Nama : Febri Yanti Sinaga

UKG : 201901048844
Bidang Studi : Seni Budaya
Modul : 5

LK 0.1: Lembar Kerja Belajar Mandiri

Judul Modul APRESIASI SENI DAN

PEMBELAJARANNYA
Judul Kegiatan Belajar (KB) 1. PEMBELAJARAN APRESIASI
SENI RUPA
2. PEMBELAJARAN APRESIASI
MUSIK
3. PEMBELAJARAN APRESIASI
TARI
4. PEMBELAJARAN APRESIASI
TEATER
No Butir Refleksi Respon/Jawaban
1 Garis besar materi yang 1. PEMBELAJARAN APRESIASI SENI
dipelajari RUPA

a. Penilaian adalah salah satu komponen

penting dalam evaluasi
pembelajaran. Proses evaluasi yang
keliru akan berdampak negatif terhadap
motivasi, minat, serta kemajuan belajar
peserta didik.
b. Penilaian penting dilakukan secara
objektif sesuai perkembangan usia
peserta didik, hindari penilaian
berdasarkan penilaian orang dewasa
atau sesuai selera guru.
c. Kompetensi apresiasi dapat dinilai
melalui pengamatan terhadap perubahan
perilaku dan sikap untuk menilai
perkembangan ranah kognitif dan afektif
yang difokuskan pada pengalaman
mengamati, merasakan,
menghayati, menikmati, menilai dan
menghargai proses dan produk seni yang
diciptakan.

2. PEMBELAJARAN APRESIASI MUSIK

a. Apresiasi seni musik memberi dasar

untuk seseorang mampu mendengarkan
musik dan mengapresiasikan berbagai
jenis musik. Untuk berapresiasi musik
perlu didukung pengetahuan dasar
tentang unsur musik, sejarah musik
untuk dapat menjelaskan era karya
musik dibuat sehingga mampu
memahami nilai dan keistimewaan setiap
gaya musik.
b. Tujuan utama dilakukannya apresiasi
musik yaitu untuk mengevaluasi
dan mengembangkan nilai estetika karya
seni.
 c. Evaluasi dalam apresiasi musik selalu
melibatkan tiga komponen utama
yaitu komposer, pemain, dan pendengar
d. Prosedur apresiasi musik meliputi
apresiasi awal atau pengenalan sisi
kontekstualnya yang dilanjutkan dengan
memperdengarkan karyanya agar
mampu mendeskripsikan, kemudian
pemahaman tekstual dan kontekstualnya
agarn mampu menganalisis, selanjutnya
penghayatan agar mampu melakukan
interpretasi terhadap karya musik, dan
terakhir evaluasi atau penilaian.

3. PEMBELAJARAN APRESIASI TARI

a. Apresiasi berasal dari kata “Appreciatie

“ (Belanda), “appreciation”
(Inggris), “Apreciatio” (Latin) yang artinya
mengerti serta menyadari sepenuhnya
sehingga mampu menilai semestinya.
b. Fungsi apresiasi tari yaitu
memberikan penghargaan, penikmatan,
penilaian terhadap seni tari atau
kesadaran terhadap seni tari.
c. Kegiatan apresiasi sendiri meliputi : (a)
Persepsi. Kegiatan ini diarahkan
pada mengenalkan kepada anak didik
akan bentuk-bentuk karya seni di
Indonesia.
(b) Pengetahuan. Pada tahap ini
pengetahuan sebagai dasar dalam
mengapresiasi
baik tentang sejarah seni yang
diperkenalkan maupun istilah-istilah
yang biasa
digunakan di masing-masing bidang seni.
(c) Pengertian. Pada tingkat
ini diharapkan dapat membantu dalam
menterjemahkan tema ke dalam berbagai
wujud seni berdasarkan pengalaman,
kemampuannya dalam merasakan
musik,
gerak, rupa dan teater serta membantu
kemampuan dalam memilih bentuk seni
berdasarkan pengetahuan yang
sebelumnya dipelajari.
(d) Analisa. Pada tahap ini kita mulai
mendeskripsikan salah satu bentuk seni
yang sedang dipelajari,

2 Daftar materi yang sulit
dipahami di modul ini
3 Daftar materi yang sering
mengalami miskonsepsi
menginterpretasikan objek ke dalam
media gerak, musik, rupa dan teater
serta
menjelaskan atau menceritakan seni
yang dibuat atau diapresiasinya.
(e) Penilaian. Pada tahap ini lebih
ditekankan melakukan penilaian
terhadap karya-
karya seni yang diapresiasi, baik secara
empirik maupun sistemik, sehingga
mampu menentukan dan memilih media
seni sebagai hasil kreativitas, mampu
menilai dan memberikan komentar
terhadap seni yang diapresiasinya.
(f) Apresiasi. Apresiasi merupakan bagian
dari tujuan pendidikan seni di sekolah
yang terdiri dari tiga hal yaitu value
(nilai), empathy dan feeling.
(g) Produksi. Pada tahap ini diharapkan
dapat mengekspresikan perasaannya
melalui salah satu bentuk seni, sehingga
menghasilkan suatu bentuk seni yang
baru
4. PEMBELAJARAN APRESIASI TEATER
a. Kritik merupakan suatu sikap dalam
menghadapi karya teater yang
memerlukan pengetahuan, pengalaman
dan metode yang dapat menjadikan kritik
sebagai karya tersendiri dalam
menjadikan teater sebagai bagian penting
dalam kehidupan manusia
b. kritik diperlukan untuk menjembatani
pertunjukan teater tradisional dan
memberikan pandangan-pandangan yang
dapat menunjang pertumbuhannya.
c. fungsi-fungsi apresiasi adalah
- Menjadi media dalam memahami dan
menjelajahi kehidupan melalui teater
- Menumbuh kembangkan teater
- Memberikan dorongan untuk
melakukan kerja kreatif teater
- Menumbuhkan kepercayaan diri pelaku
teater
- Memperluas pengetahuan teater
1. JENIS KRITIK (KB 4)
1. ….
2. …