencipta dan mepersembahkan pantun 1.1.1 PAK21: Puzzle It Out (Selesaikan)
menyerapkan keindahan dan kesantunan empat kerat secara berpandu dan kreatif
bahasa serta mempersembahkannya PAK21: Hot Seating (Kerusi Panas)
secara kreatif.
5.2 Memahami dan menggunakan
pembentukan kata mengikut konteks.
5.2.1 Memahami dan menggunakan kata dasar 2.1.1 PAK21: Watch & Listen (Lihat & Dengar)
mengikut konteks
PAK21: Blank Blank (Isi Tempat Kosong)
6.2 Penggunaan alat penahan
6.2.1 Mengenal alat penahan iaitu, tali pinggang
keledar, tempat duduk bayi, tempat duduk Nilai: Prihatin
kanak-kanak dan pelaras tempat duduk
pembentukan kata mengikut konteks. KP : Kontekstual
5.2.1 Memahami dan menggunakan kata dasar 3.1.2 PAK21: Pick One (Pilih Satu)
mengikut konteks
PAK21: Copy Me (Tirulah Saya)
Nilai: Prihatin
5.2 Memahami dan menggunakan Ilmu : Kemasyarakatan
KP : Kontekstual
5.2.1 Memahami dan menggunakan kata 3.2.1 PAK21: Teach Me (Ajarkan Saya)
berimbuhan awalan mengikut konteks
Nilai: Semangat kejiranan
KB : Mengenal pasti
pembentukan kata mengikut konteks. Ilmu : Kemasyarakatan
5.2.1 Memahami dan menggunakan kata 3.2.1 PAK21: Fill It In (Isikannya)

berimbuhan awalan mengikut konteks.
PAK21: Party (Pesta)
Nilai: Semangat kejiranan
KB : Mengenal pasti
14/08/2023 - 18/08/2023 SEHATI SEJIWA Kejayaan Milik Kita
1.1 Mendengar, mengecam sebutan, 1.1.3 Mendengar, mentafsir dan memberikan 2.1.1 PAK21: Skits (Sketsa)
memahami dan menyebut ayat tunggal respons terhadap soalan bertumpu dan
dengan betul dan tepat. soalan bercapah PAK21: Close Procedure (Isikan tempat
kosong)
Nilai: Semangat perpaduan
KBAT : Menilai (Menaksir)

bahan grafik dan bukan grafik 2.2.1 Membaca, memahami dan mengecam idea 2.1.1 PAK21: Spot It (Kenali Ia)
utama dan idea sampingan
Nilai: Bekerjasama
KB : Mengenal pasti
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang BCB : Bacaan intensif
bermakna
3.2.4 Menulis ayat yang diimlakkan 3.1.2 PAK21: Goldfish Bowl ( Mangkuk Ikan Emas)
PAK21: Talk Partners (Rakan Berbual)
Nilai: Bekerjasama
KB : Mengecam
KP : Kontekstual
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan KBAT : Mengingat (Mengecam)

menyerapkan keindahan dan kesantunan
bahasa serta mempersembahkannya 4.3.3 Mengubah suai seni kata lagu secara 4.3.2 PAK21: Sing Song (Nyanyi Lagu)
secara kreatif. berpandu dan mempersembahkan lagu
secara kreatif. PAK21: Puzzle It Out (Selesaikan)
Nilai: Kesyukuran
KB : Mengecam
KP : Muzik
6.3 Penggunaan topi keledar
5.2.1 Memahami dan menggunakan kata 3.2.1 PAK21: The Chosen One (Yang Terpilih)
berimbuhan akhiran mengikut konteks
6.3.3 Kepentingan memakai topi keledar yang
sesuai Nilai: Kerjasama
KB : Mengecam
Tema 4 : Tajuk 12 :
21 SEHATI SEJIWA Kejayaan Milik Kita
21/08/2023 - 25/08/2023
5.2 Memahami dan menggunakan 5.2.2 Memahami dan menggunakan kata majmuk 1.1.1 PAK21: Chunking (Gabungan)
pembentukan kata mengikut konteks. mengikut konteks.
PAK21: Constructivism (Konstruktivisme)
Nilai: Kerjasama
KB : Mengecam
KBAT : Mencipta (Membina)

pembentukan kata mengikut konteks. 5.2.2 Memahami dan menggunakan kata majmuk 2.1.1 PAK21: Recap Group (Mengulangi /
mengikut konteks. mengingat semula)
PAK21: Close Procedure (Isikan tempat

kosong)
Nilai: Kerjasama
KB : Mengecam
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang 3.2.2 Menghasilkan jawapan pemahaman 3.1.2 PAK21: Sentence Builder (Pembina Ayat)
bermakna berdasarkan soalan bertumpu
Nilai: Bekerjasama
KB : Mengecam
KP : Kontekstual
pembentukan kata mengikut konteks. 5.1.2 Memahami dan menggunakan kata kerja 3.2.1 PAK21: Count (Kiralah)
konteks PAK21: Brain Racking (Fikirkannya)

6.3.3 Kepentingan memakai topi keledar yang Nilai: Kerjasama
sesuai
KB : Mengecam
2.2 Membaca, memahami dan menaakul KP : Konstruktivisme

