BAB I

PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Pembelajaran di smk dirancang dengan pendekatan berbasis pada
kompetensi, pendekatan berbasis pada produksi dan pendekatan berbasis di dunia
kerja. pembelajaran berbasis pada kompetensi adalah pembelajaran yang
ditekankan untuk membekali kompetensi secara tuntas kepada peserta didik yang
mencakup aspek sikap (attitude), pengetahuan (knowledge) dan ketrampilan (skill).
pembelajaran berbasis produksi adalah pembelajaran yang ditekankan pada
pemerolehan hasil belajar berupa barang jadi atau jasa sesuai dengan standar dunia
industri atau dunia usaha. sedangkan pembelajaran berbasis di dunia kerja
mengarahkan peserta didik dapat meningkatkan kompetensinya melalui dunia
kerja. pembelajaran di dunia kerja ini, peserta didik harus melakukan kegiatan
pembelajaran sesuai dengan persyaratan kompetensi yang dibutuhkan oleh dunia
kerja.
Era saat ini merupakan era yang dijuluki dengan “adaptasi kebiasaan baru”.
era tersebut merupakan suatu era yang merupakan dampak dari pandemi covid-19.
pandemi covid-19 berdampak pada segala aspek kehidupan termasuk pendidikan.
pada masa “adaptasi kebiasaan baru” pelaksanaan praktek kerja lapangan (pkl) di
laksanakan secara virtual dengan skema project base learning.
Pada dasarnya praktek kerja lapangan (PKL) adalah suatu model
penyelenggaraan pendidikan yang memadukan secara utuh dan terintegrasi
kegiatan belajar siswa di sekolah dengan proses penguasaan keahlian kejuruan
melalui bekerja langsung di lapangan kerja. metode tersebut dilaksanakan dalam
rangka peningkatan mutu sekolah menengah kejuruan (SMK) untuk mencapai
relevansi antara pendidikan dengan kebutuhan tenaga kerja.
Setelah melaksanakan kegiatan praktek kerja lapangan (PKL) ini diharapkan
siswa dapat meningkatkan keahlian profesionalnya sehingga sesuai dengan tuntutan
kebutuhan tenaga kerja, dan siswa juga dapat memiliki etos kerja yang meliputi:
kemampuan bekerja, motivasi kerja, inisiatif, kreatif, hasil pekerjaan yang
berkualitas, disiplin waktu, dan kerajinan dalam bekerja.
1.2 Adapun Landasan Hukum Pelaksanaan praktek kerja lapangan (PKL):
a. Undang-undang nomor 20 tahun 2003 tentang sistem pendidikan nasional
b. Peraturan pemerintah nomor 13 tahun 2015 tentang standar nasional
pendidikan
c. Peraturan pemerintah republik indonesia nomor 66 tahun 2010 tentang
pengelolaan dan penyelenggaraan pendidikan
d. Instruksi presiden nomor 9 tahun 2016 tentang revitalisasi sekolah menengah
kejuruan dalam rangka peningkatan kualitas dan daya saing sumber daya
manusia indonesia
e. Peraturan menteri perindustrian nomor 03/m-ind/per/1/2017 tentang pedoman
pembinaan dan pengembangan sekolah menengah kejuruan berbasis
kompetensi yang link and match dengan industri
f. Peraturan menteri pendidkan dan kebudayaan nomor 60 tahun 2014 tentang
kurikulum 2013 sekolah menengah kejuruan/madrasah aliyah kejuruan
g. Keputusan direktur jenderal pendidikan dasar dan menengah kemendikbud
nomor 4678/d/kep/mk/2016 tentang spektrum keahlian pendidikan menengah
kejuruan.
h. Keputusan direktur jenderal pendidikan dasar dan menengah kemendikbud
nomor 130/d/kep/kr/2017 tentang struktur kurikulum pendidikan menengah
kejuruan.
i. Program kerja smk negeri 3 kota serang tahun pelajaran 2019-2020
1.3 Tujuan Yang Diharapkan
1. Memberikan pengalaman kerja langsung (real) kepada peserta didik dalam
rangka menanamkan (internalize) iklim kerja positif yang berorientasi pada
peduli mutu proses dan hasil kerja memperkokoh hubungan keterkaitan
hubungan keterkaitan dan kesepadanan (link and match) antara smk dan idustri
2. Memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk membangun dan
mengembangkan kepribadiannya yang berkarakter sesuai dengan nilai-nilai
positif yang tumbuh dan diperlukan oleh masyarakat, khususnya di dunia kerja
yang ditekuni.
3. Menanamkan etos kerja yang tinggi bagi peserta didik untuk memasuki dunia
kerja sesuai tuntutan pasar kerja global
4. Memenuhi hal-hal yang belum dipenuhi di sekolah agar mencapai keutuhan
standar kompetensi lulusan
5. Mengaktualisasikan salah satu bentuk aktivitas dalam penyelenggaraan model
pendidikan sistem ganda (PSG) antara smk dan institusi pasangan yang
memadukan secara sistematis dan sistemik program pendidikan di sekolah
(SMK) dan program pelatihan penguasaan keahlian didunia kerja (dudi).
1.4 Manfaat Praktek Kerja Lapangan (PKL)
1. Bagi peserta didik
a. Mengaplikasikan dan meningkatkan ilmu yang telah diperolah di sekolah
b. Menambah wawasan mengenai dunia kerja khususnya berupa pengalaman
kerja langsung (real) dalam rangka menanamkan iklim kerja positif yang
berorientasi pada peduli mutu proses dan hasil kerja.
c. Menambah dan meningkatkan kompetensi serta menanamkan etos kerja
yang tinggi sesuai budaya industri.
d. Memperkuat kemampuan produktif sesuai kompetensi keahlian yang
dipelajari
e. Mengembangkan kemampuan sesuai dengan bimbingan/ arahan
pembimbing industri dan dapat berkontribusi kepada dunia kerja.
f. Memperkuat kepribadiannya yang berkarakter sesuai dengan tuntutan nilai-
nilai yang tumbuh dari budaya industri.
2. Bagi Sekolah
a. Terjalinnya hubungan kerja sama yang saling menguntungkan antara
sekolah dengan dunia kerja (dudi).
b. Meningkatkan kualitas lulusan melalui pengalaman kerja langsung selama
PKL.
c. Meningkatkan relevansi dan efektivitas program sekolah melalui
sinkronisasi kurikulum,proses pembelajaran, teaching factory, dan
pengembangan sarana dan prasarana praktik berdasarkan hasil pengamatan
di tempat PKL.
 d. Merealisasikan program penguatan pendidikan karakter berbasis
masyarakat secara terencana dan implementatif, khususnya nilai-nilai
karakter budaya industri sebagai salah satu bentuk implementasi peraturan
presiden nomor 87 tahun 2017 tentang peningkatan pendidikan karakter.
e. Meningkatkan kualitas lulusan.
3. Bagi dunia kerja
a. Dunia kerja (dudi) lebih dikenal oleh masyarakat, khususnya masyarakat
sekolah sehingga dapat wahana dalam promosi produk
b. Adanya masukan yang positif dan konstruktif dari smk untuk perkembangan
dudi
c. Dunia kerka/dudi dapat mengembangkan proses dan atau produk melalui
optimalisasi peserta PKL
d. Mendapatkan calon tenaga kerja yang berkualitas sesuai dengan
kebutuhannya
e. Meningkatkan citra positif dudi karena dapat berkontribusi terhadap dunia
pendidikan sebagai implementasi dari instruksi presiden nomor 9 tahun
2016
 BAB II
GAMBARAN PERUSAHAAN

