RANCANGAN PENGAJARAN
TAHUNAN
BAHASA MELAYU
TAHUN LIMA 2023 / 2024
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2023/2024
MINGGU 1
20 – 24 MAC 2023 Tema : Tajuk :
1.1 Mendengar dan memberikan respons semasa 1.1.1 Mendengar, mengecam sebutan, dan PAK21 I See, I Think, I Wonder (Saya Lihat, Saya
berkomunikasi dalam situasi formal dan tidak formal menyebut semula ujaran yang terdapat dalam Fikir dan Saya Bertanya)
situasi formal
PAK21 Simulation (Simulasi)
SPdP KP - Interpersonal
2.1 Asas membaca dan memahami
KBAT Menganalisis - Mengenal pasti
SPdP Konstruktivisme
Nilai Kerjasama
3.1.1 Menulis ayat dalam perenggan secara PAK21 Cursive Writer (Penulis Tulisan Berangkai)
mekanis dalam bentuk tulisan berangkai
PAK21 Collaboration (Kolaborasi)
Nilai Bermuafakat
3.1.1 Menulis ayat dalam perenggan secara PAK21 Perform Well (Cuba yang Terbaik)
PKJR mekanis dalam bentuk tulisan berangkai
PAK21 Personal Learning Experiences (Pengalaman
1.1 Kenderaan persendirian, kenderaan awam, Peribadi)
kenderaan berat dan jentera
SPdP BCB - Mencatat
Nilai Menghargai
SPdP KP - Verbal-linguistik
Ilmu Bahasa
Nilai Bermuafakat
PKJR
1.1.5 Membuat keputusan memilih kenderaan awam yang selamat mengikut situasi.
MINGGU 2
27- 31 MAC 2023 Tema : Tajuk :
Keluarga Bestari
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata 5.1.1(i) Memahami dan menggunakan kata PAK21 Teach Me (Ajarkan Saya)
mengikut konteks nama am mengikut konteks
PAK21 Constructivism (Konstruktivisme)
5.1.1(ii) Memahami dan menggunakan kata
nama khas mengikut konteks SPdP Konstruktivisme
Ilmu Keusahawanan
Nilai Berusaha
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata
mengikut konteks 5.1.1(i) Memahami dan menggunakan kata PAK21 Recap Group (Mengulangi / Mengingat
nama am mengikut konteks Semula)
Ilmu Keusahawanan
Nilai Berusaha
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata
mengikut konteks 5.1.1(i) Memahami dan menggunakan kata PAK21 Salad Bowl (Mangkuk Sayur)
nama am mengikut konteks
PAK21 Write It Out (Tuliskanlah)
5.1.1(ii) Memahami dan menggunakan kata
nama khas mengikut konteks SPdP Konstruktivisme
1.1 Mendengar dan memberikan respons semasa KBAT Menganalisis - Menggunakan
berkomunikasi dalam situasi formal dan tidak formal
Ilmu Keusahawanan
Nilai Berusaha
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2023/2024
2.1 Asas membaca dan memahami 1.1.2 Mendengar, memahami dan memberikan PAK21 Feeling Flowing (Arus Perasaan)
respons terhadap maklumat yang diujarkan
dalam situasi formal PAK21 Dramatisation (Drama)
SPdP KP - Verbal-linguistik
2.1.2 Membaca dan merujuk kamus serta PAK21 Hot Seating (Kerusi Panas)
media elektronik untuk mencari makna
perkataan dan meneliti ejaan yang tepat PAK21 Internet Surfing (Pelayaran ICT)
mengikut susunan perkataan
SPdP BCB - Merujuk
Nilai Kerajinan
PKJR
2.1.3 Menyatakan isyarat keselamatan jalan yang perlu dipatuhi untuk mengawal lalu lintas
MINGGU 3
3-7 APRIL 2023 Tema : Tajuk :
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang 3.2.1 Membina dan menulis ayat untuk PAK21 Idea Rush
bermakna menyatakan pendapat daripada sesuatu bahan
multimedia PAK21 Listening Triad (Pendengaran Bertiga)
SPdP Konstruktivisme
4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan bahasa KBAT Menilai - Memberikan alasan
dalam bahan sastera.
Ilmu Nilai Murni
Nilai Kerajinan
4.2.1 Melafazkan dan melagukan syair dengan PAK21 Watch & Listen (Lihat & Dengar)
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata
irama yang sesuai serta menyatakan idea
mengikut konteks PAK21 Perform Well (Cuba yang Terbaik)
keseluruhan syair
SPdP KP - Verbal-linguistik
SPdP Konstruktivisme
SPdP Konstruktivisme
Nilai Menghargai
SPdP Konstruktivisme
Nilai Menghargai
PKJR
2.1.4 Mengenal pasti elemen persekitaran yang dapat meningkatkan keselamatan pengguna jalan raya.
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2023/2024
MINGGU 4
10-14 APRIL 2023 Tema : Tajuk :
1.1 Mendengar dan memberikan respons semasa 1.1.3 Mendengar, mentafsir dan memberikan PAK21 Blank Blank (Isi Tempat Kosong)
berkomunikasi dalam situasi formal dan tidak formal respons terhadap soalan secara kritis dan
kreatif PAK21 Role-Play (Main Peranan)
SPdP KP - Interpersonal
Nilai Bermuafakat
2.2.1 Membaca dan memahami maklumat PAK21 Circle Time (Bulatan Masa)
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang
berdasarkan bahan multimedia untuk membuat
bermakna PAK21 Make Predictions (Membuat Andaian)
pertimbangan dan keputusan
SPdP Kontekstual
Nilai Rasional
SPdP Konstruktivisme
Nilai Bermuafakat
4.2.2 Mendeklamasikan sajak dengan nada PAK21 Watch & Listen (Lihat & Dengar)
PKJR yang sesuai dan menyatakan maksud sajak
PAK21 Presentations (Persembahan) - Individu
2.2 Prasarana jalan raya
SPdP KP - Verbal-linguistik
Ilmu Bahasa
SPdP Konstruktivisme
Nilai Kerajinan
PKJR
MINGGU 5
17-21 APRIL 2023 Tema : Tajuk :
*CUTI HARI RAYA PUASA(24 APRIL 2023)
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 Keluarga Tercinta Hadapi Bersama-sama
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata 5.1.1(iv) Memahami dan menggunakan PAK21 Puzzle it Out (Selesaikan)
mengikut konteks penjodoh bilangan mengikut konteks
PAK21 Be A Writer (Pandangan Penulis)
SPdP Konstruktivisme
Nilai Kerajinan
1.1.2 Mendengar, memahami dan memberikan PAK21 Table Talkers (Perbincangan di Meja)
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata respons terhadap maklumat yang diujarkan
mengikut konteks dalam situasi formal PAK21 Simulation (Simulasi)
SPdP KP - Verbal-linguistik
SPdP Konstruktivisme
Nilai Kerajinan
2.2.1 Membaca dan memahami maklumat PAK21 I See, I Think, I Wonder (Saya Lihat, Saya
PKJR
berdasarkan bahan multimedia untuk membuat Fikir dan Saya Bertanya)
2.3 Isyarat keselamatan jalan raya pertimbangan dan keputusan
PAK21 Make Predictions (Membuat Andaian)
SPdP Kontekstual
Nilai Rasional
SPdP Konstruktivisme
Nilai Kerajinan
PKJR
MINGGU 6
1 – 5 MEI 2023 Tema : Tajuk :
*1 MEI 2023 (HARI PEKERJA)
4 MEI 2023 (HARI WESAK) Perpaduan Tunjang Keharmonian Bersama-sama Pupuk Perpaduan
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan 1.2.1 Bertutur untuk menyatakan pertimbangan PAK21 Sing Song (Nyanyi Lagu)
idea bagi pelbagai tujuan. dan keputusan tentang bahan multimedia
secara bertatasusila mengikut konteks. PAK21 Dramatisation (Drama)
SPdP KP - Interpersonal
Nilai Bertanggungjawab
2.3.1 Membaca dan meneliti kandungan teks PAK21 Story Telling (Ceritakannya)
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang
karya sastera dan karya bukan sastera untuk
bermakna PAK21 Salad Bowl (Mangkuk Sayur)
membuat rumusan