2.2.1 Membaca, memahami dan mengecam idea 4.3.2 PAK21: Read and Highlight (Baca dan
utama dan idea sampingan Tandakan)
PAK21: Webs/Spider Diagrams (Rajah

Sarang Labah-labah)
Nilai: Bekerjasama
KB : Mengenal pasti
04/09/2023 - 08/09/2023 SEHATI SEJIWA Kejayaan Milik Kita
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan 5.1.2 Memahami dan menggunakan kata kerja 2.1.1 PAK21: Pick One (Pilih Satu)
golongan kata mengikut konteks aktif transitif dan tak transitif mengikut
konteks PAK21: Color Me (Warnakan Saya)
Nilai: Kerjasama
KB : Mengecam
5.2 Memahami dan menggunakan KP : Konstruktivisme

5.2.2 Memahami dan menggunakan kata majmuk 3.2.1 PAK21: Jigsaw Reading (Susun Suai)
mengikut konteks
Nilai: Kerjasama
KB : Mengecam
bermakna KP : Konstruktivisme
3.2.2 Menghasilkan jawapan pemahaman 2.1.1 PAK21: Be A Writer (Pandangan Penulis)

Nilai: Bekerjasama
KB : Mengecam
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang Ilmu : Kemasyarakatan

bermakna
KP : Kontekstual
3.2.1 Membina dan menulis ayat 1.1.1 PAK21: Using Large Picture Card (Gambar
/photo besar)
PAK21: Exit Cards (Kad Keluar)
Nilai: Bekerjasama
KB : Mengecam
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang Ilmu : Kemasyarakatan

bermakna
KP : Kontekstual
1.1 Kenderaan persendirian, kenderaan
3.2.1 Membina dan menulis perenggan 4.3.2 PAK21: Write It Out (Tuliskanlah)
awam, kenderaan berat dan jentera
PAK21: Label It (Beri Nama)
1.1.3 Menyatakan tindakan yang perlu dilakukan Nilai: Bekerjasama

sekiranya kenderaan laju, menghampiri,
mengundur dan membelok. KB : Mengecam
KP : Kontekstual
11/09/2023 - 15/09/2023 HARGAI SENI BUDAYA Raikan Tetamu
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat 1.2.1 Bertutur untuk menjelaskan dan menilai 2.1.1 PAK21: Skits (Sketsa)
dan idea bagi pelbagai tujuan sesuatu perkara secara bertatasusila
mengikut konteks. PAK21: Radio Phone In (Radio Telefon)
Nilai: Menghargai
Ilmu : Kesenian dan Kebudayaan
2.1.2 Membaca dan memahami petikan dengan 2.1.1 PAK21: Use A Ruler (Gunakan Pembaris)
sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai
PAK21: 3 Steps Interview (3 Langkah
Temubual)
Nilai: Menghargai
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang 3.2.2 Menghasilkan jawapan pemahaman 3.2.1 PAK21: Write It Out (Tuliskanlah)
bermakna berdasarkan soalan bercapah
PAK21: Artscape (Lakaran)
Nilai: Menghormati
KB : Menganalisis
pembentukan kata mengikut konteks. 5.2.3 Memahami dan menggunakan kata ganda 4.3.2 PAK21: Sentence Builder (Pembina Ayat)
penuh mengikut konteks
PAK21: Jigsaw Reading (Susun Suai)
Nilai: Menghargai

5.2.3 Memahami dan menggunakan kata ganda 5.1.1 PAK21: Table Cloth (Alas Meja)
separa mengikut konteks
PAK21: Envoys (Utusan)
2.1 Jenis-jenis jalan raya
Nilai: Menghargai
2.1.3 Menjelaskan had laju kenderaan yang
bergerak di setiap jenis jalan KB : Menghubungkaitkan

18/09/2023 - 22/09/2023 HARGAI SENI BUDAYA Kesenian Bangsa
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat 1.2.2 Menjelaskan dan membanding beza 1.1.1 PAK21: Debate (Debat)
dan idea bagi pelbagai tujuan maklumat tersurat dengan menggunakan
idea yang kritis dan kreatif PAK21: Dramatization (Drama)
Nilai: Menghargai
KP : Interpersonal
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya
sastera dan bukan sastera. 2.3.1 Membaca, mengenal pasti, dan 2.1.1 PAK21: Teach Me (Ajarkan Saya)
menerangkan kandungan teks daripada label
PAK21: Read and Highlight (Baca dan
Tandakan)
Nilai: Menghargai

3.3 Menghasilkan penulisan
3.3.1 Menghasilkan kerangka dan penulisan 3.1.1 PAK21: I See, I Think, I Wonder (Saya lihat,
karangan naratif dan bukan naratif secara Saya fikir dan saya bertanya)
berpandu
2.2.3 Mendefinisi dan mengenalpasti perabot jalan
2.2 Prasarana jalan raya raya, iaitu, pagar, rel hadang, lampu jalan, Nilai: Keberanian
pasu bunga dan batas kebun.
3.3.1 Menghasilkan kerangka dan penulisan 4.3.2 PAK21: Using Large Picture Card (Gambar
karangan naratif dan bukan naratif secara /photo besar)
berpandu KP : Konstruktivisme
3.3 Menghasilkan penulisan Nilai: Keberanian
4.1.1 Bercerita dengan menggunakan simpulan 1.1.1 PAK21: Story Books (Buku Cerita)
bahasa yang indah dan santun
PAK21: Iceberg (Bongkah Ais)
Nilai: Menghargai
4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan dan KB : Menghubungkaitkan

