RPT BM Tahun 3

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2023/2024
RANCANGAN PENGAJARAN
TAHUNAN
BAHASA MELAYU
TAHUN TIGA 2023 / 2024
MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK
MINGGU 1 Tema : Tajuk :

KELUARGA BAHAGIA Unit 1: Keluarga Tersayang
20 - 24 MAC 2023
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
1.1 Mendengar, mengecam sebutan, memahami 1.1.1(i) Mendengar , mengecam PAK2 Watch & Listen (Lihat & Dengar)
dan menyebut ayat tunggal dengan betul dan tepat. sebutan, memahami dan menyebut 1
ayat tunggal dengan betul dan tepat PAK2 Examples (Contoh)
1
Ilmu Pendidikan Moral
Nilai Kasih Sayang
1.1 Mendengar, mengecam sebutan, memahami KBAT Menilai KB Mengecam
dan menyebut ayat tunggal dengan betul dan tepat. SP&P KP - Verbal-linguistik
1.1.1(i) Mendengar , mengecam PAK2 Dynamic Duo (Dua Dinamik)
sebutan, memahami dan menyebut 1
ayat tunggal dengan betul dan tepat PAK2 Carousel (Karusel)
1
2.1 Asas membaca dan memahami Ilmu Pendidikan Moral
Nilai Kasih Sayang
KBAT Menilai KB Mengecam
SP&P KP - Verbal-linguistik
2.1.1(i) Membaca ayat tunggal dan PAK2 Loud Reader (Pembaca Lantang)
ayat majmuk dengan sebutan yang 1
betul dan intonasi yang sesuai PAK2 Story Telling (Ceritakannya)
2.1 Asas membaca dan memahami 1
Nilai Kasih Sayang
Prihatin
KBAT Menilai KB Menilai
SP&P BCB - Bacaan mekanis
2.1.1(i) Membaca ayat tunggal dan PAK2 Jigsaw Reading (Susun Suai)
3.1 Asas menulis ayat majmuk dengan sebutan yang 1
betul dan intonasi yang sesuai PAK2 Collaboration (Kolaborasi)
1
Nilai Kasih Sayang
Prihatin
PKJR KBAT Menilai KB Mengecam
1.1 Kenderaan persendirian, kenderaan awam, SP&P BCB - Bacaan mekanis

kenderaan berat dan jentera 3.1.1(i) Menulis huruf secara mekanis PAK2 Write It Out (Tuliskanlah)
dalam bentuk tulisan berangkai 1
PAK2 Cursive Writer (Penulis Tulisan Berangkai)
1
Nilai Kerajinan
KBAT Menilai KB Mengecam
SP&P KP - Konstruktivisme
PKJR
1.1.3 Menyatakan tindakan yang perlu dilakukan sekiranya kenderaan laju, menghampiri, mengundur dan
membelok

KELUARGA BAHAGIA Unit 1: Keluarga Tersayang
27 – 31 MAC 2023
3.1 Asas menulis 3.1.1(i) Menulis huruf secara PAK2 Cursive Writer (Penulis Tulisan Berangkai)
mekanis dalam bentuk tulisan 1
berangkai PAK2 Chain Line (Rangkaian)
1
Nilai Kasih Sayang
4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan dan KBAT Menilai KB Mengecam
kesantunan bahasa dalam bahan sastera SP&P KP - Konstruktivisme
4.1.1(i) Bercerita dengan PAK2 Story Books (Buku Cerita)
menggunakan simpulan bahasa 1
yang indah dan santun PAK2 Iceberg (Bongkah ais/Aisberg)
1
4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan dan Ilmu Pendidikan Moral
kesantunan bahasa dalam bahan sastera Nilai Kasih Sayang
KBAT Menilai KB Menghubungkaitka
n
4.1.1(i) Bercerita dengan PAK2 Puzzle it Out (Selesaikan)
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan menggunakan simpulan bahasa 1
kata mengikut konteks yang indah dan santun PAK2 Thumb Up (Isyarat Tangan)
1

Nilai Kasih Sayang
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan n
kata mengikut konteks SP&P KP - Verbal-linguistik
5.1.1(i) Memahami dan PAK2 Blank Blank (Isi Tempat Kosong)
menggunakan kata nama am 1
mengikut konteks PAK2 Table Talkers (Perbincangan di Meja)
1
PKJR Nilai Kerjasama
2.1 Jenis-jenis jalan raya KBAT Mencipta KB Menghubungkaitka
(Membina) n
5.1.1(i) Memahami dan PAK2 Close Procedures (Isikan Tempat Kosong)
menggunakan kata nama am 1
mengikut konteks PAK2 Listening Triad (Pendengaran Bertiga)
1
Nilai Kerjasama
KBAT Mencipta KB Menghubungkaitka
(Membina) n
PKJR
2.1.3 Menjelaskan had laju kenderaan yang bergerak di setiap jenis jalan

KELUARGA BAHAGIA Unit 2: Hubungan Erat
3 -7 APRIL 2023
1.1 Mendengar, mengecam sebutan, memahami 1.1.1(ii) Mendengar , mengecam PAK2 Shout Out (Laungan)
ayat majmuk dengan betul dan tepat PAK2 Talk Partners (Rakan Berbual)
1
Nilai Kerjasama
2.1 Asas membaca dan memahami KBAT Menilai KB Mengecam
2.1.1(ii) Membaca perenggan PAK2 Learning Trios A-B-C (Tiga Serangkai A-B-C)
dengan sebutan yang betul dan 1
intonasi yang sesuai PAK2 Fill It In (Isikannya)
1
3.1 Asas menulis Ilmu Pendidikan Moral
Nilai Kasih Sayang
KBAT Menilai KB Menilai
3.1.1(ii) Menulis perkataan secara PAK2 Cursive Writer (Penulis Tulisan Berangkai)
berangkai PAK2 Be A Writer (Pandangan Penulis)
4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan bahasa 1
dalam bahan sastera Ilmu Pendidikan Moral
Nilai Toleransi
KBAT Mencipta KB Menilai
(Membina)
4.2.1 Melafazkan pantun yang PAK2 Presentations (Persembahan) - Pasangan
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan mengandungi bahasa yang indah 1
kata mengikut konteks dan menjelaskan maksud. PAK2 Salad Bowl (Mangkuk Sayur)
1
Nilai Kasih Sayang
Bekerjasama
PKJR KBAT Menilai KB Menghubungkaitkan
2.2 Prasarana jalan raya SP&P KP - Kontekstual

5.1.1(ii) Memahami dan PAK2 Guess Game (Tekalah)
menggunakan kata nama khas 1
mengikut konteks PAK2 Pick One (Pilih Satu)
1
Nilai Kasih Sayang
KBAT Menilai KB Mengapplikasi
PKJR
2.2.3 Mendefinisi dan mengenalpasti perabot jalan raya

KELUARGA BAHAGIA Unit 3: Keluarga Prihatin
10 – 14 APRIL 2023
1.1 Mendengar, mengecam sebutan, memahami 1.1.2(i) Mendengar, memahami dan PAK2 Role-Play (Main Peranan)
dan menyebut ayat tunggal dengan betul dan tepat. memberikan respons terhadap 1
suruhan dan permintaan PAK2 Fill It In (Isikannya)
1
Nilai Prihatin
2.1 Asas membaca dan memahami KBAT Menilai KB Menghubungkaitka
n
SP&P KP - Interpersonal
2.1.1(iii) Membaca petikan dengan PAK2 Shout Out (Laungan)
sebutan yang betul dan intonasi 1
yang sesuai PAK2 Think - Pair - Share (Fikir - Pasang - Kongsi)
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang 1
bermakna Ilmu Pendidikan Moral
Nilai Tolong-menolong
n
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang 3.2.1(i) Membina dan menulis ayat PAK2 Constructivism (Konstruktivisme)
bermakna 1
PAK2 Watch & Listen (Lihat & Dengar)

1
Nilai Prihatin
4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan bahasa
KBAT Menilai KB Mencipta
dalam bahan sastera
SP&P BCB - Belajar cara belajar
3.2.1(i) Membina dan menulis ayat PAK2 Dynamic Duo (Dua Dinamik)
1
PAK2 Chart and Share (Catat dan Kongsi)
1
PKJR Ilmu Pendidikan Moral
2.2 Prasarana jalan raya Nilai Prihatin
KBAT Menilai KB Mencipta
4.2.2 Menyanyikan lagu mengikut PAK2 Internet Surfing (Pelayaran ICT)
irama lagu kanak-kanak dan lagu 1
rakyat serta menjelaskan maksud PAK2 Sing Song (Nyanyi Lagu)
bahasa yang indah dalam lirik lagu. 1
Ilmu Penternakan
Nilai Prihatin
n
SP&P KP - Muzik
PKJR
2.2.4 Menerangkan kegunaann perabot jalan raya dan impaknya terhadap keselamatan pengguna jalan raya

KELUARGA BAHAGIA Unit 3: Keluarga Prihatin
17 – 21 APRIL 2023
4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan bahasa 4.2.2 Menyanyikan lagu mengikut PAK2 2.3 Isyarat keselamatan jalan
dalam bahan sastera irama lagu kanak-kanak dan lagu 1
rakyat serta menjelaskan maksud PAK2 2.3.2 Menerangkan urutan dan fungsi lampu isyarat
Nilai Prihatin
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan KBAT - KB Menghubungkaitka

kata mengikut konteks n
SP&P KP - Muzik
5.1.1(iii) Memahami dan PAK2 Blank Blank (Isi Tempat Kosong)
menggunakan kata ganti nama 1
mengikut konteks PAK2 Hot Seating (Kerusi Panas)
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan 1
kata mengikut konteks Ilmu Pendidikan Moral
Nilai Prihatin
KBAT - KB Mengapplikasi
SP&P KP - Kontekstual
5.1.1(iv) Memahami dan PAK2 Round Table (Meja Bulat)
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan menggunakan penjodoh bilangan 1
kata mengikut konteks mengikut konteks PAK2 Anecdotal Notes (Nota Anekdot)
1
Nilai Kasih Sayang
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan SP&P KP - Kontekstual
kata mengikut konteks 5.1.1(ii) Memahami dan PAK2 Games (Permainan)
mengikut konteks PAK2 Sentence Builder (Pembina Ayat)
1
PKJR Nilai Kasih Sayang
2.3 Isyarat keselamatan jalan KBAT - KB Mengapplikasi
5.1.1(iii) Memahami dan PAK2 Cursive Writer (Penulis Tulisan Berangkai)
menggunakan kata ganti nama 1
mengikut konteks PAK2 Fill It In (Isikannya)
1
Ilmu -
Nilai Prihatin
PKJR
2.3.2 Menerangkan urutan dan fungsi lampu isyarat