SPdP KP - Verbal-linguistik
3.2.3 Mencatat maklumat berdasarkan bahan PAK21 Rotating Stations (Stesyen Berputar)
yang dibaca, dilihat, dan didengar
PAK21 Presentations (Persembahan) - Berkumpulan
SPdP Konstruktivisme
Nilai Bertoleransi
4.3.1 Mengubah suai puisi dengan bahasa PAK21 Swipe that (Tukarkannya)
PKJR yang indah dan santun secara separa
berpandu dan mempersembahkannya secara PAK21 Perform Well (Cuba yang Terbaik)
2.4 Aliran lalu lintas kreatif
SPdP Konstruktivisme
Nilai Kerjasama
5.1.2 Memahami dan menggunakan kata kerja PAK21 Teach Me (Ajarkan Saya)
transitif dan kata kerja tak transitif mengikut
konteks PAK21 Be A Writer (Pandangan Penulis)
SPdP Konstruktivisme
Nilai Menghargai
PKJR
2.4.2 Memberi penerangan tentang isyarat keselamatan jalan yang mengawal aliran lalu lintas
MINGGU 7
8 – 12 MEI 2023 Tema : Tajuk :
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata 5.1.2 Memahami dan menggunakan kata kerja PAK21 Build and Construct (Bina dan Bentuk)
mengikut konteks transitif dan kata kerja tak transitif mengikut
konteks PAK21 Loud Reader (Pembaca Lantang)
SPdP Konstruktivisme
Nilai Menghargai
1.2.2 Bertutur untuk menghuraikan maklumat PAK21 Close Procedures (Isikan Tempat Kosong)
2.3 Membaca dan mengapresiasi pelbagai bahan
tersurat dan tersirat yang dikenal pasti dengan
sastera dan bahan bukan sastera PAK21 Skits (Sketsa)
menggunakan idea yang kritis dan kreatif
SPdP Kontekstual
2.3.1 Membaca dan meneliti kandungan teks PAK21 Perform Well (Cuba yang Terbaik)
karya sastera dan karya bukan sastera untuk
membuat rumusan PAK21 Salad Bowl (Mangkuk Sayur)
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang
bermakna SPdP Konstruktivisme
Nilai Kerjasama
PKJR
3.2.3 Mencatat maklumat berdasarkan bahan PAK21 Using Large Picture Card (Gambar/Foto
2.4 Aliran lalu lintas
yang dibaca, dilihat, dan didengar Besar)
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2023/2024
SPdP Konstruktivisme
Nilai Kerjasama
Keprihatinan
SPdP Konstruktivisme
PKJR
MINGGU 8
15 – 19 MEI 2023 Tema : Tajuk :
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan 4.3.2 Mengubah suai cerita dengan bahasa PAK21 Swipe that (Tukarkannya)
menyerapkan keindahan dan kesantunan bahasa yang indah dan santun secara separa
serta mempersembahkannya secara kreatif. berpandu dan mempersembahkannya secara PAK21 Story Books (Buku Cerita)
kreatif
SPdP KP - Verbal-linguistik
Nilai Bertanggungjawab
5.1.2 Memahami dan menggunakan kata kerja PAK21 Recap Group (Mengulangi / Mengingat
transitif dan kata kerja tak transitif mengikut Semula)
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata konteks
mengikut konteks PAK21 Constructivism (Konstruktivisme)
SPdP Konstruktivisme
SPdP Konstruktivisme
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2023/2024
Nilai Kerjasama
PKJR 5.1.3 Memahami dan menggunakan pelbagai PAK21 Quadrat Activity (Aktiviti Berempat)
kata adjektif mengikut konteks
3.1 Mengetahui tentang peraturan dan undang- PAK21 Three Stray, One Stay (Tiga Lilau, Satu
undang jalan raya serta menggunakannya. Kekal)
SPdP Konstruktivisme
Nilai Kerjasama
SPdP Konstruktivisme
Nilai Kerjasama
PKJR
MINGGU 9
22 – 26 MEI 2023 Tema : Tajuk :
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2023/2024
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan 1.2.3 Bersoal jawab untuk menjana idea PAK21 Using Large Picture Card (Gambar/Foto
idea bagi pelbagai tujuan. tentang sesuatu perkara. Besar)
SPdP KP - Verbal-linguistik
2.3 Membaca dan mengapresiasi pelbagai bahan KBAT Menilai - Memberikan alasan
sastera dan bahan bukan sastera
Ilmu Nilai Murni
Nilai Patriotisme
3.2.3 Mencatat maklumat berdasarkan bahan PAK21 Story Books (Buku Cerita)
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata yang dibaca, dilihat, dan didengar
mengikut konteks PAK21 Graphic Organiser (Pengurusan Grafik)
SPdP Konstruktivisme
undang jalan raya serta menggunakannya. 4.3.3 Mengubah suai seni kata lagu dengan PAK21 Sing Song (Nyanyi Lagu)
menggunakan diksi yang sesuai dan
mempersembahkannya dengan gaya yang PAK21 Puzzle it Out (Selesaikan)
kreatif
SPdP KP - Muzik
5.1.4(i) Memahami dan menggunakan kata PAK21 Dynamic Duo (Dua Dinamik)
pemeri mengikut konteks
PAK21 Fill It In (Isikannya)
SPdP Konstruktivisme
Ilmu Patriotisme
Nilai Patriotisme
PKJR
3.1.7 Mengaplikasikan peraturan dan undang-undang jalan raya seperti pelintas jalan, penumpang,
penunggang basikal, pemandu dan pembonceng basikal.
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2023/2024
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata 5.1.4(i) Memahami dan menggunakan kata PAK21 Blank Blank (Isi Tempat Kosong)
mengikut konteks pemeri mengikut konteks
PAK21 Constructivism (Konstruktivisme)
SPdP Konstruktivisme
2.3.2 Membaca dan mempersembahkan karya PAK21 Story Books (Buku Cerita)
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata sastera, dan karya bukan sastera dengan gaya
mengikut konteks penyampaian dan sebutan yang sesuai PAK21 Checklist (Senarai Semak)
5.1.2 Memahami dan menggunakan kata kerja PAK21 Puzzle it Out (Selesaikan)
transitif dan kata kerja tak transitif mengikut
konteks PAK21 Build and Construct (Bina dan Bentuk)
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang
bermakna SPdP Konstruktivisme
Nilai Menghargai
PKJR
1.2.3 Bersoal jawab untuk menjana idea PAK21 Rotating Stations (Stesyen Berputar)
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2023/2024
SPdP KP - Verbal-linguistik
Nilai Patriotisme
3.2.3 Mencatat maklumat berdasarkan bahan PAK21 Using Large Picture Card (Gambar/Foto
yang dibaca, dilihat, dan didengar Besar)
SPdP Konstruktivisme
Nilai Kerjasama
PKJR
MINGGU 11
12 -16 JUN 2023 Tema : Tajuk :
1.3 Bercerita, dan menceritakan perkara yang 1.3.1 Bercerita dengan sebutan yang betul, PAK21 Café (Warung Kopi)
didengar, ditonton dan dibaca dengan sebutan dan intonasi dan gaya yang sesuai
intonasi yang betul. PAK21 Role-Play (Main Peranan)
SPdP KP - Verbal-linguistik
2.3 Membaca dan mengapresiasi pelbagai bahan KBAT Mengaplikasi - Mengguna pakai
sastera dan bahan bukan sastera
Ilmu Nilai Murni
Nilai Berwaspada
2.3.2 Membaca dan mempersembahkan karya PAK21 Hot Seating (Kerusi Panas)
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang
sastera, dan karya bukan sastera dengan gaya
bermakna PAK21 Brain Racking (Fikirkannya)
penyampaian dan sebutan yang sesuai
SPdP BCB - Bacaan Intensif
Nilai Keselamatan
3.2.4 Menulis teks prosa yang diimlakkan PAK21 Goldfish Bowl (Mangkuk Ikan Emas)
SPdP Konstruktivisme
Nilai Bertoleransi
3.2.4 Menulis teks prosa yang diimlakkan PAK21 Simon Says (Simon Cakap)
PKJR