25/09/2023 - 29/09/2023 HARGAI SENI BUDAYA Kesenian Bangsa
( CUTI UMUM KEPUTERAAN RASUL S.A.W :

27/09/2023 )

4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan dan 4.1.1 Bercerita dengan menggunakan simpulan 2.1.1 PAK21: Story Telling (Ceritakannya)
kesantunan bahasa dalam bahan sastera bahasa yang indah dan santun
PAK21: Count (Kiralah)
Nilai: Menghargai
pembentukan kata mengikut konteks. 5.2.3 Memahami dan menggunakan kata ganda 2.1.1 PAK21: Blank Blank (Isi Tempat Kosong)
berentak mengikut konteks
Nilai: Menghargai

5.2.3 Memahami dan menggunakan kata ganda 3.2.1 PAK21: Take Five (Ambil Lima)
PAK21: Post It Notes (Nota tampalan)
Nilai: Menghargai

5.3 Memahami dan membina ayat mengikut
konteks
5.3.1 Memahami dan membina ayat seruan 4.3.2 PAK21: Examples (Contoh)
2.2 Prasarana jalan raya
mengikut konteks
2.2.4 Menerangkan kegunaann perabot jalan raya
dan impaknya terhadap keselamatan Nilai: Menghargai
pengguna jalan raya

konteks KP : Konstruktivisme
5.3.1 Memahami dan membina ayat seruan 5.1.1 PAK21: Constructivism (Konstruktivisme)
mengikut konteks
PAK21: Built The Biggest Tower (Membina
Menara yang Terbesar)
Nilai: Menghargai
02/10/2023 - 06/10/2023 HARGAI SENI BUDAYA Pelihara Warisan
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat 1.2.3 Bersoal jawab untuk mendapatkan dan 1.1.1 PAK21: Dramatization (Drama)
dan idea bagi pelbagai tujuan menyampaikan maklumat
PAK21: Question Builder (Pembina Soalan)
Nilai: Menghargai
KP : Interpersonal
sastera dan bukan sastera. 2.3.1 Membaca, mengenal pasti, dan 2.1.1 PAK21: Spot It (Kenali Ia)
menerangkan kandungan teks daripada
manual PAK21: Graphic Organiser (Pengurusan
Grafik)
Nilai: Menghargai

3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan 3.1.1 PAK21: Count (Kiralah)
daripada aspek ejaan dan tanda baca
PAK21: Underline It (Gariskan)
Nilai: Keberanian
4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan 4.2.1 Melafazkan pantun yang mengandungi 4.3.2 PAK21: Cafe (Warung Kopi)
bahasa dalam bahan sastera bahasa yang indah dan menjelaskan
maksud. PAK21: Brainstorming (Sumbangsaran)
2.2.4 Menerangkan kegunaann perabot jalan raya Nilai: Menghargai

2.2 Prasarana jalan raya dan impaknya terhadap keselamatan
pengguna jalan raya
konteks 5.3.1 Memahami dan membina ayat perintah 5.1.1 PAK21: Salad Bowl (Mangkuk Sayur)
mengikut konteks
Nilai: Patuh
09/10/2023 - 13/10/2023 HARGAI SENI BUDAYA Pelihara Warisan
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut 5.3.1 Memahami dan membina ayat tanya dengan 3.2.1 PAK21: Watch & Listen (Lihat & Dengar)
konteks kata tanya mengikut konteks
PAK21: Take Five (Ambil Lima)
Nilai: Menghargai
pembentukan kata mengikut konteks. 5.2.3 Memahami dan menggunakan kata ganda 4.3.2 PAK21: Use A Ruler (Gunakan Pembaris)
Nilai: Menghargai
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut KP : Konstruktivisme

konteks
5.3.1 Memahami dan membina ayat tanya dengan 2.1.1 PAK21: Question Builder (Pembina Soalan)
kata tanya mengikut konteks
Nilai: Menghargai

2.1 Asas membaca dan memahami KP : Konstruktivisme
2.1.2 Membaca dan memahami perenggan 4.3.2 PAK21: Chart and Share (Catat dan kongsi)
yang sesuai PAK21: Graphic Organiser (Pengurusan
Grafik)
2.3 Isyarat keselamatan jalan 2.3.2 Menerangkan urutan dan fungsi lampu
isyarat Nilai: Menghargai

