Nama Dosen: Abdullah,S.Kep,Ns,M.

Kep
Matkul : Keperawatan jiwa Dan Pikososial

ASKEP SEHAT JIWA SEPANJANG RENTANG

KEHIDUPAN PADA BAYI

OLEH:
KLOMPOK 2

PUPUT S (21212005)
IMRAN ALATUBIUR (21212015)
YULIANA SABU BRINU (21212022)

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN GUNUNG SARI MAKASSAR

PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN

2023
A. Defenisi Masa Bayi
Masa bayi adalah masah yang beralngsung selama 2 tahun
pertama setalah dua minggu periode bayi yang baru lahir ( postnatal).
Meskipun masa bayi sering di anggap masa bayi bayi baru lahir, masa
bayi akan di gunakan untuk membedakan dengan priode postnatal
yang pada masa ini di tandai dengan kedadan sangat tidak berdaya.
Selama beberapa bulan masa bayi keadaan tidak berdaya itu
secarah berangsur-angsur akan menurun. Sehat jiwa bayi merupakan
sehat mental pada bayi oleh kerena itu bayi banyka ditafsirkan sebagi
indifidu tidak berdaya. Umum inya Alih Psikologi perkembangan
membatasi preode masa bayi dalam 2 tahun pertama ini dengan
menyebutnya priode vital karena kondisi fisik dan psikologi bayi
merupakan pondasi yang koko untuk perkembangan dan pertumbuhan
selanjutnya.