PAK21 Be A Writer (Pandangan Penulis)
5.1 Berbasikal dengan selamat
SPdP Konstruktivisme
Nilai Bertoleransi
4.1.1 Bercerita dan mengujarkan dialog yang PAK21 Story Books (Buku Cerita)
mengandungi peribahasa dan bahasa yang
santun PAK21 Internet Surfing (Pelayaran ICT)
SPdP KP - Interpersonal
PKJR
MINGGU 12
19 – 23 JUN 2023 Tema : Tajuk :
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata 5.1.4(ii) Memahami dan menggunakan kata PAK21 Teach Me (Ajarkan Saya)
mengikut konteks penguat mengikut konteks
PAK21 Be A Writer (Pandangan Penulis)
SPdP KP - Interpersonal
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata KBAT Mengaplikasi - Mengguna pakai
mengikut konteks
Ilmu Nilai Murni
5.1.4(ii) Memahami dan menggunakan kata PAK21 Carbon Copy (Tiru Seperti Sama)
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata
penguat mengikut konteks
mengikut konteks PAK21 Talk Partners (Rakan Berbual)
SPdP KP - Interpersonal
5.1.4(i-iii) Memahami dan menggunakan kata PAK21 Learning Trios A-B-C (Tiga Serangkai A-B-C)
1.3 Bercerita, dan menceritakan perkara yang pemeri, kata penguat dan kata bantu mengikut
didengar, ditonton dan dibaca dengan sebutan dan konteks PAK21 Brain Racking (Fikirkannya)
intonasi yang betul. SPdP KP - Interpersonal
6.1 Tingkah laku yang selamat dan tanggungjawab Nilai Kasih Sayang
seseorang penumpang
1.3.2 Menceritakan sesuatu perkara yang PAK21 Simulation (Simulasi)
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2023/2024
Nilai Keselamatan
1.3.2 Menceritakan sesuatu perkara yang PAK21 Salad Bowl (Mangkuk Sayur)
didengar, ditonton dan dibaca dengan sebutan
yang betul dan intonasi serta gaya yang sesuai PAK21 Drafter (Pembina Draf)
Nilai Keselamatan
PKJR
6.1.1 Menerangkan kepentingan untuk menjadi penumpang yang selamat dan bertanggungjawab
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2023/2024
MINGGU 13
26 – 30 JUN 2023 Tema : Tajuk :
* CUTI HARI RAYA QURBAN (29 JUN 2023)
Pastikan Selamat Di Mana-mana Prihatan Pasti Selamat
2.1 Asas membaca dan memahami 2.1.1 Membaca dan memahami maklumat PAK21 Read and Highlight (Baca dan Tanda)
tersurat dan tersirat untuk memberikan respons
PAK21 Reaction Response (Respon Reaksi)
Nilai Rasional
Nilai Berhati-hati
PKJR
6.1 Tingkah laku yang selamat dan tanggungjawab Ilmu Pendidikan Keselamatan Jalan Raya
seseorang penumpang
Nilai Berhati-hati
4.2.1 Melafazkan dan melagukan syair dengan PAK21 Watch & Listen (Lihat & Dengar)
irama yang sesuai serta menyatakan idea
keseluruhan syair PAK21 Perform Well (Cuba yang Terbaik)
SPdP Konstruktivisme
SPdP Konstruktivisme
Nilai Berwaspada
PKJR
6.1.2. Menjelaskan cara penumpang boleh menyumbang kepada keselamatan orang lain.
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2023/2024
MINGGU 14
3 – 7 JULAI 2023 Tema : Tajuk :
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata 5.1.4(iii) Memahami dan menggunakan kata PAK21 Loud Reader (Pembaca Lantang)
mengikut konteks bantu mengikut konteks
PAK21 Build and Construct (Bina dan Bentuk)
SPdP Konstruktivisme
Nilai Berwaspada
SPdP Konstruktivisme
Nilai Berwaspada
1.1.1 Mendengar, mengecam sebutan, dan PAK21 Quadrat Activity (Aktiviti Berempat)
menyebut semula ujaran yang terdapat dalam
situasi formal PAK21 Free Discussion (Perbincangan Bebas)
SPdP KP - Verbal-linguistik
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2023/2024
Nilai Kepatuhan
PKJR
2.1.2 Membaca dan merujuk kamus serta PAK21 Hot Seating (Kerusi Panas)
6.2 Penggunaan alat penahan media elektronik untuk mencari makna
perkataan dan meneliti ejaan yang tepat PAK21 Salad Bowl (Mangkuk Sayur)
mengikut susunan perkataan
SPdP BCB - Bacaan Intensif
Nilai Keselamatan
Nilai Keselamatan
PKJR
6.2.3 Menunjukkan cara alat perlindungan yang bersesuaian dikancingkan dan dilaraskan supaya muat
kepada pemakainya.
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2023/2024
MINGGU 15
10 – 14 JULAI 2023 Tema : Tajuk :
3.3 Menghasilkan penulisan 3.3.1 Mendraf dan menghasilkan penulisan PAK21 Drafter (Pembina Draf)
berformat, dan tidak berformat
PAK21 Write It Out (Tuliskanlah)
Nilai Keselamatan
4.3.1 Mengubah suai puisi dengan bahasa PAK21 Watch & Listen (Lihat & Dengar)
5.2 Memahami dan menggunakan bentuk kata
yang indah dan santun secara separa
mengikut konteks PAK21 Presentations (Persembahan) - Individu
berpandu dan mempersembahkannya secara
kreatif
SPdP KP - Muzik
Nilai Patriotisme
Nilai Berhati-hati
5.2.1(i) Memahami dan menggunakan kata PAK21 Dynamic Duo (Dua Dinamik)
PKJR berimbuhan awalan mengikut konteks
PAK21 Quick Quiz (Kuiz Cepat)
6.2 Penggunaan alat penahan 5.2.1(ii) Memahami dan menggunakan kata
berimbuhan akhiran mengikut konteks SPdP Kontekstual
Nilai Berhati-hati
5.2.1(i) Memahami dan menggunakan kata PAK21 Quadrat Activity (Aktiviti Berempat)
berimbuhan awalan mengikut konteks
PAK21 Quick Quiz Trade
5.2.1(ii) Memahami dan menggunakan kata
berimbuhan akhiran mengikut konteks SPdP Kontekstual
Nilai Berhati-hati
PKJR
6.2.4 Membincangkan tanggungjawab penumpang supaya memakai tali pinggang keledar dengan betul.
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2023/2024
MINGGU 16
17 – 21 JULAI 2023 Tema : Tajuk :
* AWAL MUHARRAM (19 JULAI 2023)
Pastikan Selamat Di Mana-mana Bersiap Sedia Hadapi Kemungkinan
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang 3.2.4 Menulis teks prosa yang diimlakkan PAK21 Watch & Listen (Lihat & Dengar)
bermakna
PAK21 Write It Out (Tuliskanlah)
SPdP Konstruktivisme
1.3 Bercerita, dan menceritakan perkara yang KBAT Menilai - Membuat keputusan
didengar, ditonton dan dibaca dengan sebutan dan
intonasi yang betul. Ilmu Nilai Murni
Nilai Bertoleransi
1.3.2 Menceritakan sesuatu perkara yang PAK21 Table Talkers (Perbincangan di Meja)
3.3 Menghasilkan penulisan
didengar, ditonton dan dibaca dengan sebutan
yang betul dan intonasi serta gaya yang sesuai PAK21 Scrap Book (Buku Skrap)
Nilai Keselamatan
Nilai Keselamatan
2.1.2 Membaca dan merujuk kamus serta PAK21 Learning Trios A-B-C (Tiga Serangkai A-B-C)
PKJR media elektronik untuk mencari makna
perkataan dan meneliti ejaan yang tepat PAK21 Chunking (Gabungan)
6.2 Penggunaan alat penahan mengikut susunan perkataan
SPdP BCB - Bacaan Intensif
Nilai Keselamatan
2.1.2 Membaca dan merujuk kamus serta PAK21 Listening Triad (Pendengaran Bertiga)
media elektronik untuk mencari makna
perkataan dan meneliti ejaan yang tepat PAK21 Salad Bowl (Mangkuk Sayur)
mengikut susunan perkataan
SPdP BCB - Bacaan Intensif
Nilai Keselamatan
PKJR
6.2.5 Membandingkan situasi sama ada alat penahan digunakan atau tidak serta membuat kesimpulan tentang
alat pemadam keselamatan.