3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan 2.1.1 PAK21: Use A Ruler (Gunakan Pembaris)
Tandakan)
Nilai: Keberanian
16/10/2023 - 20/10/2023 SAYANGI BUMI Berbudi Kepada Alam
1.1 Mendengar, mengecam sebutan, 1.1.3 Mendengar, mentafsir dan memberikan 2.1.1 PAK21: Guess Game (Tekalah)
memahami dan menyebut ayat tunggal respons terhadap soalan bercapah
dengan betul dan tepat. PAK21: Simulation (Simulasi)
Nilai: Kerajinan
Ilmu : Pendidikan Alam Sekitar
KP : Interpersonal
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya 2.3.1 Membaca, mengenal pasti, dan 3.1.1 PAK21: Cafe (Warung Kopi)
sastera dan bukan sastera. menerangkan kandungan teks daripada
pantun PAK21: Presentation (Persembahan)
Nilai: Mencintai alam
3.2.4 Menulis ayat yang diimlakkan 2.1.1 PAK21: Spot It (Kenali Ia)
bermakna
2.3 Isyarat keselamatan jalan
2.3.3 Mengenal pasti tanda isyarat dan fungsinya Nilai: Kerajinan
untuk meningkatkan keselamatan pejalan
kaki KB : Menghubungkaitkan

5.3 Memahami dan membina ayat mengikut 5.3.1 Memahami dan membina ayat tanya tanpa 4.3.2 PAK21: Dramatization (Drama)
Nilai: Menghargai
konteks 5.3.2 Memahami dan menggunakan ayat tunggal 3.2.1 PAK21: Story Telling (Ceritakannya)
mengikut konteks
Nilai: Mencintai alam
23/10/2023 - 27/10/2023 SAYANGI BUMI Indah dan Damai
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat 1.2.2 Menjelaskan dan membanding beza 2.1.1 PAK21: Goldfish Bowl ( Mangkuk Ikan Emas)
idea yang kritis dan kreatif PAK21: Fill It In (Isikannya)
2.4.1 Mengenalpasti arah lalu lintas Nilai: Menghargai

2.4 Aliran lalu lintas
KP : Interpersonal
sastera dan bukan sastera 2.3.1 Membaca, mengenal pasti, dan 1.1.1 PAK21: Write It Out (Tuliskanlah)
menerangkan kandungan teks daripada
cerita PAK21: Dynamic Duo (Dua Dinamik)
3.3 Menghasilkan penulisan KP : Verbal-linguistik
3.3.1 Menghasilkan kerangka dan penulisan 3.2.1 PAK21: Constructivism (Konstruktivisme)

karangan naratif dan bukan naratif secara
berpandu PAK21: Be A Writer (Pandangan Penulis)
Nilai: Menghargai
4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan 4.2.2 Menyanyikan lagu mengikut irama lagu 2.1.1 PAK21: Sing Song (Nyanyi Lagu)
bahasa dalam bahan sastera kanak-kanak dan lagu rakyat serta
menjelaskan maksud bahasa yang indah PAK21: Puzzle It Out (Selesaikan)
dalam lirik lagu.
Nilai: Menghargai
KP : Muzik
konteks 5.3.2 Memahami dan menggunakan ayat majmuk 3.2.1 PAK21: Story Books (Buku Cerita)
mengikut konteks
Nilai: Menghargai
Tajuk 17 :
30 Tema 6 : Indah dan Damai
30/10/2023 - 03/11/2023 SAYANGI BUMI Tajuk 18 :
Sejahterakan Bumi
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan 5.1.1 Memahami dan menggunakan penjodoh 3.2.1 PAK21: Close Procedure (Isikan tempat
golongan kata mengikut konteks bilangan mengikut konteks kosong)
2.4 Aliran lalu lintas 2.4.2 Memberi penerangan tentang isyarat Nilai: Menghargai
keselamtan jalan yang mengawal aliran lalu
lintas KB : Mengecam
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat 1.2.3 Bersoal jawab untuk mendapatkan dan 2.1.1 PAK21: Skits (Sketsa)
Nilai: Menghargai
KP : Interpersonal
bahan grafik dan bukan grafik 2.2.1 Membaca, memahami dan mengecam idea 3.2.1 PAK21: Spot It (Kenali Ia)
utama dan idea sampingan
Nilai: Menghargai
KB : Menganalisis
3.3 Menghasilkan penulisan BCB : Bacaan intensif
3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan 2.1.1 PAK21: Use A Ruler (Gunakan Pembaris)
daripada aspek penggunaan imbuhan
PAK21: Swipe that (Tukarkannya)
Nilai: Kerajinan
KB : Mengecam

5.1.2 Memahami dan menggunakan kata adjektif 4.3.2 PAK21: Watch & Listen (Lihat & Dengar)
pancaindera mengikut konteks
Nilai: Rasional
06/11/2023 - 10/11/2023 SAYANGI BUMI Sejahterakan Bumi
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata hubung 4.3.2 PAK21: Guess Game (Tekalah)
golongan kata mengikut konteks dan kata sendi nama mengikut konteks
Nilai: Menghargai
BCB : Kajian masa depan

