RPP untuk IPK (3.9.3), (3.9.4) dan (3.9.

5)
Mata Pelajaran MATEMATIKA
Kelas/Semester VII/GENAP
Alokasi Waktu 5 x 40 menit
IPK 3.9.3
3.9.3 Menentukan hubungan antara penjualan, pembelian,
untung, dan rugi
Tujuan
Pembelajaran

Materi Pembelajaran Memahami keuntungan dan kerugian

Langkah Pembelajaran:
Model:
Pengamatan, ceramah, 1. Merumuskan pertanyaan:
Tanya jawab  Guru memberikan beberapa contoh penjualan, pembelian,
Produk: untung, dan rugi.
penjualan, pembelian,  Peserta didik dapat memahami penjualan, pembelian,
untung, dan rugi. untung, dan rugi.
Deskripsi: 2. Merencanakan:
Peserta didik  Guru menstimulasi peserta didik untuk menemukan
memecahkan masalah penggunaan konsep pada penjualan, pembelian, untung, dan
yang berkaitan dengan rugi.
dengan penjualan,  Peserta didik menemukan konsep penjualan,
pembelian, untung, pembelian, untung, dan rugi.
dan rugi. 3. Mengumpulkan dan menganalisis data:
 Guru mengarahkan peserta didik untuk mencari informasi
dari berbagai sumber yang ada.
 Peserta didik mencari informasi dan menganalisis konsep
Alat, Bahan, dan penjualan, pembelian, untung, dan rugi.
Media: 4. Menuangkan gagasan:
 Konsep penjualan,  Guru memfasilitasi peserta untuk menyusun/membuat
pembelian, untung dan konsep penjualan, pembelian, untung, dan rugi.
rugi. Dan sumber  Peserta didik menyusun/membuat konsep penjualan,
belajar yang sesuai pembelian, untung, dan rugi.
5. Aplikasi dan tindak lanjut:
 Guru memilih peserta didik untuk mempresentasikan
penjualan, pembelian, untung, dan rugi.
 Peserta didik mempresentasikan konsep penjualan,
pembelian, untung, dan rugi.

Asesmen:
 Tes tertulis: Pemecahan masalah pada konsep penjualan, pembelian, untung, dan rugi.
 Portofolio: pengamatan di lingkungan tentang konsep penjualan, pembelian, untung, dan
rugi.
Kerubung Jaya, Januari 2022
Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran

Toha Arifiyanto, S.Pd.I Sinta Kumalasari, S.Pd

NIPY: 1991 227 201006 1 003