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2023/2024
MINGGU 17
24 -28 JULAI 2023 Tema : Tajuk :
1.1 Mendengar dan memberikan respons semasa 1.1.2 Mendengar, memahami dan memberikan PAK21 Perform Well (Cuba yang Terbaik)
berkomunikasi dalam situasi formal dan tidak formal respons terhadap maklumat yang diujarkan
dalam situasi formal PAK21 Skits (Sketsa)
SPdP KP - Interpersonal
Nilai Kejujuran
2.2.1 Membaca dan memahami maklumat PAK21 Talk Partners (Rakan Berbual)
3.3 Menghasilkan penulisan
berdasarkan bahan multimedia untuk membuat
pertimbangan dan keputusan PAK21 Salad Bowl (Mangkuk Sayur)
SPdP Konstruktivisme
Nilai Ketaatan
3.3.2 Mengedit dan memurnikan perenggan PAK21 Read and Highlight (Baca dan Tanda)
dari aspek ejaan, tanda baca, penggunaan
imbuhan, penggunaan kata, dan struktur ayat PAK21 Swipe that (Tukarkannya)
SPdP Konstruktivisme
Nilai Menghargai
Nilai Menghargai
4.2.2 Mendeklamasikan sajak dengan nada PAK21 Watch & Listen (Lihat & Dengar)
yang sesuai dan menyatakan maksud sajak
PAK21 Presentations (Persembahan) - Individu
SPdP KP - Verbal-linguistik
Ilmu Bahasa
Nilai Kejujuran
PKJR
6.2.6 Menerangkan akibat kepada penumpang di dalam kenderaan apabila kenderaan tersebut membelok
dengan tajam atau melanggar objek.
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2023/2024
MINGGU 18
Tema : Tajuk :
31 JULAI – 4 OGOS 2023
Integriti dalam Kehidupan Bersikap Jujur
5.2 Memahami dan menggunakan bentuk kata 5.2.1(iii) Memahami dan menggunakan kata PAK21 Use Me (Gunakan Saya)
mengikut konteks berimbuhan apitan mengikut konteks
PAK21 List It Out (Senaraikannya)
SPdP Kontekstual
5.2.1(iii) Memahami dan menggunakan kata PAK21 Table Cloth (Alas Meja)
1.1 Mendengar dan memberikan respons semasa
berimbuhan apitan mengikut konteks
berkomunikasi dalam situasi formal dan tidak formal PAK21 Brainstorming (Sumbangsaran)
SPdP Kontekstual
SPdP KP - Verbal-linguistik
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2023/2024
Nilai Bertanggungjawab
SPdP Kontekstual
Nilai Keprihatinan
PKJR
6.3.1 Membincangkan kepentingan pemakaian topi keledar dengan betul untuk melindungi pembonceng.
MINGGU 19
7 – 11 OGOS 2023 Tema : Tajuk :
Nilai Integriti
3.3 Menghasilkan penulisan 3.3.2 Mengedit dan memurnikan perenggan PAK21 Read and Highlight (Baca dan Tanda)
dari aspek ejaan, tanda baca, penggunaan
imbuhan, penggunaan kata, dan struktur ayat PAK21 Swipe that (Tukarkannya)
SPdP Kontekstual
Nilai Keprihatinan
4.3.1 Mengubah suai puisi dengan bahasa PAK21 Sing Song (Nyanyi Lagu)
5.2 Memahami dan menggunakan bentuk kata
yang indah dan santun secara separa
mengikut konteks PAK21 Produce Something New (Bina Sesuatu Baru)
berpandu dan mempersembahkannya secara
kreatif
SPdP KP - Naturalis
Nilai Bertanggungjawab
5.2.2(i) Memahami dan menggunakan kata PAK21 Create Something (Bina Sesuatu)
2.3 Membaca dan mengapresiasi pelbagai bahan majmuk bebas dan kata majmuk mantap
sastera dan bahan bukan sastera mengikut konteks PAK21 Party (Pesta)
SPdP Konstruktivisme
SPdP KP - Verbal-linguistik
Ilmu Patriotisme
Nilai Patriotisme
2.3.2 Membaca dan mempersembahkan karya PAK21 Watch & Listen (Lihat & Dengar)
sastera, dan karya bukan sastera dengan gaya
penyampaian dan sebutan yang sesuai PAK21 Thumb Up (Isyarat Tangan)
Nilai Kejujuran
PKJR
MINGGU 20
14 – 18 OGOS 2023 Tema : Tajuk :
3.1 Asas menulis 3.1.1 Menulis ayat dalam perenggan secara PAK21 Hot Seating (Kerusi Panas)
mekanis dalam bentuk tulisan berangkai
PAK21 Write It Out (Tuliskanlah)
Nilai Amanah
3.1.1 Menulis ayat dalam perenggan secara PAK21 Cursive Writer (Penulis Tulisan Berangkai)
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan
mekanis dalam bentuk tulisan berangkai
menyerapkan keindahan dan kesantunan bahasa PAK21 Talk Partners (Rakan Berbual)
serta mempersembahkannya secara kreatif.
SPdP BCB - Mencatat
Nilai Amanah
4.3.2 Mengubah suai cerita dengan bahasa PAK21 Puzzle it Out (Selesaikan)
yang indah dan santun secara separa
berpandu dan mempersembahkannya secara PAK21 Presentations (Persembahan) - Individu
kreatif
SPdP Kontekstual
Nilai Rasional
5.2.1(iv) Memahami dan menggunakan kata PAK21 Blank Blank (Isi Tempat Kosong)
PKJR berimbuhan sisipan mengikut konteks
PAK21 Loud Reader (Pembaca Lantang)
6.3 Penggunaan topi keledar
SPdP BCB - Bacaan Luncuran
Nilai Kejujuran
5.2.1(iv) Memahami dan menggunakan kata PAK21 Carbon Copy (Tiru Seperti Sama)
berimbuhan sisipan mengikut konteks
PAK21 Fill It In (Isikannya)
Nilai Kejujuran
PKJR
MINGGU 21
21 – 25 OGOS 2023 Tema : Tajuk :
* CUTI PENGGAL 2 (28 OGOS – 1 SEPT 2023)
Integriti dalam Kehidupan Nilai Integriti
HARI KEBANGSAAN (31 OGOS 2023)
2.3 Membaca dan mengapresiasi pelbagai bahan 2.3.2 Membaca dan mempersembahkan karya PAK21 Table Talkers (Perbincangan di Meja)
sastera dan bahan bukan sastera sastera, dan karya bukan sastera dengan gaya
penyampaian dan sebutan yang sesuai PAK21 Role-Play (Main Peranan)
5.2 Memahami dan menggunakan bentuk kata KBAT Mengaplikasi - Menunjuk cara
mengikut konteks
Ilmu Nilai Murni
Nilai Kejujuran
SPdP Kontekstual
3.3.2 Mengedit dan memurnikan perenggan PAK21 Read and Highlight (Baca dan Tanda)
dari aspek ejaan, tanda baca, penggunaan
imbuhan, penggunaan kata, dan struktur ayat PAK21 Swipe that (Tukarkannya)
SPdP Kontekstual
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2023/2024
Nilai Keprihatinan
2.3.2 Membaca dan mempersembahkan karya PAK21 Loud Reader (Pembaca Lantang)
sastera, dan karya bukan sastera dengan gaya
PKJR penyampaian dan sebutan yang sesuai PAK21 Thumb Up (Isyarat Tangan)
Nilai Kejujuran
1.2.1 Bertutur untuk menyatakan pertimbangan PAK21 Using Large Picture Card (Gambar/Foto
dan keputusan tentang bahan multimedia Besar)
secara bertatasusila mengikut konteks.
PAK21 Use Me (Gunakan Saya)
SPdP KP - Verbal-linguistik
Nilai Menghargai
PKJR
6.3.4 Menunjukkan kepekaan tentang kepentingan dan strategi untuk membuat orang lain peka tentang
penggunaan topi keledar dengan betul.
