MAKALAH

E-LEARNING PADA MASA PANDEMI

COVID-19

OLEH :
NAMA : ROMA ANRIFALDI
NIM : 042810848

PROGRAM STUDI SISTEM INFORMASI

FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI
 KATA PENGANTAR

Puji syukur saya ucapkan atas kehadirat Allah SWT. Karena berkat rahmat dan
karunian-Nya, saya telah dapat menyelesaikan makalah dengan judul “E-learning pada
masa pandemi covid-19” ini dengan tepat waktu. Shalawat serta salam semoga
terlimpah curahkan kepada baginda tercinta kita yaitu Nabi Muhammad SAW yang
kita nanti-natikan syafa’atnya di akhirat nanti.

Penyusunan makalah ini bertujuan untuk memenuhi tugas Bahasa

Indonesia dari Dosen pengampu mata kuliah. Selain itu, makalah ini juga bertujuan
untuk memberikan tambahan wawasan bagi saya sebagai penulis dan bagi para
pembaca. Khususnya dalam hal upaya mengembangkan sistem E-learning di masa
pandemi.

Saya selaku penulis tidak lupa untuk mengucapkan terima kasih kepada
Bapak/Ibu selaku Dosen mata kuliah Bahasa Indonesia. Tidak lupa bagi pihak-pihak
lain yang telah mendukung penulisan makalah ini saya juga mengucapkan terima
kasih.

Semoga Allah membalas semua pengorbanan dan budi baik yang diberikan
kepada saya. Saya mohon maaf apabila ada kekurangan dalam penulisan makalah ini.
Maka dari itu saya membutuhkan kritik dan saran yang bisa membangun
kemampuan saya, agar kedepannya bisa menulis makalah dengan lebih baik lagi.
Dengan segala kerendahan hati saya persembahkan makalah ini semoga bermanfaat
bagi kita semua.
 DAFTAR ISI

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar belakang masalah… ....................................................................... 1
B. Rumusan Masalah… ............................................................................... 2
C. Tujuan… .................................................................................................. 2

BAB II PEMBAHASAN
A. Pengertian E learning ................................................................................ 3
B. Dampak dari E learning ............................................................................ 4
C. Strategi belajar selama Pandemi ............................................................... 6

BAB III PENUTUP

A. Kesimpulan… ........................................................................................... 7
B. Saran… ...................................................................................................... 7
C. Daftar Rujukan… ...................................................................................... 8
 BAB I
PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG
Pada akhir tahun 2019 dunia dikejutkan dengan mewabahnya suatu penyakit
yang disebabkan oleh sebuah virus yang bernama corona atau dikenal dengan
istilah covid-19 (Corona Virus diseases-19). Virus yang disinyalir mulai mewabah
31 Desember 2019 di kota Wuhan Provinsi Hubei Tiongkok, saat ini menyebar
hampir ke seluruh penjuru dunia dengan sangat cepat, sehingga WHO tanggal 11
Maret 2020 menetapkan wabah ini sebagai pandemi global.
Pandemi Covid 19 yang melanda Dunia sedikit banyak merubah tatanan
kehidupan masyarakat, tak terkecuali dunia pendidikan. Untuk mengatasi
penyebaran virus Covid 19, Pemerintah mengeluarkan kebijakan agar proses
pembelajaran dilaksanakan dari rumah masing-masing, sebagaimana yang tertuang
dalam Surat Edaran Mendikbud No.3 tahun 2020 tentang Pencegahan covid-19
pada Satuan Pendidikan. Pembelajaran secara Daring dan Bekerja dari Rumah
dalam Rangka Pencegahan Penyebaran Covid-19. Kebijakan-kebijakan tersebut
secara otomatis merubah kebiasaan dan perilaku peserta didik. Pembelajaran yang
selama ini berlangsung secara langsung dan tatap muka, diubah menjadi
Pembelajaran dalam jaringan (Daring) .
Perubahan ini bukan hanya berdampak pada peserta didik, namun juga dialami
dampaknya oleh guru dan wali peserta didik. Pada guru sebagai tenaga pendidik,
dituntut untuk lebih kreatif dalam menjalankan tugas mendidik anak selama masa
pandemi ini. Satu-satunya solusi yang ditawarkan Pemerintah di dunia pendidikan
yaitu dengan melakukan pembelajaran daring, yang dikenal dengan istilah E-
learning.
Untuk memenuhi tuntutan perubahan yang signifikan akan pembelajaran dari
rumah, maka tenaga pendidik dihimbau dalam waktu singkat mempersiapkan diri
memberikan pembelajaran pada peserta didik dari rumah. Setiap institusi pun
dituntut untuk memberikan inovasi terbaru untuk membentuk proses
pembelajaran menjadi sangat efektif. Sayangnya, tidak semua tenaga pendidik
memahami mengenai inovasi terbaru yang harus dipakai untuk melakukan
 pembelajaran selama pandemi. Berbagai permasalahan yang muncul muncul
terkait dengan pembelajaran pada masa pandemic Covid-19. Salah satunya adalah
kenyataan bahwa pembelajaran daring ternyata tidak selalu cocok untuk semua
siswa, karena setiap peserta didik memiliki gaya belajar yang berbeda-beda.
Berdasarkan latar belakang ini saya membahas tentang upaya-upaya yang bisa
dilakukan untuk mencegah ketidak pahaman setiap tenaga pendidik dan juga
memberikan inovasi baru dalam proses pembelajaran secara daring atau E-
learning.

B. RUMUSAN MASALAH
Adapun yang menjadi rumusan masalah dalam makalah ini adalah
bagaimanakah efektifitas penerapan E-learning pada masa pandemi Covid-19 bagi
pendidik dan siswa diberbagai institusi pendidikan.

C. TUJUAN
Adapun tujuan dari makalah ini adalah
a. Mengetahui maksud dari E-learning.
b. Mengetahui efektifitas penerapan E-learning pada masa pandemi.
c. Memberikan wawasan kepada para pembaca dalam hal upaya
mengembangkan E-learning di masa pandemi.
BAB II

PEMBAHASAN

A. E-LEARNING

Di zaman yang didominasi oleh elektronik ini, dengan segala hal yang sudah
serba digital, pastinya kita sudah tidak asing lagi dengan istilah E-Learning. E-
Learning atau electronic learning merupakan sebuah metode pembelajaran dengan
memanfaatkan alat-alat elektronik secara dalam jaringan atau online.
E-Learning memungkinkan proses mengajar dan belajar dapat dilakukan oleh
siapa pun, kapan pun, dan di mana pun. Layaknya prinsip kegiatan online lainnya,
jarak dan waktu tidak lagi menjadi penghalang untuk melakukan kegiatan,
termasuk dalam hal ini adalah belajar.
E-Learning sendiri kini sudah marak digunakan oleh hampir seluruh sekolah
dan perguruan tinggi. Selain karena berubahnya zaman menjadi serba digital,
situasi belakangan ini, di mana adanya pandemi Covid-19 yang terjadi di seluruh
dunia, menuntut kita untuk melakukan segala hal secara online.