LEMBAR PENGESAHAN

Setelah memperhatikan pertimbangan dari Komite Sekolah dan diketahui Kepala

Bidang Pembinaan SMA Dinas Pendidikan Provinsi Riau, dengan ini Kurikulum
Sekolah Menengah Atas ( SMA) Negeri 1 Bungaraya Kecamatan Bungaraya
T.P 2021/2022 Kelas X, XI dan XII ditetapkan /disahkan untuk diberlakukan

Mengetahui, Bungaraya, Juli 2021

Ketua Komite Kepala Sekolah,

MARDUWAN PUTRA ISKANDAR,S.Pd.,M.M.

NIP 19700223 200312 1 003

Mengetahui,
An. Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Riau
Kepala Bidang Pembinaan SMA

Drs. MUHAMMAD GUNTUR, M.Pd.

NIP. 19680723 199403 1 008

i
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami ucapkan kehadirat Allah SWT atas limpahan rahmat dan
hidayah-Nya dalam penyusunan Dokumen Kurikulum Nasioanal 2013 di SMA Negeri
1 Bungaraya Kecamatan Bungaraya. Penyusunan Dokumen KTSP ini merupakan salah
satu upaya mengimplementasikan Standar Isi (SI) dan Standar Kompetensi Lulusan
(SKL) menjadi kegiatan pembelajran yang opersiaonal, siap dilaksankan oleh sekolah
sesuai dengan karakteristik daerah dan berorientasi pada kebutuhan peserta didik.
Kurikulum SMA Negeri 1 Bungaraya disusun dengan mengacu pada SI dan SKL
yang telah ditetapkan oleh BNSP dan model-model pembelajaran atau program yang
dihasilkan oleh pusat kurikulum. Namun demikian, kami menyadari bahwa kurikulum
ini masih belum sempurna. Penyempurnaan secara berkelanjutan akan terus dilakukan
seiring dengan terbitnya standar-standar lainnya, yaitu Standar Proses, Standar Pendidik
dan Tenaga Kependidikan, Standar Sarana dan Prasarana, Standar Pengelolaan, Standar
Pembiayaan, dan Standar Penilaian Pendidik yang merupakan sumber acuan lainnya
dalam menyususn Dokumen Kurikulum Nasioanal 2013.
Kami mengucapkan terimakasih dan penghargaan kepada seluruh staf sekolah
yang telah meluangkan waktunya dan tenaganya untuk menyususn Dokumen
Kurikulum Nasional 2013 ini. Semoga Allah SWT senantiasa memberikan petunjuk
terhadap upaya yang kita lakukan demi untuk meningkatkan mutu pendidikan di
Indonesia umumnya dan di Provinsi khususnya.

Bungaraya, Juli 2021

Kepala Sekolah,

Iskandar, S.Pd., M.M.

NIP. 19700223 200312 1 003

ii
 DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN .................................................................................... i

KATA PENGANTAR .............................................................................................. ii

DAFTAR ISI............................................................................................................. iii

BAB I PENDAHULUAN

A. RASIONAL

1. Latar Belakang .................................................................................................... 1

2. Landasan Penyusunan KTSP............................................................................... 3
3. Tujuan Penyusunan KTSP................................................................................... 6
4. Prinsip Pengembangan KTSP.............................................................................. 6

B. TUJUAN PENDIDIKAN, VISI, MISI DAN TUJUAN SEKOLAH

1. Tujuan Pendidikan............................................................................................... 7
2. Visi....................................................................................................................... 8
3. Misi...................................................................................................................... 8
4. Tujuan Sekolah.................................................................................................... 8

BAB II STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM

1. Struktur Kurikulum.............................................................................................. 9
2. Program Muatan Lokal........................................................................................ 13
3. Pengembangan Diri.............................................................................................. 14
4. Muatan Kurikulum............................................................................................... 18
5. Pengembangan Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa.................................. 48
6. Pengaturan Beban belajar.................................................................................... 50
7. Ketuntasan Belajar............................................................................................... 51
8. Kriteria kenaikan kelas, penjurusan dan kelulusan.............................................. 65
9. Pendidikan Kecakapan hidup dan pendidikan berbasis keunggulan lokal
dan global............................................................................................................. 69

BAB III KALENDER PENDIDIKAN

BAB IV LAMPIRAN

a) Silabus
b) RPP

iii