A. SEJARAH PO GRAFDESIGN FOTO & VIDEO

PO

B. VISI MISI DAN TUJUAN PO GRAFDESIGN FOTO & VIDEO

VISI
"kami adalah menjadi konsultan yang terdepan dalam bidang jasa photo -
video & rental equipment multimedia, dengan selalu pelayanan & kepuasan"

MISI
"kami adalah memberikan jasa photo - video & rental equipment multimedia
baik dengan nilai tambah kepada setiap mitra yang menjalin komitmen &
kepercayaan dari segi kualitas yang berdasarkan"
1. Kreatif
2. Efektifitas
3. Inovasi
4. Profesional kerja yang tinggi
5. Mitra keseimbangan
(Good Govermance)”.
C. Bidang Usaha / Produk PO GrafDesign Foto & Video
PO GrafDesign Foto & Video adalah perusahaan yang bergerak di bidang jasa
dokumentasi Photo - Video & Rental equipment multimedia, yang didirikan pada
bulan April 2007.
Dengan jaringan yang luas, mencakup wilayah Banten terutama di daerah kota
serang, profesional kerja serta komitmen atas setiap pelayanan, kami percaya
mampu memberikan jasa yang berkualitas, konsisten, kepuasan, dan memiliki
nilai tambah demi tercapainy tujuan bersama.
Didukung oleh tim yang memiliki kompetensi dan berpengalaman, atas dasar
prinsip komitmen dimana kepuasan mitra adalah segalanya tanpa menghiraukan
tujuan utama dari kegiatan usaha itu sendiri.
D. Fasilitas

