Anda di halaman 1dari 62

LENCANA

SEKOLAH

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN


BAHASA MELAYU
TAHUN 6 2023/2024
NAMA GURU :
NAMA SEKOLAH :
MINGGU / TARIKH TEMA/UNIT TAJUK
Tema: Jasa Ibu Tidak Terbalas
1 1. Kekeluargaan Fauzan Anak yang Cakna
Unit:
- 1. Saling Menyayangi Sayang Ayah
19/3/2023 23/3/2023 Mari Kita Bantu Ayah
Kami Bangga, Tuk Akub
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN ELEMEN
1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.1 Mendengar, mengecam sebutan dan menyebut PAK 21 Listening Triad (Pendengaran Bertiga)
PAK 21
respons semasa berkomunikasi semula ujaran yang terdapat dalam pelbagai situasi. SP&P Skits (Sketsa)
dalam situasi formal dan situasi KBAT Pembelajaran Kontekstual
ILMU
tidak formal. NILAI Mengaplikasi - Menggunakan
Nilai Murni
Kerjasama
2.1 Asas membaca dan memahami. 2.1.1 Membaca, memahami, dan mentafsir bahan sastera PAK 21 Collaboration (Kolaborasi)
PAK 21
dan bahan bukan sastera. SP&P Read and Highlight (Baca dan Tanda)
KBAT Pembelajaran Kontekstual
ILMU
NILAI Menganalisis - Mengenal pasti
Nilai Murni
Saling Membantu
3.1 Asas menulis. 3.1.1 Menulis puisi secara mekanis dalam bentuk tulisan PAK 21 Loud Reader (Pembaca Lantang)
PAK 21
berangkai. SP&P Cursive Writer (Penulis Tulisan
KBAT Berangkai)
ILMU
NILAI Belajar Cara Belajar
Mengaplikasi - Menggunakan
Nilai Murni
Semangat Bermasyarakat
4.1 Mengaplikasikan unsur 4.1.1 Bercerita dan mengujarkan dialog yang mengandungi PAK 21 Role-Play (Main Peranan)
PAK 21
keindahan dan kesantunanbahasa peribahasa dan bahasa yang santun dalam bentuk SP&P Internet Surfing (Pelayaran ICT)
dalam bahan sastera. persembahan. KBAT Pembelajaran Kontekstual
ILMU
NILAI Mengaplikasi - Melakonkan
Nilai Murni
Prihatin
5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama mengikut PAK 21 List It Out (Senaraikannya)
PAK 21
golongan kata mengikut konteks. konteks; (i) kata nama am SP&P Mind Map (Peta Minda)
5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama mengikut KBAT Pembelajaran Kontekstual
ILMU
konteks; (ii) kata nama khas NILAI Mengaplikasi - Mengelaskan
5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama mengikut Nilai Murni
konteks; (iii) kata ganti nama Prihatin
PENDIDIKAN KESELAMATAN JALAN RAYA
1.1 Kenderaan persendirian, 1.1.5 Membuat keputusan memilih kenderaan awam yang selamat mengikut situasi.
kenderaan awam, kenderaan berat
dan jentera

MINGGU / TARIKH TEMA/UNIT TAJUK


Tema: Bercuti di Tanah Tinggi
2 1. Kekeluargaan Seronoknya Bercuti
Unit:
- 2. Ke Sana ke Sini Melancong ke Pulau Mabul
26/3/2023 30/3/2023 Kisah Sebuah Keluarga
Bercuti di Calet Dusun
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN ELEMEN
1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons PAK 21 Dynamic Duo (Dua Dinamik)
PAK 21
respons semasa berkomunikasi terhadap maklumat yang diujarkan dalam pelbagai situasi. SP&P Reaction Response (Respon Reaksi)
dalam situasi formal dan situasi KBAT Pembelajaran Kontekstual
ILMU
tidak formal. NILAI Menilai - Membuat justifikasi
Nilai Murni
Semangat Bermasyarakat
2.1 Asas membaca dan memahami. 2.1.1 Membaca, memahami, dan mentafsir bahan sastera PAK 21 Hot Seating (Kerusi Panas)
PAK 21
dan bahan bukan sastera. SP&P Spot It (Kenali Ia)
KBAT KP - Verbal-linguistik
ILMU
NILAI Menilai - Membuat justifikasi
Nilai Murni
Berhemah tinggi
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan 3.2.1 Membina dan menulis perenggan untuk menyatakan PAK 21 Constructivism (Konstruktivisme)
PAK 21
ayat yang bermakna. pendapat yang kritis dan kreatif daripada sesuatu bahan SP&P Simulation (Simulasi)
multimedia. KBAT Pembelajaran Koperatif
ILMU
NILAI Menganalisis - Menerangkan
Nilai Murni
Kerjasama
4.2 Menghayati keindahan dan 4.2.1 Melafazkan dan melagukan seloka dengan nada yang PAK 21 Sing Song (Nyanyi Lagu)
PAK 21
kesantunan bahasa dalam bahan sesuai serta menyatakan pengajaran. SP&P Brainstorming (Sumbangsaran)
sastera. KBAT KP - Verbal-linguistik
ILMU
NILAI Mengaplikasi - Menggunakan
Nilai Murni
Semangat Bermasyarakat
5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama mengikut PAK 21 Café (Warung Kopi)
PAK 21
golongan kata mengikut konteks. konteks; (iv) penjodoh bilangan SP&P Drafter (Pembina Draf)
KBAT Pembelajaran Kontekstual
ILMU
NILAI Mengaplikasi - Menggunakan
Nilai Murni
Kerajinan
PENDIDIKAN KESELAMATAN JALAN RAYA
2.1 Jenis-jenis jalan raya 2.1.3 Menyatakan isyarat keselamatan jalan yang perlu dipatuhi untuk mengawal lalu lintas

MINGGU / TARIKH TEMA/UNIT TAJUK


Tema: Kenangan Terindah
3 1. Kekeluargaan Bertemu pada Hari Perayaan
Unit:
- 2. Ke Sana ke Sini Yang Jauh di Mata
2/4/2023 6/4/2023
3. Cerita Pertemuan Merancang Pertemuan Keluarga
Lembaran Memori
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN ELEMEN
5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.2 Memahami dan menggunakan kata kerja transitif dan PAK 21 Dramatisation (Drama)
PAK 21
SP&P Try It Out (Mari Mencuba)
KBAT
ILMU Pembelajaran Konstruktivisme
NILAI Mengaplikasi - Melengkapkan
Nilai Murni
Kerjasama
1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.3 Mendengar, mentafsir dan memberikan respons PAK 21 Collaboration (Kolaborasi)
PAK 21
respons semasa berkomunikasi terhadap penyataan secara kritis dan kreatif. SP&P Meja Bulat Serentak
dalam situasi formal dan situasi KBAT Kajian Masa Depan
ILMU
tidak formal. NILAI Menilai - Mentafsir
Nilai Murni
Semangat Bermasyarakat
2.1 Asas membaca dan memahami. 2.1.1 Membaca, memahami, dan mentafsir bahan sastera PAK 21 Goldfish Bowl (Mangkuk Ikan Emas)
PAK 21
dan bahan bukan sastera. SP&P Round Robin
KBAT KB - Menjanakan Idea
ILMU
NILAI Menganalisis - Mengenal pasti
Nilai Murni
Kerajinan
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan 3.2.2 Menghasilkan jawapan dengan memberikan cadangan PAK 21 Loud Reader (Pembaca Lantang)
PAK 21
ayat yang bermakna. secara kritis dan kreatif. SP&P Constructivism (Konstruktivisme)
KBAT Pembelajaran Kontekstual
ILMU
NILAI Menganalisis - Memberikan alasan
Nilai Murni
Kerjasama
4.2 Menghayati keindahan dan 4.2.2 Mempersembahkan puisi dengan penuh penghayatan PAK 21 Presentations (Persembahan) -
PAK 21
kesantunan bahasa dalam bahan dan keindahan bahasa. SP&P Individu
sastera. KBAT Brain Racking (Fikirkannya)
ILMU
NILAI KP - Verbal-linguistik
Menganalisis - Menerangkan
Nilai Murni
Kerajinan
PENDIDIKAN KESELAMATAN JALAN RAYA
2.1 Jenis-jenis jalan raya 2.1.4 Mengenal pasti elemen persekitaran yang dapat meningkatkan keselamatan pengguna jalan raya.
MINGGU / TARIKH TEMA/UNIT TAJUK
Tema: Manisnya Pertemuan
4 1. Kekeluargaan Kasih Terjalin
9/4/2023 - 13/4/2023 Unit:
3. Cerita Pertemuan Teka Silang Kata
Keluarga Bahagia
Poskad untuk Ayah
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN ELEMEN
5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.2 Memahami dan menggunakan kata kerja transitif dan PAK 21 Carousel (Karusel)
PAK 21
golongan kata mengikut konteks. kata kerja tak transitif mengikut konteks. SP&P Chunking (Gabungan)
KBAT Pembelajaran Kontekstual
ILMU
NILAI Mengaplikasi - Menggunakan
Nilai Murni
Berusaha
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan 5.1.2 Memahami dan menggunakan kata kerja transitif dan PAK 21 Read and Highlight (Baca dan Tanda)
PAK 21
ayat yang bermakna. kata kerja tak transitif mengikut konteks. SP&P Reaction Response (Respon Reaksi)
KBAT KB - Menjanakan Idea
ILMU
NILAI Mengaplikasi - Menggunakan
Nilai Murni
Kerjasama
5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama mengikut PAK 21 Learning Trios A-B-C (Tiga Serangkai
PAK 21
golongan kata mengikut konteks. konteks. SP&P A-B-C)
5.1.2 Memahami dan menggunakan kata kerja transitif dan KBAT Constructivism (Konstruktivisme)
ILMU
kata kerja tak transitif mengikut konteks. NILAI Pembelajaran Kontekstual
Menganalisis - Memberikan alasan
Nilai Murni
Kerjasama
2.1 Asas membaca dan memahami. 2.1.1 Membaca, memahami, dan mentafsir bahan sastera PAK 21 Rotating Stations (Stesyen Berputar)
PAK 21
dan bahan bukan sastera. SP&P Games (Permainan)
KBAT Pembelajaran Kontekstual
ILMU
NILAI Mengaplikasi - Menggunakan
Nilai Murni
Berusaha
2.1 Asas membaca dan 2.1.1 Membaca, memahami, dan mentafsir bahan sastera PAK 21 Duplicate Double (Tiru Dia)
PAK 21
memahami.3.2 Menulis perkataan, dan bahan bukan sastera. SP&P Be A Writer (Pandangan Penulis)
frasa, dan ayat yang bermakna.5.1 3.2.2 Menghasilkan jawapan dengan memberikan cadangan KBAT Pembelajaran Kontekstual
ILMU
Memahami dan menggunakan secara kritis dan kreatif. NILAI Mengaplikasi - Menggunakan
golongan kata mengikut konteks. 5.1.2 Memahami dan menggunakan kata kerja transitif dan Nilai Murni
kata kerja tak transitif mengikut konteks. Berusaha

PENDIDIKAN KESELAMATAN JALAN RAYA


2.2 Prasarana jalan raya 2.2.5 Menjelaskan risiko penggunaan laluan pejalan kaki.

MINGGU / TARIKH TEMA/UNIT TAJUK


Tema: Nasihat Pakar Pemakanan
5 2. Kesihatan dan Kebersihan Rawatan Fisioterapi
16/4/2023 - 20/4/2023 Unit:
4. Kesihatan Tanggungjawab Kita Piramid Makanan Malaysia 2020
Kita Jaga Kita

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN ELEMEN


1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.3 Bersoal jawab untuk membuat rumusan dan PAK 21 Listening Triad (Pendengaran Bertiga)
PAK 21
maklumat dan idea bagi pelbagai keputusan tentang sesuatu perkara. SP&P Skits (Sketsa)
tujuan. KBAT Pembelajaran Konstruktivisme
ILMU
NILAI Menilai - Membuat keputusan
Nilai Murni
Rasional
1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.1 Bertutur untuk membuat rumusan dan ramalan PAK 21 Collaboration (Kolaborasi)
PAK 21
maklumat dan idea bagi pelbagai tentang sesuatu perkara secara bertatasusila mengikut SP&P Salad Bowl (Mangkuk Sayur)
tujuan. konteks. KBAT Belajar Cara Belajar
ILMU
NILAI Menganalisis - Menerangkan
Nilai Murni
Kesihatan
2.1 Asas membaca dan memahami. 2.1.2 Membaca dan merujuk kamus serta media elektronik PAK 21 Simulation (Simulasi)
PAK 21
untuk mencari makna perkataan, sebutan yang betul, ejaan SP&P Spot It (Kenali Ia)
dan penggunaan perkataan yang tepat. KBAT Pembelajaran Konstruktivisme
ILMU
NILAI Menganalisis - Mencerakinkan
Nilai Murni
Kesihatan
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan 3.2.3 Mencatat maklumat dan menjana idea berdasarkan PAK 21 Sing Song (Nyanyi Lagu)
PAK 21
ayat yang bermakna. bahan. SP&P Presentations (Persembahan) -
KBAT Pasangan
ILMU
NILAI Pembelajaran Kontekstual
Mengaplikasi - Menggunakan
Nilai Murni
Kesihatan
4.3 Menghasilkan bahan sastera 4.3.1 Menghasilkan puisi dengan bahasa yang indah dan PAK 21 Loud Reader (Pembaca Lantang)
PAK 21
dengan menyerapkan keindahan santun berdasarkan bahan rangsangan dan SP&P Drafter (Pembina Draf)
dan kesantunan bahasa serta mempersembahkannya secara kreatif. KBAT Pembelajaran Kontekstual
ILMU
mempersembahkannya secara NILAI Mengaplikasi - Melengkapkan
kreatif. Nilai Murni
Kesihatan
PENDIDIKAN KESELAMATAN JALAN RAYA
2.3 Isyarat keselamatan jalan raya 2.3.5 Menerangkan akibat tidak mematuhi isyarat keselamatan jalan raya.

