Pentingnya Pendidikan Untuk Meningkatkan Kualitas Generasi

Milenial di Masa New Reality

Disusun Oleh,

Haikal ahmad alfatillah

Kelas XI.IPS.4

SMA NEGERI 22

JALAN Kelapa Gading Perumnas T. Kelapa

PALEMBANG

TAHUN PELAJARAN 2022/2023.

HALAMAN PENGESAHAN
 Karya ilmiah ini dibuat dan disusun berdasarkan arahan atau
bimbingan dari Guru Pembimbing. Waktu penyelesaian sesuai
yang sudah ditetapkan.

Mengetahui / Mengesahkan Palembang,

3 April

2023

Guru Pembimbing, Penyusun,

Drs. Robinson Simanungkalit Haikal ahmad

alfatillah

Nip. 196607262007011004 Nis. 4690

 I
KATA PENGANTAR

Puji syukur saya panjatkan kehadirat Tuhan yang Mahakuasa Berkat-Nyalah Karya
Ilmiah dapat disusun dengan arahan atau bimbingan dari Guru Pembimbing.
Adapun pembahasan Karya Ilmiah saya berupa Pengertian Metode Diskusi Bahasa
Indonesia, Bagaimana proses Pembelajaran Bahasa Indonesia dengan menggunakan
Metode Diskusi, Kelebihan dan Kekurangan Metode Diskusi dalam Pembelajaran
,Langkah – langkah Pembelajaran Menggunakan Metode Diskusi dan Manfaat adanya
Metode Diskusi dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia.
Saya menyadari bahwa Karya Ilmiah banyak dibantu beberapa pihak oleh karena itu
saya ucapkan Terima Kasih kepada:
1. Teman – Teman seperjuangan karena telah membantu dalam memilih judul Karya
Ilmiah.
2. Kedua Orang Tua, ayah, Sudar Totok dan Ibu, Riani karena telah membantu dalam
menyelesaikan karya ilmiah yang sudah saya buat sehingga karya ilmiah bisa dikumpul.
3. Guru Pembimbing, Pak Drs.Robinson Simanungkalit karena telah memberikan
bimbingan cara membuat Karya Ilmiah dari lembar pertama, sampai lembar terakhir.
4. Kepala Sekolah SMA Negeri 22, Pak Sumin Eksan, S.pd., M.M., karena telah
memberikan izin kepada Pak Robinson sehingga kami dapat membuat dan
menyelesaikan Karya Ilmiah.
5. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu.
Saya menyadari bahwa karya ilmiah yang saya buat jauh dari kata sempurna oleh
karena itu saya membutuhkan saran dan kritik yang bersifat membangun

2023
Penulis, Palembang, 9
April

DAFTAR ISI

Halaman Judul Halaman

Halaman Pengesahan ...........................................................................................i
Kata Pengantar ......................................................................................................ii
Daftar isi..................................................................................................................iii
I.PENDAHULUAN
I.1 Latar Belakang...................................................................................................1
I.2 Rumusan Masalah ….........................................................................................2
I.3 Tujuan.................................................................................................................3
II. Pentingnya Pendidikan Untuk Meningkatkan Kualitas Generasi Milenial di Masa New
Reality
II.1 Pengertian pendidikan untuk meningkatkan kualitas generasi ...................4
II.2 Bagaimana proses untuk meningkatkan kualitas generasi milenial di masa new
reality.......................................................................................................................11
II.3 Kelebihan dan Kekurangan generasi milenial................................................14
II.4 Langkah- langkah dalam meningkatkan kualitas generasi milenial.............17
II.5 Manfaat adannya generasi milenial di masa new
reality........................................................................................................................19
III PENUTUP
III. 1 Kesimpulan.....................................................................................................22
III. 2 Saran- saran.....................................................................................................23
Daftar Pusaka

iii

I. PENDAHULUAN
I.1 Latar Belakang

Terdapat banyak fenomena menarik dewasa ini, salah satunya

yang sedangramai dibicarakan oleh publik adalah

generasi millennial.