1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat
dan idea bagi pelbagai tujuan 1.2.2 Menjelaskan dan membanding beza 3.2.1 PAK21: Debate (Debat)
maklumat tersurat dengan menggunakan
3.1 Mengetahui tentang peraturan dan idea yang kritis dan kreatif PAK21: The Chosen One (Yang Terpilih)
undang-undang jalan raya serta
3.1.3 Menyatakan perbezaan antara peraturan Nilai: Menghargai
menggunakannya
dengan undang-undang jalan raya

bermakna KP : Konstruktivisme
3.2.1 Membina dan menulis ayat 2.1.1 PAK21: Jigsaw Reading (Susun Suai)
PAK21: Eksperiment (Pengujian Projek)
Nilai: Menghargai
KB : Mencipta
3.3 Menghasilkan penulisan Ilmu : Pendidikan Alam Sekitar
3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan 2.1.1 PAK21: Underline It (Gariskan)
Nilai: Menghargai
KB : Mengecam
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut Ilmu : Pendidikan Alam Sekitar
konteks
5.3.2 Memahami dan menggunakan ayat tunggal 3.2.1 PAK21: Close Procedure (Isikan tempat
dan ayat majmuk mengikut konteks kosong)
PAK21: Presentation (Persembahan)
Nilai: Menghargai
KB : Mereka cipta
14/11/2023 - 17/11/2023 PERTANIAN DAN PENTERNAKAN Faedah Bertani
( CUTI PERAYAAN DEEPAVALI KPM : 13/11/2023 )
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat 1.2.1 Bertutur untuk menjelaskan dan menilai 2.1.1 PAK21: Table Talkers (Perbincangan di
dan idea bagi pelbagai tujuan sesuatu perkara secara bertatasusila Meja)
mengikut konteks
PAK21: Brain Racking (Fikirkannya)
4.1.1 Menerangkan bahawa berjalan di jalan raya
4.1 Sokongan daripada orang dewasa atau berdekatan jalan raya adalah lebih Nilai: Kerajinan
selamat apabila bersama-sama orang
KB : Meramal
dewasa.
Ilmu : Pertanian
2.2 Membaca, memahami dan menaakul 2.2.1 Membaca, memahami dan mengecam 3.2.1 PAK21: Survey (Tinjauan)
bahan grafik dan bukan grafik maksud kosa kata
PAK21: Anecdotal Notes (Nota Anekdot)
Nilai: Kerajinan
KB : Membuat kesimpulan
Ilmu : Pertanian
BCB : Pembelajaran Asas Kendiri

bermakna 3.2.3 Membanding bezakan dan mencatat 2.1.1 PAK21: Read and Highlight (Baca dan
maklumat tentang sesuatu perkara Tandakan)
PAK21: Envoys (Utusan)
Nilai: Kerajinan
KB : Mengumpul dan menjelaskan
Ilmu : Pertanian
4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan dan BCB : Mencatat nota

4.1.1 Bercerita dengan menggunakan 2.1.1 PAK21: Thumb Up (Isyarat Tangan)
perumpamaan yang indah dan santun
Nilai: Hormat-menghormati
KB : Meramal
pembentukan kata mengikut konteks. Ilmu : Pertanian
KBAT : Meramal
5.2.1 Memahami dan menggunakan kata dasar 3.2.1 PAK21: Role-Play (Main Peranan)
mengikut konteks
PAK21: The Chosen One (Yang Terpilih)
Nilai: Kerajinan
Ilmu : Pertanian
20/11/2023 - 24/11/2023 PERTANIAN DAN PENTERNAKAN Haiwan yang Berfaedah
34
27/11/2023 - 01/12/2023
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat 1.2.2 Menjelaskan dan membanding beza 2.1.1 PAK21: Graphic Organiser (Pengurusan
dan idea bagi pelbagai tujuan maklumat tersurat dengan menggunakan Grafik)
idea yang kritis dan kreatif
PAK21: Party (Pesta)
Nilai: Kegigihan
Ilmu : Penternakan
KP : Interpersonal
2.2 Membaca, memahami dan menaakul 2.2.1 Membaca, memahami dan mengecam idea 1.1.1 PAK21: Conference (Mesyuarat)
bahan grafik dan bukan grafik keseluruhan
4.3 Tahap kebolehlihatan pejalan kaki 4.3.1 Pelajar menerangkan keadaan cuaca Tandakan)
tertentu dan pencahayaan dapat
memberikan kesan kepada pejalan kaki Nilai: Kerajinan
KB : Merumus
Ilmu : Penternakan
BCB : Bacaan luncuran dan imbasan
3.3 Menghasilkan penulisan 3.3.1 Menghasilkan kerangka dan penulisan 1.1.1 PAK21: Constructivism (Konstruktivisme)
separa berpandu PAK21: Be A Writer (Pandangan Penulis)
Nilai: Kegigihan
KB : Membuat urutan
Ilmu : Penternakan
5.2 Memahami dan menggunakan 5.2.2 Memahami dan menggunakan kata majmuk 4.3.2 PAK21: Presentation (Persembahan)
pembentukan kata mengikut konteks. mengikut konteks
Nilai: Kerajinan
KB : Mengecam
Ilmu : Penternakan