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 21.4.2023 HINGGA 29.4.2023

MINGGU / TARIKH TEMA/UNIT TAJUK


Tema: Gajet, Oh, Gajet!
6 2. Kesihatan dan Kebersihan Trak Makanan BeSS
30/4/2023 - 4/5/2023 Unit:
4. Kesihatan Tanggungjawab Kita Penjagaan Diri Remaja
5. Kebersihan Asas Kesejahteraan Kempen Kebersihan Tandas
Kantin Bersih, Murid Selesa
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN ELEMEN
5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.2 Memahami dan menggunakan kata kerja transitif dan PAK 21 Read and Highlight (Baca dan Tanda)
PAK 21
golongan kata mengikut konteks. kata kerja tak transitif mengikut konteks. SP&P Write It Out (Tuliskanlah)
KBAT Pembelajaran Kontekstual
ILMU
NILAI Mengaplikasi - Melengkapkan
Nilai Murni
Kasih Sayang
1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.2 Bertutur untuk menghujahkan sesuatu perkara PAK 21 Role-Play (Main Peranan)
PAK 21
maklumat dan idea bagi pelbagai menggunakan idea yang kritis dan kreatif berdasarkan SP&P Spot It (Kenali Ia)
tujuan. maklumat yang tersurat dan tersirat. KBAT Pembelajaran Konstruktivisme
ILMU
NILAI Menilai - Membincangkan
Nilai Murni
Kebersihan Fizikal dan Mental
2.2 Membaca, memahami, dan 2.2.1 Membaca, memahami, dan menaakul bahan PAK 21 Talk Partners (Rakan Berbual)
PAK 21
menaakul bahan multimedia. multimedia untuk membuat rumusan dan ramalan. SP&P Feeling Flowing (Arus Perasaan)
KBAT Pembelajaran Konstruktivisme
ILMU
NILAI Menilai - Membuat keputusan
Nilai Murni
Rasional
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan 3.2.4 Menulis teks prosa, dan teks puisi yang diimlakkan. PAK 21 Watch & Listen (Lihat & Dengar)
PAK 21
ayat yang bermakna. SP&P Be A Writer (Pandangan Penulis)
KBAT Belajar Cara Belajar
ILMU
NILAI Mengaplikasi - Menghasilkan
Nilai Murni
Kebersihan Fizikal dan Mental
4.3 Menghasilkan bahan sastera 4.3.2 Menghasilkan cerita dengan bahasa yang indah dan PAK 21 Story Books (Buku Cerita)
PAK 21
dengan menyerapkan keindahan santun berdasarkan bahan rangsangan dan SP&P Swipe that (Tukarkannya)
dan kesantunan bahasa serta mempersembahkannya secara kreatif. KBAT Pembelajaran Konstruktivisme
ILMU
mempersembahkannya secara NILAI Mengaplikasi - Mengguna pakai
kreatif. Nilai Murni
Kebersihan
PENDIDIKAN KESELAMATAN JALAN RAYA
2.4 Aliran lalu lintas 2.4.2 Memberi penerangan tentang isyarat keselamatan jalan yang mengawal aliran lalu lintas

MINGGU / TARIKH TEMA/UNIT TAJUK


Tema: Persekitaran Rumahku Sebersih Taman
7 2. Kesihatan dan Kebersihan Nyamuk Penyelamat
7/5/2023 - 11/5/2023 Unit:
5. Kebersihan Asas Kesejahteraan Evolusi Ambulans
6. Bersih Selalu, Sihat Sentiasa Bilik Isolasi
Jagalah Tangan Kita
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN ELEMEN
5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.3 Memahami dan menggunakan pelbagai kata adjektif PAK 21 Sing Song (Nyanyi Lagu)
PAK 21
golongan kata mengikut konteks. mengikut konteks. SP&P Constructivism (Konstruktivisme)
KBAT KP - Muzik
ILMU
NILAI Mencipta - Menggubah
Nilai Murni
Kesihatan
1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.2 Bertutur untuk menghujahkan sesuatu perkara PAK 21 Read and Highlight (Baca dan Tanda)
PAK 21
maklumat dan idea bagi pelbagai menggunakan idea yang kritis dan kreatif berdasarkan SP&P Be A Writer (Pandangan Penulis)
tujuan. maklumat yang tersurat dan tersirat. KBAT Kecerdasan Pelbagai
ILMU
NILAI Mengaplikasi - Menggunakan
Pendidikan Keselamatan Jalan Raya
Berhati-hati
2.2 Membaca, memahami, dan 2.2.1 Membaca, memahami, dan menaakul bahan PAK 21 Make Predictions (Membuat Andaian)
PAK 21
menaakul bahan multimedia. multimedia untuk membuat rumusan dan ramalan. SP&P Write It Out (Tuliskanlah)
KBAT Belajar Cara Belajar
ILMU
NILAI Mengaplikasi - Menghasilkan
Nilai Murni
Kebersihan Fizikal dan Mental
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan 3.2.4 Menulis teks prosa, dan teks puisi yang diimlakkan. PAK 21 Learning Trios A-B-C (Tiga Serangkai
PAK 21
ayat yang bermakna. SP&P A-B-C)
KBAT Chunking (Gabungan)
ILMU
NILAI Pembelajaran Konstruktivisme
Menganalisis - Membuat rumusan
Nilai Murni
Kasih Sayang
4.3 Menghasilkan bahan sastera 4.3.3 Menghasilkan seni kata lagu berdasarkan bahan PAK 21 Quadrat Activity (Aktiviti Berempat)
PAK 21
dengan menyerapkan keindahan rangsangan dan mempersembahkannya dengan gaya yang SP&P Presentations (Persembahan) -
dan kesantunan bahasa serta kreatif. KBAT Berkumpulan
ILMU
mempersembahkannya secara NILAI Pembelajaran Konstruktivisme
kreatif. Mengaplikasi - Menggunakan
Nilai Murni
Kesihatan
PENDIDIKAN KESELAMATAN JALAN RAYA
3.1 Mengetahui tentang peraturan 3.1.5 Mengenal pasti prosedur keselamatan yang relevan di persekitaran mereka
dan undang-undang jalan raya
serta menggunakannya.

MINGGU / TARIKH TEMA/UNIT TAJUK


Tema: Bilik Selesa, Tidur Berkualiti
8 2. Kesihatan dan Kebersihan Kurangkan Batuk Berkahak
14/5/2023 - 18/5/2023 Unit:
6. Bersih Selalu, Sihat Sentiasa Penjagaan dan Penggunaan Kanta Sentuh
Jam Pintar Pemantau Kesihatan
Selamatkan Gigi Kekal
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN ELEMEN
5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.3 Memahami dan menggunakan pelbagai kata adjektif PAK 21 Feeling Flowing (Arus Perasaan)
PAK 21
golongan kata mengikut konteks. mengikut konteks. SP&P Brain Racking (Fikirkannya)
KBAT KP - Verbal-linguistik
ILMU
NILAI Menilai - Mentafsir
Nilai Murni
Berhati-hati
5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.3 Memahami dan menggunakan pelbagai kata adjektif PAK 21 Table Talkers (Perbincangan di Meja)
PAK 21
golongan kata mengikut konteks. mengikut konteks. SP&P Salad Bowl (Mangkuk Sayur)
KBAT Belajar Cara Belajar
ILMU
NILAI Menganalisis - Membuat rumusan
Nilai Murni
Rasional
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan 3.2.3 Mencatat maklumat dan menjana idea berdasarkan PAK 21 Drafter (Pembina Draf)
PAK 21
ayat yang bermakna. bahan. SP&P Write It Out (Tuliskanlah)
KBAT Pembelajaran Kontekstual
ILMU
NILAI Mengaplikasi - Menghasilkan
Keselamatan
Keselamatan
2.2 Membaca, memahami, dan 2.2.1 Membaca, memahami, dan menaakul bahan PAK 21 Spot It (Kenali Ia)
PAK 21
menaakul bahan multimedia. multimedia untuk membuat rumusan dan ramalan. SP&P Tulis Jawi
KBAT Belajar Cara Belajar
ILMU
NILAI Mengaplikasi - Menunjukkan
Bahasa
Kesihatan
1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.1 Bertutur untuk membuat rumusan dan ramalan PAK 21 I See, I Think, I Wonder (Saya Lihat,
maklumat dan idea bagi pelbagai tentang sesuatu perkara secara bertatasusila mengikut PAK 21
Saya Fikir dan Saya Bertanya)
tujuan. konteks. SP&P Loud Reader (Pembaca Lantang)
KBAT Pembelajaran Konstruktivisme
ILMU
NILAI Mengaplikasi - Menggunakan
Keselamatan
Keselamatan
PENDIDIKAN KESELAMATAN JALAN RAYA
3.1 Mengetahui tentang peraturan 3.1.7 Mengaplikasikan peraturan dan undang-undang jalan raya seperti pelintas jalan, penumpang, penunggang
dan undang-undang jalan raya basikal, pemandu dan pembonceng basikal.
serta menggunakannya.
MINGGU / TARIKH TEMA/UNIT TAJUK
Tema:
9 2. Kesihatan dan Kebersihan Kasih Ibu
21/5/2023 - 25/5/2023 3. Keselamatan Kempen Rumah Selamat
Unit:
Jangan Jadi Mangsa
6. Bersih Selalu, Sihat Sentiasa
7. Sentiasa Peka
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN ELEMEN
1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.2 Bertutur untuk menghujahkan sesuatu perkara PAK 21 Close Procedures (Isikan Tempat
PAK 21
maklumat dan idea bagi pelbagai menggunakan idea yang kritis dan kreatif berdasarkan SP&P Kosong)
tujuan.2.1 Asas membaca dan maklumat yang tersurat dan tersirat. KBAT Collaboration (Kolaborasi)
ILMU
memahami. 2.1.2 Membaca dan merujuk kamus serta media elektronik NILAI Pembelajaran Masteri
untuk mencari makna perkataan, sebutan yang betul, ejaan Mengaplikasi - Menggunakan
dan penggunaan perkataan yang tepat. Keselamatan
Keselamatan
2.1 Asas membaca dan memahami. 2.1.2 Membaca dan merujuk kamus serta media elektronik PAK 21 Learning Trios A-B-C (Tiga Serangkai
PAK 21
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan untuk mencari makna perkataan, sebutan yang betul, ejaan SP&P A-B-C)
ayat yang bermakna. dan penggunaan perkataan yang tepat. KBAT Fill It In (Isikannya)
ILMU
3.2.3 Mencatat maklumat dan menjana idea berdasarkan NILAI KP - Verbal-linguistik
bahan. Menilai - Menjanakan
Pendidikan Keselamatan Jalan Raya
Berhati-hati
1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.3 Bersoal jawab untuk membuat rumusan dan PAK 21 Role-Play (Main Peranan)
PAK 21
maklumat dan idea bagi pelbagai keputusan tentang sesuatu perkara. SP&P Rocket Writing (Penulisan Pantas)
tujuan. KBAT Pembelajaran Konstruktivisme
ILMU
NILAI Menganalisis - Membuat rumusan
Nilai Murni
Berhati-hati
2.2 Membaca, memahami, dan 1.2.3 Bersoal jawab untuk membuat rumusan dan PAK 21 Drafter (Pembina Draf)
PAK 21
menaakul bahan multimedia. keputusan tentang sesuatu perkara. SP&P Be A Writer (Pandangan Penulis)
KBAT Pembelajaran Kontekstual
ILMU
NILAI Mengaplikasi - Menghasilkan
Nilai Murni
Berhati-hati
5.1 Memahami dan menggunakan 2.2.1 Membaca, memahami, dan menaakul bahan PAK 21 Tulis Jawi
PAK 21
golongan kata mengikut konteks. multimedia untuk membuat rumusan dan ramalan. SP&P Presentations (Persembahan) -
KBAT Individu
ILMU
NILAI Belajar Cara Belajar
Mengaplikasi - Menunjukkan
Bahasa
Kerjasama
PENDIDIKAN KESELAMATAN JALAN RAYA
4.4 Melintas dengan selamat 4.4.2 Mengenalpasti tempat yang paling selamat untuk melintas jalan

CUTI PENGGAL 1 26.5.2023 HINGGA 3.6.2023

MINGGU / TARIKH TEMA/UNIT TAJUK


Tema: Jago Kampungku
10 3. Keselamatan Pandu Cermat
4/6/2023 - 8/6/2023 Unit:
7. Sentiasa Peka Melintas dengan Selamatnya
8. Sentiasa Berhati-hati Info Talian Kecemasan 999
Utamakan Keselamatan
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN ELEMEN
3.3 Menghasilkan penulisan. 3.3.1 Menghasilkan penulisan berformat, dan tidak PAK 21 Spot It (Kenali Ia)
PAK 21
berformat secara koheren dan kohesi. SP&P Story Telling (Ceritakannya)
KBAT Pembelajaran Kontekstual
ILMU
NILAI Mengaplikasi - Menggunakan
Pendidikan Keselamatan Jalan Raya
Berhati-hati
4.4 Mengaplikasikan, menghayati 4.4.1 Mengenal, mengecam, menyebut, dan menulis huruf PAK 21 Dramatisation (Drama)
PAK 21
dan menghasilkan unsur keindahan tunggal yang ditulis mengikut tulisan jawi dalam kata-kata SP&P Constructivism (Konstruktivisme)
dalam seni tulisan jawi. hikmat dan mempersembahkannya. KBAT Pembelajaran Kontekstual
ILMU
NILAI Mengaplikasi - Menggunakan
Nilai Murni
Berhati-hati
5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.4 Memahami dan menggunakan pelbagai kata tugas PAK 21 Story Books (Buku Cerita)
PAK 21
golongan kata mengikut konteks. mengikut konteks. SP&P Checklist (Senarai Semak)
KBAT KP - Verbal-linguistik
ILMU
NILAI Mengaplikasi - Menggambarkan
Nilai Murni
Berhati-hati
1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.3 Bersoal jawab untuk membuat rumusan dan PAK 21 Presentations (Persembahan) -
PAK 21
maklumat dan idea bagi pelbagai keputusan tentang sesuatu perkara. SP&P Individu
tujuan. KBAT Perform Well (Cuba yang Terbaik)
ILMU
NILAI Belajar Cara Belajar
Mengaplikasi - Menunjukkan
Pendidikan Keselamatan Jalan Raya
Berhati-hati
1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.2 Bertutur untuk menghujahkan sesuatu perkara PAK 21 Circle Time (Bulatan Masa)
PAK 21
maklumat dan idea bagi pelbagai menggunakan idea yang kritis dan kreatif berdasarkan SP&P Lyrical Lesson (Belajar dari Lirik)
tujuan. maklumat yang tersurat dan tersirat. KBAT Belajar Cara Belajar
ILMU
NILAI Mengaplikasi - Menunjukkan
Pendidikan Keselamatan Jalan Raya
Berhati-hati
PENDIDIKAN KESELAMATAN JALAN RAYA
5.1 Berbasikal dengan selamat 5.1.5 Menunjukkan cara menunggang basikal yang selamat.

