TUGAS TUTORIAL 3

MATA KULIAH PROFESI KEGURUAN

Nama Mahasiswa : Dwi Febrianto P.D Hari / Tanggal : Sabtu, 28 Mei 2022
NIM : 858914524 Kode MK / SKS : MKDK4005/2SKS
Semester/Thn : 2022.1 Tutor : SUYITNO,S.Pd, MM

Dalam Undang-Undang Republik Indonesia No. 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen disebutkan
bahwa guru adalah pendidik professional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing,
mengarahkan, melatih, menilai dan mengevaluasi peserta didik
1. Tuliskanlah contoh kongkrit 7 komponen utama tugas guru sebagai pendidik professional. (sesuai
pengalaman Saudara melaksanakan tugas sebagai guru). Tujuh komponen tugas utama tersebut
adalah sbb :
a. Tugas utama guru professional dalam mendidik
b. Tugas utama guru professional dalam mengajar
c. Tugas utama guru professional dalam membimbing
d. Tugas utama guru professional dalam mengarahkan
e. Tugas utama guru professional dalam menilai
f. Tugas utama guru professional dalam melatih
g. Tugas utama guru professional dalam mengevaluasi

2. Jelaskan mengapa prosedur pembelajaran seringkali tidak diikuti/ kurang diperhatikan oleh
seorang guru? Berikan alasannya sesuai dengan pengalaman Saudara atau hasil pengamatan.

JAWAB!

1. - Mendidik
Sebagai seorang mendidik guru memiliki tugas untuk mengembangkan kepribadian dan
membina budi pekerti serta memberikan pengarahan kepada siswa agar menjadi seorang
anak yang berbudi luhur.

- mengajar
Mengajar yaitu memberikan ilmu pengetahuan kepada siswa, melatih keterampilan,
memberikan pedoman, bimbingan, merancang pengajaran, melaksanakan pembelajaran dan
menilai aktivitas pembelajaran.

- Membimbing
Suatu proses yang dilakukan oleh guru untuk menyampaikan bahan ajar untuk mentransfer
ilmu pengetahuan, teknologi dan seni dengan pendekatan tertentu yang sesuai dengan
karakter siswa.

- mengarahkan
Mengarahkan adalah suatu kegiatan yang dilakukan guru kepada peserta didik agar dapat
mengikuti apa yang harus dilakukan agar tujuan dapat tercapai.

- menilai
 penilaian merupakan serangkaian kegiatan untuk memperoleh, menganalisis, dan
menafsirkan data tentang proses dan hasil belajar peserta didik yang dilakukan secara
sistematis dan berkesinambungan, sehingga menjadi informasi yang bermakna dalam
pengambilan keputusan

- melatih
suatu proses kegiatan untuk membantu orang lain (atlet) mempersiapkan diri dengan sebaik-
baiknya dalam usahanya mencapai tujuan tertentu

- mengevaluasi
sebagai suatu proses yang sistematis untuk menentukan atau membuat keputusan sampai
sejauh mana tujuan program telah tercapai

2. Alasan kenapa guru terkadang tidak melaksanakan prosedur pembelajaran ketika mengajar
adalah karena menganggap bahwa terkadang prosedur pembelajaran itu sendiri
memperlambat/mempersulit pembelajaran , dengan kemampuan siswa yg berbeda-beda jadi
guru mengulang terus inti pembelajaran itu sendiri sampai siswa itu paham pada materi.