RPH BM THN 1 TS25 PDPC (Unit 7)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25 (PdPC)
MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU TAHUN 1

TEMA: 3 : PENTINGKAN KELAS: MINGGU: 13
KEBERSIHAN DAN KESIHATAN MASA: TARIKH:
UNIT: 7 : Telitinya Rizal TEMPOH: 60 minit HARI: Ahad
TOPIK: Kemasnya Rambut Rizal
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
Kebersihan Fizikal
1.2 1.2.1 Nilai Murni
dan Mental
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir PdPC murid dapat :
Murid berjaya bertutur dengan sebutan yang betul dan
Bertutur dengan sebutan yang betul dan intonasi yang
intonasi yang sesuai.
sesuai.
SISTEM BAHASA / KEMAHIRAN BAHASA: BBB / SUMBER:
Sebutan dan Intonasi Buku Teks: 40, Buku Aktiviti: 43
Mendengar dan Bertutur
STRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:-
Murid melihat gambar dalam buku teks halaman 39. Murid bersoal jawab dengan
___ / ___ murid dapat mencapai
guru berdasarkan gambar. (PAK21)
objektif pembelajaran dengan baik dan
Aktiviti:-
diberi latihan pengayaan.
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
2. Murid diminta membuka buku teks ms 40.
objektif pembelajaran dengan
3. Murid membaca dialog ‘Kemasnya Rambut Rizal’.
bimbingan dan diberi latihan
4. Murid dibimbing bertutur dengan sebutan yang betul dan intonasi yang
pengukuhan.
sesuai secara bertatasusila. (KBAT)
5. Murid mendengar penerangan tentang cara membersihkan sikat dengan
___ / ___ murid tidak dapat mencapai
betul.
objektif pembelajaran dan diberi
6. Secara berkumpulan, murid melakonkan cara membersihkan sikat dan cara
latihan pemulihan.
menyikat rambut dengan betul. (PBD)
7. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru dalam Buku Aktiviti ms
PdPC pada hari ini:
43.
Memuaskan
Penutup:-
Tidak memuaskan
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
I See, I Think, I Wonder
KBAT Mengaplikasi PAK-21 (Saya lihat, Saya fikir dan
saya bertanya)
TAHAP PENGUASAAN 3 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Main Peranan
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid melakukan aktiviti dengan Murid diberikan lembaran kerja untuk Murid diberikan lembaran kerja untuk
bimbingan guru. pengukuhan. pengayaan.
REFLEKSI
PdPc akan datang:
PdPc ini akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc ini akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc akan datang akan ditambahbaik dari sudut ____________________________________________________

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU TAHUN 1 (PKJR)
UNIT: 7 : Telitinya Rizal TEMPOH: 60 minit HARI: Isnin
TOPIK: Nasihat abang geraham
1.2.1 2.2.1 (i) Prihatin Nilai Murni
Tema PKJR Tajuk PKJR Kod Fokus PKJR Kod HP PKJR
Isyarat Keselamatan Jalan
2 : Persekitaran Jalan Raya 2.3 2.3.1
Raya
Aspirasi Murid:
Pengetahuan / /
1. Menaakul teks dan memberikan makna perkataan
Murid berjaya menaakul dan memberikan 3 makna
dengan merujuk kamus.
perkataan dengan betul dengan merujuk kamus.
2. Menyatakan isyarat keselamatan jalan yang perlu
dipatuhi untuk mengawal lalu lintas.
Sebutan dan Intonasi Buku Teks: 41, Buku Aktiviti: 44, Buku aktiviti murid (PKJR)
Membaca ms 8 (Aktiviti 8).
Pengenalan:-
Murid ditunjukkan gambar tentang penjagaan gigi dengan betul. ___ / ___ murid dapat mencapai
Aktiviti:- objektif pembelajaran dengan baik dan
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya diberi latihan pengayaan.
2. Murid diminta membuka buku teks ms 41. ___ / ___ murid dapat mencapai
3. Murid dibimbing membaca teks ‘Nasihat Abang Geraham’. objektif pembelajaran dengan
4. Murid memberikan makna perkataan yang tidak difahami dengan merujuk bimbingan dan diberi latihan
kamus. (KBAT) (PAK 21) pengukuhan.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru dalam Buku Aktiviti ms
44. (PBD) ___ / ___ murid tidak dapat mencapai
6. Murid ditunjukkan gambar isyarat keselamatan jalan raya dan murid meneka objektif pembelajaran dan diberi
maksud tanda isyarat tersebut. (KBAT) latihan pemulihan.
7. Murid mengisi tempat kosong dengan jawapan yang betul berdasarkan
gambar. PdPC pada hari ini:
Penutup:- Memuaskan
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi Tidak memuaskan
pelajaran.
KBAT Mengaplikasi PAK-21 Puzzle it Out (Selesaikan)
TAHAP PENGUASAAN 3 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Buku Aktiviti
REFLEKSI
PdPc akan datang:


UNIT: 7 : Telitinya Rizal TEMPOH: 60 minit HARI: Selasa
TOPIK: Panduan Membeli Kasut
3.2 3.2.2 (i) Rasional Nilai Murni
Aspirasi Murid:
Pengetahuan / /
Pada akhir PdPC murid dapat : Murid berjaya menjawab soalan berdasarkan teks dengan
Menjawab soalan berdasarkan teks. betul.
Menulis
Pengenalan:-
Murid mengimbas kembali pelajaran lalu. (PAK21)
Aktiviti:- objektif pembelajaran dengan baik dan
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya diberi latihan pengayaan.