MINGGU / TARIKH TEMA/UNIT TAJUK


Tema: Utamakan Keselamatan
11 3. Keselamatan Konvoi Berbasikal Selamat
11/6/2023 - 15/6/2023 Unit:
8. Sentiasa Berhati-hati Hati-hati, Ayah
Bergembira dengan Waspadanya
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN ELEMEN
2.3 Membaca dan mengapresiasi 2.3.1 Membaca dan menganalisis kandungan teks karya PAK 21 Quadrat Activity (Aktiviti Berempat)
PAK 21
karya sastera dan bukan sastera. sastera dan karya bukan sastera untuk membuat ramalan. SP&P Read and Highlight (Baca dan Tanda)
KBAT Belajar Cara Belajar
ILMU
NILAI Menganalisis - Mengesan
Keselamatan
Keselamatan
3.3 Menghasilkan penulisan. 3.3.1 Menghasilkan penulisan berformat, dan tidak PAK 21 Dynamic Duo (Dua Dinamik)
PAK 21
berformat secara koheren dan kohesi. SP&P Spot It (Kenali Ia)
KBAT Belajar Cara Belajar
ILMU
NILAI Menganalisis - Mengesan
Keselamatan
Keselamatan
4.4 Mengaplikasikan, menghayati 4.4.2 Mempersembahkan keindahan seni tulisan jawi PAK 21 Teach Me (Ajarkan Saya)
PAK 21
dan menghasilkan unsur keindahan melalui kata-kata hikmat. SP&P Write It Out (Tuliskanlah)
dalam seni tulisan jawi. KBAT Pembelajaran Kontekstual
ILMU
NILAI Mengaplikasi - Menggunakan
Keselamatan
Keselamatan
5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.4 Memahami dan menggunakan pelbagai kata tugas PAK 21 Talk Partners (Rakan Berbual)
PAK 21
golongan kata mengikut konteks. mengikut konteks. SP&P Quick Quiz (Kuiz Cepat)
KBAT Pembelajaran Kontekstual
ILMU
NILAI Mengaplikasi - Menggunakan
Keselamatan
Keselamatan
5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.4 Memahami dan menggunakan pelbagai kata tugas PAK 21 Think - Pair - Share (Fikir - Pasang -
PAK 21
golongan kata mengikut konteks. mengikut konteks. SP&P Kongsi)
KBAT Chunking (Gabungan)
ILMU
NILAI Pembelajaran Kontekstual
Mengaplikasi - Menggunakan
Keselamatan
Keselamatan
PENDIDIKAN KESELAMATAN JALAN RAYA
6.1 Tingkah laku yang selamat dan 6.1.1 Menerangkan kepentingan untuk menjadi penumpang yang selamat dan bertanggungjawab
tanggungjawab seseorang
penumpang

MINGGU / TARIKH TEMA/UNIT TAJUK


Tema: Waspada di Belantara
12 3. Keselamatan Kepala Air
18/6/2023 - 22/6/2023 Unit:
8. Sentiasa Berhati-hati Langkah Selamat
9. Waspada Fenomena Alam Cuaca Panas Melampau
Bahaya Tsunami
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN ELEMEN
5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.4 Memahami dan menggunakan pelbagai kata tugas PAK 21 Drafter (Pembina Draf)
PAK 21
golongan kata mengikut konteks. mengikut konteks. SP&P Be A Writer (Pandangan Penulis)
KBAT Pembelajaran Kontekstual
ILMU
NILAI Mengaplikasi - Menghasilkan
Nilai Murni
Berhati-hati
1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.3 Bersoal jawab untuk membuat rumusan dan PAK 21 Story Telling (Ceritakannya)
PAK 21
maklumat dan idea bagi pelbagai keputusan tentang sesuatu perkara. SP&P Fill It In (Isikannya)
tujuan. KBAT KP - Verbal-linguistik
ILMU
NILAI Mengaplikasi - Menggambarkan
Nilai Murni
Berhati-hati
2.3 Membaca dan mengapresiasi 2.3.1 Membaca dan menganalisis kandungan teks karya PAK 21 Read and Highlight (Baca dan Tanda)
PAK 21
karya sastera dan bukan sastera. sastera dan karya bukan sastera untuk membuat ramalan. SP&P Salad Bowl (Mangkuk Sayur)
KBAT Belajar Cara Belajar
ILMU
NILAI Mengaplikasi - Menunjukkan
Pendidikan Keselamatan Jalan Raya
Berhati-hati
3.3 Menghasilkan penulisan. 3.3.2 Mengedit dan memurnikan teks. PAK 21 Close Procedures (Isikan Tempat
PAK 21
SP&P Kosong)
KBAT Count (Kiralah)
ILMU
NILAI Pembelajaran Kontekstual
Mengaplikasi - Menggunakan
Keselamatan
Keselamatan
4.1 Mengaplikasikan unsur 4.1.1 Bercerita dan mengujarkan dialog yang mengandungi PAK 21 Listening Triad (Pendengaran Bertiga)
PAK 21
keindahan dan kesantunanbahasa peribahasa dan bahasa yang santun dalam bentuk SP&P Collaboration (Kolaborasi)
dalam bahan sastera. persembahan. KBAT Pembelajaran Kontekstual
ILMU
NILAI Mengaplikasi - Menggunakan
Keselamatan
Keselamatan
PENDIDIKAN KESELAMATAN JALAN RAYA
6.1 Tingkah laku yang selamat dan 6.1.2. Menjelaskan cara penumpang boleh menyumbang kepada keselamatan orang lain.
tanggungjawab seseorang
penumpang

MINGGU / TARIKH TEMA/UNIT TAJUK


Tema: Eh, Tanah Runtuh!
13 3. Keselamatan Selamatkah Adik?
25/6/2023 - 29/6/2023 Unit:
9. Waspada Fenomena Alam Kempen Sekolah Selamat
Informasi Gempa Bumi
Demi Keselamatan Murid
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN ELEMEN
5.2 Memahami dan menggunakan 5.2.1 Memahami dan menggunakan pelbagai kata PAK 21 Story Telling (Ceritakannya)
PAK 21
bentuk kata mengikut konteks. berimbuhan mengikut konteks. SP&P Simulation (Simulasi)
KBAT Kecerdasan Pelbagai
ILMU
NILAI Mengaplikasi - Menggambarkan
Nilai Murni
Semangat Bermasyarakat
1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.2 Bertutur untuk menghujahkan sesuatu perkara PAK 21 Hot Seating (Kerusi Panas)
PAK 21
maklumat dan idea bagi pelbagai menggunakan idea yang kritis dan kreatif berdasarkan SP&P Mind Map (Peta Minda)
tujuan. maklumat yang tersurat dan tersirat. KBAT Pembelajaran Konstruktivisme
ILMU
NILAI Mengaplikasi - Menunjuk cara
Nilai Murni
Patriotisme
3.3 Menghasilkan penulisan. 3.3.1 Menghasilkan penulisan berformat, dan tidak PAK 21 Talk Partners (Rakan Berbual)
PAK 21
berformat secara koheren dan kohesi. SP&P Swipe that (Tukarkannya)
KBAT Pembelajaran Koperatif
ILMU
NILAI Menganalisis - Mengenal pasti
Nilai Murni
Kerjasama
2.2 Membaca, memahami, dan 2.2.1 Membaca, memahami, dan menaakul bahan PAK 21 Role-Play (Main Peranan)
PAK 21
menaakul bahan multimedia. multimedia untuk membuat rumusan dan ramalan. SP&P Internet Surfing (Pelayaran ICT)
KBAT KP - Verbal-linguistik
ILMU
NILAI Mengaplikasi - Melaksana
Nilai Murni
Berhemah tinggi
1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.2 Bertutur untuk menghujahkan sesuatu perkara PAK 21 Blank Blank (Isi Tempat Kosong)
PAK 21
maklumat dan idea bagi pelbagai menggunakan idea yang kritis dan kreatif berdasarkan SP&P Story Telling (Ceritakannya)
tujuan. maklumat yang tersurat dan tersirat. KBAT Pembelajaran Konstruktivisme
ILMU
2.2 Membaca, memahami, dan 2.2.1 Membaca, memahami, dan menaakul bahan NILAI Menganalisis - Menggunakan
menaakul bahan multimedia. multimedia untuk membuat rumusan dan ramalan. Nilai Murni
Kerjasama
PENDIDIKAN KESELAMATAN JALAN RAYA
6.2 Penggunaan alat penahan 6.2.3 Menunjukkan cara alat perlindungan yang bersesuaian dikancingkan dan dilaraskan supaya muat kepada
pemakainya.
MINGGU / TARIKH TEMA/UNIT TAJUK
Tema: Demi Keselamatan Murid
14 3. Keselamatan Pasukan Bomba Komuniti Orang Asli
2/7/2023 - 6/7/2023 Unit:
9. Waspada Fenomena Alam Minggu Citra Malaysia
10. Langkah Perpaduan
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN ELEMEN
5.2 Memahami dan menggunakan 5.2.1 Memahami dan menggunakan pelbagai kata PAK 21 Watch & Listen (Lihat & Dengar)
PAK 21
bentuk kata mengikut konteks. berimbuhan mengikut konteks. SP&P Reaction Response (Respon Reaksi)
KBAT KP - Verbal-linguistik
ILMU
NILAI Mengaplikasi - Menggunakan
Nilai Murni
Berhemah tinggi
2.1 Asas membaca dan memahami. 2.1.1 Membaca, memahami, dan mentafsir bahan sastera PAK 21 Perform Well (Cuba yang Terbaik)
PAK 21
dan bahan bukan sastera. SP&P Checklist (Senarai Semak)
KBAT Belajar Cara Belajar
ILMU
NILAI Menilai - Menentukan
Nilai Murni
Semangat Bermasyarakat
1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.3 Bersoal jawab untuk membuat rumusan dan PAK 21 Learning Trios A-B-C (Tiga Serangkai
PAK 21
maklumat dan idea bagi pelbagai keputusan tentang sesuatu perkara. SP&P A-B-C)
tujuan. KBAT Cursive Writer (Penulis Tulisan
ILMU
NILAI Berangkai)
Belajar Cara Belajar
Mengaplikasi - Menggunakan
Nilai Murni
Kerajinan
1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.3 Bersoal jawab untuk membuat rumusan dan PAK 21 Watch & Listen (Lihat & Dengar)
PAK 21
maklumat dan idea bagi pelbagai keputusan tentang sesuatu perkara. SP&P Sing Song (Nyanyi Lagu)
tujuan. KBAT KP - Verbal-linguistik
ILMU
NILAI Menganalisis - Menerangkan
Nilai Murni
Berhemah tinggi
1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.3 Bersoal jawab untuk membuat rumusan dan PAK 21 Role-Play (Main Peranan)
PAK 21
maklumat dan idea bagi pelbagai keputusan tentang sesuatu perkara. SP&P Write It Out (Tuliskanlah)
tujuan. KBAT Pembelajaran Konstruktivisme
ILMU
NILAI Mengaplikasi - Menggunakan
Nilai Murni
Kerjasama
PENDIDIKAN KESELAMATAN JALAN RAYA
6.2 Penggunaan alat penahan 6.2.4 Membincangkan tanggungjawab penumpang supaya memakai tali pinggang keledar dengan betul.

MINGGU / TARIKH TEMA/UNIT TAJUK


Tema : Sereban Tidak Sebulu
15 4. Perpaduan Bermula di Bangku Sekolah
9/7/2023 - 13/7/2023 Unit :
10. Langkah Perpaduan Satu Arah Satu Suara
11. Gema Perpaduan Karya Perpaduan
Kafe Salam
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN ELEMEN
2.3 Membaca dan mengapresiasi 2.3.1 Membaca dan menganalisis kandungan teks karya PAK 21 Learning Trios A-B-C (Tiga Serangkai
PAK 21
karya sastera dan bukan sastera. sastera dan karya bukan sastera untuk membuat ramalan. SP&P A-B-C)
KBAT Reaction Response (Respon Reaksi)
ILMU
NILAI KP - Verbal-linguistik
Mengaplikasi - Menggunakan
Kelestarian Global
Menghormati
3.3 Menghasilkan penulisan. 3.3.2 Mengedit dan memurnikan teks. PAK 21 Round Table (Meja Bulat)
PAK 21
SP&P Fill It In (Isikannya)
KBAT Belajar Cara Belajar
ILMU
NILAI Menganalisis - Mengesan
Nilai Murni
Patriotisme
4.2 Menghayati keindahan dan 4.2.1 Melafazkan dan melagukan seloka dengan nada yang PAK 21 Constructivism (Konstruktivisme)
PAK 21
kesantunan bahasa dalam bahan sesuai serta menyatakan pengajaran. SP&P Simultaneous Round Table
sastera. KBAT Pembelajaran Konstruktivisme
ILMU
NILAI Menilai - Memberi ulasan
Nilai Murni
Prihatin
5.2 Memahami dan menggunakan 5.2.1 Memahami dan menggunakan pelbagai kata PAK 21 Perform Well (Cuba yang Terbaik)
PAK 21
bentuk kata mengikut konteks. berimbuhan mengikut konteks. SP&P Lyrical Lesson (Belajar dari Lirik)
KBAT KP - Verbal-linguistik
ILMU
NILAI Menganalisis - Menerangkan
Nilai Murni
Patriotisme
1.3 Bercerita, dan menceritakan 1.3.1 Bercerita dengan sebutan yang betul, intonasi, gaya PAK 21 Quadrat Activity (Aktiviti Berempat)
PAK 21
perkara yang didengar, ditonton dan ekspresi yang sesuai. SP&P Be A Writer (Pandangan Penulis)
dan dibaca dengan sebutan dan KBAT Pembelajaran Konstruktivisme
ILMU
intonasi yang betul. NILAI Mengaplikasi - Menggunakan
Nilai Murni
Kerjasama
PENDIDIKAN KESELAMATAN JALAN RAYA
6.2 Penggunaan alat penahan 6.2.5 Membandingkan situasi sama ada alat penahan digunakan atau tidak serta membuat kesimpulan tentang
alat pemadam keselamatan.

MINGGU / TARIKH TEMA/UNIT TAJUK


Tema : Irama yang Menyatukan Kita
16 4. Perpaduan Mari Bersyair
16/7/2023 - 20/7/2023 Unit :
11. Gema Perpaduan Hidup Harmoni
Balai Raya Muhibah
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN ELEMEN
2.3 Membaca dan mengapresiasi 2.3.2 Membaca dan menghargai ilmu dan nilai daripada PAK 21 Loud Reader (Pembaca Lantang)
PAK 21
karya sastera dan bukan sastera. pelbagai bahan sastera dan bahan bukan sastera, dan SP&P Spot It (Kenali Ia)
dipersembahkan dalam pelbagai bentuk. KBAT Belajar Cara Belajar
ILMU
NILAI Menganalisis - Mengesan
Nilai Murni
Patriotisme
3.1 Asas menulis. 3.1.1 Menulis puisi secara mekanis dalam bentuk tulisan PAK 21 Rotating Stations (Stesyen Berputar)
PAK 21
berangkai. SP&P Games (Permainan)
KBAT Pembelajaran Konstruktivisme
ILMU
NILAI Mengaplikasi - Menggunakan
Nilai Murni
Kerjasama
4.2 Menghayati keindahan dan 4.2.2 Mempersembahkan puisi dengan penuh penghayatan PAK 21 Read and Highlight (Baca dan Tanda)
PAK 21
kesantunan bahasa dalam bahan dan keindahan bahasa. SP&P Swipe that (Tukarkannya)
sastera. KBAT Pembelajaran Koperatif
ILMU
NILAI Menganalisis - Mengenal pasti
Nilai Murni
Kerjasama
5.2 Memahami dan menggunakan 5.2.2 Memahami dan menggunakan pelbagai kata majmuk PAK 21 Dynamic Duo (Dua Dinamik)
PAK 21
bentuk kata mengikut konteks. mengikut konteks. SP&P Be A Writer (Pandangan Penulis)
KBAT Belajar Cara Belajar
ILMU
NILAI Menilai - Menentukan
Nilai Murni
Semangat Bermasyarakat
5.2 Memahami dan menggunakan 5.2.2 Memahami dan menggunakan pelbagai kata majmuk PAK 21 Count (Kiralah)
PAK 21
bentuk kata mengikut konteks. mengikut konteks. SP&P Write It Out (Tuliskanlah)
KBAT Pembelajaran Konstruktivisme
ILMU
NILAI Mengaplikasi - Menggunakan
Nilai Murni
Kerjasama
PENDIDIKAN KESELAMATAN JALAN RAYA
6.2 Penggunaan alat penahan 6.2.6 Menerangkan akibat kepada penumpang di dalam kenderaan apabila kenderaan tersebut membelok
dengan tajam atau melanggar objek.

