RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

No. 03 (KD 3.3 & 4.3)

Nama Satuan Pendidikan : SMP Negeri 2 Jombang

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/Semester : IX/1
Materi Pokok : Label of food, Drink, and Drug
Alokasi Waktu : 6 JP (3 pertemuN(
Sikap Spritual : Siswa belajar mengamalkan sikap berdoa, memberi salam,
mengucap syukur.
Sikap Sosial : Siswa belajar mengamalkan peduli dan tanggung jawab
Pengetahuan : Melalui kegiatan pengamatan, tanya jawab, dan diskusi, peserta d
mampu menerapkan menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan u
kebahasaan teks khusus berbentuk label dengan baik.
Keterampilan : Melalui kegiatan pengamatan, tanya jawab, dan diskusi, peserta d
mampu menyusun analisa pada label makanan, minuman,
obat.dengan baik

A. Tujuan Pembelajaran
B. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran
1. Pertemuan 1
a. Kegiatan Pembuka (10’)
1) Guru memberi salam, mengajak siswa berdoa, mengecek kehadiran siswa,
mereview materi sebelumnya, menyampaikan topik, tujuan, serta kegiatan
pembelajaran, dan penilaian yang diberikan.
2) Guru memberikan icebreaking “finding picture”.

b. Kegiatan Inti (60’)

1) Siswa diminta mengakses WA Group Mapel BIG
2) Siswa mengamati video tentang label makanan yg diunduh dr link video youtube
Evita SMPN 2 Jombang: https://youtu.be/0Yorm4puKM8
3) Siswa mengikuti pemaparan materi pada video tersebut.
4) Siswa mengerjakan soal tentang label pada link
https://www.dimensibahasainggris.com/2019/05/materi-label-beserta-soal.html

c. Kegiatan Penutup (10’)

1) Guru bersama siswa membuat kesimpulan.
2) Guru memberikan tugas kepada siswa untuk:
membuat rangkuman materi yang sudah diberikan
3) Guru menyampaikan materi dan kegiatan yang akan dipelajari pada pertemuan
berikutnya.
4) Guru menyampaikan saran-saran dan mengucapkan salam.

2. Pertemuan 2

RPP Evita S. Anggraeni, M.Pd. SMPN 2 Jombang Chapter 3

[Date]
1
 a. Kegiatan Pendahuluan (10’)
1) Guru memberi salam, mengajak siswa berdoa, mengecek kehadiran siswa,
mereview materi sebelumnya, dan menyampaikan topik, tujuan, serta kegiatan
pembelajaran, dan penilaian yang diberikan.
2) Guru memberikan icebreaking “Huray, we have English today”

b. Kegiatan Inti (60’)

1) Secara berkelompok, siswa menganalisa label makan / minuman / obat yang
disediakan oleh guru.
2) Siswa mempresentasikan analisa mereka.

c. Kegiatan Penutup (10’)

1) Guru bersama siswa membuat kesimpulan.
2) Guru memberikan tugas kepada siswa untuk: membuat rangkuman materi yang
sudah diberikan
3) Guru menyampaikan materi dan kegiatan yang akan dipelajari pada pertemuan
berikutnya, yaitu membawa label makanan/minuman/obat dari rumah.
4) Guru menyampaikan saran-saran dan mengucapkan salam.

3. Pertemuan 3
a. Kegiatan Pembuka
1) Guru memberi salam, mengajak siswa berdoa, mengecek kehadiran siswa, dan
menyampaikan topik, tujuan, serta kegiatan pembelajaran, dan penilaian yang
diberikan.
2) Guru mengajak siswa membuat yel-yel kelas, misalnya “9A? Amazing!”

b. Kegiatan Inti
1) Siswa membuat analisa label dengan cara melengkapi tabel yang diberikan
2) Siswa memotret hasil analisanya lalu mengunggah di Google Classroom.

c. Kegiatan Penutup
1) Guru bersama siswa membuat kesimpulan.
2) Guru memberikan tugas kepada siswa untuk: membuat rangkuman materi yang
sudah diberikan
3) Guru menyampaikan materi dan kegiatan yang akan dipelajari pada pertemuan
berikutnya, yaitu membawa label makanan/minuman/obat dari rumah untuk
dianalisa di sekolah..
4) Guru menyampaikan saran-saran dan mengucapkan salam.