5.2.3 Memahami dan menggunakan kata ganda 3.2.1 PAK21: Examples (Contoh)
Nilai: Kerjasama
Ilmu : Penternakan
04/12/2023 - 08/12/2023 PERTANIAN DAN PENTERNAKAN Sumber Rezeki
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat 1.2.3 Bersoal jawab untuk mendapatkan dan 1.1.1 PAK21: Question Builder (Pembina Soalan)
PAK21: I See, I Think, I Wonder (Saya lihat,
4.4 Melintas dengan selamat 4.4.1 Mengenalpasti dan menerangkan bahagian- Saya fikir dan saya bertanya)
bahagian persekitaran jalan raya yang dapat
meningkatkan keselamatan sewaktu Nilai: Menjaga kesihatan
melintas di lintasan pejalan kaki, lintasan
KB : Mengecam
pejalan kaki berisyarat dan jejantas
Ilmu : Penternakan
KP : Interpersonal
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya 2.3.2 Membaca dan mempersembahkan label 2.1.1 PAK21: Free Discussion (Perbincangan
sastera dan bukan sastera. dengan sebutan yang betul dan intonasi Bebas)
yang sesuai
PAK21: TV Chat Show (Bual TV)
Nilai: Bertindak bijak
KB : Menganalisis
Ilmu : Penternakan
3.3 Menghasilkan penulisan 3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan 3.2.1 PAK21: Underline It (Gariskan)
Nilai: Kesyukuran
KB : Mengecam
Ilmu : Penternakan
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan 4.3.1 Mencipta dan mepersembahkan pantun 2.1.1 PAK21: Hot Seating (Kerusi Panas)
bahasa serta mempersembahkannya PAK21: The Chosen One (Yang Terpilih)
secara kreatif.
Nilai: Menghargai
KB : Mengecam
Ilmu : Penternakan
5.1.4 Memahami dan menggunakan kata tanya 5.2.1 PAK21: Sentence Builder (Pembina Ayat)
mengikut konteks
PAK21: Brainstorming (Sumbangsaran)
Nilai: Kerajinan
KB : Mencirikan
Ilmu : Penternakan
KP : Kontekstual
11/12/2023 - 15/12/2023 PERTANIAN DAN PENTERNAKAN Sumber Rezeki
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata tanya 2.1. PAK21: I See, I Think, I Wonder (Saya lihat,
golongan kata mengikut konteks mengikut konteks 1 Saya fikir dan saya bertanya)
4.4 Melintas dengan selamat 4.4.2 Mengenal pasti tempat yang paling selamat PAK21: Question Builder (Pembina Soalan)
untuk melintas jalan, contohnya tempat
melintas yang ditentukan seperti jejantas, Nilai: Kerajinan
lintasan pejalan kaki dan lintasan pejalan
KB : Mencirikan
kaki berisyarat, tempat melintas atau
persimpangan yang diselia oleh peronda Ilmu : Pertanian
lintasan sekolah dan melintas jauh dari
simpang jalan KP : Konstruktivisme
3.2.1 Membina dan menulis ayat. 1.1. PAK21: Rotating Stations ( Stesyen Berputar)
1
Nilai: Kerjasama
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang KB : Menghubungkaitkan
bermakna
Ilmu : Penternakan
3.3.1 Menghasilkan kerangka dan penulisan 3.2. PAK21: Be A Writer (Pandangan Penulis)
karangan naratif dan bukan naratif secara 1
separa berpandu PAK21: Name It (Namakannya)
Nilai: Kerajinan
Ilmu : Penternakan
3.3.1 Membina dan menulis ayat 5.1. PAK21: Brain Racking (Fikirkannya)
4
Nilai: Menghargai
3.3 Menghasilkan penulisan KB : Mencipta
Ilmu : Penternakan
2.1.2 Membaca dan memahami perenggan 4.3. PAK21: Graphic Organiser (Pengurusan
dengan sebutan yang betul dan intonasi 2 Grafik)
yang sesuai
PAK21: Count (Kiralah)
Nilai: Kerajinan
KB : Mencirikan
Ilmu : Pertanian
KP : Kontekstual
02/01/2024 - 05/01/2024 INTEGRITI ASAS KEJAYAAN Anak yang Taat
38
08/01/2024 - 12/01/2024
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat 1.2.1 Bertutur untuk menjelaskan dan menilai 2.1.1 PAK21: Simulation (Simulasi)
dan idea bagi pelbagai tujuan sesuatu perkara secara bertatasusila
mengikut konteks. PAK21: Free Discussion (Perbincangan
Bebas)
Nilai: Ketaatan
KP : Interpersonal
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya 2.3.2 Membaca dan mempersembahkan manual 1.1.1 PAK21: Loud Reader (Pembaca Lantang)
sastera dan bukan sastera. dengan sebutan yang betul dan intonasi
yang sesuai PAK21: List It Out (Senaraikannya)
Nilai: Kerajinan
KB : Menaakul

bermakna 3.2.1 Membina dan menulis perenggan 2.1.1 PAK21: Constructivism (Konstruktivisme)
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan KP : Konstruktivisme

menyerapkan keindahan dan kesantunan
4.3.3 Mengubah suai seni kata lagu secara 4.3.2 PAK21: Pelayaran ICT
berpandu dan mempersembahkan lagu
secara kreatif. PAK21: Presentation (Persembahan)
secara kreatif.
Nilai: Ketaatan
5.2 Memahami dan menggunakan Ilmu : Pendidikan Moral