HIDUP SEJAHTERA Unit 4: Amalan Pemakanan Sihat
1 – 5 MEI 2023
*1 MEI 2023 (HARI PEKERJA)

4 MEI 2023 (HARI WESAK)
1.1 Mendengar, mengecam sebutan, memahami 1.1.1(i)(ii) Mendengar , mengecam PAK2 Simon Says (Simon Cakap)
ayat tunggal dan ayat majmuk PAK2 Stretch to Sketch (Lukis Mengikut Kreativiti)
dengan betul dan tepat 1
Nilai Rasional
2.1 Asas membaca dan memahami KBAT - KB Mengecam
2.1.1(i) Membaca ayat tunggal dan PAK2 Circle Time (Bulatan Masa)
ayat majmuk dengan sebutan yang 1
betul dan intonasi yang sesuai PAK2 Use A Ruler (Gunakan Pembaris)
1
3.1 Asas menulis Ilmu Pendidikan Kesihatan
Nilai Menjaga kesihatan
KBAT - KB Mengecam
3.1.1(iii) Menulis frasa secara PAK2 Cursive Writer (Penulis Tulisan Berangkai)
berangkai PAK2 Write It Out (Tuliskanlah)
4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan dan
1
kesantunan bahasa dalam bahan sastera
Ilmu Pendidikan Kesihatan
KBAT - KB Menghubungkaitka
n
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan SP&P BCB - Tulisan mekanis
kata mengikut konteks 4.1.1(ii) Bercerita dengan PAK2 Presentations (Persembahan) - Individu
menggunakan bandingan semacam 1
yang indah dan santun PAK2 Role-Play (Main Peranan)
1
PKJR Nilai Menjaga kesihatan
2.3 Isyarat keselamatan jalan KBAT - KB Menghubungkaitka
n
5.1.2(i) Memahami dan PAK2 Graphic Organiser (Pengurusan Grafik)
menggunakan kata kerja aktif 1
transitif dan tak transitif mengikut PAK2 Hot Seating (Kerusi Panas)
konteks 1
PKJR
2.3.3 Mengenal pasti tanda isyarat dan fungsinya untuk meningkatkan keselamatan pejalan kaki

HIDUP SEJAHTERA Unit 5: Utamakan Kebersihan
8 – 12 MEI 2023
1.1 Mendengar, mengecam sebutan, memahami 1.1.1(ii) Mendengar , mengecam PAK2 Copy Me (Tirulah Saya)
ayat majmuk dengan betul dan tepat PAK2 Jigsaw Reading (Susun Suai)
1
Nilai Menjaga kebersihan
2.1 Asas membaca dan memahami KBAT - KB Mengecam
2.1.1(ii) Membaca perenggan PAK2 Count (Kiralah)
dengan sebutan yang betul dan 1
intonasi yang sesuai PAK2 Mind Map (Peta Minda)
1
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang Ilmu Pendidikan Kesihatan
bermakna Nilai Menjaga kebersihan
n
3.2.1(ii) Membina dan menulis PAK2 Be A Writer (Pandangan Penulis)
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang perenggan 1
bermakna PAK2 Circle Time (Bulatan Masa)
1

KBAT - KB Menjanakan idea
4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan bahasa SP&P BCB - Belajar cara belajar
dalam bahan sastera 3.2.1(ii) Membina dan menulis PAK2 Write It Out (Tuliskanlah)
perenggan 1
PAK2 Personal Action Plan (Pelan Tindakan Peribadi)
1
PKJR Nilai Menjaga kebersihan
2.4 Aliran lalu lintas KBAT - KB Menjanakan idea
4.2.1 Melafazkan pantun yang PAK2 Presentations (Persembahan) - Individu
mengandungi bahasa yang indah 1
dan menjelaskan maksud. PAK2 Guess Game (Tekalah)
1
n
PKJR
2.4.1 Mengenalpasti arah lalu lintas

HIDUP SEJAHTERA Unit 5: Utamakan Kebersihan
15 – 19 MEI 2023
4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan bahasa 4.2.1 Melafazkan pantun yang PAK2 Presentations (Persembahan) - Pasangan
dalam bahan sastera mengandungi bahasa yang indah 1
dan menjelaskan maksud. PAK2 Brain Racking (Fikirkannya)
1
5.1.2(ii) Memahami dan PAK2 Blank Blank (Isi Tempat Kosong)
menggunakan kata kerja pasif 1
mengikut konteks PAK2 Story Books (Buku Cerita)
kata mengikut konteks Ilmu Pendidikan Kesihatan
n
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan
5.1.1(ii) Memahami dan PAK2 Recap Group (Mengulangi / Mengingat Semula)
kata mengikut konteks
mengikut konteks PAK2 Drawing Posters ( Melukis Poster)
1
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan
kata mengikut konteks
n
5.1.3(i) Memahami dan PAK2 Pick One (Pilih Satu)
menggunakan kata adjektif jarak 1
mengikut konteks PAK2 Examples (Contoh)
PKJR 1
2.4 Aliran lalu lintas Ilmu Pendidikan Kesihatan
5.1.3(i) Memahami dan PAK2 The Chosen One (Yang Terpilih)
menggunakan kata adjektif jarak 1
mengikut konteks PAK2 Chart and Share (Catat dan Kongsi)
1
PKJR
2.4.2 Memberi penerangan tentang isyarat keselamtan jalan yang mengawal aliran lalu lintas
Tema : Tajuk :
MINGGU 9 HIDUP SEJAHTERA Unit 6: Sihat dan Cergas

22 – 26 MEI 2023
1.1 Mendengar, mengecam sebutan, memahami 1.1.3(i) Mendengar, mentafsir dan PAK2 Skits (Sketsa)
soalan bertumpu PAK2 Close Procedures (Isikan Tempat Kosong)
1
Nilai Rasional
2.1 Asas membaca dan memahami KBAT - KB Menghubungkaitka
n
2.1.1(iii) Membaca petikan dengan PAK2 Brainstorming (Sumbangsaran)
yang sesuai PAK2 Graphic Organiser (Pengurusan Grafik)
bermakna Ilmu Pendidikan Kesihatan
Nilai Menghargai kesihatan
n
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan 3.2.2(i) Menghasilkan jawapan PAK2 Write It Out (Tuliskanlah)
menyerapkan keindahan dan kesantunan bahasa pemahaman berdasarkan soalan 1
serta mempersembahkannya secara kreatif. bertumpu - PAK2 Sentence Builder (Pembina Ayat)
1
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan KBAT - KB Menjelaskan
kata mengikut konteks SP&P KP - Konstruktivisme
4.3.1(i) Mencipta dan PAK2 Blank Blank (Isi Tempat Kosong)
mepersembahkan pantun dua kerat 1
secara berpandu dan kreatif PAK2 Hot Seating (Kerusi Panas)
1
PKJR Ilmu Pendidikan Kesihatan
3.1 Mengetahui tentang peraturan dan undang- Nilai Menjaga kesihatan
undang jalan raya serta menggunakannya KBAT - KB Menjanakan idea
SP&P KP - Muzik
5.1.3(ii) Memahami dan PAK2 Fill It In (Isikannya)
menggunakan kata adjektif ukuran 1
mengikut konteks PAK2 Listening Triad (Pendengaran Bertiga)

1
PKJR
3.1.3 Menyatakan perbezaan antara peraturan dengan undang-undang jalan raya

HIDUP SEJAHTERA Unit 6: Sihat dan Cergas
5 – 9 JUN 2023
* HARI KEPUTERAAN AGONG (5 JUN 2023)
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan 5.1.3(ii) Memahami dan PAK2 Guess Game (Tekalah)
kata mengikut konteks menggunakan kata adjektif ukuran 1
mengikut konteks PAK2 Learning Trios A-B-C (Tiga Serangkai A-B-C)
1
Nilai Rasional
5.1.3(ii) Memahami dan PAK2 Underline It (Gariskan)
menggunakan kata adjektif 1
pancaindera mengikut konteks PAK2 Pick One (Pilih Satu)
kata mengikut konteks Ilmu Pendidikan Kesihatan
Nilai Keberanian
n
1.1 Mendengar, mengecam sebutan, memahami 5.1.2(i) Memahami dan PAK2 Constructivism (Konstruktivisme)
dan menyebut ayat tunggal dengan betul dan tepat. menggunakan kata kerja aktif 1
transitif dan tak transitif mengikut PAK2 Games (Permainan)
konteks 1
Nilai Rasional
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang KBAT - KB Menghubungkaitka
bermakna n
1.1.3(i) Mendengar, mentafsir dan PAK2 Salad Bowl (Mangkuk Sayur)
memberikan respons terhadap 1
soalan bertumpu PAK2 Using Large Picture Card (Gambar/Foto Besar)
PKJR 1
4.1 Sokongan daripada orang dewasa Ilmu Pendidikan Kesihatan
3.2.2(i) Menghasilkan jawapan PAK2 Cursive Writer (Penulis Tulisan Berangkai)
pemahaman berdasarkan soalan 1
bertumpu PAK2 Rocket Writing (Penulisan Pantas)
1
Nilai Rasional
n
PKJR
4.1.1 Menerangkan bahawa berjalan di jalan raya atau berdekatan jalan raya adalah lebih selamat apabila
bersama-sama orang dewasa.