Maraknya budayaglobal dan gaya hidup pop culture, fenomena ini

dianggap sebagai dampak dariarus globalisasi yang sudah tidak
dapat dibendung lagi. Globalisasi yang seringdimaknai sebagai
proses mendunianya system sosial, ekonomi, politik, dan budaya
sehingga dunia terkesan tanpa batas (borderless world). Dengan
adanyasatelit, internet, dan telepon jarak yang jauh terasa dekat.
Perkembangan teknologidan informasi telah menghapus batas
antarnegara, antarbangsa, dan antarkelas.Salah satu proses
penting dari globalisasi adalah melahirkan generasi gadged,istilah
yang sering digunakan untuk menandakan lahirnya generasi
millennial.

Pada dasarnya gadget lebih tepat didefinisiskan sebagai

“peralatan”, sehingga

generasi gadget dimaksudkan dengan generasi yang dalam

kehidupannya tidakterlepaskan dari gadget, selalu bersinggungan
dengan teknologi dan informasi.Dalam artian seolah-olah berbaga
high-technology telah menjadi bagian pentingdalam
kehidupannya. Menurut survey di Amerika Serikat, berselancar di
duniamaya, bermain game online, dan bermain di situs jejaring
sosial justru baik bagi perkembangan remaja. Digital Youth
Project yang disponsori Mac ArthurFoundation selama tiga tahun
telah berhasil membuktikan bahwa internet baik bagi
perkembangan remaja. Namun Menurut Severin dan Tankard
(2005),sejumlah penelitian tentang dampak dan pemanfaatan
internet menunjukkan bahwa internet menjadi sumber utama
untuk belajar tentang apa yang sedangterjadi di dunia seperti
untuk hiburan, bergembira,relaksasi, untuk melupakanmasalah,
menghilangkan kesepian untuk mengisi waktu sebagai kebiasaan
dan melakukan sesuatu dengan teman atau keluarga. Banyak
manfaat yang dapatdiperoleh dari internet, terutama dalam
proses komunikasi dan penggalianinformasi bagi seluruh
masyarakat pengguna internet termasuk remaja. Disanadapat
dengan cepat mendapatkan informasi, bisa mencarinya
denganmenggunakan google atau dengan cara yang lain, tetapi
kebanyakan remaja

menggunakan internet untuk mencari teman, chatting, kirim email

dan mencaritugas-tugas kuliah atau tugas sekolah. Dikalangan
remaja masa kini yang lagimarakmaraknya adalah friendster,
Facebook dan Twitter. Mereka mencari temanmelalui friendster
maupun facebook dan bisa juga kirim-kirim foto atau dan
lainsebagainya. Di kalangan remaja Indonesia khususnya dari
tingkat SMP danSMA,internet sudah bukan hal yang asing lagi.
Berdasarkan hasil survey yangdiadakanoleh Spire Research &
Consulting bekerja sama dengan
MajalahMarketing(2008)mengenai trend dan kesukaan remaja
Indonesia terhadap berbagai jeniskategori media, menunjukkan
bahwa para remaja sudah mengerti danmenggunakan internet
dalam kegiatan sehari-hari. Namun, para remaja sebagaisalah
satu pengguna internet belum mampu memilah aktivitas internet
yang bermanfaat, dan cenderung mudah terpengaruh oleh
lingkungan sosial tanpamempertimbangkan terlebih dahulu efek
positif atau negatif yang akan diterimasaat melakukan aktivitas
internet tertentu. Banyak perusahaan-perusahaan yangterkait
menjadikan remaja sebagai tambang emas mereka demi
meraihkeuntungan, sehingga dapat menimbulkan konflik. Untuk
itu etika sangatdiperlukan dalam penggunaan teknologi yang
semakin canggih saat ini

I.2 Rumusan Masalah

A. apa yang dimaksud dengan Generasi Millennial?

B. siapa itu Generasi Millennial?

C. Bagaimana menjadi Generasi Millennial yang bermanfaat? Apa

karakteristik dari Generasi Millennial?

1.3 Tujuan

A. Ingin mencari uang

B. Ingin mendapatkan pengalaman

C. Karena iseng-iseng
D. Hobi

II.Pentingnya Pendidikan Untuk Meningkatkan Kualitas Generasi

Milenial di Masa New Realit

II.1 Pengertian pendidikan untuk meningkatkan kualitas generasi

Pendidikan merupakan kebutuhan pokok bagi setiap manusia,

dengan pendidikan yang baik seseorang dapat memberikan
manfaat bagi dirinya maupun bagi orang lain. Tidak ada suatu
negara majupun di dunia ini yang tidak menitik beratkan sektor
pendidikan dalam membangun negara dan bangsanya.