MINGGU / TARIKH TEMA/UNIT TAJUK


Tema : Juadah Perpaduan
17 4. Perpaduan Perpaduan melalui Kokurikulum
23/7/2023 - 27/7/2023 Unit :
12. Semarak Perpaduan Sukan Wadah Perpaduan
Perpaduan Teras Kejayaan
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN ELEMEN
1.3 Bercerita, dan menceritakan 1.3.2 Menceritakan sesuatu perkara yang didengar, PAK 21 Perform Well (Cuba yang Terbaik)
PAK 21
perkara yang didengar, ditonton ditonton, dan dibaca dengan sebutan yang betul, intonasi, SP&P Reaction Response (Respon Reaksi)
dan dibaca dengan sebutan dan gaya dan ekspresi yang sesuai. KBAT Belajar Cara Belajar
ILMU
intonasi yang betul. NILAI Mengaplikasi - Menggunakan
Nilai Murni
Berhemah tinggi
2.3 Membaca dan mengapresiasi 2.3.2 Membaca dan menghargai ilmu dan nilai daripada PAK 21 Salad Bowl (Mangkuk Sayur)
PAK 21
karya sastera dan bukan sastera. pelbagai bahan sastera dan bahan bukan sastera, dan SP&P Internet Surfing (Pelayaran ICT)
dipersembahkan dalam pelbagai bentuk. KBAT Belajar Cara Belajar
ILMU
NILAI Menganalisis - Menerangkan
Bahasa
Menghargai
2.3 Membaca dan mengapresiasi 2.3.2 Membaca dan menghargai ilmu dan nilai daripada PAK 21 Learning Trios A-B-C (Tiga Serangkai
PAK 21
karya sastera dan bukan sastera. pelbagai bahan sastera dan bahan bukan sastera, dan SP&P A-B-C)
dipersembahkan dalam pelbagai bentuk. KBAT Build and Construct (Bina dan Bentuk)
ILMU
NILAI Pembelajaran Konstruktivisme
Menganalisis - Menerangkan
Nilai Murni
Patriotisme
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan 3.2.1 Membina dan menulis perenggan untuk menyatakan PAK 21 Swipe that (Tukarkannya)
PAK 21
ayat yang bermakna. pendapat yang kritis dan kreatif daripada sesuatu bahan SP&P Presentations (Persembahan) -
multimedia. KBAT Individu
ILMU
NILAI KP - Verbal-linguistik
Menganalisis - Menyesuaikan
Nilai Murni
Berhemah tinggi
4.3 Menghasilkan bahan sastera 4.3.1 Menghasilkan puisi dengan bahasa yang indah dan PAK 21 Story Books (Buku Cerita)
PAK 21
dengan menyerapkan keindahan santun berdasarkan bahan rangsangan dan SP&P Drafter (Pembina Draf)
dan kesantunan bahasa serta mempersembahkannya secara kreatif. KBAT Pembelajaran Konstruktivisme
ILMU
mempersembahkannya secara NILAI Mengaplikasi - Menggunakan
kreatif. Nilai Murni
Patriotisme
PENDIDIKAN KESELAMATAN JALAN RAYA
6.3 Penggunaan topi keledar 6.3.1 Membincangkan kepentingan pemakaian topi keledar dengan betul untuk melindungi pembonceng.

MINGGU / TARIKH TEMA/UNIT TAJUK


Tema : Lemak Manis Tepung Pelita
18 5. Kebudayaan, Kesenian, dan Estetika Perkahwinan Orang Asli
30/7/2023 - 3/8/2023 Unit :
13. Warisan Budaya Kekal Terpelihara Adab Berkunjung
Sepak Raga Tuju
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN ELEMEN
1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.1 Bertutur untuk membuat rumusan dan ramalan PAK 21 Feeling Flowing (Arus Perasaan)
PAK 21
maklumat dan idea bagi pelbagai tentang sesuatu perkara secara bertatasusila mengikut SP&P Salad Bowl (Mangkuk Sayur)
tujuan. konteks. KBAT KP - Verbal-linguistik
ILMU
NILAI Menilai - Membuat keputusan
Nilai Murni
Patriotisme
1.3 Bercerita, dan menceritakan 1.3.2 Menceritakan sesuatu perkara yang didengar, PAK 21 Talk Partners (Rakan Berbual)
PAK 21
perkara yang didengar, ditonton ditonton, dan dibaca dengan sebutan yang betul, intonasi, SP&P Make Predictions (Membuat Andaian)
KBAT Pembelajaran Kontekstual
ILMU
NILAI Menilai - Membuat keputusan
Nilai Murni
Rasional
2.1 Asas membaca dan memahami. 2.1.1 Membaca, memahami, dan mentafsir bahan sastera PAK 21 Loud Reader (Pembaca Lantang)
PAK 21
dan bahan bukan sastera. SP&P Graphic Organiser (Pengurusan
KBAT Grafik)
ILMU
NILAI Belajar Cara Belajar
Menganalisis - Mengesan
Nilai Murni
Patriotisme
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan 3.2.2 Menghasilkan jawapan dengan memberikan cadangan PAK 21 Story Telling (Ceritakannya)
PAK 21
ayat yang bermakna. secara kritis dan kreatif. SP&P Swipe that (Tukarkannya)
KBAT Pembelajaran Konstruktivisme
ILMU
NILAI Mengaplikasi - Menggunakan
Kreativiti dan Inovasi
Patriotisme
4.3 Menghasilkan bahan sastera 4.3.2 Menghasilkan cerita dengan bahasa yang indah dan PAK 21 Goldfish Bowl (Mangkuk Ikan Emas)
PAK 21
dengan menyerapkan keindahan santun berdasarkan bahan rangsangan dan SP&P Constructivism (Konstruktivisme)
dan kesantunan bahasa serta mempersembahkannya secara kreatif. KBAT Pembelajaran Kontekstual
ILMU
mempersembahkannya secara NILAI Mengaplikasi - Melengkapkan
kreatif. Nilai Murni
Patriotisme
PENDIDIKAN KESELAMATAN JALAN RAYA
6.3 Penggunaan topi keledar 6.3.3 Kepentingan memakai topi keledar yang sesuai

MINGGU / TARIKH TEMA/UNIT TAJUK


Tema : Lemak Manis Tepung Pelita
19
6/8/2023 - 10/8/2023 5. Kebudayaan, Kesenian, dan Estetika Perkahwinan Orang Asli
Unit : Adab Berkunjung
13. Warisan Budaya Kekal Terpelihara Sepak Raga Tuju
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN ELEMEN
1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.1 Bertutur untuk membuat rumusan dan ramalan PAK 21 Café (Warung Kopi)
PAK 21
maklumat dan idea bagi pelbagai tentang sesuatu perkara secara bertatasusila mengikut SP&P Create a Model (Buat Seperti Model)
tujuan. konteks. KBAT Pembelajaran Kontekstual
ILMU
NILAI Mengaplikasi - Menggunakan
Nilai Murni
Patriotisme
1.3 Bercerita, dan menceritakan 1.3.2 Menceritakan sesuatu perkara yang didengar, PAK 21 Quadrat Activity (Aktiviti Berempat)
PAK 21
perkara yang didengar, ditonton ditonton, dan dibaca dengan sebutan yang betul, intonasi, SP&P Reaction Response (Respon Reaksi)
dan dibaca dengan sebutan dan gaya dan ekspresi yang sesuai. KBAT Pembelajaran Konstruktivisme
ILMU
intonasi yang betul. NILAI Menilai - Menentukan
Bahasa
Patriotisme
2.1 Asas membaca dan memahami. 2.1.1 Membaca, memahami, dan mentafsir bahan sastera PAK 21 Perform Well (Cuba yang Terbaik)
PAK 21
dan bahan bukan sastera. SP&P Mind Map (Peta Minda)
KBAT Pembelajaran Konstruktivisme
ILMU
NILAI Menganalisis - Mengenal pasti
Nilai Murni
Semangat Bermasyarakat
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan 3.2.2 Menghasilkan jawapan dengan memberikan cadangan PAK 21 Loud Reader (Pembaca Lantang)
PAK 21
ayat yang bermakna. secara kritis dan kreatif. SP&P Write It Out (Tuliskanlah)
KBAT Belajar Cara Belajar
ILMU
NILAI Mengaplikasi - Menggunakan
Nilai Murni
Bertanggungjawab
4.3 Menghasilkan bahan sastera 4.3.2 Menghasilkan cerita dengan bahasa yang indah dan PAK 21 Sing Song (Nyanyi Lagu)
PAK 21
dengan menyerapkan keindahan santun berdasarkan bahan rangsangan dan SP&P Swipe that (Tukarkannya)
dan kesantunan bahasa serta mempersembahkannya secara kreatif. KBAT KP - Muzik
ILMU
mempersembahkannya secara NILAI Mencipta - Menghasilkan
kreatif. Nilai Murni
Patriotisme
PENDIDIKAN KESELAMATAN JALAN RAYA
6.3 Penggunaan topi keledar 6.3.3 Kepentingan memakai topi keledar yang sesuai

MINGGU / TARIKH TEMA/UNIT TAJUK


Tema : Bidar Lukut
20 5. Kebudayaan, Kesenian, dan Estetika Istimewanya Pak Cu
13/8/2023 - 17/8/2023 Unit :
13. Warisan Budaya Kekal Terpelihara Persembahan Randai
14. Persada Seni Lambang Jati Diri Tanglungku Cantik
Citra Warna Malaysia
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN ELEMEN
5.2 Memahami dan menggunakan 5.2.3 Memahami dan menggunakan pelbagai jenis kata PAK 21 Count (Kiralah)
PAK 21
bentuk kata mengikut konteks. ganda mengikut konteks. SP&P Drafter (Pembina Draf)
KBAT Pembelajaran Konstruktivisme
ILMU
NILAI Mengaplikasi - Menggunakan
Nilai Murni
Patriotisme
1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.1 Mendengar, mengecam sebutan dan menyebut PAK 21 Learning Trios A-B-C (Tiga Serangkai
PAK 21
respons semasa berkomunikasi semula ujaran yang terdapat dalam pelbagai situasi. SP&P A-B-C)
dalam situasi formal dan situasi KBAT Feeling Flowing (Arus Perasaan)
ILMU
tidak formal. NILAI Pembelajaran Konstruktivisme
Menilai - Menentukan
Bahasa
Patriotisme
2.1 Asas membaca dan memahami. 2.1.1 Membaca, memahami, dan mentafsir bahan sastera PAK 21 Perform Well (Cuba yang Terbaik)
PAK 21
dan bahan bukan sastera. SP&P Chunking (Gabungan)
KBAT Pembelajaran Kontekstual
ILMU
NILAI Menganalisis - Mengenal pasti
Nilai Murni
Semangat Bermasyarakat
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan 3.2.3 Mencatat maklumat dan menjana idea berdasarkan PAK 21 Spot It (Kenali Ia)
PAK 21
ayat yang bermakna. bahan. SP&P Be A Writer (Pandangan Penulis)
KBAT Pembelajaran Konstruktivisme
ILMU
NILAI Mengaplikasi - Menggunakan
Nilai Murni
Patriotisme
4.3 Menghasilkan bahan sastera 4.3.3 Menghasilkan seni kata lagu berdasarkan bahan PAK 21 Salad Bowl (Mangkuk Sayur)
PAK 21
dengan menyerapkan keindahan rangsangan dan mempersembahkannya dengan gaya yang SP&P Write It Out (Tuliskanlah)
dan kesantunan bahasa serta kreatif. KBAT Pembelajaran Kontekstual
ILMU
mempersembahkannya secara NILAI Mengaplikasi - Menggunakan
kreatif. Nilai Murni
Patriotisme
PENDIDIKAN KESELAMATAN JALAN RAYA
6.3 Penggunaan topi keledar 6.3.4 Menunjukkan kepekaan tentang kepentingan dan strategi untuk membuat orang lain peka tentang
penggunaan topi keledar dengan betul.