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2023/2024
MINGGU 22
4 – 8 SEPT 2023 Tema : Tajuk :
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan 1.2.2 Bertutur untuk menghuraikan maklumat PAK21 Use Me (Gunakan Saya)
idea bagi pelbagai tujuan. tersurat dan tersirat yang dikenal pasti dengan
menggunakan idea yang kritis dan kreatif PAK21 Role-Play (Main Peranan)
SPdP KP - Verbal-linguistik
Nilai Menghargai
2.1.1 Membaca dan memahami maklumat PAK21 Learning Trios A-B-C (Tiga Serangkai A-B-C)
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang
tersurat dan tersirat untuk memberikan respons
bermakna PAK21 Chunking (Gabungan)
SPdP Konstruktivisme
PKJR
Ilmu Bahasa
Nilai Menghargai
5.2.2(ii) Memahami dan menggunakan kata PAK21 Read and Highlight (Baca dan Tanda)
majmuk kiasan mengikut konteks
PAK21 Internet Surfing (Pelayaran ICT)
Ilmu Bahasa
Nilai Menghargai
PKJR
6.4.1 Membincangkan tingkah laku yang selamat untuk menaiki dan menuruni kenderaan.
MINGGU 23
11 – 15 SEPT 2023 Tema : Tajuk :
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan 1.2.3 Bersoal jawab untuk menjana idea PAK21 Dynamic Duo (Dua Dinamik)
idea bagi pelbagai tujuan. tentang sesuatu perkara.
PAK21 Question Builder (Pembina Soalan)
SPdP KP - Interpersonal
Nilai Rasional
2.1.2 Membaca dan merujuk kamus serta PAK21 Goldfish Bowl (Mangkuk Ikan Emas)
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang
media elektronik untuk mencari makna
bermakna PAK21 Salad Bowl (Mangkuk Sayur)
perkataan dan meneliti ejaan yang tepat
mengikut susunan perkataan
SPdP BCB - Mencatat
Nilai Rasional
SPdP Konstruktivisme
SPdP KP - Verbal-linguistik
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2023/2024
Ilmu Bahasa
Nilai Keselamatan
PKJR
1.1.5 Membuat keputusan memilih kenderaan awam yang selamat mengikut situasi.
MINGGU 24
Tema : Tajuk :
18 – 22 SEPT 2023
Lestarikan Alam Amalan Lestari Hijau
1.3.1 Bercerita dengan sebutan yang betul, PAK21 Story Books (Buku Cerita)
intonasi dan gaya yang sesuai
PAK21 Indicator (Petunjuk)
SPdP KP - Verbal-linguistik
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2023/2024
SPdP Kontekstual
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang
bermakna KBAT Menilai - Memilih
Nilai Rasional
4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan bahasa
dalam bahan sastera. 3.2.3 Mencatat maklumat berdasarkan bahan PAK21 Spot It (Kenali Ia)
yang dibaca, dilihat, dan didengar
PAK21 Graphic Organiser (Pengurusan Grafik)
SPdP Konstruktivisme
5.2 Memahami dan menggunakan bentuk kata
mengikut konteks KBAT Menganalisis - Mengesan
Nilai Prihatin
4.2.1 Melafazkan dan melagukan syair dengan PAK21 Watch & Listen (Lihat & Dengar)
PKJR
irama yang sesuai serta menyatakan idea
keseluruhan syair PAK21 Sing Song (Nyanyi Lagu)
2.1 Jenis-jenis jalan raya
SPdP KP - Verbal-linguistik
Ilmu Bahasa
Nilai Menghargai
5.2.3(iii) Memahami dan menggunakan kata PAK21 Create Something (Bina Sesuatu)
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2023/2024
ganda berentak mengikut konteks PAK21 Perform Well (Cuba yang Terbaik)
SPdP Konstruktivisme
Nilai Keberanian
PKJR
2.1.3 Menyatakan isyarat keselamatan jalan yang perlu dipatuhi untuk mengawal lalu lintas
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2023/2024
MINGGU 25
25 – 29 SEPT 2023 Tema : Tajuk :
* HARI KEPUTERAAN NABI MUHAMMAD S.A.W (28
SEPT 2023) Lestarikan Alam Amalan Lestari Hijau
2.1 Asas membaca dan memahami 2.1.2 Membaca dan merujuk kamus serta PAK21 Loud Reader (Pembaca Lantang)
media elektronik untuk mencari makna
perkataan dan meneliti ejaan yang tepat PAK21 Count (Kiralah)
mengikut susunan perkataan
SPdP BCB - Mencatat
Nilai Rasional
5.2.3(i-iii) Memahami dan menggunakan kata PAK21 Quadrat Activity (Aktiviti Berempat)
5.2 Memahami dan menggunakan bentuk kata
ganda penuh, separa dan berentak mengikut
mengikut konteks PAK21 Brain Racking (Fikirkannya)
konteks
SPdP Konstruktivisme
Nilai Keberanian
5.2.3(i-iii) Memahami dan menggunakan kata PAK21 Scrap Book (Buku Skrap)
ganda penuh, separa dan berentak mengikut
konteks PAK21 Gallery Tour (Lawat Galeri)
SPdP Konstruktivisme
Nilai Keberanian
3.2.3 Mencatat maklumat berdasarkan bahan PAK21 Build and Construct (Bina dan Bentuk)
PKJR yang dibaca, dilihat, dan didengar
PAK21 Salad Bowl (Mangkuk Sayur)
2.1 Jenis-jenis jalan raya
SPdP Konstruktivisme
Nilai Prihatin
3.2.3 Mencatat maklumat berdasarkan bahan PAK21 Learning Trios A-B-C (Tiga Serangkai A-B-C)
yang dibaca, dilihat, dan didengar
PAK21 Mind Map (Peta Minda)