6
Data Umum

Nama Badan Hukum : PO.GRAFDESIGN

Nama Di Udara : GRAFDESIGN
Alamat Perusahaan : Jl.Bhayangkara No.13 Cipocok Jaya, Serang - Banten
Kota : Serang
Provinsi : Banten
Telp : 0877 0555 0001

Faximili : 0877 0555 0001

7
 Beberapa Program GRAFDESIGN :
1. VIDEO
Company Profil, Liputan Perusahaan, Pemerintahan, dll.Video Clip, Multicam,
wisuda, perpisahan, pre wedding, wedding, khitanan, ulang tahun, family gathering,
dll.

2. PHOTO
Photo liputan perusahaan, liputan pemerintah, wisuda, perpisahan, prewedding,
wedding, khitanan, ulang tahun, photo studio, pas photo, dll.

3. RENTAL
Kamera, DSLR, kamera camcorder, lensa, photo booth, drone, jimmijeb, minijeb,
cam stabilizer, slider, switcher, shoft box, flash, mic audio recorder, dll.

8
 BAB III
KEGIATAN HASIL PRAKERIN

No Hari/Tanggal Kegiatan

1 Senin,16-01-2023 Pengenalan alat-alat

2 Selasa, 17-01-2023 Mengatur posisi kamera pada objek

3 Rabu,18-01-2023 Mengatur posisi kamera pada objek

4 Kamis,19-01-2023 Mengedit foto dan video

5 Jumat,20-01-2023 Mengedit hasil foto dan video

6 Senin,23-01-2023 Prepare pelantikan partai demokrat

7 Selasa,24-01-2023 Acara pelantikan partai demokrat

8 Rabu,25-01-2023 Mengambil foto pada suatu objek

9 Kamis,26-01-2023 photoshop

10 Jumat,27-01-2023 Acara weding

11 Senin,30-01-2023 Mengambil poto pada suatu objek

12 Selasa,31-01-2023 Mengedit foto

13 Rabu,01-02-2023 Prepare peresmian Gedung 8 lantai

14 Kamis,02-02-2023 Mengatur kamera

9
15 Jumat,03-02-2023 Acara peresmian Gedung 8 lantai

16 Senin,06-02-2023 Acara peresmian Gedung 8 lantai

17 Selasa,07-02-2023 Mengedit foto dan video

18 Rabu,08-02-2023 Kegiatan vaksin

19 Kamis,09-02-2023 Mengedit hasil foto dan video

20 Jumat,10-02-2023 Mengatur kamera

21 Senin,13-02-2023 Mengatur kamera

22 Selasa,14-02-2023 Zoom meeting mangrove

23 Rabu,15-02-2023 Weding

24 Kamis,16-02-2023 Zoom meeting mangrove

25 Jumat,17-02-2023 photoshop

26 Senin,20-02-2023 Photoshop

27 Selasa,21-02-2023 Mengedit foto

28 Rabu,22-02-2023 Mengedit foto

29 Kamis,23-02-2023 Mengedit foto

30 Jumat,24-02-2023 Mengedit foto

31 Senin,27-02-2023 Prepare weding

10
32 Selasa,28-02-2023 Acara weding

33 Rabu,01-03-2023 Zoom meeting

34 Kamis,02-03-2023 Zoom meeting

35 Jumat,02-03-2023 Zoom meeting

36 Senin,05-03-2023 Bersih-bersih

37 Selasa,06-03-2023 Mengedit foto dan video

38 Rabu,07-03-2023 Mengedit foto dan video

39 Kamis.08-03-2023 Mengedit foto dan video

40 Jumat,09-03-2023 Prepare zoom meeting

41 Senin,12-03-2022 Acara zoom meeting

42 Selasa,13-03-2023 Bersih-bersih

43 Rabu,14-03-2023 Mengedit foto dan video

44 Kamis,15-03-2023 Mengedit foto dan video

45 Jumat,16-03-2023 Mengedit foto dan video

46 Senin,19-03-2023 Mengedit foto dan video

47 Selasa,20-03-2023 Prepare wedding

48 Rabu,21-03-2023 Acara wedding

11
49 Kamis,22-03-2023 Zoom meeting

50 Jumat,23-03-2023 Editing photoshop

51 Senin,26-03-2023 Editing photoshop

52 Selasa,27-03-2023 Editing photoshop

53 Rabu,28-03-2023 Zoom meeting

54 Kamis,29-03-2023 Editing photoshop