C. Penilaian
1. Penilaian Sikap :
Observasi
RPP Evita S. Anggraeni, M.Pd. SMPN 2 Jombang Chapter 3

[Date]
2
 2. Penilaian Pengetahuan
Tes tulis
3. Penilaian Keterampilan
Membuat analisa label

Jombang, 12 Juli 2022

Mengetahui
Kepala SMPN 2 Jombang, Guru Mata Pelajaran,

Alim, M.Pd. Evita S. Anggraeni, M.Pd.

Pembina Tk.I NIP 19700213 199103 2 008
NIP 19650319 198803 1 015

INSTRUMEN PENILAIAN

1. Teknik penilaian
a. Sikap : Observasi
b. Pengetahuan : Tes Tulis
c. Keterampilan : Praktik
2. Instrumen
a. Penilaian Sikap
RPP Evita S. Anggraeni, M.Pd. SMPN 2 Jombang Chapter 3

[Date]
3
 Aspek Perilaku yang Dinilai JML
No Nama Siswa
BD SL SY PDL TGJ
1
2
3
4
5

BD : Berdoa sebelum dan sesudah pelajaran

SL : Mengucapkan Salam
SY : Bersyukur sesudah menyelesaikan tugas/penilaian
PDL : Peduli kepada sesama dan lingkungan
TGJ : Tanggungjawab

b. Instrumen Penilaian Pengetahuan:

Teknik : Tes Tulis
Instrumen:
product
Choose the best option/s. A. the price C. the use
B. the amount D. the descriptio
The following text is for questions 1-3. The following text is for questions 5-10

PINUX
KRATON TEA Children’s Cough Syrup
75 ml
Use 1 bag per cup
Pour fresh bubbling water over tea bag.
Step 3 or 5 minutes and remove tea
bag.
Cough mixture of Formula 440
presented by Pinux
Don’t give it to infants under 12
For information months
call Toll Free Best before
1-777-546-3021 1 October 2020
Net wei ht 60 mg 5. The brand of the product is
Expired Date A. Formula 440 C. Cough syrup
10 September 2020 B. Cough mixture D. Pinux
6. “ Pinux” is a kind of …
A. drug C. drink
1. The purpose of the text is to ... B. snack D. food
A. give information about a product. 7. “PINUX” is in the form of … material.
B. persuade people to buy the product. A. solid C. frozen
C. tell the ingredients of certain product. B. liquid D. hot
D. explain the way to buy a product 8. “Children’s Cough Syrup 75 ml “. The
underlined word show us the … of the syrup.
A. dosage C. content
B. use D. expired date
9. From the text we know that we must not give
2. The synonym of “bubbling water´is ... the products to...
A. cold water C. boiling water A. children C. babies
B. iced water D. frozen water B. adults D. teenagers
3. When can we use the product? 10. We can buy the product at a ...
A. On 10 September 2020 A. butchery C. grocery
B. Before 10 September 2020 B. stationary D. pharmacy
C. After 10 September 2020   
D. Every 10 September 2020 The following text is for questions 11-12
4. Net weight 60 mg
The information tells about .. of the
11. The label tells us about...
RPP Evita S. Anggraeni, M.Pd. SMPN 2 Jombang Chapter 3 A. the information of a
clothing
B. the size [Date]
of a clothing
C. the material of a 4
clothing
 B. The detailed information about Dietary
Supplement.

Am C. The usefulness of drinking Dietary

Supplement..
D. The side effect of drinking Dietary

ee Supplement.
15. When would it be best to consume the
product?
A. Before April 27th , 2023.
B. After April 27th, 2023.
C. During April 27th h, 2023.
D. On April 27th 2023.