SPdP Konstruktivisme
Nilai Prihatin
PKJR
2.1.4 Mengenal pasti elemen persekitaran yang dapat meningkatkan keselamatan pengguna jalan raya.
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2023/2024
MINGGU 26
2 – 6 OKT 2023 Tema : Tajuk :
5.2 Memahami dan menggunakan bentuk kata 5.2.3(i-iii) Memahami dan menggunakan kata PAK21 Dynamic Duo (Dua Dinamik)
mengikut konteks ganda penuh, separa dan berentak mengikut
konteks PAK21 Constructivism (Konstruktivisme)
SPdP Konstruktivisme
Nilai Keberanian
SPdP Konstruktivisme
Nilai Keberanian
2.1.2 Membaca dan merujuk kamus serta PAK21 Read and Highlight (Baca dan Tanda)
media elektronik untuk mencari makna
perkataan dan meneliti ejaan yang tepat PAK21 Swipe that (Tukarkannya)
mengikut susunan perkataan
SPdP BCB - Mencatat
Nilai Rasional
5.2.1(i-iv) Memahami dan menggunakan kata PAK21 Pick One (Pilih Satu)
berimbuhan awalan, akhiran, apitan dan
sisipan mengikut konteks PAK21 Be A Writer (Pandangan Penulis)
SPdP Kontekstual
PKJR
MINGGU 27
9 – 13 OKT 2023 Tema : Tajuk :
1.3 Bercerita, dan menceritakan perkara yang 1.3.2 Menceritakan sesuatu perkara yang PAK21 Use Me (Gunakan Saya)
didengar, ditonton dan dibaca dengan sebutan dan didengar, ditonton dan dibaca dengan sebutan
intonasi yang betul. yang betul dan intonasi serta gaya yang sesuai PAK21 Indicator (Petunjuk)
Nilai Kerajinan
2.3.1 Membaca dan meneliti kandungan teks PAK21 Loud Reader (Pembaca Lantang)
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang
karya sastera dan karya bukan sastera untuk
bermakna PAK21 Chunking (Gabungan)
membuat rumusan
SPdP BCB - Bacaan Intensif
Nilai Berusaha
3.2.4 Menulis teks prosa yang diimlakkan PAK21 Simon Says (Simon Cakap)
Nilai Rasional
4.2.2 Mendeklamasikan sajak dengan nada PAK21 Perform Well (Cuba yang Terbaik)
PKJR yang sesuai dan menyatakan maksud sajak
PAK21 Salad Bowl (Mangkuk Sayur)
3.1 Mengetahui tentang peraturan dan undang-
undang jalan raya serta menggunakannya. SPdP KP - Verbal-linguistik
Nilai Berusaha
5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal PAK21 Build and Construct (Bina dan Bentuk)
dan ayat majmuk dengan peluasan subjek dan
predikat mengikut konteks PAK21 Listening Triad (Pendengaran Bertiga)
Nilai Keprihatinan
PKJR
MINGGU 28
16 – 20 OKT 2023
Tema : Tajuk :
1.1 Mendengar dan memberikan respons semasa 1.1.2 Mendengar, memahami dan memberikan PAK21 Talk Partners (Rakan Berbual)
berkomunikasi dalam situasi formal dan tidak formal respons terhadap maklumat yang diujarkan dalam
situasi formal PAK21 Reaction Response (Respon Reaksi)
SPdP Konstruktivisme
2.3 Membaca dan mengapresiasi pelbagai bahan KBAT Menilai - Memberikan alasan
sastera dan bahan bukan sastera
Ilmu Keusahawanan
Nilai Berusaha
2.3.1 Membaca dan meneliti kandungan teks karya PAK21 Mind Map (Peta Minda)
3.3 Menghasilkan penulisan
sastera dan karya bukan sastera untuk membuat
rumusan PAK21 Café (Warung Kopi)
Nilai Kesyukuran
SPdP Konstruktivisme
Nilai Berusaha
4.4.1 Mengenal tulisan jawi yang terdapat dalam PAK21 Same Different
PKJR
sesuatu objek kehidupan harian. (tugu negara, label
halal, papan tanda jalan dan lain-lain) PAK21 Presentations (Persembahan) - Individu
3.1 Mengetahui tentang peraturan dan undang-
undang jalan raya serta menggunakannya. SPdP BCB - Membaca dengan berkesan
4.4.2 Mempamerkan tulisan jawi melalui perkataan
yang terdapat dalam sesuatu objek kehidupan
KBAT Menganalisis - Membezakan
harian. (tugu negara, label halal, papan tanda jalan
dan lain-lain) Ilmu Nilai Murni
Nilai Rasional
5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal dan PAK21 Spot It (Kenali Ia)
ayat majmuk dengan peluasan subjek dan predikat
mengikut konteks PAK21 Constructivism (Konstruktivisme)
SPdP Konstruktivisme
Ilmu Keusahawanan
Nilai Berusaha
PKJR
3.1.7 Mengaplikasikan peraturan dan undang-undang jalan raya seperti pelintas jalan, penumpang,
penunggang basikal, pemandu dan pembonceng basikal.
MINGGU 29
23 – 27 OKT 2023 Tema : Tajuk :
1.1 Mendengar dan memberikan respons semasa 1.1.3 Mendengar, mentafsir dan memberikan PAK21 Teach Me (Ajarkan Saya)
berkomunikasi dalam situasi formal dan tidak formal respons terhadap soalan secara kritis dan
kreatif PAK21 Table Talkers (Perbincangan di Meja)
SPdP Konstruktivisme
Nilai Menghargai
2.3.2 Membaca dan mempersembahkan karya PAK21 Loud Reader (Pembaca Lantang)
3.3 Menghasilkan penulisan
sastera, dan karya bukan sastera dengan gaya
penyampaian dan sebutan yang sesuai PAK21 Thumb Up (Isyarat Tangan)
SPdP KP - Logik-Matematik
3.3.2 Mengedit dan memurnikan perenggan PAK21 Read and Highlight (Baca dan Tanda)
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut konteks dari aspek ejaan, tanda baca, penggunaan
imbuhan, penggunaan kata, dan struktur ayat PAK21 Swipe that (Tukarkannya)
kreatif
Nilai Berusaha
5.3.2(i) Memahami dan membina pelbagai jenis PAK21 Close Procedures (Isikan Tempat Kosong)
ayat seruan mengikut konteks
PAK21 Produce Something New (Bina Sesuatu Baru)
SPdP Konstruktivisme
Ilmu Bahasa
PKJR
MINGGU 30
30 OKT – 3 NOV 2023 Tema : Tajuk :
2.3 Membaca dan mengapresiasi pelbagai bahan 2.3.1 Membaca dan meneliti kandungan teks PAK21 Table Talkers (Perbincangan di Meja)
sastera dan bahan bukan sastera karya sastera dan karya bukan sastera untuk
membuat rumusan PAK21 Salad Bowl (Mangkuk Sayur)
Nilai Kesyukuran
4.2.2 Mendeklamasikan sajak dengan nada PAK21 Perform Well (Cuba yang Terbaik)
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut konteks yang sesuai dan menyatakan maksud sajak
PAK21 Chunking (Gabungan)
SPdP KP - Verbal-linguistik
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut konteks Ilmu Pendidikan Kewangan
Nilai Berusaha
5.3.2(i) Memahami dan membina pelbagai jenis PAK21 Using Large Picture Card (Gambar/Foto
ayat seruan mengikut konteks Besar)
SPdP Konstruktivisme
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2023/2024
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut konteks KBAT Mencipta - Membina
Ilmu Bahasa
5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal PAK21 Drafter (Pembina Draf)
PKJR
dan ayat majmuk dengan peluasan subjek dan
predikat mengikut konteks PAK21 Write It Out (Tuliskanlah)
5.1 Berbasikal dengan selamat
SPdP Konstruktivisme
Ilmu Keusahawanan
Nilai Berusaha
5.3.2(i) Memahami dan membina pelbagai jenis PAK21 Close Procedures (Isikan Tempat Kosong)
ayat seruan mengikut konteks
PAK21 Build and Construct (Bina dan Bentuk)
SPdP Konstruktivisme
Ilmu Bahasa
PKJR
MINGGU 31
6 – 10 NOV 2023 Tema : Tajuk :
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan 1.2.1 Bertutur untuk menyatakan pertimbangan PAK21 Question Builder (Pembina Soalan)
idea bagi pelbagai tujuan. dan keputusan tentang bahan multimedia
secara bertatasusila mengikut konteks. PAK21 Simulation (Simulasi)
SPdP KP - Interpersonal
Ilmu Keusahawanan
Nilai Kerajinan
SPdP Konstruktivisme
3.2.1 Membina dan menulis ayat untuk PAK21 Table Cloth (Alas Meja)
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut konteks menyatakan pendapat daripada sesuatu bahan
multimedia PAK21 Brainstorming (Sumbangsaran)
SPdP Konstruktivisme
Ilmu Keusahawanan
Nilai Berusaha
SPdP KP - Interpersonal
Ilmu Keusahawanan
Nilai Menghargai
PKJR
6.1.1 Menerangkan kepentingan untuk menjadi penumpang yang selamat dan bertanggungjawab
MINGGU 32
13 -17 NOV 2023 Tema : Tajuk :
* CUTI DEEPAVALI ( 13 NOV 2023)
Bersama Menjanakan Pendapatan Usahawan Berjaya
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan 1.2.2 Bertutur untuk menghuraikan maklumat PAK21 Feeling Flowing (Arus Perasaan)
idea bagi pelbagai tujuan. tersurat dan tersirat yang dikenal pasti dengan
PAK21 Skits (Sketsa)
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2023/2024
SPdP KP - Interpersonal
2.1 Asas membaca dan memahami
KBAT Menganalisis - Melakonkan
Ilmu Keusahawanan
Nilai Berusaha
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang 2.1.2 Membaca dan merujuk kamus serta PAK21 Dramatisation (Drama)
bermakna media elektronik untuk mencari makna
perkataan dan meneliti ejaan yang tepat PAK21 Salad Bowl (Mangkuk Sayur)
mengikut susunan perkataan
SPdP BCB - Merujuk
SPdP Konstruktivisme
4.3.3 Mengubah suai seni kata lagu dengan PAK21 Sing Song (Nyanyi Lagu)
menggunakan diksi yang sesuai dan
mempersembahkannya dengan gaya yang PAK21 Swipe that (Tukarkannya)
kreatif
SPdP Konstruktivisme
Ilmu Keusahawanan
Nilai Berusaha
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2023/2024
5.3.3 Memahami dan membina ayat aktif, dan PAK21 Teach Me (Ajarkan Saya)
ayat pasif mengikut konteks
PAK21 Talking Chip
SPdP Kontekstual
Ilmu Keusahawanan
Nilai Berusaha
PKJR
6.1.2. Menjelaskan cara penumpang boleh menyumbang kepada keselamatan orang lain.
MINGGU 33
20 – 24 NOV 2023 Tema : Tajuk :
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan 1.2.3 Bersoal jawab untuk menjana idea PAK21 Use Me (Gunakan Saya)
idea bagi pelbagai tujuan. tentang sesuatu perkara.