MINGGU 11
Tema : Tajuk :
12 -16 JUN 2023 PEKA KESELAMATAN Unit 7: Fikirkan Keselamatan
1.1 Mendengar, mengecam sebutan, memahami 1.1.2(ii) Mendengar, memahami dan PAK2 Brain Racking (Fikirkannya)
silaan dan larangan PAK2 Dramatisation (Drama)
1
Nilai Rasional
2.1 Asas membaca dan memahami KBAT - KB Menjanakan idea

2.1.2(i) Membaca dan memahami PAK2 Make Predictions (Membuat Andaian)
pelbagai jenis ayat dengan sebutan 1
yang betul dan intonasi yang sesuai PAK2 Blank Blank (Isi Tempat Kosong)
1
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang Ilmu Pendidikan Moral
bermakna Nilai Prihatin
KBAT - KB Meramal
3.2.2(i) Menghasilkan jawapan PAK2 Quadrat Activity (Aktiviti Berempat)
4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan dan bertumpu PAK2 Three Stray, One Stay (Tiga Lilau, Satu Kekal)
kesantunan bahasa dalam bahan sastera 1
Nilai Bertanggungjawab
KBAT - KB Menganalisis
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan 4.1.1(iii) Bercerita dengan PAK2 Survey (Tinjauan)
kata mengikut konteks menggunakan perumpamaan yang 1
indah dan santun PAK2 List It Out (Senaraikannya)
1
Nilai Keberanian
PKJR KBAT - KB Menghubungkaitka
4.3 Tahap kebolehlihatan pejalan kaki n
5.1.4(i) Memahami dan PAK2 Guess Game (Tekalah)
menggunakan kata hubung dan kata 1
sendi nama mengikut konteks PAK2 Fill It In (Isikannya)
1
Nilai Berwaspada
n
PKJR
4.3.1 Pelajar menerangkan keadaan cuaca tertentu dan pencahayaan dapat memberikan kesan kepada
pejalan kaki

PEKA KESELAMATAN Unit 8: Pastikan Murid Selamat
19 – 23 JUN 2023
1.1 Mendengar, mengecam sebutan, memahami 1.1.3(i) Mendengar, mentafsir dan PAK2 Be A Writer (Pandangan Penulis)
soalan bertumpu PAK2 Simulation (Simulasi)
1
Nilai Menjaga keselamatan
1.1 Mendengar, mengecam sebutan, memahami KBAT - KB Menjanakan idea
dan menyebut ayat tunggal dengan betul dan tepat. SP&P KP - Interpersonal
1.1.3(i) Mendengar, mentafsir dan PAK2 Dynamic Duo (Dua Dinamik)
memberikan respons terhadap 1
soalan bertumpu PAK2 Role-Play (Main Peranan)
1
2.1 Asas membaca dan memahami Ilmu Pendidikan Moral
2.1.2(ii) Membaca dan memahami PAK2 Learning Trios A-B-C (Tiga Serangkai A-B-C)
perenggan dengan sebutan yang 1
2.1 Asas membaca dan memahami betul dan intonasi yang sesuai PAK2 Carousel (Karusel)
1
Nilai Berwaspada
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang 2.1.2(ii) Membaca dan memahami PAK2 Underline It (Gariskan)
bermakna perenggan dengan sebutan yang 1
betul dan intonasi yang sesuai PAK2 Checklist (Senarai Semak)
1
Nilai Berwaspada
PKJR KBAT - KB Menjanakan idea
4.4 Melintas dengan selamat SP&P BCB - Bacaan mekanis
3.2.1(ii) Membina dan menulis PAK2 Loud Reader (Pembaca Lantang)
perenggan 1
PAK2 Using Large Picture Card (Gambar/Foto Besar)
1
Nilai Prihatin
PKJR
4.4.1 Mengenalpasti dan menerangkan bahagian-bahagian persekitaran jalan raya yang dapat meningkatkan
keselamatan sewaktu melinta

MINGGU 13
Tema : Tajuk :
26 – 30 JUN 2023 PEKA KESELAMATAN Unit 8: Pastikan Murid Selamat
CUTI HARI RAYA QURBAN (29 JUN 2023)
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang 3.2.1(ii) Membina dan menulis PAK2 Brainstorming (Sumbangsaran)
bermakna perenggan 1
PAK2 Sentence Builder (Pembina Ayat)
1
Nilai Prihatin
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan KBAT - KB Menjanakan idea
5.1.4(ii) Memahami dan PAK2 Teach Me (Ajarkan Saya)
menggunakan kata arah mengikut 1
konteks PAK2 Attitude Movement (Pergerakan Mengikut Pendapat)
1
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan Ilmu Pendidikan Moral
kata mengikut konteks Nilai Rasional
n
5.1.4(ii) Memahami dan PAK2 Round Table (Meja Bulat)
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan menggunakan kata arah mengikut 1
kata mengikut konteks konteks PAK2 Exit Cards (Kad Keluar)
1
Nilai Rasional
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan n
5.1.4(iii) Memahami dan PAK2 Talk Partners (Rakan Berbual)
menggunakan kata tanya mengikut 1
konteks PAK2 Fill It In (Isikannya)
1
PKJR Ilmu Pendidikan Moral
4.4 Melintas dengan selamat Nilai Menjaga keselamatan
n
5.1.4(iii) Memahami dan PAK2 Question Builder (Pembina Soalan)
konteks PAK2 Bus Stop (Hentian Bas)
1
n
PKJR
4.4.2 Mengenalpasti tempat yang paling selamat untuk melintas jalan

MINGGU 14
Tema : Tajuk :
3 – 7 JULAI 2023 PEKA KESELAMATAN Unit 9: Berhemah di Jalan Raya
**Pentaksiran Penggal 1
1.1 Mendengar, mengecam sebutan, memahami 1.1.3(ii) Mendengar, mentafsir dan PAK2 Skits (Sketsa)
soalan bercapah - PAK2 Close Procedures (Isikan Tempat Kosong)
1
Ilmu Pendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR)

2.1 Asas membaca dan memahami Nilai Patuh
2.1.2(iii) Membaca dan memahami PAK2 Collaboration (Kolaborasi)
petikan dengan sebutan yang betul 1
dan intonasi yang sesuai PAK2 Blank Blank (Isi Tempat Kosong)
bermakna Ilmu Pendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR)
KBAT - KB Meramal
3.2.4(i) Menulis perkataan dan frasa PAK2 Drawing Posters ( Melukis Poster)
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan yang diimlakkan 1
menyerapkan keindahan dan kesantunan bahasa PAK2 Presentations (Persembahan) - Berkumpulan
serta mempersembahkannya secara kreatif. 1
Nilai Berwaspada
KBAT - KB Mereka cipta
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan SP&P KP - Konstruktivisme
kata mengikut konteks 4.3.2 Mengubah suai cerita yang PAK2 Swipe that (Tukarkannya)
mempunyai unsur pengajaran 1
secara berpandu dan PAK2 Story Telling (Ceritakannya)
mempersembahkan cerita secara 1
kreatif Ilmu Pendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR)
PKJR Nilai Patuh
5.1 Berbasikal dengan selamat KBAT - KB Menghubungkaitka
n
5.1.4(iv) Memahami dan PAK2 Dramatisation (Drama)
menggunakan kata perintah 1
mengikut konteks PAK2 Guess Game (Tekalah)
1
Nilai Kerajinan
n
PKJR
5.1.3 Menyatakan fungsi topi keledar dan cara pemakaian yang betul.

MINGGU 15
Tema : Tajuk :
10 – 14 JULAI 2023 PEKA KESELAMATAN Unit 9: Berhemah di Jalan Raya
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan 5.1.4(v) Memahami dan PAK2 Fill It In (Isikannya)
kata mengikut konteks menggunakan kata seru mengikut 1
konteks PAK2 Pick One (Pilih Satu)
1
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang KBAT - KB Menghubungkaitka
bermakna n
3.2.2(ii) Menghasilkan jawapan PAK2 Sentence Builder (Pembina Ayat)
bercapah PAK2 The Chosen One (Yang Terpilih)
bermakna Ilmu Pendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR)
SP&P BCB - Bacaan intensif
3.2.1(i) Membina dan menulis ayat PAK2 Write It Out (Tuliskanlah)
2.1 Asas membaca dan memahami 1
PAK2 Games (Permainan)
1
kata mengikut konteks 2.1.1(iii) Membaca petikan dengan PAK2 Mind Map (Peta Minda)
yang sesuai PAK2 Be A Writer (Pandangan Penulis)
1
PKJR Nilai Menjaga keselamatan
5.1 Berbasikal dengan selamat KBAT - KB Meramal
5.1.4(i) Memahami dan PAK2 Checklist (Senarai Semak)
menggunakan kata hubung dan kata 1
sendi nama mengikut konteks PAK2 Rocket Writing (Penulisan Pantas)