55 Jumat,30-03-2023 Editing photoshop

56 Senin,02-04-2023 Prepare wedding

57 Selasa,03-04-2023 Acara wedding

58 Rabu,04-04-2023 Mengedit foto dan video

59 Kamis,05-04-2023 Tugas akhir

12
 BAB IV
PENUTUP
Demikian buku panduan ini disusun sebagai pegangan bagi para siswa yang
melaksanakan kegiatan praktik kerja lapangan (PKL) didunia usaha / industri maupun
pada instansi pemerintahan di wilayah provinsi banten. dengan buku panduan ini
diharapkan aktivitas para siswa selama melaksanakan kegiatan praktik kerja lapangan
(pkl) dapat teragendakan dengan baik. sehingga pada akhirnya para siswa tersebut bisa
melaporkan aktivitasnya selama melaksanakan kegiatan tersebut.
Pada akhirnya kami atas nama lembaga pendidikan smk negeri 3 kota serang
mengucapkan terimakasih yang sedalam-dalamnya kepada semua pihak terutama
kepada semua instansi, baik dari instansi pemerintah maupun dunia usaha yang telah
membantu dan memberikan kesempatan kepada siswa kami untuk melaksanakan
kegiatan praktik kerja lapangan (PKL).
Semoga saja langkah kita ini memberikan kontribusi positif bagi
pengembangan para generasi muda yang pada saat ini sedang menimba ilmu di
lembaga pendidikan khususnya smk negeri 3 kota serang.
4.1 kesimpulan
Dengan adanya praktek kerja lapangan (PKL), kami dapat mengambil
kesimpulan bahwa kegiatan ini sangat bermanfaat bagi siswa/siswi sekolah menengah
kejuruan (SMK) khususnya bagi sekolah smkn 3 kota serang. pengalaman kerja yang
didapatkan akan membuat para siswa memiliki keahlian yang professional dalam
bidangnya, dan mendidik para siswa untuk memiliki rasa disiplin dan tanggung jawab
yang tinggi.
4.2 Saran
Penyusun telah melaksanakan kegiatan praktek selama kurang lebih 1 bulan,
penyusun merasakan apa yang terjadi jika seandainya menjadi tenaga kerja yang
pastinya bekerjasama dengan orang lain.

13
1. Saran untuk pihak sekolah
Penyusun berharap hubungan antara pihak sekolah dan industri dapat
ditingkatkan, penyusun mengharapkan agar pihak sekolah lebih memperhatikan
pekerjaan, lebih peduli, menghargai serta membantu siswa dalam pelaksanaan
prakerin.

14
 4.3 DAFTAR PUSTAKA

Tim Penyusun SMKN 3 Kota Serang. 2021 Buku Panduan Praktek Kerja
Lapangan (PKL). Serang Banten

15
 4.4 DAFTAR NILAI
PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)
TAHUN AJARAN
Nama Siswa : Sahrul Ramadan
Nisn : 0046927282
Program Keahlian : Teknik Komputer Dan Informatika
Paket Keahlian : Multimedia
Tempat Prakerin : PO.GRAFDESIGN

NO ASPEK YANG DINILAI NILAI AKHIR KUALIFIKASI

ANGKA HURUF

1 Disiplin

2 Kerja sama

3 Inisiatif

4 Tanggung jawab

5 Kebersihan

NO ASPEK TEKNIS

1 Mengimplementasikan TIK umum

dalam bidang pekerjaan

2 Keterampilan menggunakan alat

produksi

3 Mengoperasikan komputer

16
4 Profesional kerja

Jumlah nilai

Rata-rata nilai

17
 4.5 Dokumentasi Peserta Praktek Kerja Lapangan (PKL)
Di GRAFDESIGN

1) Pengoprasian VMix dan Operator

2) Pengoprasian Kamera CamCorder

3) Mengoprasikan Photoshop

18
4) Foto Bersama Crew GRAFDESIGN saat Acara Wedding di Horison Hotel

19