5.1 Berbasikal dengan selamat
5.2.3 Memahami dan menggunakan kata ganda 3.2.1 PAK21: Make Predictions (Membuat Andaian)
5.1.3 Menyatakan fungsi topi keledar dan cara
pemakaian yang betul. Nilai: Kejujuran
15/01/2024 - 19/01/2024 INTEGRITI ASAS KEJAYAAN Murid yang Baik
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat 1.2.2 Menjelaskan dan membanding beza 2.1.1 PAK21: Role-Play (Main Peranan)
idea yang kritis dan kreatif. PAK21: Debate (Debat)
Nilai: Berdisiplin
KB : Mencirikan
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya KP : Verbal-linguistik

sastera dan bukan sastera.
2.3.2 Membaca dan mempersembahkan pantun 1.1.1 PAK21: Loud Reader (Pembaca Lantang)
yang sesuai PAK21: Shout Out (Laungan)

3.3.1 Menghasilkan kerangka dan penulisan 2.1.1 PAK21: Salad Bowl (Mangkuk Sayur)
separa berpandu PAK21: Write It Out (Tuliskanlah)
Nilai: Keusahawanan
KB : Mencirikan

menyerapkan keindahan dan kesantunan BCB : Konstruktivisme
4.3.2 Mengubah suai cerita yang mempunyai 2.1.1 PAK21: Story Telling (Ceritakannya)
secara kreatif.
unsur pengajaran secara berpandu dan
mempersembahkan cerita secara kreatif PAK21: Swipe that (Tukarkannya)
Nilai: Amanah
konteks Ilmu : Pendidikan Moral
6.1 Tingkah laku yang selamat dan KP : Verbal-linguistik
tanggungjawab seorang penumpang
5.3.1 Memahami dan membina ayat perintah 3.2.1
mengikut konteks
6.1.3 Mengenalpasti tempat yang paling selamat

dalam kenderaan untuk kanak-kanak di
bawah umur 10 tahun melakukan perjalanan
Tajuk 23 :
40 Tema 8 : Murid yang Baik
22/01/2024 - 26/01/2024 INTEGRITI ASAS KEJAYAAN Tajuk 24 :
Tanggungjawab Kita
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut 5.3.1 Memahami dan membina ayat tanya dengan 1.1.1 PAK21: Role-Play (Main Peranan)
PAK21: Question Builder (Pembina Soalan)
KB : Mengecam
dan idea bagi pelbagai tujuan 1.2.3 Bersoal jawab untuk mendapatkan dan 2.1.1 PAK21: Listening Triad (Pendengaran
menyampaikan maklumat Bertiga)
PAK21: I See, I Think, I Wonder (Saya lihat,

Saya fikir dan saya bertanya)
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya 2.3.2 Membaca dan mempersembahkan cerita 3.2.1 PAK21: Learning Trios A-B-C ( Tiga
sastera dan bukan sastera. dengan sebutan yang betul dan intonasi Serangkai A-B-C)
yang sesuai
Nilai: Dedikasi
3.3 Menghasilkan penulisan 3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan 4.3.2 PAK21: Swipe that (Tukarkannya)
PAK21: Story Telling (Ceritakannya)
Nilai: Prihatin
KB : Mengecam
3.3 Menghasilkan penulisan 3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan 2.1.1 PAK21: Use A Ruler (Gunakan Pembaris)
6.2.1 Mengenal alat penahan iaitu, tali pinggang
6.2 Penggunaan alat penahan keledar, tempat duduk bayi, tempat duduk Nilai: Prihatin
kanak-kanak dan pelaras tempat duduk
KB : Mengecam
29/01/2024 - 02/02/2024 INTEGRITI ASAS KEJAYAAN Tanggungjawab Kita

4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan 4.3.1 Mencipta dan mepersembahkan pantun 1.1.1 PAK21: Simon Says (Simon Cakap)
bahasa serta mempersembahkannya PAK21: Close Procedure (Isikan tempat
secara kreatif. kosong)

5.1.2 Memahami dan menggunakan kata kerja 2.1.1 PAK21: Iceberg (Bongkah Ais)
konteks PAK21: Write It Out (Tuliskanlah)
Nilai: Menghargai masa

konteks
5.3.2 Memahami dan menggunakan ayat tunggal 3.2.1 PAK21: Spot It (Kenali Ia)
dan ayat majmuk mengikut konteks.
PAK21: Indicator (Petunjuk)
Nilai: Kasih Sayang
KB : Mengecam

konteks KP : Konstruktivisme
5.3.2 Memahami dan menggunakan ayat tunggal 3.2.1 PAK21: Classification (Klasifikasi)
dan ayat majmuk mengikut konteks.
Nilai: Prihatin
KB : Mengecam
2.1 Asas membaca dan memahami Ilmu : Pendidikan Moral
2.1.2 Membaca dan memahami perenggan 4.3.2 PAK21: Thumb Up (Isyarat Tangan)
dengan sebutan yang betul dan intonasi PAK21: Personal Learning Experiences
yang sesuai (Pengalaman Peribadi)
6.3.3 Kepentingan memakai topi keledar yang Nilai: Menghargai
sesuai
05/02/2024 - 08/02/2024 INTEGRITI ASAS KEJAYAAN Tanggungjawab Kita
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut 5.3.1 Memahami dan membina ayat tanya dengan 1.1.1 PAK21: Question Builder (Pembina Soalan)
Nilai: Prihatin
2.1.2 Membaca dan memahami perenggan 1.1.1 PAK21: Games (Permainan)
yang sesuai PAK21: Mind Map (Peta Minda)
Nilai: Patuh
3.3.1 Menghasilkan kerangka dan penulisan 2.1.1 PAK21: Sentence Builder (Pembina Ayat)
separa berpandu PAK21: Hot Seating (Kerusi Panas)
Nilai: Kasih Sayang
KB : Mencipta