1
n
PKJR

MINGGU 16
Tema : Tajuk :
17 – 21 JULAI 2023 SEHATI SEJIWA Unit 10: Rakan Karib
● AWAL MUHARRAM (19 JULAI 2023)
1.1 Mendengar, mengecam sebutan, memahami 1.1.2(i) Mendengar, memahami dan PAK2 Skits (Sketsa)
suruhan dan permintaan PAK2 Brainstorming (Sumbangsaran)
1
Ilmu Kemasyarakatan
Nilai Memupuk semangat perpaduan
2.2 Membaca, memahami dan menaakul bahan KBAT - KB Menghubungkaitka
grafik dan bukan grafik n
2.2.1(i) Membaca, memahami dan PAK2 Free Discussion (Perbincangan Bebas)
mengecam maksud kosa kata 1
PAK2 Survey (Tinjauan)
bermakna Ilmu Kemasyarakatan
Nilai Kasih Sayang
3.2.2(ii) Menghasilkan jawapan PAK2 Write It Out (Tuliskanlah)
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan pemahaman berdasarkan soalan 1
kata mengikut konteks bercapah PAK2 Using Large Picture Card (Gambar/Foto Besar)
1
Ilmu Kemasyarakatan
Nilai Bekerjasama
kata mengikut konteks 5.1.4(vi) Memahami dan PAK2 Simulation (Simulasi)
menggunakan kata nafi mengikut 1
konteks PAK2 Classification (Klasifikasi)
1
Ilmu Kemasyarakatan
PKJR Nilai Prihatin
6.1 Tingkah laku yang selamat dan tanggungjawab KBAT - KB -
seorang penumpang SP&P KP - Konstruktivisme
5.1.4(vi) Memahami dan PAK2 Close Procedures (Isikan Tempat Kosong)
menggunakan kata nafi mengikut 1
konteks PAK2 Dramatisation (Drama)
1
Ilmu Kemasyarakatan
Nilai Prihatin
PKJR
6.1.3 Mengenalpasti tempat yang paling selamat dalam kenderaan untuk kanak-kanak di bawah umur 10
tahun melakukan perjalanan

MINGGU 17
Tema : Tajuk :
24 -28 JULAI 2023 SEHATI SEJIWA Unit 11: Hidup Bermasyarakat
1.1 Mendengar, mengecam sebutan, memahami 1.1.2(ii) Mendengar, memahami PAK2 Simulation (Simulasi)
dan menyebut ayat tunggal dengan betul dan tepat. dan memberikan respons terhadap 1
silaan dan larangan PAK2 Think - Pair - Share (Fikir - Pasang - Kongsi)
1
Ilmu Kemasyarakatan
Nilai Prihatin
2.2 Membaca, memahami dan menaakul bahan KBAT - KB Menjanakan idea
grafik dan bukan grafik SP&P KP - Verbal-linguistik
2.2.1(ii) Membaca, memahami dan PAK2 What Matters (Apa yang Penting)
mengecam idea keseluruhan 1
PAK2 Shout Out (Laungan)

1
2.2 Membaca, memahami dan menaakul bahan Ilmu Kemasyarakatan
grafik dan bukan grafik Nilai Bekerjasama
KBAT - KB Mengecam
2.2.1(ii) Membaca, memahami dan PAK2 Constructivism (Konstruktivisme)
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang PAK2 List It Out (Senaraikannya)
bermakna 1
Ilmu Kemasyarakatan
Nilai Bekerjasama
KBAT - KB Mengecam
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan 3.2.3 Membanding bezakan dan PAK2 Read and Highlight (Baca dan Tanda)
menyerapkan keindahan dan kesantunan bahasa mencatat maklumat tentang 1
serta mempersembahkannya secara kreatif. sesuatu perkara PAK2 Classification (Klasifikasi)
1
Ilmu Kemasyarakatan
Nilai Prihatin
PKJR KBAT - KB Membandingbezaka
6.1 Tingkah laku yang selamat dan tanggungjawab n
seorang penumpang SP&P KP - Konstruktivisme
4.3.1(ii) Mencipta dan PAK2 Presentations (Persembahan) - Individu
mepersembahkan pantun empat 1
kerat secara berpandu dan kreatif PAK2 Internet Surfing (Pelayaran ICT)
1
Ilmu Kemasyarakatan
Nilai Berhemah tinggi
PKJR

SEHATI SEJIWA Unit 11: Hidup Bermasyarakat
31 JULAI – 4 OGOS 2023
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan 4.3.1(ii) Mencipta dan PAK2 Puzzle it Out (Selesaikan)
menyerapkan keindahan dan kesantunan bahasa mepersembahkan pantun empat 1
serta mempersembahkannya secara kreatif. kerat secara berpandu dan kreatif PAK2 Hot Seating (Kerusi Panas)
1
Ilmu Kemasyarakatan
5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan KBAT - KB Menjanakan idea
kata mengikut konteks. SP&P KP - Verbal-linguistik
5.2.1(i) Memahami dan PAK2 Watch & Listen (Lihat & Dengar)
menggunakan kata dasar mengikut 1
konteks PAK2 Blank Blank (Isi Tempat Kosong)
1
5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan Ilmu Kemasyarakatan
kata mengikut konteks. Nilai Prihatin
5.2.1(i) Memahami dan PAK2 Pick One (Pilih Satu)
5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan konteks PAK2 Copy Me (Tirulah Saya)
kata mengikut konteks. 1
Ilmu Kemasyarakatan
Nilai Prihatin
5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan
5.2.1(ii) Memahami dan PAK2 Teach Me (Ajarkan Saya)
kata mengikut konteks.
menggunakan kata berimbuhan 1
awalan mengikut konteks PAK2 Guess Game (Tekalah)
1
Ilmu Kemasyarakatan
Nilai Semangat kejiranan
PKJR KBAT - KB Mengenal pasti
6.2 Penggunaan alat penahan SP&P KP - Kontekstual
5.2.1(ii) Memahami dan PAK2 Fill It In (Isikannya)

awalan mengikut konteks PAK2 Party (Pesta)
1
Ilmu Kemasyarakatan
Nilai Semangat kejiranan
KBAT - KB Mengenal pasti
PKJR
6.2.1 Mengenal alat penahan

SEHATI SEJIWA Unit 12: Kejayaan Milik Kita
7 – 11 OGOS 2023
1.1 Mendengar, mengecam sebutan, memahami 1.1.3(i)(ii) Mendengar, mentafsir dan PAK2 Skits (Sketsa)
soalan bertumpu dan soalan PAK2 Close Procedures (Isikan Tempat Kosong)
bercapah 1
Ilmu Kemasyarakatan
Nilai Semangat perpaduan
2.2 Membaca, memahami dan menaakul bahan KBAT - KB Menjanakan idea
grafik dan bukan grafik SP&P KP - Verbal-linguistik
2.2.1(iii) Membaca, memahami dan PAK2 Spot It (Kenali Ia)
mengecam idea utama dan idea 1
sampingan PAK2 Fill It In (Isikannya)
1
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang Ilmu Kemasyarakatan
bermakna Nilai Bekerjasama
3.2.4(ii) Menulis ayat yang diimlakkan PAK2 Goldfish Bowl (Mangkuk Ikan Emas)
1
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan PAK2 Talk Partners (Rakan Berbual)
menyerapkan keindahan dan kesantunan bahasa 1
serta mempersembahkannya secara kreatif. Ilmu Kemasyarakatan
Nilai Bekerjasama
KBAT - KB Mengecam
5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan 4.3.3 Mengubah suai seni kata lagu PAK2 Sing Song (Nyanyi Lagu)
kata mengikut konteks. secara berpandu dan 1
mempersembahkan lagu secara PAK2 Puzzle it Out (Selesaikan)
kreatif. 1
Ilmu Kemasyarakatan
Nilai Kesyukuran
PKJR KBAT - KB Mengecam
6.3 Penggunaan topi keledar SP&P KP - Muzik
5.2.1(iii) Memahami dan PAK2 The Chosen One (Yang Terpilih)

akhiran mengikut konteks PAK2 Pick One (Pilih Satu)
1
Ilmu Kemasyarakatan
Nilai Kerjasama
KBAT - KB Mengecam
PKJR
6.3.3 Kepentingan memakai topi keledar yang sesuai

14 – 18 OGOS 2023
5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan 5.2.2 Memahami dan menggunakan PAK2 Chunking (Gabungan)
kata mengikut konteks. kata majmuk mengikut konteks 1
PAK2 Constructivism (Konstruktivisme)
1
Ilmu Kemasyarakatan
Nilai Kerjasama
5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan KBAT - KB Mengecam
kata mengikut konteks. SP&P KP - Konstruktivisme
5.2.2 Memahami dan menggunakan PAK2 Recap Group (Mengulangi / Mengingat Semula)
kata majmuk mengikut konteks 1
PAK2 Close Procedures (Isikan Tempat Kosong)
1
bermakna Nilai Kerjasama
KBAT - KB Mengecam
3.2.2(i) Menghasilkan jawapan PAK2 Sentence Builder (Pembina Ayat)
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan bertumpu PAK2 List It Out (Senaraikannya)
kata mengikut konteks 1
Ilmu Kemasyarakatan
Nilai Kerjasama
KBAT - KB Mengecam
2.2 Membaca, memahami dan menaakul bahan 5.1.2(i) Memahami dan PAK2 Count (Kiralah)
grafik dan bukan grafik menggunakan kata kerja aktif transitif 1
dan tak transitif mengikut konteks PAK2 Brain Racking (Fikirkannya)
1
Ilmu Kemasyarakatan
Nilai Kerjasama
6.3 Penggunaan topi keledar SP&P KP - Konstruktivisme
2.2.1(iii) Membaca, memahami dan PAK2 Read and Highlight (Baca dan Tanda)

sampingan PAK2 Webs / Spider Diagrams (Rajah Sarang Labah-labah)
1
Ilmu Kesenian dan Kebudayaan
Nilai Bekerjasama
PKJR

