Jurnal

Refleksi - Dwi
Mingguan 4
Modul 1.4

Novita Patty, S,Pd

CGP Angkatan 7
Kab,SBB - Maluku
 MODEL 4 F ( FACT,
FEELING, FINDINGS DAN
FUTURE )
 1. FACT ( PERISTIWA )

Kegiatan pada modul 1.4 ini dimulai pada tanggal 6 -7 Desember 2022
yakni dengan mengerjakan Mulai Dari Diri dan dilanjutkan dengan
Eksplorasi Konsep . Materi pada Mulai Dari Diri di sini saya diminta untuk
membuat catatan dan pertanyaan tentang kasus atau persoalan yang
diberikan dalam LMS. Pada tanggal 12 Desember 2022 saya baru bisa
menyelsesaikan keseluruhan materi pada Eksplorasi Konsep karena
terbentur dengan pemeriksaan bahan penilaian akhir semester juga
perhitungan nilai - nilai. Materi didalam Eksplorasi Konsep sangat
banyak yaitu disiplin positif dan nilai-nilai kebajikan universal, Teori
Motivasi, Hukuman dan Penghargaan, Restitusi, Keyakinan Kelas,
Kebutuhan Dasar Manusia dan Dunia Berkualitas, Restitusi - Lima Posisi
Kontrol, Restitusi - Segitiga Restitusi.
 1. FACT ( PERISTIWA )
Pada tanggal 12-13 Desember 2022 masuk pada kegiatan Ruang Kolaborasi pada forum
diskusi. Dan di sini kami selaku CGP memahami konsep budaya positif dan saling
berdiskusi dengan CGP lain. Saling memberi masukan dan penguatan serta saling
menanggapi.bersama fasilitator di ruang kolaborasi. Fasilitator membimbing dan
mendampingi kami untuk diskusi dalam kelompok kecil. Saya berada pada kelompok 3,
dengan tiga orang teman lainnya yakni ibu Ellen, Ibu Novi juga Pak Fance.Namun saat
itu Pak Fance ada dalam keadaan kurang sehat akibat pinggangnya yang sakit sehingga
tidak bisa duduk. Beliau mengikuti kegiatan diskusi kelompok ini hanya dari tempat
tidur. Tapi beliau tetap bersemangat ingin ikut membahasa bersama. Masalah yang
dibahas adalah 4 kasus masalah murid di sekolah. Kami menjawab pertanyaan-
pertayaan sehubungan dengan kasus yang terjadi yang dihubungkan dengan materi
dalam budaya positif. Pada tanggal 14 Desember 2022, kegiatannya kolaborasi ruang
diskusi ruang presentasi. Di sini masing-masing kelompok mempresentasikan hasil
diskusinya kemudian kelompok lain menanggapi dan memberikan masukan terhadap
tugas kelompok temannya. Setelah presentasi tugas kelompok semakin sempurna
untuk diunggah ke LMS pada sesi unggah tugas ruang kolaborasi.
 1. FACT ( PERISTIWA )
Selanjutnya pada tanggal 15 - 16 Desember 2022 jadwal untuk Demonstrasi
Kontekstual. Kegiatan ini diberi waktu selama 1 Minggu. Yang dilakukan disini,
saya diminta mempraktikkan segitiga restitusi untuk masalah atau kasus yang
dilakukan murid di sekolah. praktiknya saya diminta membuat skenario singkat
dan memerankan kasus tersebut bersama siswa. Saat itu saya merestitusi siswa
yang benar-benar melakukan kesalahan. siswa yang datang terlambat juga ada
yang mengambil pensil milik teman tanpa izin. dan saya menyelesaikan kasus itu
dengan segitiga restitusi. Pada tanggal 19 Desember 2022 kegiatannya Elaborasi
pemahaman bersama instruktur di goole meeting. Instruktur menjelaskan secara
jelas materi budaya positif sehingga materi itu makin dipahami oleh CGP. Setelah
itu saya sebagai CGP diminta menjelaskan hubungan budaya positif dengan
materi 1.1,1.2.dan 1.3 pada sesi koneksi antar materi. Saya membuat koneksi
antar materi ini dalam bentuk presentasi. Selanjutnya kegiatan terakhir dari
modul 1.4 ini adalah aksi nyata. yang belum saya lakukan bertepatan telah
memasuki masa liburan semester 1.
2. FEELINGS (PERASAAN)

Selama pembelajaran berlangsung, saya merasa senang

karena materinya sangat bagus dan dekat sekali dengan
tugas sebagai seorang guru. Ketika dalam berdiskusi
kelompok, saya juga sangat bahagia karena dengan
demikian saya makin paham materi budaya positif ini
Saya sangat bersyukur bisa mengikuti Pelatihan Guru
Penggerak ini karena dengan demikian saya tahu tentang
budaya positif ini. Ilmu yang sangat berharga bagi saya
untuk modal saya dalam mendidik murid di sekolah dan juga
mendidik anak-anak saya di rumah.
 3. FINDINGS ( PEMBELAJARAN )

Pembelajaran yang dapat saya petik dari kegiatan pada

modul 1.4 ini adalah saya mengetahui bahwa untuk
menciptakan budaya positif di sekolah sangat dituntut kerja
sama dan kekompakan serta keselarasan dari semua pihak
di sekolah. Budaya Positif tidak bisa diciptakan oleh satu
orang saja. Harus ada Kerjasama dari semua pihak di sekolah
termasuk orang tua siswa dan masyarakat. Kerja sama yang
baik dari semua unsur akan memudahkan terciptanya
budaya positif dan juga terbentuknya Profil Pelajar Pancasila
di kalangan murid. Semoga warga sekolah saya bisa lebih
meningkatkan terciptanya budaya positif ini di sekolah.
4. FUTURE ( PENERAPAN )

Saya akan berusaha sebaik mungkin dalam menerapkan ilmu

budaya positif ini di sekolah. dan supaya lebih tercapainya
keinginan saya ini, materi ini harus saya imbaskan kepada teman
sejawat saya di sekolah karena untuk mewujudkan budaya positif
ini tidak bisa dilakukan oleh satu orang saja. . Kerjasama yang
baik dengan seluruh warga sekolah akan lebih memudahkan saya
sebagai guru penggerak menerapkan budaya positif ini di sekolah.
Semoga saya selalu diberkati oleh tuhan yang Maha Kuasa untuk
melaksanakan tugas yang mulia ini.
Terima Kasih