2. Murid diminta membuka buku teks ms 44. objektif pembelajaran dengan
3. Murid dibimbing oleh guru untuk membaca teks ‘Panduan Membeli Kasut’. bimbingan dan diberi latihan
pengukuhan.
4. Murid menulis jawapan soalan pemahaman berdasarkan teks.
5. Murid diminta menulis jawapan bagi soalan bertumpu berdasarkan teks ___ / ___ murid tidak dapat mencapai
yang telah dibaca. (KBAT) objektif pembelajaran dan diberi
6. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru dalam Buku Aktiviti ms latihan pemulihan.
45. (PBD) PdPC pada hari ini:

Penutup:- Memuaskan
pelajaran.
KBAT Mengaplikasi PAK-21

Recap Group (Mengulangi /
mengingat semula)
REFLEKSI
PdPc akan datang:

UNIT: 7 : Telitinya Rizal TEMPOH: 60 minit HARI: Rabu
TOPIK: Kata Adjektif
Kebersihan Fizikal
5.1 5.1.3 Nilai Murni
dan Mental
Aspirasi Murid:
Pengetahuan / /
Murid berjaya membina 10 ayat dengan menggunakan kata
1. Murid membina ayat menggunakan kata adjektif dengan
adjektif dengan betul.
betul.
Sebutan dan Intonasi
Buku Teks: 43, Buku Aktiviti 46-47
Tatabahasa – Kata Adjektif
Pengenalan:-
Secara berkumpulan, murid diberikan ‘Flash Card’ kata adjektif dan mereka ___ / ___ murid dapat mencapai
membuat suai-padan dengan ayat yang diberikan oleh guru. (PAK 21) objektif pembelajaran dengan baik dan
Aktiviti Utama:- diberi latihan pengayaan.
dengan tajuk pelajaran. objektif pembelajaran dengan
2. Murid diminta membuka buku teks ms 34. bimbingan dan diberi latihan
3. Murid dibimbing untuk mengenali kata adjektif di dalam teks. pengukuhan.
4. Murid melengkapkan teka silangkata dan melengkapkan ayat berdasarkan

jawapan teka silangkata. objektif pembelajaran dan diberi
5. Murid melengkapkan ayat dengan kata adjektif yang sesuai (BA ms 46-47). latihan pemulihan.
(PBD)
PdPC pada hari ini:
Penutup:- Memuaskan
pelajaran. (KBAT)
KBAT Menilai PAK-21 Suai-padan (Mix and Match)
REFLEKSI
PdPc akan datang:

UNIT: 7 : Telitinya Rizal TEMPOH: 60 minit HARI: Khamis
TOPIK: Kata Kerja Pasif
5.1 5.1.2 (ii) Kebersihan Nilai Murni
Aspirasi Murid:
Pengetahuan / /
Murid berjaya membina 10 ayat dengan menggunakan kata
Membina ayat dengan menggunakan kata kerja pasif dengan
kerja pasif dengan betul.
betul.
Tatabahasa
Pengenalan:-
Murid mengimbas kembali pelajaran lalu. (PAK21) ___ / ___ murid dapat mencapai
objektif pembelajaran dengan baik dan
Aktiviti:-
diberi latihan pengayaan.
dengan tajuk pelajaran. ___ / ___ murid dapat mencapai
objektif pembelajaran dengan
2. Murid diminta membuka buku teks ms 44.
bimbingan dan diberi latihan
3. Murid dibimbing oleh guru untuk membaca teks ‘Panduan Membeli Kasut’. pengukuhan.
4. Murid diminta meneliti gambar dan kata kerja pasif yang diberikan. (KBAT)
5. Murid dibimbing membina dan menulis ayat.
objektif pembelajaran dan diberi
6. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru dalam Buku Aktiviti ms latihan pemulihan.
48. (PBD)
Penutup:- PdPC pada hari ini:
Memuaskan
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi
Tidak memuaskan
pelajaran.
KBAT Mengaplikasi PAK-21

Recap Group (Mengulangi /
mengingat semula)
REFLEKSI
PdPc akan datang:


RPH BM THN 1 TS25 PDPC (Unit 7)

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPH BM THN 1 TS25 PDPC (Unit 7)

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25 (PdPC)

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU TAHUN 1

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25 (PdPC)

PdPc akan datang:

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25 (PdPC)

dengan tajuk pelajaran.

45. (PBD) PdPC pada hari ini:

KBAT Mengaplikasi PAK-21

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25 (PdPC)

4. Murid melengkapkan teka silangkata dan melengkapkan ayat berdasarkan

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25 (PdPC)

KBAT Mengaplikasi PAK-21

PdPc akan datang:

Anda mungkin juga menyukai