3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang 3.2.1 Membina dan menulis ayat 2.1.1 PAK21: Skits (Sketsa)
bermakna
PAK21: Label It (Beri Nama)
Nilai: Kegigihan
dan idea bagi pelbagai tujuan 1.2.1 Bertutur untuk menjelaskan dan menilai 4.3.2 PAK21: Simulation (Simulasi)
sesuatu perkara secara bertatasusila
6.3 Penggunaan topi keledar mengikut konteks PAK21: Story Telling (Ceritakannya)
6.3.3 Kepentingan memakai topi keledar yang Nilai: Menghargai

sesuai
CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN SESI 2023/2024 : 10/02/2024 - 10/03/2024
Copyright © 2018 Nur Hana Razali, Siti Khairani Alias
Cetakan pertama 2018
Hak cipta terpelihara. Tidak dibenarkan mengeluar ulang mana-mana bahagian artikel, ilustrasi dan isi kandungan buku ini dalam apa jua bentuk dan dengan apa cara
sekalipun, sama ada secara elektronik, fotokopi, mekanik, rakaman atau cara lain sebelum mendapat keizinan bertulis daripada Nur Hana Razali dan/atau Siti Khairani Alias.
Penulis tidak dapat bertanggungjawab ke atas sebarang kesilapan ataupun maklumat yang tidak dimasukkan walaupun langkah berjaga-jaga sudah diambil. Penulis juga tidak
bertanggungjawab ke atas sebarang maklumat yang disalahgunakan.
Nur Hana Razali//Siti Khairani Alias

Sebarang pertanyaan, pembelian dan komen:
Cikgu Hanna: 0165123372
Masalah teknikal:
Kate: 0149174124

BM T3 RPT 2023 2024

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

BM T3 RPT 2023 2024

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Rancangan Pengajaran Tahunan Bahasa Melayu Tahun 4 2023/2024

MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

20/03/2023 - 24/03/2023 KELUARGA BAHAGIA Keluarga Tersayang

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

Nilai: Kasih Sayang

Ilmu : Pendidikan Moral

Nilai: Kasih Sayang

Ilmu : Pendidikan Moral

Nilai: Kasih Sayang, Prihatin

Ilmu: Pendidikan Moral

BCB: Bacaan mekanis

BCB: Bacaan mekanis

Ilmu: Pendidikan Moral

BCB: Tulisan mekanis

27/03/2023 - 31/03/2023 KELUARGA BAHAGIA Keluarga Tersayang

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

PAK21: Chain Line (Rangkaian)

Ilmu: Pendidikan Moral

BCB: Tulisan mekanis

Nilai: Kasih Sayang

Ilmu : Pendidikan Moral

Nilai: Kasih Sayang

Ilmu : Pendidikan Moral

5.1 Memahami fungsi dan menggunakan KP : Verbal-linguistik

Ilmu : Pendidikan Moral

PAK21: Listening Triad (Pendengaran bertiga)

Ilmu : Pendidikan Moral

03/04/2023 - 07/04/2023 KELUARGA BAHAGIA Hubungan Erat

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

2.1 Asas membaca dan memahami KP : Verbal-linguistik

PAK21: Fill It In (Isikannya)

Nilai: Kasih Sayang

Ilmu : Pendidikan Moral

BCB : Bacaan mekanis

PAK21: Be A Writer (Pandangan Penulis)

Ilmu : Pendidikan Moral

BCB : Bacaan mekanis

4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan KBAT : Menilai

Nilai: Kasih Sayang, Bekerjasama

Ilmu : Pendidikan Moral

Nilai: Kasih Sayang

Ilmu : Pendidikan Moral

MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

10/04/2023 - 14/04/2023 KELUARGA BAHAGIA Keluarga Prihatin

Ilmu : Pendidikan Moral

2.1 Asas membaca dan memahami KP : Interpersonal

Ilmu : Pendidikan Moral

BCB : Bacaan mekanis

PAK21: Watch & Listen (Lihat & Dengar)

PAK21: Chart and Share (Catat dan kongsi)

Ilmu : Pendidikan Moral

4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan BCB : Belajar cara belajar

Ilmu : Pendidikan Moral

MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

17/04/2023 - 19/04/2023 KELUARGA BAHAGIA Keluarga Prihatin

CUTI PERAYAAN HARI RAYA PUASA KPM :

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

Ilmu : Pendidikan Moral

Ilmu : Pendidikan Moral

Nilai: Kasih Sayang

Ilmu : Pendidikan Moral

PAK21: Fill It In (Isikannya)

Ilmu : Pendidikan Moral

MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK