Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Satuan Pendidikan : SDIT AL AKHYAR BUNGO

Kelas / Semester : 1 (satu) / 1 (Ganjil)
Tema/Sub Tema : 1. Diriku /1. Aku dan Teman Baru
Pembelajaran : 5 (Lima )
Alokasi Waktu : 1 x 35 Menit
Tahun Pelajaran : 2021/ 2022
A. Kompetensi Inti
KI 1 : Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli
dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan
guru.
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati,
mendengar, melihat, membaca dan menanyakan berdasarkan
rasa ingin tahu tentang dirinya makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan
di sekolah.
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan
logis, dalam karya estetis dalam gerakan yang mencerminkan
anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku
anak beriman dan berakhlak mulia.
B. Kompetensi Dasar dan Indikator
MATEMATIKA
Kompetensi Dasar
3.2 Menjelaskan bilangan sampai dua angka dan nilai tempat
penyusun lambang bilangan menggunakan kumpulan benda Indikator
konkret serta cara membacanya
4.2 Menuliskan lambang bilangan sampai dua angka yang
menyatakan banyak anggota suatu kumpulan objek dengan
ide nilai tempat
3.2.1 Mengidentifikasi lambang bilangan 1 sampai dengan 10
4.2.1 Menulis lambang bilangan 1 sampai dengan 10 secara
lengkap
BAHASA INDONSEIA
Kompetensi Dasar
2.3 Melafalkan bunyi vokal dan konsonan dalam kata bahasa
Indonesia atau bahasa daerah
Indikator
2.3.1 Melafalkan huruf konsonan suatu kata yang terkait dengan
aku dan teman baru
C. Materi pembelajaran
 1. Berhitung dengan kartu lambang bilangan
2. Melengkapi huruf konsonan

D. Tujuan pembelajaran
1. Melalui penjelasan guru, siswa dapat mengidentifikasi lambang bilangan 1 sampai
dengan 10 dengan benar.
2. Dengan penugasan, siswa dapat menulis lambang bilangan 1 sampai dengan
10dengan benar.
3. Dengan mencoba, siswa dapat melafalkan huruf konsonan suatu kata dengan benar.
E. Metode Pembelajaran
Pendekatan : Saintifik
Metode : Ceramah,Diskusi, Penugasan, Eksplorasi dan Demonstrasi

F. Media dan sumber Pembelajaran

1. Media : alat tulis
2. Sumber : buku siswa, buku guru, dan internet

G. Langkah-langkah pembelajaran

Kegiatan Deskripsi kegiatan Alokasi

waktu
Pendahuluan 1. Guru mengucapkan salam dan siswa menjawab salam 10 Menit
(Religius, Pembiasaan Do’a, Literasi Budaya)
2. Guru menanyakan keadaan siswa
3. Guru meminta salah satu siswa untuk memimpin baca doa
sebelum belajar (Religius)
4. Guru mengecek kehadiran siswa
5. Guru memberikan motivasi belajar kepada siswa dengan
melakukan “yel- yel”
Inti 1. Guru mendemonstrasikan bilangan 1 sampai 10. 20 Menit
2. Siswa mengidentifikasi lambang bilangan 1 sampai dengan
10 dengan benar.
3. Guru meminta siswa menulis lambang bilangan 1 – 10
4. Siswa menulis lambang bilangan 1 sampai dengan 10dengan
benar.
5. Guru meminta siswa melafalkan huruf konsonan.
6. Siswa melafalkan huruf konsonan suatu kata dengan benar.
Penutup 1. Guru bersama siswa menyimpulkan materi pembelajaran. 5 Menit
(berpikir kritis, kolaboratif)
2. Guru bertanya kepada siswa mengenai proses pembelajaran
hari ini sebagai umpan balik proses pembelajaran selanjutnya
 (komunikatif, integritas)
3. Guru memberikan penguatan tentang materi pembelajaran
tema “Diriku”. (berpikir kritis)
4. Guru memberikan motivasi kepada siswa agar tetap semangat
mengikuti pembelajaran selanjutnya
5. Guru mengakhiri pembelajaran dengan mengucapkan salam
(Religius)

H. Penilaian
PENGETAHUAN
Instrumen penilaian: tes tertulis (skala 1—100)

KETERAMPILAN
Rubrik Kegiatan Pelafalan Huruf Vokal
Kriteria
Nama Menyebutkan Menyebutkan
No. Menyebutkan Predikat
Siswa Menyebutkan huruf vokal huruf vokal
huruf vokal
huruf vokal dalam suku dalam
dalam kata
kata kalimat
1. …
2. ….

Muara Bungo, 2021

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelas I A

(M. Fathoni, S. Kom ) (Dayani, S.Pd)