MINGGU / TARIKH TEMA/UNIT TAJUK


Tema : Persembahan Awang Batil
21 5. Kebudayaan, Kesenian, dan Estetika Hebatnya Perahu Besar
Unit :
14. Persada Seni Lambang Jati Diri Muzikal Tradisional India
20/8/2023 - 24/8/2023
15. Estetika Cita Rasa Malaysia Baju Melayu
Indahnya Bahasaku
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN ELEMEN
5.2 Memahami dan menggunakan 5.2.3 Memahami dan menggunakan pelbagai jenis kata PAK 21 Fill It In (Isikannya)
PAK 21
bentuk kata mengikut konteks. ganda mengikut konteks. SP&P Dynamic Duo (Dua Dinamik)
KBAT KP - Verbal-linguistik
ILMU
NILAI Menganalisis - Menyiasat
Sains dan Teknologi
Menghargai
1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons PAK 21 Perform Well (Cuba yang Terbaik)
PAK 21
respons semasa berkomunikasi terhadap maklumat yang diujarkan dalam pelbagai situasi. SP&P Checklist (Senarai Semak)
dalam situasi formal dan situasi KBAT Belajar Cara Belajar
ILMU
tidak formal. NILAI Mengaplikasi - Menunjukkan
Sains dan Teknologi
Rasional
2.1 Asas membaca dan memahami. 2.1.2 Membaca dan merujuk kamus serta media elektronik PAK 21 Drafter (Pembina Draf)
PAK 21
untuk mencari makna perkataan, sebutan yang betul, ejaan SP&P Build and Construct (Bina dan Bentuk)
dan penggunaan perkataan yang tepat. KBAT Pembelajaran Berasaskan Projek
ILMU
NILAI Mengaplikasi - Menghasilkan
Kreativiti dan Inovasi
Rasional
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan 3.2.4 Menulis teks prosa, dan teks puisi yang diimlakkan. PAK 21 Spot It (Kenali Ia)
PAK 21
ayat yang bermakna. SP&P Tulis Jawi
KBAT Belajar Cara Belajar
ILMU
NILAI Mengaplikasi - Menunjuk cara
Nilai Murni
Berusaha
4.4 Mengaplikasikan, menghayati 4.4.1 Mengenal, mengecam, menyebut, dan menulis huruf PAK 21 Write It Out (Tuliskanlah)
PAK 21
dan menghasilkan unsur keindahan tunggal yang ditulis mengikut tulisan jawi dalam kata-kata SP&P Hot Seating (Kerusi Panas)
dalam seni tulisan jawi. hikmat dan mempersembahkannya. KBAT Pembelajaran Kontekstual
ILMU
NILAI Mengaplikasi - Mengelaskan
Sains dan Teknologi
Bersyukur
PENDIDIKAN KESELAMATAN JALAN RAYA
6.4 Menaiki dan menuruni 6.4.1 Membincangkan tingkah laku yang selamat untuk menaiki dan menuruni kenderaan.
kenderaan dengan selamat
CUTI PENGGAL 2 25.8.2023 HINGGA 2.9.2023

MINGGU / TARIKH TEMA/UNIT TAJUK


Tema : Seni Kain Baraburu
22 5. Kebudayaan, Kesenian, dan Estetika Kercang Menguji Minda
3/9/2023 - 7/9/2023 Unit :
15. Estetika Cita Rasa Malaysia Ikon Budaya
Seni Pertukangan Kraf Tembaga
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN ELEMEN
5.2 Memahami dan menggunakan 5.2.3 Memahami dan menggunakan pelbagai jenis kata PAK 21 Talk Partners (Rakan Berbual)
PAK 21
bentuk kata mengikut konteks. ganda mengikut konteks. SP&P Salad Bowl (Mangkuk Sayur)
KBAT Pembelajaran Kontekstual
ILMU
NILAI Mengaplikasi - Membina
Sains dan Teknologi
Bersyukur
2.1 Asas membaca dan memahami. 2.1.1 Membaca, memahami, dan mentafsir bahan sastera PAK 21 Story Books (Buku Cerita)
PAK 21
dan bahan bukan sastera. SP&P Simulation (Simulasi)
KBAT KP - Verbal-linguistik
ILMU
NILAI Mengaplikasi - Menggambarkan
Sains dan Teknologi
Berhemah tinggi
5.2 Memahami dan menggunakan 5.2.3 Memahami dan menggunakan pelbagai jenis kata PAK 21 Loud Reader (Pembaca Lantang)
PAK 21
bentuk kata mengikut konteks. ganda mengikut konteks. SP&P Reaction Response (Respon Reaksi)
KBAT Pembelajaran Konstruktivisme
ILMU
NILAI Menganalisis - Mengesan
Kreativiti dan Inovasi
Kerjasama
1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons PAK 21 Read and Highlight (Baca dan Tanda)
PAK 21
respons semasa berkomunikasi terhadap maklumat yang diujarkan dalam pelbagai situasi. SP&P Swipe that (Tukarkannya)
dalam situasi formal dan situasi KBAT Pembelajaran Masteri
ILMU
tidak formal. NILAI Menganalisis - Mengesan
Sains dan Teknologi
Rasional
1.3 Bercerita, dan menceritakan 1.3.2 Menceritakan sesuatu perkara yang didengar, PAK 21 Tulis Jawi
PAK 21
perkara yang didengar, ditonton ditonton, dan dibaca dengan sebutan yang betul, intonasi, SP&P Presentations (Persembahan) -
dan dibaca dengan sebutan dan gaya dan ekspresi yang sesuai. KBAT Individu
ILMU
intonasi yang betul. NILAI Belajar Cara Belajar
Mengaplikasi - Menunjuk cara
Nilai Murni
Kerajinan
PENDIDIKAN KESELAMATAN JALAN RAYA
1.1 Kenderaan persendirian, 1.1.5 Membuat keputusan memilih kenderaan awam yang selamat mengikut situasi.
kenderaan awam, kenderaan berat
dan jentera

MINGGU / TARIKH TEMA/UNIT TAJUK


Tema :
23 5. Kebudayaan, Kesenian, dan Estetika Seni Pertukangan Kraf Tembaga
10/9/2023 - 14/9/2023 6. Sains, Teknologi, dan Inovasi Seni Persembahan Bangsawan
Unit :
Sains dalam Kehidupan
15. Estetika Cita Rasa Malaysia
16. Indahnya Sains
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN ELEMEN
2.1 Asas membaca dan memahami. 2.1.2 Membaca dan merujuk kamus serta media elektronik PAK 21 Count (Kiralah)
PAK 21
untuk mencari makna perkataan, sebutan yang betul, ejaan SP&P Be A Writer (Pandangan Penulis)
dan penggunaan perkataan yang tepat. KBAT Pembelajaran Kontekstual
ILMU
NILAI Mengaplikasi - Membina
Sains dan Teknologi
Kerajinan
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan 3.2.3 Mencatat maklumat dan menjana idea berdasarkan PAK 21 Build and Construct (Bina dan Bentuk)
PAK 21
ayat yang bermakna. bahan. SP&P Loud Reader (Pembaca Lantang)
KBAT Pembelajaran Kontekstual
ILMU
NILAI Mengaplikasi - Membina
Sains dan Teknologi
Kerajinan
2.1 Asas membaca dan memahami. 2.1.1 Membaca, memahami, dan mentafsir bahan sastera PAK 21 Carbon Copy (Tiru Seperti Sama)
PAK 21
dan bahan bukan sastera. SP&P Feeling Flowing (Arus Perasaan)
KBAT KP - Verbal-linguistik
ILMU
NILAI Menganalisis - Menerangkan
Pendidikan Keselamatan Jalan Raya
Berhati-hati
1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.2 Bertutur untuk menghujahkan sesuatu perkara PAK 21 Spot It (Kenali Ia)
PAK 21
maklumat dan idea bagi pelbagai menggunakan idea yang kritis dan kreatif berdasarkan SP&P Chunking (Gabungan)
tujuan. maklumat yang tersurat dan tersirat. KBAT Belajar Cara Belajar
ILMU
NILAI Menganalisis - Mengesan
Kreativiti dan Inovasi
Menghargai
1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.3 Mendengar, mentafsir dan memberikan respons PAK 21 Read and Highlight (Baca dan Tanda)
PAK 21
respons semasa berkomunikasi terhadap penyataan secara kritis dan kreatif. SP&P Salad Bowl (Mangkuk Sayur)
dalam situasi formal dan situasi KBAT Belajar Cara Belajar
ILMU
tidak formal. NILAI Menganalisis - Mengesan
Kreativiti dan Inovasi
Menghargai
PENDIDIKAN KESELAMATAN JALAN RAYA
2.1 Jenis-jenis jalan raya 2.1.4 Mengenal pasti elemen persekitaran yang dapat meningkatkan keselamatan pengguna jalan raya.

MINGGU / TARIKH TEMA/UNIT TAJUK


Tema : Adopsi Kupu-kupu
24 6. Sains, Teknologi, dan Inovasi Pusat Sains dan Kreativiti Terengganu
17/9/2023 - 21/9/2023 Unit :
16. Indahnya Sains Cantiknya Buruj
17. Teknologi Membantu Kita Pantulan Cahaya
Hebatnya Topi Keledar Bluetooth

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN ELEMEN


2.2 Membaca, memahami, dan 2.2.1 Membaca, memahami, dan menaakul bahan PAK 21 Read and Highlight (Baca dan Tanda)
PAK 21
menaakul bahan multimedia. multimedia untuk membuat rumusan dan ramalan. SP&P Swipe that (Tukarkannya)
KBAT
ILMU Belajar Cara Belajar
NILAI
Menganalisis - Mengenal pasti
Kreativiti dan Inovasi
Bertanggungjawab
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan 3.2.3 Mencatat maklumat dan menjana idea berdasarkan PAK 21 Spot It (Kenali Ia)
PAK 21
ayat yang bermakna. bahan. SP&P Salad Bowl (Mangkuk Sayur)
KBAT Belajar Cara Belajar
ILMU
NILAI Menganalisis - Mengenal pasti
Kreativiti dan Inovasi
Bertanggungjawab
4.4 Mengaplikasikan, menghayati 4.4.2 Mempersembahkan keindahan seni tulisan jawi PAK 21 Brainstorming (Sumbangsaran)
PAK 21
dan menghasilkan unsur keindahan melalui kata-kata hikmat. SP&P Be A Writer (Pandangan Penulis)
dalam seni tulisan jawi. KBAT Pembelajaran Kontekstual
ILMU
NILAI Mengaplikasi - Membina
Kreativiti dan Inovasi
Rasional
5.3 Memahami dan membina ayat 5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal, dan ayat PAK 21 Write It Out (Tuliskanlah)
PAK 21
mengikut konteks. majmuk dengan peluasan subjek dan predikat mengikut SP&P Watch & Listen (Lihat & Dengar)
konteks. KBAT Pembelajaran Kontekstual
ILMU
NILAI Mengaplikasi - Membina
Kreativiti dan Inovasi
Rasional
1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.1 Bertutur untuk membuat rumusan dan ramalan PAK 21 Close Procedures (Isikan Tempat
PAK 21
maklumat dan idea bagi pelbagai tentang sesuatu perkara secara bertatasusila mengikut SP&P Kosong)
tujuan. konteks. KBAT Loud Reader (Pembaca Lantang)
ILMU
NILAI Pembelajaran Konstruktivisme
Mencipta - Menghasilkan
Kreativiti dan Inovasi
Menghargai
PENDIDIKAN KESELAMATAN JALAN RAYA
2.2 Prasarana jalan raya 2.2.5 Menjelaskan risiko penggunaan laluan pejalan kaki.
MINGGU / TARIKH TEMA/UNIT TAJUK
Tema : Mesin Rumput Kawalan Jauh
25 6. Sains, Teknologi, dan Inovasi Saudara Teknologi
24/9/2023 - 28/9/2023 Unit :
17. Teknologi Membantu Kita Kuasa di Hujung Jari
18. Inovasi Kreatif Hasil Kreatif
Berinovasi demi Alam Lestari
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN ELEMEN
2.3 Membaca dan mengapresiasi 2.3.1 Membaca dan menganalisis kandungan teks karya PAK 21 Constructivism (Konstruktivisme)
PAK 21
karya sastera dan bukan sastera. sastera dan karya bukan sastera untuk membuat ramalan. SP&P Goldfish Bowl (Mangkuk Ikan Emas)
KBAT Pembelajaran Konstruktivisme
ILMU
NILAI Mencipta - Menghasilkan
Kreativiti dan Inovasi
Menghargai
3.3 Menghasilkan penulisan. 3.3.1 Menghasilkan penulisan berformat, dan tidak PAK 21 Read and Highlight (Baca dan Tanda)
PAK 21
berformat secara koheren dan kohesi. SP&P Swipe that (Tukarkannya)
KBAT Belajar Cara Belajar
ILMU
NILAI Menganalisis - Mengenal pasti
Kreativiti dan Inovasi
Bertanggungjawab
5.3 Memahami dan membina ayat 5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal, dan ayat PAK 21 Chunking (Gabungan)
PAK 21
mengikut konteks. majmuk dengan peluasan subjek dan predikat mengikut SP&P Dynamic Duo (Dua Dinamik)
konteks. KBAT Pembelajaran Konstruktivisme
ILMU
NILAI Menganalisis - Mengesan
Kreativiti dan Inovasi
Kerjasama
1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.1 Bertutur untuk membuat rumusan dan ramalan PAK 21 Quadrat Activity (Aktiviti Berempat)
PAK 21
maklumat dan idea bagi pelbagai tentang sesuatu perkara secara bertatasusila mengikut SP&P Internet Surfing (Pelayaran ICT)
tujuan. konteks. KBAT Pembelajaran Konstruktivisme
ILMU
NILAI Mencipta - Menghasilkan
Kreativiti dan Inovasi
Menghargai
2.3 Membaca dan mengapresiasi 2.3.2 Membaca dan menghargai ilmu dan nilai daripada PAK 21 Make Predictions (Membuat Andaian)
PAK 21
karya sastera dan bukan sastera. pelbagai bahan sastera dan bahan bukan sastera, dan SP&P Salad Bowl (Mangkuk Sayur)
dipersembahkan dalam pelbagai bentuk. KBAT Pembelajaran Kontekstual
ILMU
NILAI Mengaplikasi - Membina
Sains dan Teknologi
Kerajinan
PENDIDIKAN KESELAMATAN JALAN RAYA
2.3 Isyarat keselamatan jalan raya 2.3.5 Menerangkan akibat tidak mematuhi isyarat keselamatan jalan raya.

MINGGU / TARIKH TEMA/UNIT TAJUK


Tema : Inovasi Pembelajaran Bahasa
26 6. Sains, Teknologi, dan Inovasi Penginovasi Luncur Jet
1/10/2023 - 5/10/2023 Unit :
18. Inovasi Kreatif Kreativiti Kami
Bijak Sains
Dadu Peluasan Ayat
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN ELEMEN
3.3 Menghasilkan penulisan. 3.3.2 Mengedit dan memurnikan teks. PAK 21 Close Procedures (Isikan Tempat
PAK 21
SP&P Kosong)
KBAT Skits (Sketsa)
ILMU
NILAI KP - Naturalis
Mengaplikasi - Menggunakan
Kelestarian Global
Menghargai
4.1 Mengaplikasikan unsur 4.1.1 Bercerita dan mengujarkan dialog yang mengandungi PAK 21 Collaboration (Kolaborasi)
PAK 21
keindahan dan kesantunanbahasa peribahasa dan bahasa yang santun dalam bentuk SP&P Brain Racking (Fikirkannya)
dalam bahan sastera. persembahan. KBAT KP - Verbal-linguistik
ILMU
NILAI Menganalisis - Menilai
Kelestarian Alam Sekitar
Menghargai
5.3 Memahami dan membina ayat 5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal, dan ayat PAK 21 Underline It (Gariskan)
PAK 21
mengikut konteks. majmuk dengan peluasan subjek dan predikat mengikut SP&P Swipe that (Tukarkannya)
konteks. KBAT Pembelajaran Masteri
ILMU
NILAI Menganalisis - Mengesan
Nilai Murni
Prihatin
2.2 Membaca, memahami, dan 2.2.1 Membaca, memahami, dan menaakul bahan PAK 21 Story Telling (Ceritakannya)
PAK 21
menaakul bahan multimedia. multimedia untuk membuat rumusan dan ramalan. SP&P Free Discussion (Perbincangan Bebas)
KBAT Pembelajaran Kontekstual
ILMU
NILAI Mengaplikasi - Mengguna pakai
Nilai Murni
Kebersihan Fizikal dan Mental
5.3 Memahami dan membina ayat 5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal, dan ayat PAK 21 Teach Me (Ajarkan Saya)
PAK 21
mengikut konteks. majmuk dengan peluasan subjek dan predikat mengikut SP&P Write It Out (Tuliskanlah)
konteks. KBAT Pembelajaran Kontekstual
ILMU
NILAI Mengaplikasi - Membina
Nilai Murni
Menghargai
PENDIDIKAN KESELAMATAN JALAN RAYA
2.4 Aliran lalu lintas 2.4.2 Memberi penerangan tentang isyarat keselamatan jalan yang mengawal aliran lalu lintas

MINGGU / TARIKH TEMA/UNIT TAJUK


Tema :
27 6. Sains, Teknologi, dan Inovasi Yang Mana Satu?
8/10/2023 - 12/10/2023 7. Pertanian dan Penternakan Inovasi Perkhidmatan Farmasi
Unit :
Ayuh, Kita Berternak!
18. Inovasi Kreatif
19. Penternakan Janakan Pendapatan
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN ELEMEN
1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.1 Bertutur untuk membuat rumusan dan ramalan PAK 21 Role-Play (Main Peranan)
PAK 21
maklumat dan idea bagi pelbagai tentang sesuatu perkara secara bertatasusila mengikut SP&P Build and Construct (Bina dan Bentuk)
KBAT Pembelajaran Konstruktivisme
ILMU
NILAI Mengaplikasi - Membina
Nilai Murni
Menghargai
1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.3 Mendengar, mentafsir dan memberikan respons PAK 21 Reaction Response (Respon Reaksi)
PAK 21
respons semasa berkomunikasi terhadap penyataan secara kritis dan kreatif. SP&P Dramatisation (Drama)
dalam situasi formal dan situasi KBAT KP - Verbal-linguistik
ILMU
tidak formal. NILAI Mengaplikasi - Mengguna pakai
Nilai Murni
Kebersihan Fizikal dan Mental
2.2 Membaca, memahami, dan 2.2.1 Membaca, memahami, dan menaakul bahan PAK 21 Hot Seating (Kerusi Panas)
PAK 21
menaakul bahan multimedia. multimedia untuk membuat rumusan dan ramalan. SP&P Chunking (Gabungan)
KBAT Belajar Cara Belajar
ILMU
NILAI Menganalisis - Menerangkan
Nilai Murni
Prihatin
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan 3.2.3 Mencatat maklumat dan menjana idea berdasarkan PAK 21 Loud Reader (Pembaca Lantang)
PAK 21
ayat yang bermakna. bahan. SP&P Write It Out (Tuliskanlah)
KBAT Belajar Cara Belajar
ILMU
NILAI Mengaplikasi - Menggunakan
Kreativiti dan Inovasi
Menghargai
1.2 Bertutur untuk menyampaikan 3.2.3 Mencatat maklumat dan menjana idea berdasarkan PAK 21 Internet Surfing (Pelayaran ICT)
PAK 21
maklumat dan idea bagi pelbagai bahan. SP&P Sing Song (Nyanyi Lagu)
tujuan. KBAT KP - Muzik
ILMU
NILAI Menganalisis - Menerangkan
Nilai Murni
Menghargai
PENDIDIKAN KESELAMATAN JALAN RAYA
3.1 Mengetahui tentang peraturan 3.1.5 Mengenal pasti prosedur keselamatan yang relevan di persekitaran mereka
dan undang-undang jalan raya
serta menggunakannya.
MINGGU / TARIKH TEMA/UNIT TAJUK
Tema : Ayuh, Kita Berternak!
28 7. Pertanian dan Penternakan Perikanan Darat
15/10/2023 - 19/10/2023 Unit :
19. Penternakan Janakan Pendapatan Seloka Menjadi Penternak
Ketam Nipah Kotak

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN ELEMEN


1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.2 Bertutur untuk menghujahkan sesuatu perkara PAK 21 Learning Trios A-B-C (Tiga Serangkai
PAK 21
maklumat dan idea bagi pelbagai menggunakan idea yang kritis dan kreatif berdasarkan SP&P A-B-C)
tujuan. maklumat yang tersurat dan tersirat. KBAT Write It Out (Tuliskanlah)
ILMU
NILAI Pembelajaran Konstruktivisme
Mengaplikasi - Membina
Kelestarian Global
Menghargai
2.1 Asas membaca dan memahami. 2.1.1 Membaca, memahami, dan mentafsir bahan sastera PAK 21 Reaction Response (Respon Reaksi)
PAK 21
dan bahan bukan sastera. SP&P Skits (Sketsa)
KBAT KP - Verbal-linguistik
ILMU
NILAI Menilai - Memberi alasan
Sains dan Teknologi
Kerjasama
3.3 Menghasilkan penulisan. 3.3.2 Mengedit dan memurnikan teks. PAK 21 Listening Triad (Pendengaran Bertiga)
PAK 21
SP&P Perform Well (Cuba yang Terbaik)
KBAT KP - Verbal-linguistik
ILMU
NILAI Menganalisis - Membezakan
Nilai Murni
Kesyukuran
4.2 Menghayati keindahan dan 4.2.1 Melafazkan dan melagukan seloka dengan nada yang PAK 21 Goldfish Bowl (Mangkuk Ikan Emas)
PAK 21
kesantunan bahasa dalam bahan sesuai serta menyatakan pengajaran. SP&P Graphic Organiser (Pengurusan
sastera. KBAT Grafik)
ILMU
NILAI Pembelajaran Konstruktivisme
Menganalisis - Mengenal pasti
Kelestarian Alam Sekitar
Saling Membantu
5.3 Memahami dan membina ayat 5.3.2 Memahami dan membina pelbagai jenis ayat mengikut PAK 21 Internet Surfing (Pelayaran ICT)
PAK 21
mengikut konteks. konteks. SP&P Perform Well (Cuba yang Terbaik)
KBAT KP - Naturalis
ILMU
NILAI Menganalisis - Menerangkan
Nilai Murni
Kesyukuran
PENDIDIKAN KESELAMATAN JALAN RAYA
4.4 Melintas dengan selamat 4.4.2 Mengenalpasti tempat yang paling selamat untuk melintas jalan

MINGGU / TARIKH TEMA/UNIT TAJUK


Tema : Menanam Sayur di Rumah
29 7. Pertanian dan Penternakan Pahlawan Cangkul di Tengah Kota
22/10/2023 - 26/10/2023 Unit :
20. Rezeki daripada Tanah Teka-teki Buah-buahan
Ada Padi Ada Beras
Enaknya Harum Manis
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN ELEMEN
1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.3 Bersoal jawab untuk membuat rumusan dan PAK 21 Simulation (Simulasi)
PAK 21
maklumat dan idea bagi pelbagai keputusan tentang sesuatu perkara. SP&P Simultaneous Round Table
tujuan. KBAT Pembelajaran Masteri
ILMU
NILAI Menganalisis - Membina
Kelestarian Alam Sekitar
Menghargai
2.1 Asas membaca dan memahami. 2.1.2 Membaca dan merujuk kamus serta media elektronik PAK 21 I See, I Think, I Wonder (Saya Lihat,
untuk mencari makna perkataan, sebutan yang betul, ejaan PAK 21
Saya Fikir dan Saya Bertanya)
dan penggunaan perkataan yang tepat. SP&P Constructivism (Konstruktivisme)
KBAT Pembelajaran Masteri
ILMU
NILAI Menganalisis - Membina
Kelestarian Alam Sekitar
Menghargai
3.1 Asas menulis. 3.1.1 Menulis puisi secara mekanis dalam bentuk tulisan PAK 21 Collaboration (Kolaborasi)
PAK 21
berangkai. SP&P Be A Writer (Pandangan Penulis)
KBAT Pembelajaran Konstruktivisme
ILMU
NILAI Menganalisis - Mengenal pasti
Kelestarian Global
Saling Membantu
4.2 Menghayati keindahan dan 4.2.2 Mempersembahkan puisi dengan penuh penghayatan PAK 21 Listening Triad (Pendengaran Bertiga)
PAK 21
kesantunan bahasa dalam bahan dan keindahan bahasa. SP&P Reaction Response (Respon Reaksi)
sastera. KBAT KP - Verbal-linguistik
ILMU
NILAI Menganalisis - Menilai
Kelestarian Alam Sekitar
Menghargai
5.3 Memahami dan membina ayat 5.3.2 Memahami dan membina pelbagai jenis ayat mengikut PAK 21 Mind Map (Peta Minda)
PAK 21
mengikut konteks. konteks. SP&P Mind Map (Peta Minda)
KBAT Pembelajaran Masteri
ILMU
NILAI Menganalisis - Membina
Kelestarian Alam Sekitar
Menghargai
PENDIDIKAN KESELAMATAN JALAN RAYA
5.1 Berbasikal dengan selamat 5.1.5 Menunjukkan cara menunggang basikal yang selamat.

MINGGU / TARIKH TEMA/UNIT TAJUK


Tema : Pokok Serba Guna
30 7. Pertanian dan Penternakan Susu Kambing Segar
29/10/2023 - 2/11/2023 Unit :
21. Dunia Tani dan Ternak Pokok Lidah Buaya
Hasil Bumi Ini
Ikan Sangkar
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN ELEMEN
1.3 Bercerita, dan menceritakan 1.3.1 Bercerita dengan sebutan yang betul, intonasi, gaya PAK 21 Dynamic Duo (Dua Dinamik)
PAK 21
perkara yang didengar, ditonton dan ekspresi yang sesuai. SP&P Make Predictions (Membuat Andaian)
dan dibaca dengan sebutan dan KBAT KP - Verbal-linguistik
ILMU
intonasi yang betul. NILAI Menilai - Membuat keputusan
Nilai Murni
Berjimat Cermat
2.2 Membaca, memahami, dan 2.2.1 Membaca, memahami, dan menaakul bahan PAK 21 Read and Highlight (Baca dan Tanda)
PAK 21
menaakul bahan multimedia. multimedia untuk membuat rumusan dan ramalan. SP&P Reaction Response (Respon Reaksi)
KBAT Pembelajaran Kontekstual
ILMU
NILAI Menganalisis - Menerangkan
Nilai Murni
Prihatin
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan 3.2.1 Membina dan menulis perenggan untuk menyatakan PAK 21 Café (Warung Kopi)
PAK 21
ayat yang bermakna. pendapat yang kritis dan kreatif daripada sesuatu bahan SP&P Brainstorming (Sumbangsaran)
multimedia. KBAT Pembelajaran Kontekstual
ILMU
NILAI Menganalisis - Mengenal pasti
Nilai Murni
Bertanggungjawab
4.3 Menghasilkan bahan sastera 4.3.1 Menghasilkan puisi dengan bahasa yang indah dan PAK 21 Watch & Listen (Lihat & Dengar)
PAK 21
dengan menyerapkan keindahan santun berdasarkan bahan rangsangan dan SP&P Swipe that (Tukarkannya)
dan kesantunan bahasa serta mempersembahkannya secara kreatif. KBAT KP - Verbal-linguistik
ILMU
mempersembahkannya secara NILAI Mengaplikasi - Menyesuaikan
kreatif. Bahasa
Keselamatan
4.3 Menghasilkan bahan sastera 5.3.3 Memahami dan membina ayat aktif, dan ayat pasif PAK 21 Quadrat Activity (Aktiviti Berempat)
PAK 21
dengan menyerapkan keindahan mengikut konteks. SP&P Close Procedures (Isikan Tempat
dan kesantunan bahasa serta KBAT Kosong)
ILMU
mempersembahkannya secara NILAI Pembelajaran Kontekstual
kreatif. Mengaplikasi - Menggunakan
Pendidikan Kewangan
Berjimat Cermat
PENDIDIKAN KESELAMATAN JALAN RAYA
6.1 Tingkah laku yang selamat dan 6.1.1 Menerangkan kepentingan untuk menjadi penumpang yang selamat dan bertanggungjawab
tanggungjawab seseorang
penumpang

MINGGU / TARIKH TEMA/UNIT TAJUK


Tema : Menanam Jagung di Tanah Terbiar
31 7. Pertanian dan Penternakan Udang Kara, Udang Galah
5/11/2023 - 9/11/2023 Unit :
21. Dunia Tani dan Ternak Ayuh, Kutip dengan Mudahnya!
Penanaman Buluh Secara Komersial
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN ELEMEN
3.3 Menghasilkan penulisan. 3.3.2 Mengedit dan memurnikan teks. PAK 21 Reaction Response (Respon Reaksi)
PAK 21
SP&P Brain Racking (Fikirkannya)
KBAT KP - Verbal-linguistik
ILMU
NILAI Menganalisis - Menerangkan
Keusahawanan
Berusaha
1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.3 Bersoal jawab untuk membuat rumusan dan PAK 21 Listening Triad (Pendengaran Bertiga)
PAK 21
maklumat dan idea bagi pelbagai keputusan tentang sesuatu perkara. SP&P Salad Bowl (Mangkuk Sayur)
tujuan. KBAT Belajar Cara Belajar
ILMU
NILAI Menganalisis - Menerangkan
Keusahawanan
Kerjasama
2.1 Asas membaca dan memahami. 2.1.1 Membaca, memahami, dan mentafsir bahan sastera PAK 21 Circle Time (Bulatan Masa)
PAK 21
dan bahan bukan sastera. SP&P Graphic Organiser (Pengurusan
KBAT Grafik)
ILMU
NILAI Belajar Cara Belajar
Menganalisis - Menerangkan
Keusahawanan
Berusaha
2.1 Asas membaca dan memahami. 2.1.2 Membaca dan merujuk kamus serta media elektronik PAK 21 Story Telling (Ceritakannya)
PAK 21
untuk mencari makna perkataan, sebutan yang betul, ejaan SP&P Chunking (Gabungan)
dan penggunaan perkataan yang tepat. KBAT Pembelajaran Konstruktivisme
ILMU
NILAI Mencipta - Menggubah
Keusahawanan
Berusaha
2.2 Membaca, memahami, dan 2.2.1 Membaca, memahami, dan menaakul bahan PAK 21 Dramatisation (Drama)
PAK 21
menaakul bahan multimedia. multimedia untuk membuat rumusan dan ramalan. SP&P Classification (Klasifikasi)
KBAT Pembelajaran Kontekstual
ILMU
NILAI Mengaplikasi - Mengelaskan
Nilai Murni
Keberanian
PENDIDIKAN KESELAMATAN JALAN RAYA
6.1 Tingkah laku yang selamat dan 6.1.2. Menjelaskan cara penumpang boleh menyumbang kepada keselamatan orang lain.
tanggungjawab seseorang
penumpang

MINGGU / TARIKH TEMA/UNIT TAJUK


Tema : Inap Desa Pilihan
32 8. Ekonomi, Keusahawanan, dan Pengurusan Kewangan Belangkas Sumber Rezeki
12/11/2023 - 16/11/2023 Unit :
22. Sumber Ekonomi Pasar Pagi Unik
Cenderamata Bumi Kenyalang
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN ELEMEN
1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.2 Bertutur untuk menghujahkan sesuatu perkara PAK 21 Role-Play (Main Peranan)
PAK 21
maklumat dan idea bagi pelbagai menggunakan idea yang kritis dan kreatif berdasarkan SP&P Write It Out (Tuliskanlah)
tujuan. maklumat yang tersurat dan tersirat. KBAT Pembelajaran Kontekstual
ILMU
NILAI Mengaplikasi - Menggunakan
Keusahawanan
Bertanggungjawab
1.3 Bercerita, dan menceritakan 1.3.2 Menceritakan sesuatu perkara yang didengar, PAK 21 Blank Blank (Isi Tempat Kosong)
PAK 21
perkara yang didengar, ditonton ditonton, dan dibaca dengan sebutan yang betul, intonasi, SP&P Skits (Sketsa)
dan dibaca dengan sebutan dan gaya dan ekspresi yang sesuai. KBAT Pembelajaran Kontekstual
ILMU
intonasi yang betul. NILAI Menilai - Membincangkan
Pendidikan Kewangan
Berjimat Cermat
2.3 Membaca dan mengapresiasi 2.3.1 Membaca dan menganalisis kandungan teks karya PAK 21 Table Cloth (Alas Meja)
PAK 21
karya sastera dan bukan sastera. sastera dan karya bukan sastera untuk membuat ramalan. SP&P Make Predictions (Membuat Andaian)
KBAT BCB - Bacaan Intensif
ILMU
NILAI Menilai - Membuat keputusan
Pendidikan Kewangan
Berjimat Cermat
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan 3.2.2 Menghasilkan jawapan dengan memberikan cadangan PAK 21 Simon Says (Simon Cakap)
PAK 21
ayat yang bermakna. secara kritis dan kreatif. SP&P Be A Writer (Pandangan Penulis)
KBAT Belajar Cara Belajar
ILMU
NILAI Mengaplikasi - Mengguna pakai
Nilai Murni
Rasional
4.3 Menghasilkan bahan sastera 4.3.2 Menghasilkan cerita dengan bahasa yang indah dan PAK 21 Produce Something New (Bina
PAK 21
dengan menyerapkan keindahan santun berdasarkan bahan rangsangan dan SP&P Sesuatu Baru)
dan kesantunan bahasa serta mempersembahkannya secara kreatif. KBAT Perform Well (Cuba yang Terbaik)
ILMU
mempersembahkannya secara NILAI KP - Muzik
kreatif. Mencipta - Menggubah
Nilai Murni
Berjimat Cermat
PENDIDIKAN KESELAMATAN JALAN RAYA
6.2 Penggunaan alat penahan 6.2.3 Menunjukkan cara alat perlindungan yang bersesuaian dikancingkan dan dilaraskan supaya muat
kepada pemakainya.

MINGGU / TARIKH TEMA/UNIT TAJUK


Tema : Tingkatkan Ekonomi Bersama
33 8. Ekonomi, Keusahawanan, dan Pengurusan Kewangan Usahawan Telur Asin
19/11/2023 - 23/11/2023 Unit :
22. Sumber Ekonomi Pengusaha Hotel Kucing
23. Usahawan Berjaya Rezeki daripada Rusa
Pedoman untuk Berjaya
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN ELEMEN
5.3 Memahami dan membina ayat 5.3.3 Memahami dan membina ayat aktif, dan ayat pasif PAK 21 Collaboration (Kolaborasi)
PAK 21
mengikut konteks. mengikut konteks. SP&P Classification (Klasifikasi)
KBAT Pembelajaran Kontekstual
ILMU
NILAI Mengaplikasi - Menggunakan
Pendidikan Kewangan
Berjimat Cermat
1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.1 Mendengar, mengecam sebutan dan menyebut PAK 21 Dramatisation (Drama)
PAK 21
respons semasa berkomunikasi semula ujaran yang terdapat dalam pelbagai situasi. SP&P Chunking (Gabungan)
dalam situasi formal dan situasi KBAT Pembelajaran Konstruktivisme
ILMU
tidak formal. NILAI Mengaplikasi - Mengelaskan
Nilai Murni
Berjimat Cermat
2.3 Membaca dan mengapresiasi 2.3.2 Membaca dan menghargai ilmu dan nilai daripada PAK 21 Carbon Copy (Tiru Seperti Sama)
PAK 21
karya sastera dan bukan sastera. pelbagai bahan sastera dan bahan bukan sastera, dan SP&P Be A Writer (Pandangan Penulis)
dipersembahkan dalam pelbagai bentuk. KBAT Belajar Cara Belajar
ILMU
NILAI Mengaplikasi - Mengguna pakai
Nilai Murni
Rasional
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan 3.2.3 Mencatat maklumat dan menjana idea berdasarkan PAK 21 Read and Highlight (Baca dan Tanda)
PAK 21
ayat yang bermakna. bahan. SP&P Salad Bowl (Mangkuk Sayur)
KBAT Pembelajaran Kontekstual
ILMU
NILAI Menganalisis - Menerangkan
Nilai Murni
Prihatin
4.3 Menghasilkan bahan sastera 4.3.3 Menghasilkan seni kata lagu berdasarkan bahan PAK 21 Loud Reader (Pembaca Lantang)
PAK 21
dengan menyerapkan keindahan rangsangan dan mempersembahkannya dengan gaya yang SP&P Learning Trios A-B-C (Tiga Serangkai
dan kesantunan bahasa serta kreatif. KBAT A-B-C)
ILMU
NILAI Pembelajaran Kontekstual
Menilai - Membincangkan
Pendidikan Kewangan
Berjimat Cermat
PENDIDIKAN KESELAMATAN JALAN RAYA
6.2 Penggunaan alat penahan 6.2.4 Membincangkan tanggungjawab penumpang supaya memakai tali pinggang keledar dengan betul.

MINGGU / TARIKH TEMA/UNIT TAJUK


Tema : Tadika Cerdas
34 8. Ekonomi, Keusahawanan, dan Pengurusan Kewangan Misi Agihan Dana
26/11/2023 - 30/11/2023 Unit :
23. Usahawan Berjaya Tabungan Berwarna
24. Bijak Mengurus Wang Panduan Bijak Berbelanja
Jimat Cermat Amalan Mulia
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN ELEMEN
5.3 Memahami dan membina ayat 5.3.4 Memahami dan membina ayat susunan biasa dan PAK 21 Salad Bowl (Mangkuk Sayur)
PAK 21
mengikut konteks. susunan songsang mengikut konteks. SP&P Write It Out (Tuliskanlah)
KBAT Belajar Cara Belajar
ILMU
NILAI Menganalisis - Menerangkan
Keusahawanan
Berusaha
1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons PAK 21 Listening Triad (Pendengaran Bertiga)
PAK 21
respons semasa berkomunikasi terhadap maklumat yang diujarkan dalam pelbagai situasi. SP&P Story Books (Buku Cerita)
dalam situasi formal dan situasi KBAT KP - Verbal-linguistik
ILMU
tidak formal. NILAI Mengaplikasi - Menggunakan
Nilai Murni
Bertanggungjawab
2.1 Asas membaca dan memahami. 2.1.1 Membaca, memahami, dan mentafsir bahan sastera PAK 21 Read and Highlight (Baca dan Tanda)
PAK 21
dan bahan bukan sastera. SP&P Chunking (Gabungan)
KBAT Pembelajaran Kontekstual
ILMU
NILAI Menganalisis - Menilai
Nilai Murni
Bertanggungjawab
3.3 Menghasilkan penulisan. 3.3.1 Menghasilkan penulisan berformat, dan tidak PAK 21 Hot Seating (Kerusi Panas)
PAK 21
berformat secara koheren dan kohesi. SP&P Drafter (Pembina Draf)
KBAT Pembelajaran Konstruktivisme
ILMU
NILAI Mengaplikasi - Membina
Nilai Murni
Bersyukur
4.4 Mengaplikasikan, menghayati 4.4.1 Mengenal, mengecam, menyebut, dan menulis huruf PAK 21 Spot It (Kenali Ia)
PAK 21
dan menghasilkan unsur keindahan tunggal yang ditulis mengikut tulisan jawi dalam kata-kata SP&P Tulis Jawi
dalam seni tulisan jawi. hikmat dan mempersembahkannya. KBAT KP - Interpersonal
ILMU
NILAI Mengaplikasi - Menunjuk cara
Nilai Murni
Menghormati
PENDIDIKAN KESELAMATAN JALAN RAYA
6.2 Penggunaan alat penahan 6.2.5 Membandingkan situasi sama ada alat penahan digunakan atau tidak serta membuat kesimpulan tentang
alat pemadam keselamatan.

MINGGU / TARIKH TEMA/UNIT TAJUK


Tema : Misi Duit Tabungan
35 8. Ekonomi, Keusahawanan, dan Pengurusan Kewangan Sumber Pendapatan Sampingan
3/12/2023 - 7/12/2023 Unit :
24. Bijak Mengurus Wang Projek Mini Multimedia
Lazat, Lembut, dan Gebu
Penilaian Berasaskan Projek
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN ELEMEN
5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.4 Memahami dan menggunakan pelbagai kata tugas PAK 21 Talk Partners (Rakan Berbual)
PAK 21
golongan kata mengikut konteks. mengikut konteks. SP&P Write It Out (Tuliskanlah)
KBAT Pembelajaran Kontekstual
ILMU
NILAI Mengaplikasi - Membina
Nilai Murni
Berhemah tinggi
1.3 Bercerita, dan menceritakan 1.3.2 Menceritakan sesuatu perkara yang didengar, PAK 21 Table Talkers (Perbincangan di Meja)
PAK 21
perkara yang didengar, ditonton ditonton, dan dibaca dengan sebutan yang betul, intonasi, SP&P Be A Writer (Pandangan Penulis)
dan dibaca dengan sebutan dan gaya dan ekspresi yang sesuai. KBAT Pembelajaran Kontekstual
ILMU
intonasi yang betul. NILAI Mengaplikasi - Membina
Nilai Murni
Berhemah tinggi
5.3 Memahami dan membina ayat 5.3.3 Memahami dan membina ayat aktif, dan ayat pasif PAK 21 Quadrat Activity (Aktiviti Berempat)
PAK 21
mengikut konteks. mengikut konteks. SP&P Role-Play (Main Peranan)
KBAT Pembelajaran Kontekstual
ILMU
NILAI Mengaplikasi - Membina
Nilai Murni
Baik Hati
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan 3.2.2 Menghasilkan jawapan dengan memberikan cadangan PAK 21 Carbon Copy (Tiru Seperti Sama)
PAK 21
ayat yang bermakna. secara kritis dan kreatif. SP&P Write It Out (Tuliskanlah)
KBAT Pembelajaran Kontekstual
ILMU
NILAI Mengaplikasi - Membina
Nilai Murni
Baik Hati
1.3 Bercerita, dan menceritakan 1.3.2 Menceritakan sesuatu perkara yang didengar, PAK 21 Think - Pair - Share (Fikir - Pasang -
PAK 21
perkara yang didengar, ditonton ditonton, dan dibaca dengan sebutan yang betul, intonasi, SP&P Kongsi)
dan dibaca dengan sebutan dan gaya dan ekspresi yang sesuai. KBAT Constructivism (Konstruktivisme)
ILMU
intonasi yang betul. NILAI Pembelajaran Kontekstual
Mengaplikasi - Membina
Nilai Murni
Baik Hati
PENDIDIKAN KESELAMATAN JALAN RAYA
6.2 Penggunaan alat penahan 6.2.6 Menerangkan akibat kepada penumpang di dalam kenderaan apabila kenderaan tersebut membelok
dengan tajam atau melanggar objek.
MINGGU / TARIKH TEMA/UNIT TAJUK
Tema :
36 8. Ekonomi, Keusahawanan, dan Pengurusan Kewangan Penilaian Berasaskan Projek
10/12/2023 - 14/12/2023 9. Integriti Hargai Alam Kita
Unit :
Integriti Peniaga
24. Bijak Mengurus Wang
Tanggungjawab Pembimbing Rakan Sebaya
25. Amanah Sejagat
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN ELEMEN
5.3 Memahami dan membina ayat 5.3.4 Memahami dan membina ayat susunan biasa dan PAK 21 Watch & Listen (Lihat & Dengar)
PAK 21
mengikut konteks. susunan songsang mengikut konteks. SP&P Make Predictions (Membuat Andaian)
KBAT KP - Verbal-linguistik
ILMU
NILAI Mengaplikasi - Mengguna pakai
Nilai Murni
Prihatin
2.1 Asas membaca dan memahami. 2.1.1 Membaca, memahami, dan mentafsir bahan sastera PAK 21 Learning Trios A-B-C (Tiga Serangkai
PAK 21
dan bahan bukan sastera. SP&P A-B-C)
KBAT Chunking (Gabungan)
ILMU
NILAI KP - Verbal-linguistik
Mengaplikasi - Mengguna pakai
Nilai Murni
Prihatin
1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.3 Mendengar, mentafsir dan memberikan respons PAK 21 Perform Well (Cuba yang Terbaik)
PAK 21
respons semasa berkomunikasi terhadap penyataan secara kritis dan kreatif. SP&P Circle Time (Bulatan Masa)
dalam situasi formal dan situasi KBAT Pembelajaran Kontekstual
ILMU
tidak formal. NILAI Menganalisis - Membezakan
Nilai Murni
Rasional
2.3 Membaca dan mengapresiasi 2.3.1 Membaca dan menganalisis kandungan teks karya PAK 21 Dramatisation (Drama)
PAK 21
karya sastera dan bukan sastera. sastera dan karya bukan sastera untuk membuat ramalan. SP&P Close Procedures (Isikan Tempat
KBAT Kosong)
ILMU
NILAI Pembelajaran Kontekstual
Menganalisis - Membezakan
Nilai Murni
Rasional
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan 3.2.1 Membina dan menulis perenggan untuk menyatakan PAK 21 Tulis Jawi
PAK 21
ayat yang bermakna. pendapat yang kritis dan kreatif daripada sesuatu bahan SP&P Presentations (Persembahan) -
multimedia. KBAT Individu
ILMU
NILAI Kecerdasan Pelbagai
Mengaplikasi - Menyesuaikan
Nilai Murni
Kasih Sayang
PENDIDIKAN KESELAMATAN JALAN RAYA
6.3 Penggunaan topi keledar 6.3.1 Membincangkan kepentingan pemakaian topi keledar dengan betul untuk melindungi pembonceng.

