TUGAS 1

PERSPEKTIF PENDIDAKAN DI SD

Nama : NANDA AMIRZA

Nim : 857011899

UPBJJ BANDAR LAMPUNG

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS TERBUKA
TAHUN 2023
 AJ04-RK04-RII.0
Oktober 2022
LEMBAR BUTIR SOAL URAIAN

Fakultas : _________________________________
Program Studi : _________________________________ Kode MK & Nomor KB
Kode/Nama MK : 4104 / Perspektif Pendidikan SD Nomor Modul
Penulis Soal/Institusi : Solihin,M.Pd.I / ______________ 4104 KB 1
Penelaah soal//institusi : __________________ /______________
Tahun Penulisan : 2023 Perspektif KB 2
Tahun Penggunaan 1) : 2023
Pendidikan
Set 2 ) : ________________________________
SD
Kisi-kisi Sumber3 ) : Bank Soal
Penulis : Solihin,M.Pd.I
Penelaah : _________________________________
Butir Soal No. : 5 ( lima )
Skor Maks. : 100

Capaian Pembelajaran: Mahasiswa dapat menjelaskan berbagai landasan Pendidikan di Sekolah

Dasar secara Konprehensif
Indikator : - Menjelaskan landasan filosofis, psikologis, sosiologis antropologis
pendidikan Sekolah Dasar
- Mahasiswa mampu menjelaskan landasan historis,ideologis,dan yuridis Pendidikan
Sekolah Dasar
- Mahasiswa mampu menjelaskan fungsi Pendidikan Sekolah Dasar
- Mahasiswa mampu menjelaskan tujuan Pendidikan Sekolah Dasar
- Mahasiswa mampu menjelaskan Perkembangan Pendidikan Sekolah Dasar di era Orde
Baru

No Uraian

1. Jelaskan tentang pengertian :

a. Pandangan Filosofis
b. Pandangan psikologis
c. Pandangan sosiologis

Jawab :a. Pandangan filosofis adalah cara melihat pendidikan dasar dari hakikat
pendidikan dalam kehidupan manusia
b.Pandangan psikologis-pedagogis atau psiko-pedagogis adalah cara melihat
pendidikan dasar dari fungsi proses pendidikan dasar dalam pengembangan
potensi individu sesuai dengan karakteristik psikologis peserta didik
c. Pandangan sosiologis-antropologis atau sosio-antropologis adalah cara
melihat pendidikan dasar dari fungsi proses pendidikan dasar dalam
sosialisasi atau pendewasaan peserta didik dalam konteks kehidupan
bermasyarakat, dan proses enkulturasi atau pewarisan nilai dari generasi tua
kepada peserta didik yang sedang mendewasa dalam konteks pembudayaan.

2. Jelaskan secara historis perkembangan sistem pendidikan di Indonesia, mulai

 dari zaman penjajahan Belanda hingga saat ini !

Jawab : pendidikan SekolahDasar di Indonesia merupakan kelanjutan dari sistem

pendidikan pada masa HindiaBelanda yang memang dibangun lebih banyak untuk
kepentingan penjajahan Belanda diIndonesia. Pada dasarnya sistem pendidikan pada
masa itu ditekankan pada upayamemperoleh tenaga terampil yang mengerti nilai
budaya penjajah sehinggamenguntungkan mereka dalam mempertahankan dan
melangsungkan penjajahannya.Dalam konteks itu orang Indonesia, yang disebut juga
Bumi Putera, diperlakukansebagai hamba atau onderdaan Saat ini, pendidikan di
Indonesia diatur melalui Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003
Pendidikan di Indonesia terbagi ke dalam tiga jalur utama, yaitu formal, nonformal,
dan informal. Pendidikan juga dibagi ke dalam empat jenjang, yaitu anak usia dini,
dasar, menengah, dan tinggi.

3. Sesuai dengan tujuan pendidikan nasional dan sejalan dengan tujuan pendidikan
dasar,Apa yang Anda ketahui tentang tujuan Pendidikan SD ?

Jawab : untuk mengembangkan sikap dan kemampuan serta memberikan

pengetahuan dan keterampilan dasar anak

4. Salah satu ciri khas pendidikan SD adalah program Kemelekwacanaan (

Literacy ) Jelaskan !

Jawab : Kemelekwacaan (literacy). Pendidikan SD diarahkan pada pembentukan

kemelekwacaan, bukan pada pembentukan kemampuan akademik. Kemelekwacaan
merujuk pada pemahaman siswa tetang berbagai fonemena/gagasan dilingkungannya
dalam rangka menyesuaikan perilaku dengan kehidupan.

5. Buatlah struktur organisasi kependidikan dimulai dari Kementerian Pendidikan dan

Kebudayaan hingga sekolah dan komite sekolah !

Jawab :
Waktu : 90 menit
Keterangan:
1) Diisi oleh Ketua UPS atau Koordinator Pengembangan Soal
2) I/II/III/dst menunjukkan set soal yang dikembangkan
3) Melampirkan copy kisi-kisi mata kuliah yang dikembangkan

Menyetujui, Kotaagung Barat, 6 Mei, 2023

Ketua Jurusan/Program/Kabid Penelaah Penulis,

_______________________ _______________________ Solihin, M.Pd.I

NIP. __________________ NIP. __________________ NIP. 19650409 198503 1005

Catatan :
1. Silahkan unduh lembar tugas di bawah ini !
2. Jawablah semua pertanyaan yang ada
3. Jawaban diketik di tempat yang tersedia di lembar tugas
4. Setelah selesai menjawab, ubah format ke bentuk pdf
5. File pdf diberi nama mahasiswa, NIM
6. Jawaban pdf diunggah di laman Silayar
7. Batas akhir unggah 13 Mei 2023