Negara-negara maju telah membuktikan bahwa, pendidikan

mempunyai kontribusi dan pengaruh yang sangat besar dalam
meningkatkan kualitas bangsanya. Pendidikan merupakan
sumber kemajuan suatu bangsa, karena dengan pendidikan yang
baik kualitas sumber daya manusia suatu bangsa tersebut dapat
ditingkatkan. Sumber daya manusia merupakan aset utama
dalam membangun suatu bangsa, tidak terkecuali bagi bangsa
Indonesia.

Negara indonesia yang begitu luas dan begitu banyak pulau harus
diimbangi dengan pendidikan yang baik bagi setiap warganya,
dengan kekayaan alam yang melimpah dan dikelola dengan
cerdas oleh masyarakat dan negara maka akan menjadikan
bangsa kita ini menjadi bangsa yang besar.

Namun tidak dapat dipungkiri bahwa tidak semua masyarakat

kita mendapatkan pendidikan yang baik, terutama bagi anak-anak
dan generasi muda yang akan menjadi pemimpin di masa depan.
Seperti yang kita ketahui bahwa tidak hanya mereka yang berada
di pelosok negeri yang belum mendapatkan pendidikan, namun di
kota-kota besar pun banyak anak-anak yang belum mendapatkan
pendidikan. Hal itu bisa disebabkan berbagai hal, di antara
banyaknya permasalahan tersebut yang paling sering kita jumpai
yaitu masalah ekonomi.

Di zaman era globalisasi ini seharusnya generasi muda bisa dan

harus mampu mengembangkan ilmu pendidikan agar tidak
tertinggal oleh perkembangan zaman. Untuk memajukan
peradaban bangsa agar bisa berdiri lebih kuat lagi dalam
menghadapi perkembangan zaman. Sudah seharusnya kita
mengedepankan pendidikan.

Salah satu masalah yang muncul akibat kurangnya pendidikan

yaitu Banyaknya terjadi akibat kekurangan ekonomi, terjadilah
pencurian, pembunuhan dan masalah-masalah sosial lainnya. Itu
semua terjadi akibat kurangnya pendidikan pikiran menjadi buntu,
mudah terpengaruh, mabuk-mabukan, memakai narkoba, mencuri,
dan lain sebagainya.

Untuk menghindari penyakit sosial yang muncul akibat kurangnya

pendidikan, marilah kita tingkatkan kepedulian kita terhadap
pendidikan bagi anak-anak kita. Generasi bangsa untuk masa
depan adalah tanggung jawab kita semua dan kita harus memulai
dari mendidik anak.

Dengan pendidikan yang baik yang didapatkan oleh anak-anak

generasi bangsa, mereka akan mengubah bangsa kita menjadi
bangsa yang kuat dan bangsa yang mampu menyelesaikan
masalahnya sendiri.

Untuk membantu mengatasi masalah pendidikan bagi anak-anak

yang memiliki keterbatasan ekonomi, pemerintah dan lembaga-
lembaga sosial telah memiliki banyak sekali program pendidikan,
salah satunya program pendidikan yang dimiliki oleh LAZNAS
yatim mandiri.

II.2 Pengertian pendidikan untuk meningkatkan kualitas generas

Pendidikan merupakan hal penting dalam kehidupan seseorang, setiap orang berhak
mendapatkan meskipun berkembang di setiap waktu atau zamannya. Pentingnya
pendidikan untuk masyarakat Indonesia pada khususnya, tak lepas dari proses generasi
baru yang ditunggu memiliki kecerdasan lebih dalam membangun bangsa salah
satunya.
 2
Peran sangat penting pendidikan dalam meningkatkan sumber daya yang handal,
sementara rendahnya kualitas pendidikan merupakan penyebab dari krisis sumber daya
manusia itu sendiri. Terlebih zaman semakin maju, salah satu dampaknya sangat
mempengaruhi perkembangan ekonomi, kualitas pendidikan mumpuni diharap generasi
bangsa tak kesulitan dalam mencari pekerjaan.

II.3 Kelebihan dan Kekurangan generasi milenial

Kelebihan Generasi Milenial :

Sebagai generasi milenial, memiliki kelebihan jika dibandingkan

dengan generasi lainnya.