CUTI PENGGAL 3 15.12.2023 HINGGA 31.12.2023

MINGGU / TARIKH TEMA/UNIT TAJUK


Tema : Pesan Ibu
37 9. Integriti Amanah Kita
1/1/2024 - 4/1/2024 Unit :
25. Amanah Sejagat Tanggungjawab Awam
26. Integriti Nadi Kemakmuran Negara Cekal, Berani, Setia
Kisah Pengganti Raja
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN ELEMEN
4.4 Mengaplikasikan, menghayati 4.4.2 Mempersembahkan keindahan seni tulisan jawi PAK 21 Using Large Picture Card
PAK 21
dan menghasilkan unsur keindahan melalui kata-kata hikmat. SP&P (Gambar/Foto Besar)
dalam seni tulisan jawi. KBAT Be A Writer (Pandangan Penulis)
ILMU
NILAI Pembelajaran Kontekstual
Mengaplikasi - Membina
Nilai Murni
Bertanggungjawab
5.2 Memahami dan menggunakan 5.2.2 Memahami dan menggunakan pelbagai kata majmuk PAK 21 Copy Me (Tirulah Saya)
PAK 21
bentuk kata mengikut konteks. mengikut konteks. SP&P Write It Out (Tuliskanlah)
KBAT
ILMU Pembelajaran Kontekstual
NILAI
Mengaplikasi - Membina
Nilai Murni
Bertanggungjawab
1.3 Bercerita, dan menceritakan 1.3.1 Bercerita dengan sebutan yang betul, intonasi, gaya PAK 21 Reaction Response (Respon Reaksi)
PAK 21
perkara yang didengar, ditonton dan ekspresi yang sesuai. SP&P Simulation (Simulasi)
dan dibaca dengan sebutan dan KBAT KP - Verbal-linguistik
ILMU
intonasi yang betul. NILAI Menilai - Mentafsir
Nilai Murni
Kejujuran
2.3 Membaca dan mengapresiasi 2.3.2 Membaca dan menghargai ilmu dan nilai daripada PAK 21 Table Cloth (Alas Meja)
PAK 21
karya sastera dan bukan sastera. pelbagai bahan sastera dan bahan bukan sastera, dan SP&P Salad Bowl (Mangkuk Sayur)
dipersembahkan dalam pelbagai bentuk. KBAT Pembelajaran Kontekstual
ILMU
NILAI Menilai - Membuat keputusan
Nilai Murni
Rasional
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan 3.2.2 Menghasilkan jawapan dengan memberikan cadangan PAK 21 Loud Reader (Pembaca Lantang)
PAK 21
ayat yang bermakna. secara kritis dan kreatif. SP&P List It Out (Senaraikannya)
KBAT Belajar Cara Belajar
ILMU
NILAI Menganalisis - Menyesuaikan
Nilai Murni
Bertanggungjawab
PENDIDIKAN KESELAMATAN JALAN RAYA
6.3 Penggunaan topi keledar 6.3.4 Menunjukkan kepekaan tentang kepentingan dan strategi untuk membuat orang lain peka tentang
penggunaan topi keledar dengan betul.

MINGGU / TARIKH TEMA/UNIT TAJUK


Tema : Integriti Amalan Kita
38
7/1/2024 - 11/1/2024 9. Integriti Peluang Kedua
Unit : Jujur kepada Ilmu
26. Integriti Nadi Kemakmuran Negara Tokoh Wartawan Negara
27. Kejujuran Asas Jati Diri Helaian Kertas Bermakna
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN ELEMEN
4.3 Menghasilkan bahan sastera 4.3.1 Menghasilkan puisi dengan bahasa yang indah dan PAK 21 Write It Out (Tuliskanlah)
PAK 21
dengan menyerapkan keindahan santun berdasarkan bahan rangsangan dan SP&P Gallery Tour (Lawat Galeri)
dan kesantunan bahasa serta mempersembahkannya secara kreatif. KBAT Pembelajaran Kontekstual
ILMU
mempersembahkannya secara NILAI Mengaplikasi - Membina
kreatif. Nilai Murni
Bertanggungjawab
5.3 Memahami dan membina ayat 5.3.4 Memahami dan membina ayat susunan biasa dan PAK 21 Duplicate Double (Tiru Dia)
PAK 21
mengikut konteks. susunan songsang mengikut konteks. SP&P Brain Racking (Fikirkannya)
KBAT Pembelajaran Kontekstual
ILMU
NILAI Mengaplikasi - Membina
Nilai Murni
Bertanggungjawab
1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.1 Bertutur untuk membuat rumusan dan ramalan PAK 21 Loud Reader (Pembaca Lantang)
PAK 21
maklumat dan idea bagi pelbagai tentang sesuatu perkara secara bertatasusila mengikut SP&P Make Predictions (Membuat Andaian)
tujuan. konteks. KBAT Pembelajaran Kontekstual
ILMU
NILAI Menilai - Membuat keputusan
Nilai Murni
Bertanggungjawab
2.1 Asas membaca dan memahami. 2.1.2 Membaca dan merujuk kamus serta media elektronik PAK 21 Build and Construct (Bina dan Bentuk)
PAK 21
untuk mencari makna perkataan, sebutan yang betul, ejaan SP&P Goldfish Bowl (Mangkuk Ikan Emas)
dan penggunaan perkataan yang tepat. KBAT Pembelajaran Kontekstual
ILMU
NILAI Mengaplikasi - Membina
Nilai Murni
Bertanggungjawab
3.3 Menghasilkan penulisan. 3.3.1 Menghasilkan penulisan berformat, dan tidak PAK 21 Carousel (Karusel)
PAK 21
berformat secara koheren dan kohesi. SP&P Feeling Flowing (Arus Perasaan)
KBAT KP - Verbal-linguistik
ILMU
NILAI Menilai - Mentafsir
Nilai Murni
Bertanggungjawab
PENDIDIKAN KESELAMATAN JALAN RAYA
6.4 Menaiki dan menuruni 6.4.1 Membincangkan tingkah laku yang selamat untuk menaiki dan menuruni kenderaan.
kenderaan dengan selamat

MINGGU / TARIKH TEMA/UNIT TAJUK


Tema : Kejujuran untuk Manfaat Bersama
39 9. Integriti Selamatkan Kucing Jalanan
14/1/2024 - 18/1/2024 Unit :
27. Kejujuran Asas Jati Diri Permainan Membuat Ramalan
Jiranku yang Amanah

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN ELEMEN


5.3 Memahami dan membina ayat 5.3.2 Memahami dan membina pelbagai jenis ayat mengikut PAK 21 Using Large Picture Card
PAK 21
mengikut konteks. konteks. SP&P (Gambar/Foto Besar)
KBAT Be A Writer (Pandangan Penulis)
ILMU
NILAI Pembelajaran Kontekstual
Mengaplikasi - Membina
Nilai Murni
Bertanggungjawab
3.3 Menghasilkan penulisan. 3.3.1 Menghasilkan penulisan berformat, dan tidak PAK 21 Copy Me (Tirulah Saya)
PAK 21
berformat secara koheren dan kohesi. SP&P Write It Out (Tuliskanlah)
KBAT Pembelajaran Kontekstual
ILMU
NILAI Mengaplikasi - Membina
Nilai Murni
Bertanggungjawab
2.3 Membaca dan mengapresiasi 2.3.1 Membaca dan menganalisis kandungan teks karya PAK 21 Reaction Response (Respon Reaksi)
PAK 21
karya sastera dan bukan sastera. sastera dan karya bukan sastera untuk membuat ramalan. SP&P Simulation (Simulasi)
KBAT KP - Verbal-linguistik
ILMU
NILAI Menilai - Mentafsir
Nilai Murni
Kejujuran
1.3 Bercerita, dan menceritakan 1.3.1 Bercerita dengan sebutan yang betul, intonasi, gaya PAK 21 Table Cloth (Alas Meja)
PAK 21
perkara yang didengar, ditonton dan ekspresi yang sesuai. SP&P Salad Bowl (Mangkuk Sayur)
dan dibaca dengan sebutan dan KBAT Pembelajaran Kontekstual
ILMU
intonasi yang betul. NILAI Menilai - Membuat keputusan
Nilai Murni
Rasional
5.3 Memahami dan membina ayat 5.3.2 Memahami dan membina pelbagai jenis ayat mengikut PAK 21 Loud Reader (Pembaca Lantang)
PAK 21
mengikut konteks. konteks. SP&P List It Out (Senaraikannya)
5.3.4 Memahami dan membina ayat susunan biasa dan KBAT Belajar Cara Belajar
ILMU
susunan songsang mengikut konteks. NILAI Mengaplikasi - Menyesuaikan
Nilai Murni
Bertanggungjawab
PENDIDIKAN KESELAMATAN JALAN RAYA
6.3 Penggunaan topi keledar 6.3.4 Menunjukkan kepekaan tentang kepentingan dan strategi untuk membuat orang lain peka tentang
penggunaan topi keledar dengan betul.

MINGGU / TARIKH PENGURUSAN SEKOLAH DAN LAIN-LAIN HAL

40 PENILAIAN AKHIR TAHUN, PBS, PENGURUSAN KELAS DAN FAIL-FAIL


-
21/1/2024 25/1/2024
41
PENILAIAN AKHIR TAHUN, PBS, PENGURUSAN KELAS DAN FAIL-FAIL
-
28/1/2024 1/2/2024

42
PENILAIAN AKHIR TAHUN, PBS, PENGURUSAN KELAS DAN FAIL-FAIL
-
4/2/2024 8/2/2024

CUTI AKHIR TAHUN


(KUMPULAN A: 17.02.2024 - 11.03.2024, KUMPULAN B: 18.02.2024 - 12.03.2024)
RANCANGAN PENGAJARAN
TAHUNAN
PENDEKATAN BERTEMA
BAHASA MELAYU
TAHUN 6 2023 / 2024
PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BERTEMA MINGGU 1 – MINGGU 4
PROJEK PENDEKATAN BERTEMA (BM, MATEMATIK DAN MORAL)
Murid bina Buku Mini tentang ahli keluarga mereka.Kemudian murid nyatakan bilangan
TEMA UTAMA Choose an item. STRATEGI PERLAKSANAAN ahli keluarga dan nyatakan sifat baik yang perlu ada pada diri setiap ahli keluarga.

SUBTEMA Choose an item. STRATEGI 3 : PROJEK


PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BERTEMA MINGGU 5 – MINGGU 8

PROJEK PENDEKATAN BERTEMA (BM, SENI MUZIK DAN MORAL)


Murid menceritakan tentang keluarga mereka serta kepentingan menghulurkan
TEMA UTAMA Choose an item. STRATEGI PERLAKSANAAN
bantuan dan bekerjasama dalam keluarga. kemudian menyanyikan lagu
“Keluarga Bahagia “ nyanyian kumpulan saujana
STRATEGI 1 : SUBTEMA
SUBTEMA Choose an item.
BERBEZA

PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BERTEMA MINGGU 9 – MINGGU 12


PROJEK PENDEKATAN BERTEMA (BM, MATEMATIK DAN SAINS)
Murid kongsi bagaimanakah cara membersihkan gigi? Murid lihat model gigi
TEMA UTAMA Choose an item. STRATEGI PERLAKSANAAN
manusia dan kira bilangan gigi mengikut jenis gigi. Kemudian murid nyatakan
deria apa yang berkaitan dengan mulut.
STRATEGI 1 : SUBTEMA
SUBTEMA Choose an item.
BERBEZA

PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BERTEMA MINGGU 13 – MINGGU 16


PROJEK PENDEKATAN BERTEMA (BM, MATEMATIK , SAINS DAN SENI
VISUAL)
TEMA UTAMA Choose an item. STRATEGI PERLAKSANAAN
Murid melukis dan mewarna gambar gigi manusia,labelkan dan kira jenis gigi
taring, geraham yang ada pada manusia. Kemudian menceritakan cara-cara
SUBTEMA Choose an item. STRATEGI 3 : PROJEK menjaga kebersihan dan kesihatan gigi

PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BERTEMA MINGGU 17 – MINGGU 20


PROJEK PENDEKATAN BERTEMA (BM,PK DAN MORAL)
TEMA UTAMA Choose an item. STRATEGI PERLAKSANAAN
Murid nyakatakan cara menjaga keselamatan diri ketika berada di sekolah. Murid juga
perlu nyatakan amalan baik dengan rakan dan guru-guru yang perlu diamalkan semasa
STRATEGI 1 : SUBTEMA
SUBTEMA Choose an item. berada di sekolah.
BERBEZA
PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BERTEMA MINGGU 21 – MINGGU 24
TEMA UTAMA Choose an item. STRATEGI PERLAKSANAAN PROJEK PENDEKATAN BERTEMA (BM, SENI VISUAL, MATEMATIK DAN
SENI MUZIK)
STRATEGI 1 : SUBTEMA Murid ceritakan cara mencintai negara kita Malaysia.Murid warnakan Jalur
gemilang. Muird kira bilangan garisan dan bucu bintang pada jalur gemilang.
SUBTEMA Choose an item. BERBEZA
Murid kemudian nyanyikan lagu Negaraku bersama-sama dengan penuh
semangat.

PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BERTEMA MINGGU 29 – MINGGU 32


PROJEK PENDEKATAN BERTEMA (BM,MATEMATIK DAN MORAL)
TEMA UTAMA Choose an item. STRATEGI PERLAKSANAAN
Murid terangkan bagaimana cara membina perangkap nyamuk. Murid kira dan catatkan
bilangan bahan dan alatan yang perlu digunakan untuk membina10 perangkap nyamuk.
STRATEGI 1 : SUBTEMA
SUBTEMA Choose an item. Murid amalkan sikap Kerjasama sepanjang proses membina perangkap nyamuk
BERBEZA dijalankan.

PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BERTEMA MINGGU 25 – MINGGU 28

TEMA UTAMA Choose an item. STRATEGI PERLAKSANAAN PROJEK PENDEKATAN BERTEMA (BM,SENI VISUAL DAN MORAL)
Murid ceritakan kepelbagaian kaum yang terdapat dalam negara kita dan
bagaimana cara kita memupuk sikap hormat-menghormati antara kaum.Murid
SUBTEMA Choose an item. STRATEGI 3 : PROJEK kemudian bina boneka yang menunjukkan kaum tertentu menggunakan bahan
terbuang.

PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BERTEMA MINGGU 33 – MINGGU 36


PROJEK PENDEKATAN BERTEMA (BM,SENU VISUAL DAN SAINS)
TEMA UTAMA Choose an item. STRATEGI PERLAKSANAAN
Murid ceritakan bagaimana cara akita melindungi alam sekitar dengan berkebun.
Kemudian murid Lukis dan labelkan bahagian asas tumbuhan yang mereka belajar.
Choose an item. STRATEGI 1 : SUBTEMA
SUBTEMA
BERBEZA

Copyright © 2023 Nur Hana binti M Razali


Cetakan pertama 2023
Hak cipta terpelihara. Tidak dibenarkan mengeluar ulang mana-mana bahagian artikel, ilustrasi dan isi kandungan buku ini dalam
apa jua bentuk dan dengan apa cara sekalipun, sama ada secara elektronik, fotokopi, mekanik, rakaman atau cara lain sebelum
mendapat keizinan bertulis daripada Nur Hana binti M Razali.

Penulis tidak dapat bertanggungjawab ke atas sebarang kesilapan ataupun maklumat yang tidak dimasukkan walaupun
langkah berjaga-jaga sudah diambil. Penulis juga tidak bertanggungjawab ke atas sebarang maklumat yang disalahgunakan.

Sebarang pertanyaan, dan komen: Cikgu Hanna: 0165123372

Untuk pembelian RPH dan Modul Pengajaran dan Pembelajaran:


https://cikgu.onpay.my/

Telegram
https://t.me/cikgugorgeoustekantekanterussiap

Anda mungkin juga menyukai