21 – 25 OGOS 2023
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan 5.1.2(i) Memahami dan PAK2 Pick One (Pilih Satu)
kata mengikut konteks menggunakan kata kerja aktif transitif 1
dan tak transitif mengikut konteks PAK2 Color Me (Warnakan Saya)
1
Ilmu Kemasyarakatan
Nilai Kerjasama
5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan KBAT - KB Mengecam
kata mengikut konteks. SP&P KP - Konstruktivisme
5.2.2 Memahami dan menggunakan PAK2 Jigsaw Reading (Susun Suai)
PAK2 List It Out (Senaraikannya)
1
bermakna Nilai Kerjasama
KBAT - KB Mengecam
3.2.2(i) Menghasilkan jawapan PAK2 Be A Writer (Pandangan Penulis)
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bertumpu PAK2 Shout Out (Laungan)
bermakna 1
Ilmu Kemasyarakatan
Nilai Bekerjasama
KBAT - KB Mengecam
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang SP&P KP - Kontekstual
bermakna 3.2.1(i) Membina dan menulis ayat PAK2 Using Large Picture Card (Gambar/Foto Besar)
1
PAK2 Exit Cards (Kad Keluar)
1
Ilmu Kemasyarakatan
Nilai Bekerjasama
1.1 Kenderaan persendirian, kenderaan awam, SP&P KP - Kontekstual
kenderaan berat dan jentera 3.2.1(ii) Membina dan menulis PAK2 Write It Out (Tuliskanlah)
perenggan - 1
PAK2 Label It (Beri Nama)
1
Ilmu Kemasyarakatan
Nilai Bekerjasama
KBAT - KB Mengecam
PKJR
1.1.3 Menyatakan tindakan yang perlu dilakukan sekiranya kenderaan laju, menghampiri, mengundur dan
membelok

MINGGU 22
Tema : Tajuk :
4 – 8 SEPT 2023 HARGAI SENI BUDAYA Unit 13: Raikan Tetamu
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan 1.2.1 Bertutur untuk menjelaskan PAK2 Skits (Sketsa)
idea bagi pelbagai tujuan dan menilai sesuatu perkara secara 1
bertatasusila mengikut konteks PAK2 Radio Phone In (Radio Telefon)
1
Nilai Menghargai
n
2.1.2(iii) Membaca dan memahami PAK2 Use A Ruler (Gunakan Pembaris)
petikan dengan sebutan yang betul 1

dan intonasi yang sesuai PAK2 3 Steps Interview (3 Langkah Temubual)
bermakna Ilmu Kesenian dan Kebudayaan
Nilai Menghargai
KBAT - KB -
3.2.2(i) Menghasilkan jawapan PAK2 Write It Out (Tuliskanlah)
5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan pemahaman berdasarkan soalan 1
kata mengikut konteks. bertumpu PAK2 Artscape (Lakaran)
1
Nilai Menghormati
5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan SP&P KP - Konstruktivisme
kata mengikut konteks. 5.2.3(i) Memahami dan PAK2 Sentence Builder (Pembina Ayat)
menggunakan kata ganda penuh 1
mengikut konteks PAK2 Jigsaw Reading (Susun Suai)
1
PKJR Nilai Menghargai
2.1 Jenis-jenis jalan raya KBAT - KB Menjanakan idea
5.2.3(ii) Memahami dan PAK2 Table Cloth (Alas Meja)
menggunakan kata ganda separa 1
mengikut konteks PAK2 Envoys (Utusan)
1
Nilai Menghargai
n
PKJR
2.1.3 Menjelaskan had laju kenderaan yang bergerak di setiap jenis jalan

HARGAI SENI BUDAYA Unit 14: Kesenian Bangsa
11 – 15 SEPT 2023

1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan 1.2.2 Menjelaskan dan membanding PAK2 Debate (Debat)
idea bagi pelbagai tujuan beza maklumat tersurat dengan 1
menggunakan idea yang kritis dan PAK2 Dramatisation (Drama)
kreatif 1
Nilai Menghargai
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera dan KBAT - KB Membandingbezaka
bukan sastera. n
2.3.1(i) Membaca, mengenal pasti, PAK2 Teach Me (Ajarkan Saya)
dan menerangkan kandungan teks 1
daripada label PAK2 Read and Highlight (Baca dan Tanda)
3.3 Menghasilkan penulisan 1
Nilai Menghargai
KBAT - KB Menghubungkaitkan
3.3.1(i) Menghasilkan kerangka dan PAK2 I See, I Think, I Wonder (Saya Lihat, Saya Fikir dan Saya
penulisan karangan naratif dan 1 Bertanya)
3.3 Menghasilkan penulisan bukan naratif secara berpandu PAK2 Be A Writer (Pandangan Penulis)
1
Nilai Keberanian
4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan dan 3.3.1(i) Menghasilkan kerangka dan PAK2 Using Large Picture Card (Gambar/Foto Besar)
kesantunan bahasa dalam bahan sastera penulisan karangan naratif dan 1
bukan naratif secara berpandu PAK2 Write It Out (Tuliskanlah)
1
Nilai Keberanian
PKJR KBAT - KB Menghubungkaitkan
2.2 Prasarana jalan raya SP&P KP - Konstruktivisme
4.1.1(i) Bercerita dengan PAK2 Story Books (Buku Cerita)
menggunakan simpulan bahasa 1
yang indah dan santun PAK2 Iceberg (Bongkah ais/Aisberg)
1
Nilai Menghargai
PKJR
2.2.3 Mendefinisi dan mengenalpasti perabot jalan raya

HARGAI SENI BUDAYA Unit 14: Kesenian Bangsa
18 – 22 SEPT 2023
4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan dan 4.1.1(i) Bercerita dengan PAK2 Story Telling (Ceritakannya)
kesantunan bahasa dalam bahan sastera menggunakan simpulan bahasa 1
yang indah dan santun PAK2 Count (Kiralah)
1
Ilmu Kemasyarakatan
Nilai Menghargai
5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan KBAT - KB Menghubungkaitka
kata mengikut konteks. n
5.2.3(iii) Memahami dan PAK2 Blank Blank (Isi Tempat Kosong)
menggunakan kata ganda berentak 1
5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan 1
kata mengikut konteks. Ilmu Kesenian dan Kebudayaan
Nilai Menghargai
n
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut konteks 5.2.3(iii) Memahami dan PAK2 Take Five (Ambil Lima)
mengikut konteks PAK2 Post It Notes (Nota tampalan)
1
Nilai Menghargai
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut konteks KBAT - KB Menghubungkaitka
n
5.3.1(i) Memahami dan membina PAK2 Examples (Contoh)
ayat seruan mengikut konteks 1
PAK2 Rocket Writing (Penulisan Pantas)

PKJR
1
2.2 Prasarana jalan raya
Nilai Menghargai
n
5.3.1(i) Memahami dan membina PAK2 Constructivism (Konstruktivisme)
ayat seruan mengikut konteks 1
PAK2 Built The Biggest Tower (Membina Menara yang Terbesar)
1
Nilai Menghargai
n
PKJR

MINGGU 25
Tema : Tajuk :
25 – 29 SEPT 2023 HARGAI SENI BUDAYA Unit 15: Pelihara Warisan
HARI KEPUTERAAN NABI MUHAMMAD S.A.W
(28 SEPT 2023)
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan 1.2.3 Bersoal jawab untuk PAK2 Dramatisation (Drama)
idea bagi pelbagai tujuan mendapatkan dan menyampaikan 1
maklumat PAK2 Question Builder (Pembina Soalan)
1
Nilai Menghargai
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera dan KBAT - KB Menjanakan idea
bukan sastera. SP&P KP - Interpersonal
2.3.1(i) Membaca, mengenal pasti, PAK2 Spot It (Kenali Ia)
daripada label PAK2 Graphic Organiser (Pengurusan Grafik)

Nilai Menghargai
n
4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan bahasa 3.3.2(i) Mengedit dan memurnikan PAK2 Count (Kiralah)
dalam bahan sastera hasil penulisan daripada aspek 1
ejaan dan tanda baca PAK2 Underline It (Gariskan)
1
Nilai Keberanian
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut konteks KBAT - KB Menjanakan idea
4.2.1 Melafazkan pantun yang PAK2 Café (Warung Kopi)
mengandungi bahasa yang indah 1
dan menjelaskan maksud. PAK2 Brainstorming (Sumbangsaran)
1
PKJR Ilmu Kesenian dan Kebudayaan
2.2 Prasarana jalan raya Nilai Menghargai
5.3.1(ii) Memahami dan membina PAK2 Salad Bowl (Mangkuk Sayur)
ayat perintah mengikut konteks 1
1
Nilai Patuh
n
PKJR

MINGGU 26
Tema : Tajuk :
2 – 6 OKT 2023 HARGAI SENI BUDAYA Unit 15: Pelihara Warisan

5.3 Memahami dan membina ayat mengikut konteks 5.3.1(iii) Memahami dan membina PAK2 Watch & Listen (Lihat & Dengar)
ayat tanya dengan kata tanya 1
mengikut konteks PAK2 Take Five (Ambil Lima)
1
Nilai Menghargai -
5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan KBAT - KB Menghubungkaitka
kata mengikut konteks. n
5.2.3(i) Memahami dan PAK2 Use A Ruler (Gunakan Pembaris)
menggunakan kata ganda penuh 1
mengikut konteks PAK2 Write It Out (Tuliskanlah)
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut konteks 1
Nilai Menghargai
n
2.1 Asas membaca dan memahami 5.3.1(iii) Memahami dan membina PAK2 Question Builder (Pembina Soalan)
mengikut konteks PAK2 Games (Permainan)
1
Nilai Menghargai
3.3 Menghasilkan penulisan KBAT - KB Menghubungkaitka
n
2.1.2(ii) Membaca dan memahami PAK2 Chart and Share (Catat dan Kongsi)
betul dan intonasi yang sesuai PAK2 Graphic Organiser (Pengurusan Grafik)
PKJR 1
2.3 Isyarat keselamatan jalan Ilmu Kesenian dan Kebudayaan
Nilai Menghargai
n
3.3.2(i) Mengedit dan memurnikan PAK2 Use A Ruler (Gunakan Pembaris)
hasil penulisan daripada aspek 1
ejaan dan tanda baca PAK2 Read and Highlight (Baca dan Tanda)
1
Nilai Keberanian