The following text is for questions 16-20

The following text is for questions 13-15

COUGH SYRUP
Especially forCALCIUM
MILK infants and children.
Dietary sore
Indication: Supplement
throat, cough.
Abnormal
600 mg 100secretion of sputa
Soft gels
Supplement Facts Dosage:
*Infants
Serving size :under
1 soft6 gel
months 1 teaspoonful 2x daily
*Infants over 6 months 1 teaspoonful 3x daily
Amount per1 1- 2soft
*Adults: gel
teaspoonfuls 3% Dailyor
x daily Value*
as prescribed
Vitamin D By physician (1tsp=5ml)
200 IU 50
Available
Calcium (from milk) in bottles600 of 60
mgml/90ml 60
Zinc STORE IN WARM PLACE.
15 mg
*Daily value has not been established
16. The medicine is …
Other ingredients: Gelatin, Glycerin, Purified Water
A. for external use
Directions: As a dietary supplement, take one soft gel
B a cure for cough
for adults daily.
C for the relief of stomach pains
Manufactured for: EXP 04 27 23
D. available on medical prescription only
NU-HEALTH PRODUCTS CO. LOT 2 75 61
17. Infants under 6 months finish a bottle of 60 ml
Walnut, CA 91789
in
Made in U.S.A.
A. 8 days C.4 days
B. 6 days D. 2 days
13. What kind of product is it? 18. The statements below are true, except……
A. Food C. Dietary supplement A. The medicine is available in bottle of 60
B. Drug D. Medicine ml
14. What does the text tell about? B. The medicine is available in bottle of 90
A. The way how to get Dietary Supplement. ml
C. The medicine is available in the form of
RPP Evita S. Anggraeni, M.Pd. SMPN 2 Jombang Chapter 3

[Date]
5
 syrup and tablets cough syrup
D. The medicine can be consumed by D. To tell the value of the cough syrup
babies, 20. We can get the product at a ...
children, and adults A. Drug store C. Stationary
19. What is the purpose of the text above? B. Grocery D. Butchery
A. To advertise cough syrup for infants and
children Pedoman Penilaian Pengetahuan:
B. To describe a product for infants and Jawaban tepat: 5
children Jawaban Salah: 0
C. To give detailed information about the Nilai Akhir = Skor total

4. Instrumen Penilaian Keterampilan :

Teknik : Praktik menganalisa label
NO FACTS AVAILABLE/ STATEMENTS
NOT
1 Brand
2 Name
3 Description
4 Ingredients
5 Nutrition fact
6 Amount/ content
7 Usage/ use
Direction to use /
8
serve/store/ cook
Expired date /
9 Expiration date/ Best
before
10 Halal statement
11 BPOM
Analyze your label, then send your analysis and the picture of the label in Google Classroom.

Rubrik penilaian
No Aspek yang dinilai Kriteria Skor
1 Keaslian penulisan Sangat original/original 4
Cukup Original 3
Kurang original 2
Tidak original 1
2 Kesesuaian isi topik Isi sangat sesuai/sesuai dengan topik 4
Isi cukup dengan topik 3
Isi kurang sesuai dengan topik 2
Isi tidak sesuai dengan topik 1
3 Penulisan Kosakata Penulisan kosakata sangat tepat/tepat 4
Penulisan kosakata cukup tepat 3
Penulisan kosakata kurang tepat 2
Penulisan kosakata tidak tepat 1
4 Pilihan tatabahasa Pilihan tatabahasa sangat tepat/tepat 4
Pilihan tatabahasa cukup tepat 3
Pilihan tata bahasa kurang tepat 2
Pilihan tata bahasa tidak tepat 1
5 Kerapian dan Keindahan Tulisan sangat rapi dan disain sangat indah 4
Tulisan cukup rapi dan disain cukup indah 3
RPP Evita S. Anggraeni, M.Pd. SMPN 2 Jombang Chapter 3
Tulisan kurang rapi dan disain kurang indah 2
Tulisan tidakt rapi dan disain tidak indah 1 [Date]
6
 Nilai Akhir = Nilai perolehan : Skor perolehan x 100
Skor maksimal

RPP Evita S. Anggraeni, M.Pd. SMPN 2 Jombang Chapter 3

[Date]
7