RENCANA PELAKSANA AN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan : SMK Mutiara Bangsa Reok

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : XI/1
Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alokasi Waktu : 12 JP (2*45)

A. TUJUAN PEMBELAJARAN

Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran

Mengontruksi informasi berupa Peserta didik dapat menganalisis informasi berupa
3. pernyataan-pernyataan umum dan pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan
1 tahapan-tahapan dalam teks dalam teks prosedur berkaitan dengan bidang
prosedur pekerjaan, menganalisis struktur dan kebahasaan
3. Menganalisis struktur dan kebahasaan teks teks prosedur berkaitan dengan bidang pekerjaan,
2 prosedur
merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan
dalam teks prosedur berkaitan bidang pekerjaan
dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis
dan mengembangkan teks prosedur berkaitan
bidang pekerjaan dengan memerhatikan hasil
analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Pendahuluan Inti Penutup

Salam, Doa, Mengecek  Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan Peserta didik
kehadiran siswa masalah tentang menentukan konsep variabel pada menyimpulkan hasil
persamaan dan fungsi kuadrat pembelajaran yang sudah
 Bertanya dan mempertanyakan hal-hal yang terkait didapatkan dengan
menentukan konsep variabel pada persamaan dan fungsi bimbingan guru
kuadrat
Menyampaikan tujuan  Mengumpulkan data tentang menentukan konsep variabel Peserta didik memberikan
pembelajaran pada persamaan dan fungsi kuadrat apresiasi, melakukan
 Mengolah data tentang menentukan konsep variabel pada penilaian dan evaluasi
persamaan dan fungsi kuadrat dengan bimbingan guru
 Mengomunikasikan tentang menentukan konsep variabel
pada persamaan dan fungsi kuadrat
 Menyimpulkan materi tentang menentukan konsep
variabel pada persamaan dan fungsi kuadrat
Guru memberikan  Melakukan tindakan memberi dan meminta informasi Guru menyampaikan
gambaran tentang terkait dengan menentukan konsep variabel pada materi pembelajaranyg
pentingnya tentang persamaan dan fungsi kuadrat akan dibahas untuk
memahami dalam.  Membuat penyelesaian masalah operasi menentukan pertemuan selanjutnya dan
Menentukan nilai konsep variabel pada persamaan dan fungsi kuadrat bersama peserta didik
variabel pada persamaan berdoa sebagai penutup
dan fungsi kuadrat belajar
 C. PENILAIAN

Pengetahuan Keterampilan Sikap

a. Pada setiap akhir pertemuan
diberikan post test untuk
mengukur pengetahuan
apakah siswa mampu
menganalisis operasi dalam
menentukan konsep variabel
pada persamaan dan fungsi
kuadrat pada persoalan di tiap
pertemuan.
a. Pada setiap akhir pertemuan Displin dalam menyelesaikan.
diberikan post test untuk
mengukur keterampilan
apakah siswa mampu
menyelesaikan masalah
dalam menentukan konsep
variabel pada persamaan dan
fungsi kuadrat pada persoalan
di tiap pertemuan.

Mengetahui, Reo,……2022

Kepala SMK Mutiara Bangsa Reok Guru Mata Pelajaran

Pius Jemadu, S.Fil Maria Geta,S.Pd