B. Karakteristik perkembangan pada bayi

1. Pekembangan reflex
Pada masa bayi terlihat gerakan-gerakan spintan yang disebut
reflex. Reflex adalah gerakan-gerakan pada bayi yang bersifat
otomatis dan tidak tidak terkordinasi sebagi reflex pada
rangsangan tertentu serta memberi bayi respon penyesuian diri
terhadap lingkungannya
a. Reflex menghisap dan mencari
Bayi baru lahir secarah ototmatis akan mengisap bendah yang
ditempatkan dimulutnya
b. Reflex moral
Adalah suatu respon tiba-tiba darai bayi yang baru lahir seabgai
akibat adanya suara atau gerakan yang mengejutkan.
 c. Reflex menggenggam
2. Kemampuan merangkak
3. Kemampuan duduk
4. Kemapuan berdiri dan berjalan
5. Polah tidur dan bagun
6. Polah makan dan minum
7. Polah buang air
8. Perkembangan intelegensi
9. Perkembangan emosi
10. Perkembangan bahasa
11. Perkembanagan moral
C. Perkembangan Psikososial Usia Bayi
1. Ciri-ciri perkembangan psikososial
a. Perkembangan psikososial bayi dimulai pada usia 1-2 bulan
memperlihatkan masa rsa senang nyaman berdekatan dengan
orang yang dikenal
b. Usia 4-7 bulan memberikan respon emosiaonal terhadap
kontak sosial
c. Uisa 9-10 bulan mulai lepas dari pengasunya karena suda
dapat menrangkak ataumerai sesuatu
d. Usia 1 tahun tampak interaktif rasa aman dengan ibu atau
pengasuh nya
2. Perkembangan emosi
Yang dinamakan dengan emosianallitas pada bayi adalah
kecendrungan untuk mengalami kesulitan gejala awal prilaku
emosional adalah keteranganagan umum terhadap stimulis yang
kuat. keteranganagan berlebihan tampak dalam akatifatas yang
banyak pada bayi baru lahir seinring bertambanya usia ekxpresi
emosional bayi sekitar 1 tahun telah meyerupai eksppresi yang
 ditampakan ole orang dewasa. Biasanya emosi pada bayi
ditunjukan dengan menagis dan tersenyum karena kedua hal itu
adalah mekanisme yang terpenting untuk mengembangkan
komunikasi bayi.
3. Perkembangan temperamen
Merupakan sebua h aspek karakter yang menyelubungi
seseorang secarah umum yang dibentuk oleh kecendrungan pola-
pola khusus reaksi emosional, perubahan suasana hati, dan tingakt
kepekaan yang dihasilkan oleh rangsangan
4. Tahap attachment
Meruapak dasar utama bagi pembentukan kehidupan sosial
anak dikemudian hari.
D. Tanda dan gejala
Kondisi yang dapat memicu klien gangguan kejiwaan
tergantung pada penilaian klien terhadap stressor yang
diterima,.Penilaian stressor pada perkembangan bayi meliputi 8 aspek
kemampun:
a. Perkembangan motoric bayi adalah perkembangan pengendalian
gerak jasmania melalui kegiatan pusat saraf,urat saraf dan otot
yang terkordinasi.
b. Perkembangan koknitif bayi adalah aktifitas mental yang
berhubungan dengan persepsi,pikiran ,ingatan dan pengolahan
informasi yang memunkikan seseorang memperoleh
pengetahuan,memecahkan masalah.
c. Perkembangan bahassa bayi bahasah mencakut setiap sarana
komunikasi dangan pikiran.
d. Perkembangan emosi bayi
e. Perkembangan kepribadian bayi
f. Perkembangan moral bayi
 g. Perkembangan pritual bayi
h. Perkembangan pisiko sosial
Konsep asuhan keperawatan
A. Pengkajian
1. identitas bayi
2. pengkajian data objektif dan subjektif
3. iwayat kesehatan sekarang
4. riwayat kesehatan dahulu
5. riwayat kesehatan keluarga
6. riwayat imunisasi
7. pemeriksaan fisik
8. Perawat melakukan pengkajian terakait perkembangan psikososial
bayi yang normal adalah proses perkembangan bayi ,ditandai dengan
penumpukan rasa percaya pada oranglain yang diawali dengan
kepercayaan terhadap oragtua,khususnya ibu.Rasa aman secara fisik
dan psikososal berperan penting dalam pembentukan rasa percaya
bayi .
B. Diagnosa keperawatan
Kesiapan peningkatan perkembangan jiwa sehat pada infant
C. Tujuan asuhan keperawatan
1. kognitif,bayi mampu:
a. mengembangkan kemampuan berbicara
b. b.berespon terhadap bunyi atau suara
c. c.mengenal dan membedakan orang – orang disekitar
2. psikomotor:bayi mampu mengembangkan kemampuan motoriknya
3. afektif :bayi mampu mengekspresikan perasaannya.
D. Rencana tindakan keperawatan
a. rencana tindakan keperawatan generalis yang diberikan kepada bayi
dan keluarga.
 b. rencana tindakan keperawatan spesialis menganalisis kebutuhan dan
pendekatan yang tepat yang diberikan kepada klien dengan
pendekatan individu ,kelompok dan keluarga.contohnya seperti
edukasi kelompok ibu/orangtua/pengasuh dan terapi kelompok
terapeutik bayi.
E. Tindakan keperawatan
1. Tindakan pada bayi
a. jelaskan perkembangan bayi
b. usia 0 sampai 6
1) latih bayi untuk mengangkat
2) latih bayi untuk membalikan badan dari terlentang ke telungkup
sampai bayi membalikan baidannya sendiri
3) latih bayi untuk mengengam benda atau mainan
4) segera mengendong memeluk dan membuai bayi saat bayi
menangis
5) penuhi kebutuhan dasar bayi
6) beri selimut disaat bayi kedinginan
7) ajak bayi berbicara
8) panggil bayi seswai dengan namanya
9) ajak bayi bermain
10)pangku saat menyusui dan perhatian kepada bayi
c. 6-12 bulan
a) latih bayi untuk membungkukkan badan tanpa berpegangan
b) latih bayi untuk merangkak, berdiri, berjalan ,dangan
berpegangan dan berjalan sendiri
c) latih bayi untuk mengucapkan perkataan yang terdiri dari
dua suku kata yang sama
d) segera mengendong memeluk dan membuai bayi saat bayi
menangis
 e) penuhi kebutuhan dasar bayi
f) beri selimut disaat bayi kedinginan
g) ajak bayi berbicara
h) panggil bayi seswai dengan namanya
i) ajak bayi bermain
j) pangku saat menyusui dan perhatian kepada bayi
2. Tindakan keperawatan kepada keluarga diberikan kedapa
pengasuh dari bayi, kegiatannya yaitu:
a. Jelakan perkembangan yang harus dicapai bayi
b. jelaskan cara memfasilitaskan perkembangan rasa percaya diri
bayi
c. latih cara menstimulus perkembangan rasa percaya diri bayi
d. latih keluarga meciptakan suasanan keluarga yang menstimulasi
perkembangan rasa percaya bayi
e. diskusikan tanda penyimpangan perkembangan dan cara
mengatasinya
f. jelaskan pemeriksaan kedekatan bayi secara teratur
F. Evaluasi
1. evaluasi proses: menilai proses setelah dilakukan tindakan
keperawatan
2. evaluasi meliputi perubahan perilaku dan lingkungan
3. evaluasi hasil mengukur perubahaan jangka panjang berupa
perubahan dalam kesehatan , manfaat sosial dan kualitas hidup