LAPORAN MINGGUAN MAHASISWA

PROGRAM KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 5 TAHUN 2023

Nama : Febryansyah Azhary

NIM : 2106020001
Asal PT : Universitas Al Washliyah Medan
Sekolah Penempatan : SDS Al Washliyah Ampera II
Nama DPL : Ibu Sofia Idawati Lubis S.Pd., M.Hum.
Laporan Minggu ke- : 8 (Delapan)

Dalam mengisi laporan mingguan di MBKM, mahasiswa diminta melakukan refleksi diri dan
refleksi program selama satu minggu ke belakang dengan bercerita menggunakan metode
STAR. Silakan ceritakan satu pengalaman paling berkesan selama satu minggu ke
belakang.

Situation (Situasi)
Silahkan ceritakan situasi yang terjadi dengan detail selama kegiatan berlangsung
Di minggu ke 8 ini saya dan tim melakukan pendampingan guru di kelas SDS Al
Washliyah Ampera II mulai dari kelas 1,2,3,4,5,6.
Pendampingan ini bertujuan untuk mengetahui lebih lanjut tentang kepribadian dan
pengetahuan literasi & numerasi siswa/i SDS Al Washliyah Ampera II & menjalin
hubungan lebih dekat kepada guru guru SDS Al Washliayh Ampera II.
Task (Tugas)
Silakan ceritakan tugas dan tanggung jawab yang dilakukan pada situasi tersebut
Tugas saya dalam program pendampingan ini yaitu ;.
Hari Senin mengajar di kelas 6b pukul 09:00 s/d 10:00
Hari Selasa mengajar di kelas 5a pukul 08:00 s/d 08:30
Hari Rabu mendampingi guru di kelas 3a & 3b (gabung) pukul 08:00 s/d 10:00

Action (Aksi)
Silakan ceritakan aksi yang dilakukan untuk menghadapi situasi tersebut
Selama menjalankan program ini
Hari Senin di kelas 6b
Di hari senin ini saya menggantikan wali kelas 6b dikarenakannya wali kelas 6b tidak
hadir, mata pelajaran yang saya ajarkan di kelas 6b yaitu Al-Qur’an.
Saya menyuruh siswa/i mengeluarkan Al-Qur’an & Iqro (bagi siswa yang belum Al Qur’an)
Saya meminta siswa/i membaca bergantian.

Hari Selasa di kelas 5a

Di kelas 5a ini saya menggantikan guru sementara dikarenakan wali kelas 5a terlambat
hadir kesekolah, mata pelajaran yang saya ajarkan di kelas5a ini yaitu IPA.
Saya menyuruh siswa/i mengeluarkan buku paket tematik dan membuka halaman 70 dan
saya meminta siswa/i agar membaca bergantian

Hari Rabu di kelas 3

Di kelas 3 ini saya mendampingi wali kelas 3a dari proses awal pelajaran di mulai sampai
akhir pelajaran.
Di kelas 3 ini saya hanya melakakukan pendampingan dan tugas saya di kelas ini
membantu siswa/i yang kesulitan dalam menyelesaikan soal/pertanyaan yang di berikan
gurunya.

Result (Hasil)
Silakan ceritakan hasil yang didapatkan setelah melakukan aksi pada situasi tersebut
Hasil di kelas 6b selama minggu ke-8 ini khususnya di kelas 6b ini terkenal bandalnya di
SDS Al Washliyah Ampera II ini, dan bersyukurnya mereka sudah ada perubahan yang
dulunya bandal & tidak bisa di atur, semenjak kehadiran saya di kelas 6b ini mereka
sudah mau mendengarkan orang yang lebih tua dan sudah mau di atur, oleh karena itu
proses belajar mengajar lancer

Hasil di kelas 5a, mereka cukup senang dan antusias ketika saya berada di kelas mereka,
selama proses belajar mengajar berlangsung tidak ada yang ribut.

Hasil di kelas 3, di kelas 3 ini saya hanya mendampingi wali kelas yang sedang mengajari
siswa/i kelas 3, proses belajar mengajar lancer seperti biasanya.
Hasil yang saya peroleh dalam minggu ke 8 ini yaitu, saya sudah mengetahui lebih
beberapa karakter siswa/i SDS Al Washliyah Ampera II dengan di buktikan balasan
perlakuan & respon positif/baik dari siswa/i SDS Al Washliayh Ampera II kepada saya
ketika saya berada di kelas mereka, dan saya mendapatkan ilmu dari guru yang ada di
SDS Alwashliyah Ampera II mengenai cara mengajari siswa/i SDS Al Washliyah Ampera
II & mengetahui siswa/i yang sulit dalam proses belajar dari beberapa wali kelas SDS Al
Washliyah Ampera II.

LAMPIRAN DOKUMENTASI MINGGU KE-8

Dokumentasi di kelas 6b

Dokumentasi di kelas 3