1. Inovasi

Penguasaan akan teknologi yang mumpuni jelas membuat

generasi milenial setingkat lebih unggul dalam menciptaan
produk baru jika dibandingkan dengan generasi lainnya. Ini seperti
hasil persilangan sesuatu yang tradisional dan sesuatu yang
modern.

Contohnya saja dalam melakukan transaksi. Budaya tawar

menawar di pasar tradisional akan ditubrukkan dengan budaya
berbelanja secara daring (online). Apa yang terjadi? budaya tawar
menawar ketika belanja di internet.

2. Permisif

Sikap lebih terbuka dalam menerima masukan dan mengolahnya

sebagai riset sehingga menghasilkan sesuatu yang baru
menjadikan generasi milenial lebih memilih bekerja dengan gaya
yang sedikit berbeda dari gaya pekerja generasi sebelumnya
maupun generasi berikutnya.

Bekerja pada perusahan atau pengusaha yang menetapkan

peraturan kerja tidak terlalu mengikat jam kerja adalah pilihan
mereka generasi milenial.

3. Multitasking

Dikarenakan kebiasaan dalam keseharian dan kebutuhan,

generasi milenial adalah generasi yang dituntut untuk menguasai
beberapa keahlian sekaligus dalam sebuah pekerjaan.

Hal ini sebenarnya bukan masalah besar bagi generasi milenial,

mengingat hal tersebut tidak jauh berbeda dari apa yang mereka
pelajari selama di pendidikan dan dalam pergaulan sehari-hari.

Kekurangan Generasi Milenial:

Ada kelebihan pasti ada juga kekurangan. Terdapat beberapa
kekurangan pada generasi melenial satu ini.

1. Sifat labil

Inilah kelemahan paling akut yang diderita generasi milenial.

Mereka cenderung memiliki sifat yang lebih labil dibanding
generasi sebelumnya. Di samping sifat keras kepala, tentunya.

Sifat labil menjadi salah satu kekurangan yang paling mencolok

dalam generasi ini. Sehingga tidak semua orang pada generasi ini
memiliki sifat yang tangguh dan teguh pada pilihan karena lebih
banyak yang bersifat labil.

2. Kecanduan internet

Walaupun menjadi generasi yang paling update mengenai

teknologi, ternyata membawa kelemahan sendiri bagi generasi
milenial. Karena terlalu dekat dengan teknologi membuat
generasi ini kecanduan internet.

Banyak yang merasa resah jika handphone yang dimiliki tidak

memili sinyal internet atau tiba-tiba internet mati. Kecanduan
internet ini juga membawa ke kehidupan yang serba malas dan
tidak membuat generais ini kuat.

3. Ingin serba cepat termasuk kesuksesan

Generasi milenial yang dimanjakan oleh teknologi membuat ingin

segala hal terasa cepat. Bahkan dalam hal mencapai kesuksesan
inginnya juga serba cepat. Padahal semuanya harus ada proses
yang dilalui.
Walau kondisi saat ini banyak generasi milenial yang sudah cepat
sukses dalam berkarir maupun membangun startup, tetapi tetap
harus memahami sebuah perjalanan proses setiap orang berbeda
-beda.

Setiap hal pasti ada kelebihan dan kekurangan. Walaupun seperti

itu, tetap fokus pada kelebihan menjadi faktor utama dalam
membawa generasi milenial untuk tumbuh menjadi generasi yang
mapan dan berprestasi.

II.4 Langkah- langkah dalam meningkatkan kualitas generasi

milenial

Seperti kita ketahui bahwa setiap manusia akan menjadi

pemimpin. Sama hal nya dengan para pemuda-pemuda bangsa
Indonesia, generasi mileal saat ini. Mereka merupakan alon
pemimpin yang akan memimpin suatu bangsa.setiap bangsa di
dunia ini pastilah berharap banyak kepada para pemudanya agar
mampu membawa kemajuan dan perubahan ke arah yang lebih
baik bagi bangsanya. Begitu pentingnya peran pemuda bagi para
pendiri bangsa. Khususnya para pemuda di era generasi milenial
ini. Jika puluhan tahun yang lalu para pemuda memperjuangkan
bangsanya secara fisik, namun beda dengan zaman saat ini
dimana para pemuda dihadapkan dengan tantangan yang
bermacam-macam bentuknya, dan apabila tidak diarahkan maka
para pemuda akan tersesat ke arah yang buruk yang tentu akan
berdampak buruk juga bagi keberlangsungan negara kita tercinta
ini.

Generasi milenial saat ini sangat dekat dengan teknologi.

Kehidupan generasi ini tidak bisa dilepaskan dari teknologi dan
internet. Generasi milenial lahir ketika hnadphone dan media
sosial mulai muncul di Indonesia, sehingga wajar apabila generasi
ini lebih melek teknologi dibandingkan generasi-generasi
sebelumnya. Selain itu, generasi milenial juga memiliki sifat yang
lebih toleran terhadap sesamanya. Hal ini dipengaruhi oleh arus
globalisasi yang semakin cepat, dimana pemuda zaman sekarang
dapat berinteraksi dengan manusia dari berbagai belahan dunia.
Arus globalisasi berhasil menciptakan interaksi langsung dan
tidak langsung yang lebih luas antar umat manusia, yang tidak
mengenal batas-batas anatar negara satu dengan negara yang
lain. Oleh sebab itu , globalisasi membuat generasi milenial
menjadi lebih terbuka terhadap perbedaan, wawasan mereka
terhadap keberagaman pun menjadi luas sehingga timbul sifat
toleran yang cukup tinggi dari generasi ini.

Berikut ini merupakan beberapa aktivitas/ pola hidup yang dapat

diterapkan untuk menjadi anak muda zaman sekarang yang
kreatif, aktif, dan inovatif :
A. Perbanyak membaca buku

B. Menggunakan internet dan media sosial secara bijak

C. Bersikap terbuka terhadap berbagai pengalaman baru

D. Mencoba membangun ide dan visi ke depan

E. Rajin berolahraga dan membiasakan diri untuk bangun pagi.

Demikianlah peran generasi milenial bagi keberlangsungan

bangsa di masa akan datang. Pemudia diharapkan untuk dapat
menjadi agen perubahan yang bergerak dan berusaha untuk
sedekat mungkin dengan dunia. Mereka juga diharapkan bisa
membawa ide-ide segar, pemikiran-pemikiran kreatif dengan
metode thinking out of the box yang inovatif, sehingga dunia tidak
melulu hanya dihadapkan pada hal-hal zaman dahulu yang tidak
pernah berkembang. Dengan kata lain pemuda diharapkan
menjadi pemimpin masa depan yang lebih baik dari pemimpin
masa kini.
II.5 Manfaat adannya generasi milenial di masa new reality

Kaum milenial merupakan generasi yang memiliki kemampuan, mempunyai semangat

yang tinggi dan memiliki pengetahuan yang lebih luas untuk mengembangakan,
meningkatkan dan memajukan Negara. Bahkan untuk mencapai sebuah revolusi dari
suatu bangsa biasanya digerakkan oleh kaum milenial di Indonesia. Dengan adanya
perkembangan zaman yang memajukan teknologi digital di Indonesia, membuat kaum
milenial semakin membara untuk memanfaatkannya. Teknologi digital sendiri memiliki
fungsi dan manfaat yang bisa dirasakan oleh masyarakat khusunya kaum milenial di
Indonesia. beberapa fungsi dan manfaat diantaranya adalah untuk membantu pekerjaan
dalam membuat, mengubah, menyimpan, menyampaikan informasi dan
menyebarluaskan informasi secara cepat dan berkualitas serta efisien. Berikut adalah
beberapa fungsi dan manfaat teknologi digital bagi kalangan milenial di Indonesia.

Pada era digital saat ini, kaum milenial di Indonesia memanfaatkan teknologi digital
pada bidang telekomunikasi. Tercatat melalui riset yang dilansir oleh wearesocial.sg
bahwa pada tahun 2017 terdapat 132 juta pengguna internet di Indonesia dengan angka
pertumbuhan sebanyak 51% hanya dalam setahun. Pada saat ini semua masyarakat
khususnya kaum milienial di Indonesia bertelekomunikasi dengan menggunakan alat
yang canggih secara cepat dan mudah. Tidak hanya itu, membuat konten digital dengan
mudah dapat dilakukan oleh kaum milenial di Indonesia dengan melalui berbagai
macam platform digital seperti website, blog, hingga sosial media dengan
menggunakan berbagai macam alat dari teknologi digital seperti komputer, laptop,
hingga telepon genggam atau Smartphone.

Dalam dunia pendidikan juga dimanfaatkan oleh kaum milenial di Indonesia.

Penggunaan alat canggih seperti Komputer dan Smartphone sangat membantu kaum
milenial dalam mendapatkan sumber informasi mengenai materi pembelajaran melalui
beberapa aplikasi pendukung yang berhubungan dengan dunia pendidikan di Indonesia.
Tidak hanya itu, kaum milenial juga bisa mengakses materi pembelajaran dari luar
negeri dengan membuka beberapa website khusus yang ada pada internet. Kemudian,
kaum milenial juga memanfaatkan teknologi digital ini sebagai sarana untuk
meningkatkan motivasi dan minat belajar khususnya dalam pendidikan dan teknologi.

Dalam dunia perbankan juga dimanfaatkan oleh kaum milenial. Dengan adanya
perkembangan zaman yang membuat teknologi digital di Indonesia semakin canggih,
perbankan di Indonesia juga dibuat semakin canggih. Dengan adanya teknologi mesin
ATM, semua nasabah termasuk kaum milenial bisa dengan mudah menarik uang
tabungan mereka. Tidak hanya itum, perkembangan teknologi digital juga telah
menciptakan teknologi M-Banking sehingga memudahkan masyarakat khususnya
III PENUTUP

III. 1 Kesimpulan

Di Indonesia sendiri dari jumlah 255 juta penduduk yang telah

tercatat, terdapat81 juta merupakan generasi millenials atau
berusia 17- 37 tahun. Hal ini berartiIndonesia memiliki banyak
kesempatan untuk membangun negaranya. Tapi,kemanakah
mereka pergi? Apakah mereka bersembunyi? Sungguh tidak,
dalam jejaring sosial media generasi millennial sangat
mendominasi disbanding generasiX. Dengan kemampuannya i
dunia teknologi dan sarana yang ada, generasimillenials belum
banyak yang sadar akan kesempatan dan peluang di
depanmereka. Generasi millennials cenderung lebih tidak peduli
terhadap keadaansosial di sekitar mereka seperti dunia politik
ataupun perkembangan ekonomiIndonesia. Kebanyakan dari
generasi millenials hanya peduli untukmembanggakan pola hidup
kebebasan dan hedonisme. Memiliki visi yang tidakrealistis dan
terlalu idealistis, yang penting bisa gaya. Dalam kehidupan
generasimillennial yang selalu bersinggungan dengan gadget
(high-tech) sebenarnya akanlebih memudahkan mereka
melakukan berbagai hal, hanya saja masih banyakkaum millennial
yang kurang bijak dalam menggunakan teknologi yang
ada,sehingga tidak dapat memanfaatkan berbagai peluang yang
tersedia didalamnya.

III.2 Saran – saran

1. Sebelum memulai pembelajaran, seorang guru harus

membuat perencanaan pembelajaran, memilih media yang
dipakai, dan metode yang digunakan, sehingga pembelajaran
menjadi lebih menarik bagi anak, salah satunya yaitu metode
diskusi yang merupakan metode yang sangat efektif untuk dapat
mengemukakan pendapat anak.

2. Untuk kelancaran dan efektivitas diskusi, guru harus dapat

mengatur jalannya diskusi. Oleh karena itu, guru harus
mengetahui langkah-langkah diskusi sebagai pedoman dalam
mengelola pembelajaran.

3. Untuk pihak sekolah, supaya memberikan kemudahan dan

arahan yang berguna untuk peserta didik sehingga peserta didik
memiliki kemampuan atau terampil di dalam segala hal.
4. Untuk siswa supaya tetap belajar walaupun digunakan atau
tidak digunakan metode diskusi dalam pembelajaran karena
semua metode pembelajaran yang digunakan sangat baik dan
bermanfaat bagi siswa dan membuat siswa lebih semangat untuk
belajar.

5. Sebaiknya untuk pembaca lebih mendalami materi dalam

makalah ini, agar materi yang dimaksudkan dapat tersampaikan
dengan baik.

DAFTAR PUSAKA

Universitas Muhammadiyah Surakarta merupakan satu dari 164

Perguruan Tinggi Muhammadiyah dan satu di antara 1.890
Perguruan Tinggi Swasta di Indonesia. UMS terletak di
Kecamatan Kartasura, Kabupaten Sukoharjo.