PKJR
2.3.2 Menerangkan urutan dan fungsi lampu isyarat

SAYANGI BUMI Unit 16: Berbudi Kepada Alam
9 – 13 OKT 2023
1.1 Mendengar, mengecam sebutan, memahami 1.1.3(ii) Mendengar, mentafsir dan PAK2 Guess Game (Tekalah)
soalan bercapah PAK2 Simulation (Simulasi)
1
Ilmu Pendidikan Alam Sekitar
Nilai Kerajinan
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera dan KBAT - KB Menjanakan idea
bukan sastera. SP&P KP - Interpersonal
2.3.1(iii) Membaca, mengenal pasti, PAK2 Café (Warung Kopi)
daripada pantun PAK2 Presentations (Persembahan) - Individu
1
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang Ilmu Pendidikan Alam Sekitar
bermakna Nilai Mencintai alam -
n
3.2.4(ii) Menulis ayat yang PAK2 Spot It (Kenali Ia)
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut konteks diimlakkan 1
PAK2 Write It Out (Tuliskanlah)
1
Nilai Kerajinan
KBAT - KB Mengecam
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut konteks SP&P KP - Konstruktivisme
5.3.1(iv) Memahami dan membina PAK2 Dramatisation (Drama)
ayat tanya tanpa kata tanya 1

1
PKJR Nilai Menghargai -
2.3 Isyarat keselamatan jalan KBAT - KB Menghubungkaitka
n
5.3.2(i) Memahami dan PAK2 Story Telling (Ceritakannya)
menggunakan ayat tunggal 1
1
Nilai Mencintai alam -
n
PKJR
2.3.3 Mengenal pasti tanda isyarat dan fungsinya untuk meningkatkan keselamatan pejalan kaki

SAYANGI BUMI Unit 17: Indah dan Damai
16 – 20 OKT 2023
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan 1.2.2 Menjelaskan dan membanding PAK2 Goldfish Bowl (Mangkuk Ikan Emas)
menggunakan idea yang kritis dan PAK2 Fill It In (Isikannya)
kreatif 1
Nilai Menghargai
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera dan KBAT - KB Membandingbezaka
bukan sastera. n
2.3.1(iv) Membaca, mengenal pasti, PAK2 Write It Out (Tuliskanlah)
daripada cerita PAK2 Dynamic Duo (Dua Dinamik)

3.3.1(i) Menghasilkan kerangka dan PAK2 Constructivism (Konstruktivisme)
4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan bahasa penulisan karangan naratif dan 1
dalam bahan sastera bukan naratif secara berpandu PAK2 Be A Writer (Pandangan Penulis)
1
Nilai Menghargai
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut konteks
4.2.2 Menyanyikan lagu mengikut PAK2 Sing Song (Nyanyi Lagu)
irama lagu kanak-kanak dan lagu 1
rakyat serta menjelaskan maksud PAK2 Puzzle it Out (Selesaikan)
2.4 Aliran lalu lintas KBAT - KB Menghubungkaitkan
SP&P KP - Muzik
5.3.2(ii) Memahami dan PAK2 Story Books (Buku Cerita)
menggunakan ayat majmuk 1
1
Nilai Menghargai
PKJR
2.4.1 Mengenalpasti arah lalu lintas

MINGGU 29
Tema : Tajuk :
23 – 27 OKT 2023 SAYANGI BUMI Unit 17: Indah dan Damai
Unit 18: Sejahterakan Bumi
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan 5.1.1(iv) Memahami dan PAK2 Close Procedures (Isikan Tempat Kosong)
kata mengikut konteks menggunakan penjodoh bilangan 1

1
Nilai Menghargai
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan KBAT - KB Mengecam
idea bagi pelbagai tujuan SP&P KP - Konstruktivisme
1.2.3 Bersoal jawab untuk PAK2 Skits (Sketsa)
mendapatkan dan menyampaikan 1
maklumat PAK2 Guess Game (Tekalah)
1
2.2 Membaca, memahami dan menaakul bahan Ilmu Pendidikan Alam Sekitar
grafik dan bukan grafik Nilai Menghargai
2.2.1(iii) Membaca, memahami dan PAK2 Spot It (Kenali Ia)
3.3 Menghasilkan penulisan sampingan PAK2 Shout Out (Laungan)
1
Nilai Menghargai
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan 3.3.2(ii) Mengedit dan memurnikan PAK2 Use A Ruler (Gunakan Pembaris)
kata mengikut konteks hasil penulisan daripada aspek 1
penggunaan imbuhan PAK2 Swipe that (Tukarkannya)
1
Nilai Kerajinan
2.4 Aliran lalu lintas SP&P KP - Konstruktivisme
5.1.3(ii) Memahami dan PAK2 Watch & Listen (Lihat & Dengar)
menggunakan kata adjektif ukuran 1
mengikut konteks PAK2 Blank Blank (Isi Tempat Kosong)
1
Nilai Rasional
n
PKJR
2.4.2 Memberi penerangan tentang isyarat keselamtan jalan yang mengawal aliran lalu lintas

SAYANGI BUMI Unit 18: Sejahterakan Bumi
30 OKT – 3 NOV 2023
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan 5.1.4(i) Memahami dan PAK2 Guess Game (Tekalah)
kata mengikut konteks menggunakan kata hubung dan 1
kata sendi nama mengikut konteks PAK2 Fill It In (Isikannya)
1
Nilai Menghargai -
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan KBAT - KB Menghubungkaitkan
idea bagi pelbagai tujuan SP&P BCB - Kajian masa depan
1.2.2 Menjelaskan dan membanding PAK2 Debate (Debat)
beza maklumat tersurat dengan 1
menggunakan idea yang kritis dan PAK2 The Chosen One (Yang Terpilih)
kreatif 1
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang Ilmu Pendidikan Alam Sekitar
bermakna Nilai Menghargai -
KBAT - KB Membandingbezaka
n
3.2.1(i) Membina dan menulis ayat PAK2 Jigsaw Reading (Susun Suai)
PAK2 Experiment (Pengujian Projek)
1
Nilai Menghargai
KBAT - KB Mencipta
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut konteks SP&P BCB - Bacaan intensif
3.3.2(ii) Mengedit dan memurnikan PAK2 Underline It (Gariskan)
penggunaan imbuhan - PAK2 Pick One (Pilih Satu)
1
3.1 Mengetahui tentang peraturan dan undang- KBAT - KB Mengecam
undang jalan raya serta menggunakannya SP&P KP - Konstruktivisme

5.3.2(i)(ii) Memahami dan PAK2 Close Procedures (Isikan Tempat Kosong)
menggunakan ayat tunggal dan 1
ayat majmuk mengikut konteks PAK2 Presentations (Persembahan) - Berkumpulan
1
Nilai Menghargai
PKJR
3.1.3 Menyatakan perbezaan antara peraturan dengan undang-undang jalan raya

MINGGU 31
Tema : Tajuk :
6 – 10 NOV 2023 PERTANIAN DAN PENTERNAKAN Unit 19: Faedah Bertani
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan 1.2.1 Bertutur untuk menjelaskan dan PAK2 Table Talkers (Perbincangan di Meja)
idea bagi pelbagai tujuan menilai sesuatu perkara secara 1
bertatasusila mengikut konteks PAK2 Brain Racking (Fikirkannya)
1
Ilmu Pertanian
Nilai Kerajinan
2.2 Membaca, memahami dan menaakul bahan KBAT - KB Meramal
grafik dan bukan grafik SP&P BCB - Kajian masa depan
2.2.1(i) Membaca, memahami dan PAK2 Survey (Tinjauan)
mengecam maksud kosa kata 1
PAK2 Anecdotal Notes (Nota Anekdot)
1
Ilmu Pertanian
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang Nilai Kerajinan
bermakna KBAT - KB Membuat
kesimpulan
SP&P BCB - Pembelajaran Asas Kendiri
3.2.3 Membanding bezakan dan PAK2 Read and Highlight (Baca dan Tanda)
mencatat maklumat tentang sesuatu 1
perkara PAK2 Envoys (Utusan)
4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan dan 1
kesantunan bahasa dalam bahan sastera Ilmu Pertanian
Nilai Kerajinan
KBAT - KB Mengumpul dan
menjelaskan
SP&P BCB - Mencatat nota
5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan 4.1.1(iii) Bercerita dengan PAK2 Thumb Up (Isyarat Tangan)
kata mengikut konteks. menggunakan perumpamaan yang 1
indah dan santun PAK2 Story Books (Buku Cerita)
1
Ilmu Pertanian
Nilai Hormat-menghormati
PKJR KBAT - KB Meramal
4.1 Sokongan daripada orang dewasa SP&P BCB - Kajian masa depan
5.2.1(i) Memahami dan PAK2 Role-Play (Main Peranan)

konteks PAK2 The Chosen One (Yang Terpilih)
1
Ilmu Pertanian
Nilai Kerajinan
PKJR
4.1.1 Menerangkan bahawa berjalan di jalan raya atau berdekatan jalan raya adalah lebih selamat apabila
bersama-sama orang dewasa.

