1. Pelajaran apa yang dapat diambil dari materi merancang pembelajaran dan asesmen?

Kaitkan dengan kehidupan sehari-hari!

Jawaban:
Perancangan pembelajaran dan asesmen merupakan kegiatan yang paling penting dalam
proses pembelajaran. Hal-hal yang saya pelajari dari materi yang telah didapatkan yaitu
sebagai guru harus melakukan pengamatan terlebih dahulu sebelum melakukan proses
pembelajaran ( asesmen awal ), mulai dari pemahaman karakteristik peserta didik, tingkat
kemampuan peserta didik, sertatujuan pembelajaran yang harus dicapai oleh peserta
didik.
Merancang asesmen harus memperhatikan prinsip asesmen yaitu Asesmen dirancang
secara adil, proporsional, valid, dan dapat dipercaya (realible). Kaitan asesmen dengan
pembelajaran adalah melalui hasil asesmen, guru dapat merancang proses pembelajaran
dengan baik sesuai dengan kriteria perancangan pembelajaran. Selain itu, Asesmen dapat
dijadikan sebagai bahan refleksi bagi guru, murid, dan orangtua untuk merencanakan
strategi pembelajaran selanjutnya.

2. Setelah membuat perencanaan pembelajaran dan asesmen, apa yang akan dilakukan
selanjutnya?
Jawaban:
Setelah membuat perencanaan pembelajaran dan asesmen, langkah selanjutnya yang
harus dilakukan oleh guru yaitu melaksanakan proses pembelajaran berlandaskan pada
rancanganpembelajaran yang telah disusun dan mengacu pada hasil asesmen awal.
Setelah melaksanakan proses pembelajaran, guru melakukan asesmen/ evaluasi pada
akhir pembelajaran. Asesmen harus mengacu pada tujuan pembelajaran yang telah
ditetapkan yang selanjutnya akan dijadikan bahan refleksi untuk menentukan tindak lanjut
berikutnya misalnya memberikan remidial atau pengayaan kepada peserta didik.