PAK21 Simulation (Simulasi)
SPdP KP - Verbal-linguistik
2.2.1 Membaca dan memahami maklumat PAK21 3 Steps Interview (3 Langkah Temubual)
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2023/2024
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang berdasarkan bahan multimedia untuk membuat
bermakna pertimbangan dan keputusan
PAK21 Chunking (Gabungan)
SPdP Kontekstual
3.2.3 Mencatat maklumat berdasarkan bahan PAK21 Read and Highlight (Baca dan Tanda)
yang dibaca, dilihat, dan didengar
PAK21 Mind Map (Peta Minda)
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut konteks
SPdP Konstruktivisme
SPdP Konstruktivisme
PKJR
6.2.3 Menunjukkan cara alat perlindungan yang bersesuaian dikancingkan dan dilaraskan supaya muat
kepada pemakainya.
MINGGU 34
27 NOV – 1 DIS 2023 Tema : Tajuk :
2.1 Asas membaca dan memahami 2.1.2 Membaca dan merujuk kamus serta PAK21 Read and Highlight (Baca dan Tanda)
media elektronik untuk mencari makna
perkataan dan meneliti ejaan yang tepat PAK21 Salad Bowl (Mangkuk Sayur)
mengikut susunan perkataan
SPdP BCB - Merujuk
Nilai Berusaha
5.3.3 Memahami dan membina ayat aktif, dan PAK21 Quadrat Activity (Aktiviti Berempat)
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang ayat pasif mengikut konteks
bermakna PAK21 Games (Permainan)
SPdP Konstruktivisme
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut konteks Nilai Berjimat Cermat
3.2.3 Mencatat maklumat berdasarkan bahan PAK21 Table Talkers (Perbincangan di Meja)
yang dibaca, dilihat, dan didengar
PAK21 Graphic Organiser (Pengurusan Grafik)
SPdP Konstruktivisme
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut konteks
KBAT Menganalisis - Memaparkan
PKJR 5.3.4 Memahami dan membina ayat susunan PAK21 Recap Group (Mengulangi / Mengingat
biasa dan susunan songsang mengikut konteks Semula)
6.2 Penggunaan alat penahan
PAK21 Use Me (Gunakan Saya)
SPdP Konstruktivisme
5.3.2(ii) Memahami dan membina pelbagai PAK21 Anecdotal Notes (Nota Anekdot)
jenis ayat perintah mengikut konteks
PAK21 Blank Blank (Isi Tempat Kosong)
SPdP KP - Interpersonal
Ilmu Keusahawanan
Nilai Menghargai
PKJR
6.2.4 Membincangkan tanggungjawab penumpang supaya memakai tali pinggang keledar dengan betul.
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2023/2024
MINGGU 35
4 – 8 DIS 2023 Tema : Tajuk :
1.3 Bercerita, dan menceritakan perkara yang 1.3.1 Bercerita dengan sebutan yang betul, PAK21 Perform Well (Cuba yang Terbaik)
didengar, ditonton dan dibaca dengan sebutan dan intonasi dan gaya yang sesuai
intonasi yang betul. PAK21 Party (Pesta)
Nilai Berusaha
2.1.1 Membaca dan memahami maklumat PAK21 Listening Triad (Pendengaran Bertiga)
3.3 Menghasilkan penulisan tersurat dan tersirat untuk memberikan respons
PAK21 Make Predictions (Membuat Andaian)
SPdP Konstruktivisme
SPdP Konstruktivisme
4.4.1 Mengenal tulisan jawi yang terdapat PAK21 Dynamic Duo (Dua Dinamik)
dalam sesuatu objek kehidupan harian. (tugu
negara, label halal, papan tanda jalan dan lain- PAK21 Presentations (Persembahan) - Pasangan
PKJR
lain)
SPdP Kontekstual
6.2 Penggunaan alat penahan
4.4.2 Mempamerkan tulisan jawi melalui
KBAT Menilai - Memahami
perkataan yang terdapat dalam sesuatu objek
kehidupan harian. (tugu negara, label halal, Ilmu Sains dan Teknologi
papan tanda jalan dan lain-lain)
Nilai Rasional
5.2.1(i-iv) Memahami dan menggunakan kata PAK21 Simon Says (Simon Cakap)
berimbuhan awalan, akhiran, apitan dan
sisipan mengikut konteks PAK21 Close Procedures (Isikan Tempat Kosong)
SPdP Konstruktivisme
Ilmu Bahasa
Nilai Rasional
PKJR
6.2.5 Membandingkan situasi sama ada alat penahan digunakan atau tidak serta membuat kesimpulan tentang
alat pemadam keselamatan.
MINGGU 36
11 -15 DIS 2023 Tema : Tajuk :
1.3 Bercerita, dan menceritakan perkara yang 1.3.2 Menceritakan sesuatu perkara yang PAK21 Hot Seating (Kerusi Panas)
didengar, ditonton dan dibaca dengan sebutan dan didengar, ditonton dan dibaca dengan sebutan
intonasi yang betul. yang betul dan intonasi serta gaya yang sesuai PAK21 Indicator (Petunjuk)
SPdP KP - Verbal-linguistik
Nilai Bertanggungjawab
2.3.1 Membaca dan meneliti kandungan teks PAK21 Learning Trios A-B-C (Tiga Serangkai A-B-C)
3.3 Menghasilkan penulisan karya sastera dan karya bukan sastera untuk
membuat rumusan PAK21 Salad Bowl (Mangkuk Sayur)
Nilai Rasional
5.3.4 Memahami dan membina ayat susunan PAK21 Recap Group (Mengulangi / Mengingat
biasa dan susunan songsang mengikut konteks Semula)
Nilai Menghargai
PKJR
6.3.1 Membincangkan kepentingan pemakaian topi keledar dengan betul untuk melindungi pembonceng.
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2023/2024
*CUTI PENGGAL 3
18 – 29 DIS 2023
MINGGU 37 Tema : Tajuk :
2 – 5 JANUARI 2024
Bijak Sains, Mesra Teknologi dan Inovasi Janakan Idea Kreatif dan Inovasi
1.1 Mendengar dan memberikan respons semasa 1.1.3 Mendengar, mentafsir dan memberikan PAK21 Reaction Response (Respon Reaksi)
berkomunikasi dalam situasi formal dan tidak formal respons terhadap soalan secara kritis dan
kreatif PAK21 Simulation (Simulasi)
SPdP KP - Verbal-linguistik
Nilai Berusaha
2.2.1 Membaca dan memahami maklumat PAK21 Read and Highlight (Baca dan Tanda)
3.3 Menghasilkan penulisan
berdasarkan bahan multimedia untuk membuat
pertimbangan dan keputusan PAK21 Chunking (Gabungan)
Nilai Menghargai
4.3.3 Mengubah suai seni kata lagu dengan PAK21 Try It Out (Mari Mencuba)
PKJR menggunakan diksi yang sesuai dan
mempersembahkannya dengan gaya yang PAK21 Sing Song (Nyanyi Lagu)
6.3 Penggunaan topi keledar kreatif
SPdP Konstruktivisme
Nilai Menghargai
5.3.3 Memahami dan membina ayat aktif, dan PAK21 Create Something (Bina Sesuatu)
ayat pasif mengikut konteks
PAK21 Dramatisation (Drama)
SPdP Kontekstual
Nilai Rasional
PKJR
MINGGU 38
8 – 12 JANUARI 2024 Tema : Tajuk :
Bijak Sains, Mesra Teknologi dan Inovasi Janakan Idea Kreatif dan Inovasi
1.3 Bercerita, dan menceritakan perkara yang 1.3.2 Menceritakan sesuatu perkara yang PAK21 Using Large Picture Card (Gambar/Foto
didengar, ditonton dan dibaca dengan sebutan dan didengar, ditonton dan dibaca dengan sebutan Besar)
intonasi yang betul. yang betul dan intonasi serta gaya yang sesuai
PAK21 Story Telling (Ceritakannya)
SPdP KP - Verbal-linguistik
Nilai Bertanggungjawab
3.3.2 Mengedit dan memurnikan perenggan PAK21 Rotating Stations (Stesyen Berputar)
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut konteks dari aspek ejaan, tanda baca, penggunaan
imbuhan, penggunaan kata, dan struktur ayat PAK21 Swipe that (Tukarkannya)
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut konteks Ilmu Kreativiti dan Inovasi
Nilai Menghargai
5.3.3 Memahami dan membina ayat aktif, dan PAK21 Same Different
ayat pasif mengikut konteks
PAK21 List It Out (Senaraikannya)
SPdP Kontekstual
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2023/2024
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut konteks KBAT Mencipta - Menghasilkan
Nilai Rasional
5.3.3 Memahami dan membina ayat aktif, dan PAK21 Post It Notes (Nota tampalan)
PKJR
ayat pasif mengikut konteks
PAK21 Try It Out (Mari Mencuba)
6.3 Penggunaan topi keledar
SPdP Kontekstual
Nilai Rasional
5.3.3 Memahami dan membina ayat aktif, dan PAK21 Use Me (Gunakan Saya)
ayat pasif mengikut konteks
PAK21 Constructivism (Konstruktivisme)
SPdP Kontekstual
Nilai Rasional
PKJR
6.3.4 Menunjukkan kepekaan tentang kepentingan dan strategi untuk membuat orang lain peka tentang
penggunaan topi keledar dengan betul.
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2023/2024
MINGGU 39
15 – 19 JANUARI 2024 Tema : Tajuk :
*DIJANGKA UJIAN AKHIR SESI AKADEMIK 2023
Bijak Sains, Mesra Teknologi dan Inovasi Janakan Idea Kreatif dan Inovasi
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut konteks 5.3.4 Memahami dan membina ayat susunan PAK21 Loud Reader (Pembaca Lantang)
biasa dan susunan songsang mengikut konteks
PAK21 Indicator (Petunjuk)
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut konteks KBAT Mencipta - Menghasilkan
Nilai Menghargai
5.3.2(i) Memahami dan membina pelbagai jenis PAK21 Anecdotal Notes (Nota Anekdot)
3.3 Menghasilkan penulisan
ayat seruan mengikut konteks
PAK21 Close Procedures (Isikan Tempat Kosong)
SPdP KP - Interpersonal
Nilai Menghargai
Nilai Rasional
5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal PAK21 Read and Highlight (Baca dan Tanda)
PKJR dan ayat majmuk dengan peluasan subjek dan
predikat mengikut konteks PAK21 Fill It In (Isikannya)
6.4 Menaiki dan menuruni kenderaan dengan
selamat SPdP BCB - Mencatat
Nilai Menghargai
Nilai Rasional
PKJR
6.4.1 Membincangkan tingkah laku yang selamat untuk menaiki dan menuruni kenderaan.
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2023/2024
MINGGU 40
22 – 26 JANUARI 2024
Tema : Tajuk :
Bijak Sains, Mesra Teknologi dan Inovasi Janakan Idea Kreatif dan Inovasi
1.1 Mendengar dan memberikan respons semasa 1.1.3 Mendengar, mentafsir dan memberikan PAK21 Reaction Response (Respon Reaksi)
berkomunikasi dalam situasi formal dan tidak formal respons terhadap soalan secara kritis dan
kreatif PAK21 Simulation (Simulasi)
SPdP KP - Verbal-linguistik
Nilai Berusaha
2.2.1 Membaca dan memahami maklumat PAK21 Read and Highlight (Baca dan Tanda)
3.3 Menghasilkan penulisan
berdasarkan bahan multimedia untuk membuat
pertimbangan dan keputusan PAK21 Chunking (Gabungan)
Nilai Menghargai
4.3.3 Mengubah suai seni kata lagu dengan PAK21 Try It Out (Mari Mencuba)
PKJR menggunakan diksi yang sesuai dan
mempersembahkannya dengan gaya yang PAK21 Sing Song (Nyanyi Lagu)
6.3 Penggunaan topi keledar kreatif
SPdP Konstruktivisme
Nilai Menghargai
5.3.3 Memahami dan membina ayat aktif, dan PAK21 Create Something (Bina Sesuatu)
ayat pasif mengikut konteks
PAK21 Dramatisation (Drama)
SPdP Kontekstual
Nilai Rasional
PKJR
MINGGU 41
29 JANUARI – 2 FEB 2024 Tema : Tajuk :
Bijak Sains, Mesra Teknologi dan Inovasi Janakan Idea Kreatif dan Inovasi
1.3 Bercerita, dan menceritakan perkara yang 1.3.2 Menceritakan sesuatu perkara yang PAK21 Using Large Picture Card (Gambar/Foto
didengar, ditonton dan dibaca dengan sebutan dan didengar, ditonton dan dibaca dengan sebutan Besar)
intonasi yang betul. yang betul dan intonasi serta gaya yang sesuai
PAK21 Story Telling (Ceritakannya)
SPdP KP - Verbal-linguistik
Nilai Bertanggungjawab
3.3.2 Mengedit dan memurnikan perenggan PAK21 Rotating Stations (Stesyen Berputar)
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut konteks dari aspek ejaan, tanda baca, penggunaan
imbuhan, penggunaan kata, dan struktur ayat PAK21 Swipe that (Tukarkannya)
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut konteks Ilmu Kreativiti dan Inovasi
Nilai Menghargai
5.3.3 Memahami dan membina ayat aktif, dan PAK21 Same Different
ayat pasif mengikut konteks
PAK21 List It Out (Senaraikannya)
SPdP Kontekstual
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2023/2024
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut konteks KBAT Mencipta - Menghasilkan
Nilai Rasional
5.3.3 Memahami dan membina ayat aktif, dan PAK21 Post It Notes (Nota tampalan)
PKJR
ayat pasif mengikut konteks
PAK21 Try It Out (Mari Mencuba)
6.3 Penggunaan topi keledar
SPdP Kontekstual
Nilai Rasional
5.3.3 Memahami dan membina ayat aktif, dan PAK21 Use Me (Gunakan Saya)
ayat pasif mengikut konteks
PAK21 Constructivism (Konstruktivisme)
SPdP Kontekstual
Nilai Rasional
PKJR
6.3.4 Menunjukkan kepekaan tentang kepentingan dan strategi untuk membuat orang lain peka tentang
penggunaan topi keledar dengan betul.
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2023/2024
MINGGU 42
5 – 9 FEB 2024 Tema : Tajuk :
Bijak Sains, Mesra Teknologi dan Inovasi Janakan Idea Kreatif dan Inovasi
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut konteks 5.3.4 Memahami dan membina ayat susunan PAK21 Loud Reader (Pembaca Lantang)
biasa dan susunan songsang mengikut konteks
PAK21 Indicator (Petunjuk)
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut konteks KBAT Mencipta - Menghasilkan
Nilai Menghargai
5.3.2(i) Memahami dan membina pelbagai jenis PAK21 Anecdotal Notes (Nota Anekdot)
3.3 Menghasilkan penulisan
ayat seruan mengikut konteks
PAK21 Close Procedures (Isikan Tempat Kosong)
SPdP KP - Interpersonal
Nilai Menghargai
Nilai Rasional
5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal PAK21 Read and Highlight (Baca dan Tanda)
PKJR dan ayat majmuk dengan peluasan subjek dan
predikat mengikut konteks PAK21 Fill It In (Isikannya)
6.4 Menaiki dan menuruni kenderaan dengan
selamat SPdP BCB - Mencatat
Nilai Menghargai
Nilai Rasional
PKJR
6.4.1 Membincangkan tingkah laku yang selamat untuk menaiki dan menuruni kenderaan.