MINGGU 32
Tema : Tajuk :
13 -17 NOV 2023 PERTANIAN DAN PENTERNAKAN Unit 20: Haiwan yang Berfaedah
* CUTI DEEPAVALI ( 13 NOV 2023)
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan 1.2.2 Menjelaskan dan membanding PAK2 Graphic Organiser (Pengurusan Grafik)
menggunakan idea yang kritis dan PAK2 Party (Pesta)
kreatif - 1
Ilmu Penternakan
Nilai Kegigihan
2.2 Membaca, memahami dan menaakul bahan KBAT - KB Membandingbezaka
grafik dan bukan grafik n
2.2.1(ii) Membaca, memahami dan PAK2 Conference (Mesyuarat)
PAK2 Read and Highlight (Baca dan Tanda)
2.2 Membaca, memahami dan menaakul bahan 1
grafik dan bukan grafik Ilmu Penternakan
Nilai Kerajinan
KBAT - KB Merumus
SP&P BCB - Bacaan luncuran dan imbasan
2.2.1(ii) Membaca, memahami dan PAK2 Read and Highlight (Baca dan Tanda)
3.3 Menghasilkan penulisan mengecam idea keseluruhan 1
PAK2 BCB - Bacaan luncuran dan imbasan
1
Ilmu Penternakan
Nilai Kerajinan
KBAT - KB Merumus
5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan SP&P BCB - Bacaan luncuran dan imbasan
kata mengikut konteks. 3.3.1(ii) Menghasilkan kerangka dan PAK2 Constructivism (Konstruktivisme)
penulisan karangan naratif dan 1
bukan naratif secara separa PAK2 Be A Writer (Pandangan Penulis)
berpandu 1
Ilmu Penternakan
PKJR Nilai Kegigihan
4.3 Tahap kebolehlihatan pejalan kaki KBAT - KB Membuat urutan
5.2.2 Memahami dan menggunakan PAK2 Presentations (Persembahan) - Individu
1
Ilmu Penternakan
Nilai Kerajinan
KBAT - KB Mengecam
PKJR
4.3.1 Pelajar menerangkan keadaan cuaca tertentu dan pencahayaan dapat memberikan kesan kepada
pejalan kaki

MINGGU 33
Tema : Tajuk :
20 – 24 NOV 2023 PERTANIAN DAN PENTERNAKAN Unit 21: Sumber Rezeki
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan 1.2.3 Bersoal jawab untuk PAK2 Question Builder (Pembina Soalan)
idea bagi pelbagai tujuan mendapatkan dan menyampaikan 1
maklumat PAK2 I See, I Think, I Wonder (Saya Lihat, Saya Fikir dan Saya
1 Bertanya)
Ilmu Penternakan
KBAT - KB Mengecam
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera dan SP&P KP - Interpersonal
bukan sastera. 2.3.2(i) Membaca dan PAK2 Free Discussion (Perbincangan Bebas)
mempersembahkan label dengan 1
sebutan yang betul dan intonasi yang PAK2 TV Chat Show (Bual TV)
sesuai 1
Ilmu Penternakan
3.3 Menghasilkan penulisan Nilai Bertindak bijak
3.3.2(i) Mengedit dan memurnikan PAK2 Underline It (Gariskan)
hasil penulisan daripada aspek ejaan 1
dan tanda baca PAK2 Write It Out (Tuliskanlah)
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan 1
menyerapkan keindahan dan kesantunan bahasa Ilmu Penternakan
serta mempersembahkannya secara kreatif. Nilai Kesyukuran -
KBAT - KB Mengecam
4.3.1(ii) Mencipta dan PAK2 Hot Seating (Kerusi Panas)
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan mepersembahkan pantun empat 1
kata mengikut konteks kerat secara berpandu dan kreatif PAK2 The Chosen One (Yang Terpilih)
1
Ilmu Penternakan
Nilai Menghargai
KBAT - KB Mengecam
PKJR SP&P KP - Verbal-linguistik
4.4 Melintas dengan selamat 5.1.4(iii) Memahami dan PAK2 Sentence Builder (Pembina Ayat)
konteks PAK2 Brainstorming (Sumbangsaran)
1
Ilmu Pertanian
Nilai Kerajinan
KBAT - KB Mencirikan
PKJR
4.4.1 Mengenalpasti dan menerangkan bahagian-bahagian persekitaran jalan raya yang dapat meningkatkan
keselamatan sewaktu melinta

PERTANIAN DAN PENTERNAKAN Unit 21: Sumber Rezeki
27 NOV – 1 DIS 2023
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan 5.1.4(iii) Memahami dan PAK2 I See, I Think, I Wonder (Saya Lihat, Saya Fikir dan Saya
kata mengikut konteks menggunakan kata tanya mengikut 1 Bertanya)
konteks PAK2 Question Builder (Pembina Soalan)
1
Ilmu Pertanian
Nilai Kerajinan
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang SP&P KP - Konstruktivisme
bermakna 3.2.1(i) Membina dan menulis ayat PAK2 Rotating Stations (Stesyen Berputar)
1
PAK2 Games (Permainan)
1
Ilmu Penternakan
3.3 Menghasilkan penulisan Nilai Kerjasama
3.3.1(ii) Menghasilkan kerangka dan PAK2 Be A Writer (Pandangan Penulis)
bukan naratif secara separa PAK2 Name It (Namakannya)
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang berpandu - 1
bermakna Ilmu Penternakan
Nilai Kerajinan
KBAT - KB Membandingbezaka
n
2.1 Asas membaca dan memahami 3.2.1(i) Membina dan menulis ayat PAK2 Brain Racking (Fikirkannya)
1
1
Ilmu Penternakan
Nilai Menghargai
PKJR KBAT - KB Mencipta
4.4 Melintas dengan selamat SP&P KP - Konstruktivisme
2.1.2(ii) Membaca dan memahami PAK2 Graphic Organiser (Pengurusan Grafik)

betul dan intonasi yang sesuai PAK2 Count (Kiralah)
1
Ilmu Pertanian
Nilai Kerajinan
PKJR
4.4.2 Mengenalpasti tempat yang paling selamat untuk melintas jalan

MINGGU 35
Tema : Tajuk :
4 – 8 DIS 2023 INTEGRITI ASAS KEJAYAAN Unit 22: Anak yang Taat
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan 1.2.1 Bertutur untuk menjelaskan PAK2 Simulation (Simulasi)
idea bagi pelbagai tujuan dan menilai sesuatu perkara secara 1
bertatasusila mengikut konteks PAK2 Free Discussion (Perbincangan Bebas)
1
Nilai Ketaatan
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera dan KBAT - KB Menghubungkaitka
bukan sastera. n
2.3.2(ii) Membaca dan PAK2 Loud Reader (Pembaca Lantang)
mempersembahkan manual dengan 1
sebutan yang betul dan intonasi PAK2 List It Out (Senaraikannya)
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang yang sesuai 1
bermakna Ilmu Pendidikan Moral
Nilai Kerajinan
KBAT - KB Menaakul
3.2.1(ii) Membina dan menulis PAK2 Constructivism (Konstruktivisme)
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan perenggan 1
menyerapkan keindahan dan kesantunan bahasa PAK2 Be A Writer (Pandangan Penulis)
serta mempersembahkannya secara kreatif. 1
5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan SP&P KP - Konstruktivisme
kata mengikut konteks. 4.3.3 Mengubah suai seni kata lagu PAK2 Internet Surfing (Pelayaran ICT)
secara berpandu dan 1
mempersembahkan lagu secara PAK2 Presentations (Persembahan) - Berkumpulan
kreatif. 1
PKJR Nilai Ketaatan
5.1 Berbasikal dengan selamat KBAT - KB Menjanakan idea
5.2.3(iii) Memahami dan PAK2 Make Predictions (Membuat Andaian)

1
Nilai Kejujuran
PKJR

MINGGU 36
Tema : Tajuk :
11 -15 DIS 2023 INTEGRITI ASAS KEJAYAAN Unit 23: Murid yang Baik
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan 1.2.2 Menjelaskan dan membanding PAK2 Role-Play (Main Peranan)
menggunakan idea yang kritis dan PAK2 Debate (Debat)
kreatif 1
Nilai Berdisiplin -
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera dan KBAT - KB Mencirikan
bukan sastera. SP&P KP - Verbal-linguistik
2.3.2(iii) Membaca dan PAK2 Loud Reader (Pembaca Lantang)
mempersembahkan pantun dengan 1
sebutan yang betul dan intonasi PAK2 Shout Out (Laungan)
yang sesuai 1
3.3 Menghasilkan penulisan Ilmu Pendidikan Moral
n
3.3.1(ii) Menghasilkan kerangka dan PAK2 Salad Bowl (Mangkuk Sayur)
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan penulisan karangan naratif dan 1
menyerapkan keindahan dan kesantunan bahasa bukan naratif secara separa PAK2 Write It Out (Tuliskanlah)
serta mempersembahkannya secara kreatif. berpandu 1
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut konteks SP&P KP - Konstruktivisme
4.3.2 Mengubah suai cerita yang PAK2 Story Telling (Ceritakannya)
mempunyai unsur pengajaran 1
secara berpandu dan PAK2 Swipe that (Tukarkannya)
mempersembahkan cerita secara 1
kreatif Ilmu Pendidikan Moral
PKJR Nilai Amanah
6.1 Tingkah laku yang selamat dan tanggungjawab KBAT - KB Menjanakan idea
seorang penumpang SP&P KP - Verbal-linguistik
5.3.1(ii) Memahami dan membina PAK2 Constructivism (Konstruktivisme)
ayat perintah mengikut konteks 1

PAK2 Table Talkers (Perbincangan di Meja)
1
Nilai Patuh
PKJR

MINGGU 37
Tema : Tajuk :
2 – 5 JANUARI 2024 INTEGRITI ASAS KEJAYAAN Unit 23: Murid yang Baik
Unit 24: Tanggungjawab Kita
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut konteks 5.3.1(iii) Memahami dan membina PAK2 Role-Play (Main Peranan)
mengikut konteks PAK2 Question Builder (Pembina Soalan)
1
1.2.3 Bersoal jawab untuk PAK2 Listening Triad (Pendengaran Bertiga)
1 Bertanya)
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera dan Nilai Bertanggungjawab
bukan sastera. KBAT - KB Menjanakan idea
2.3.2(iv) Membaca dan PAK2 Learning Trios A-B-C (Tiga Serangkai A-B-C)
mempersembahkan cerita dengan 1
sebutan yang betul dan intonasi PAK2 Story Books (Buku Cerita)
3.3 Menghasilkan penulisan yang sesuai 1
Nilai Dedikasi
n
3.3 Menghasilkan penulisan 3.3.2(ii) Mengedit dan memurnikan PAK2 Swipe that (Tukarkannya)
penggunaan imbuhan PAK2 Story Telling (Ceritakannya)
1
Nilai Prihatin
6.2 Penggunaan alat penahan SP&P KP - Konstruktivisme
3.3.2(ii) Mengedit dan memurnikan PAK2 Use A Ruler (Gunakan Pembaris)

penggunaan imbuhan PAK2 Be A Writer (Pandangan Penulis)
1
Nilai Prihatin
KBAT - KB Mengecam
PKJR

MINGGU 38
Tema : Tajuk :
8 – 12 JANUARI 2024 INTEGRITI ASAS KEJAYAAN Unit 24: Tanggungjawab Kita
**Pentaksiran Penggal 2
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan 4.3.1(ii) Mencipta dan PAK2 Simon Says (Simon Cakap)
serta mempersembahkannya secara kreatif. kerat secara berpandu dan kreatif PAK2 Close Procedures (Isikan Tempat Kosong)
1
5.1.2(i) Memahami dan PAK2 Iceberg (Bongkah ais/Aisberg)
transitif dan tak transitif mengikut PAK2 Write It Out (Tuliskanlah)
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut konteks konteks 1
Nilai Menghargai masa
5.3.2(i)(ii) Memahami dan PAK2 Spot It (Kenali Ia)
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut konteks menggunakan ayat tunggal dan ayat 1
majmuk mengikut konteks - PAK2 Indicator (Petunjuk)
1

Nilai Kasih Sayang
KBAT - KB Mengecam
2.1 Asas membaca dan memahami SP&P KP - Konstruktivisme
5.3.2(i)(ii) Memahami dan PAK2 Classification (Klasifikasi)
menggunakan ayat tunggal dan ayat 1
majmuk mengikut konteks PAK2 Rocket Writing (Penulisan Pantas)
1
PKJR Nilai Prihatin
6.3 Penggunaan topi keledar KBAT - KB Mengecam
2.1.2(ii) Membaca dan memahami PAK2 Thumb Up (Isyarat Tangan)
betul dan intonasi yang sesuai PAK2 Personal Learning Experiences (Pengalaman Peribadi)
1
Nilai Menghargai
n
PKJR

INTEGRITI ASAS KEJAYAAN Unit 24: Tanggungjawab Kita
15 – 19 JANUARI 2024
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut konteks 5.3.1(iii) Memahami dan membina PAK2 Question Builder (Pembina Soalan)
mengikut konteks PAK2 List It Out (Senaraikannya)
1
Nilai Prihatin
n
2.1.2(ii) Membaca dan memahami PAK2 Games (Permainan)
betul dan intonasi yang sesuai PAK2 Mind Map (Peta Minda)
Nilai Patuh
3.3.1(ii) Menghasilkan kerangka dan PAK2 Sentence Builder (Pembina Ayat)
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang
bermakna
bukan naratif secara separa PAK2 Hot Seating (Kerusi Panas)
berpandu 1
Nilai Kasih Sayang
KBAT - KB Mencipta
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan
idea bagi pelbagai tujuan
3.2.1(i) Membina dan menulis ayat PAK2 Skits (Sketsa)
1
1
6.3 Penggunaan topi keledar KBAT - KB Menjanakan idea
1.2.1 Bertutur untuk menjelaskan PAK2 Simulation (Simulasi)
dan menilai sesuatu perkara secara 1
bertatasusila mengikut konteks - PAK2 Story Telling (Ceritakannya)
1
Nilai Menghargai
n
PKJR

MINGGU 40
Tema : Tajuk :
22 – 26 JANUARI 2024 INTEGRITI ASAS KEJAYAAN Unit 23: Murid yang Baik
Unit 24: Tanggungjawab Kita
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut konteks 5.3.1(iii) Memahami dan membina PAK2 Role-Play (Main Peranan)
mengikut konteks PAK2 Question Builder (Pembina Soalan)
1
1.2.3 Bersoal jawab untuk PAK2 Listening Triad (Pendengaran Bertiga)
1 Bertanya)
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera dan Nilai Bertanggungjawab
bukan sastera. KBAT - KB Menjanakan idea
2.3.2(iv) Membaca dan PAK2 Learning Trios A-B-C (Tiga Serangkai A-B-C)
mempersembahkan cerita dengan 1
sebutan yang betul dan intonasi PAK2 Story Books (Buku Cerita)
3.3 Menghasilkan penulisan yang sesuai 1
Nilai Dedikasi
n
3.3 Menghasilkan penulisan 3.3.2(ii) Mengedit dan memurnikan PAK2 Swipe that (Tukarkannya)
penggunaan imbuhan PAK2 Story Telling (Ceritakannya)
1
Nilai Prihatin
6.2 Penggunaan alat penahan SP&P KP - Konstruktivisme
3.3.2(ii) Mengedit dan memurnikan PAK2 Use A Ruler (Gunakan Pembaris)
penggunaan imbuhan PAK2 Be A Writer (Pandangan Penulis)
1
Nilai Prihatin
KBAT - KB Mengecam
PKJR

MINGGU 41
Tema : Tajuk :
29 JANUARI – 2 FEB 2024 INTEGRITI ASAS KEJAYAAN Unit 24: Tanggungjawab Kita
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan 4.3.1(ii) Mencipta dan PAK2 Simon Says (Simon Cakap)
serta mempersembahkannya secara kreatif. kerat secara berpandu dan kreatif PAK2 Close Procedures (Isikan Tempat Kosong)
1
5.1.2(i) Memahami dan PAK2 Iceberg (Bongkah ais/Aisberg)
transitif dan tak transitif mengikut PAK2 Write It Out (Tuliskanlah)
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut konteks konteks 1
Nilai Menghargai masa
5.3.2(i)(ii) Memahami dan PAK2 Spot It (Kenali Ia)
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut konteks menggunakan ayat tunggal dan ayat 1
majmuk mengikut konteks - PAK2 Indicator (Petunjuk)
1
Nilai Kasih Sayang
KBAT - KB Mengecam
2.1 Asas membaca dan memahami SP&P KP - Konstruktivisme
5.3.2(i)(ii) Memahami dan PAK2 Classification (Klasifikasi)
menggunakan ayat tunggal dan ayat 1
majmuk mengikut konteks PAK2 Rocket Writing (Penulisan Pantas)

1
PKJR Nilai Prihatin
6.3 Penggunaan topi keledar KBAT - KB Mengecam
2.1.2(ii) Membaca dan memahami PAK2 Thumb Up (Isyarat Tangan)
betul dan intonasi yang sesuai PAK2 Personal Learning Experiences (Pengalaman Peribadi)
1
Nilai Menghargai
n
PKJR

INTEGRITI ASAS KEJAYAAN Unit 24: Tanggungjawab Kita
5 – 9 FEB 2024
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut konteks 5.3.1(iii) Memahami dan membina PAK2 Question Builder (Pembina Soalan)
mengikut konteks PAK2 List It Out (Senaraikannya)
1
Nilai Prihatin
n
2.1.2(ii) Membaca dan memahami PAK2 Games (Permainan)
betul dan intonasi yang sesuai PAK2 Mind Map (Peta Minda)
Nilai Patuh
3.3.1(ii) Menghasilkan kerangka dan PAK2 Sentence Builder (Pembina Ayat)
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang
bermakna
bukan naratif secara separa PAK2 Hot Seating (Kerusi Panas)
berpandu 1
Nilai Kasih Sayang
KBAT - KB Mencipta
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan
idea bagi pelbagai tujuan
3.2.1(i) Membina dan menulis ayat PAK2 Skits (Sketsa)
1
1
6.3 Penggunaan topi keledar KBAT - KB Menjanakan idea
1.2.1 Bertutur untuk menjelaskan PAK2 Simulation (Simulasi)
dan menilai sesuatu perkara secara 1
bertatasusila mengikut konteks - PAK2 Story Telling (Ceritakannya)
1
Nilai Menghargai
n
PKJR
CUTI AKHIR SESI PERSEKOLAHAN SESI 2023 / 2024

RPT BM Tahun 3

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPT BM Tahun 3

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2023/2024

MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

MINGGU 1 Tema : Tajuk :

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

1.1 Kenderaan persendirian, kenderaan awam, SP&P BCB - Bacaan mekanis

MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

MINGGU 2 Tema : Tajuk :

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

Ilmu Pendidikan Moral

MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

MINGGU 3 Tema : Tajuk :

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

2.2 Prasarana jalan raya SP&P KP - Kontekstual

MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

MINGGU 4 Tema : Tajuk :

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

PAK2 Watch & Listen (Lihat & Dengar)

MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

MINGGU 5 Tema : Tajuk :

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan KBAT - KB Menghubungkaitka

MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

MINGGU 6 Tema : Tajuk :

*1 MEI 2023 (HARI PEKERJA)

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

MINGGU 7 Tema : Tajuk :

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

Ilmu Pendidikan Kesihatan

MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

MINGGU 8 Tema : Tajuk :

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

MINGGU 9 HIDUP SEJAHTERA Unit 6: Sihat dan Cergas

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

mengikut konteks PAK2 Listening Triad (Pendengaran Bertiga)

MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

MINGGU 10 Tema : Tajuk :

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

2.1 Asas membaca dan memahami KBAT - KB Menjanakan idea

MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

MINGGU 12 Tema : Tajuk :

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

Ilmu Pendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR)

MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

sendi nama mengikut konteks PAK2 Rocket Writing (Penulisan Pantas)

MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

PAK2 Shout Out (Laungan)

MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

MINGGU 18 Tema : Tajuk :

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

menggunakan kata berimbuhan 1

MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK