DATA HASIL PENILAIAN

PAUD
Nama Lembaga : ……………………………………………
Nama Pengelola : ……………………………………………
Alamat : ……………………………………………
Tanggal Pemantauan ….................................................................
:
Bobot Nilai Kriteria
Aspek No. Komponen Kegiatan
1 2 3 4
1 Pengukuran pertumbuhan anak mencakup rekap :(Berat Badan, Tinggi Badan, Kriteria Per Item:
       
Lingkar Kepala) 1. Kurang Memenuhi
Standar 2 Pengukuran pencapaian pertumbuhan Anak mencakup grafik Berat Badan, Tinggi SNP (1% -55% dari
       
Tingkat Badan, Lingkar Kepala jumlah yang
Pencapaian 3 Pengukuran pencapaian perkembangan anak 6 (enam) aspek lingkup perkembangan         dipersyaratkan)
Perkembanga 4 Pelaksanaan deteksi Pencapaian Perkembangan Anak (DDTK, KMS, Kuesioner Pra 2. Cukup Memenuhi
n Anak Skrining Perkembangan/KPSP dalam buku SDIDTK) bentuk rekaman: harian,         SNP (56% -70% dari
mingguan, bulanan dan semesteran jumlah yang
dipersyaratkan)
Jumlah Nilai         3. Memenuhi SNP
1 Kurikulum operasional yang mencakup 6 aspek lingkup pengembangan         (71% -85% dari
2 Kurikulum operasional yang mengacu empat standar: lokal, provinsi, nasional dan jumlah yang
       
internasional dipersyaratkan)
Standar Isi 3 Melakukan Peninjauan kurikulum operasional (dokumen berita acara, penerapan 4. Sangat Memenuhi
        SNP (86% -100%
perubahannya, foto proses dll)
dari jumlah yang
4 Memiliki Dokumen panduan tentang perilaku keselamatan diri anak (kekerasan:
        dipersyaratkan)
fisik, seksual, psikis dan Perlindungan terhadap diskriminasi )
        Jumlah Nilai        

Pengelola Penilik

……………………………………….. SURYANI, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19690505 200501 2 014
 DATA HASIL PENILAIAN
PAUD
Nama Lembaga : ……………………………………………
Nama Pengelola : ……………………………………………
Alamat : ……………………………………………
Tanggal Pemantauan ….................................................................
:
Bobot Nilai Kriteria
Aspek No. Komponen Kegiatan
1 2 3 4
1 Kelengkapan unsur-unsur Prosem (Program Semester) yang dibuat memuat 6 hal, Kriteria Per Item:
       
yaitu: tema, sub-tema, strategi pembelajaran, capaian aspek perkembangan, evaluasi 1. Kurang
2 Kelengkapan unsur-unsur RPPM (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mingguan) Memenuhi SNP
       
yang dibuat memuat 4 hal, yaitu tujuan, strategi, materi dan alokasi waktu) (1% -55% dari
3 Kelengkapan unsur-unsur RPPH (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian) yang jumlah yang
dibuat memuat 8 hal, yaitu: tanggal, bulan dan tahun penggunaan, tema/sub-tema, dipersyaratkan)
        2. Cukup
alokasi waktu, materi pembelajaran, strategi pembelajaran, APE dan sumber belajar
Standar Proses di lingkungan, dan penilaian Memenuhi SNP
4 Keragaman program holistik integratif mencakup 5 hal, yaitu: kesehatan, gizi, (56% -70% dari
        jumlah yang
rangsangan pendidikan, pengasuhan dan perlindungan
5 Kualitas penilaian proses dan hasil pembelajaran dalam bentuk 4 satuan waktu, dipersyaratkan)
yaitu setiap: harian, mingguan, bulan dan semester 3. Memenuhi SNP
6 Kulaitas penilaian proses pembelajaran dengan 5 teknik, yaitu: observasi, anekdot, (71% -85% dari
hasil karya, unjuk kerja dan portofolio) jumlah yang
Jumlah Nilai         dipersyaratkan)
1 Kualifikasi akademik pendidik dan tenaga kependidikan (seperti ijazah, SK 4. Sangat
        Memenuhi SNP
pengangkatan, dll), sesuai standar.
Standar PTK 2 (86% -100% dari
Kompetensi pendidik dan tenaga kependixdikan yang sesuai dengan ke-PAUD-an         jumlah yang
(piagam diklat, seminar, dll) dipersyaratkan)
        Jumlah Nilai        

Pengelola Penilik

……………………………………….. SURYANI, S.Pd., M.Pd.

 NIP. 19690505 200501 2 014

DATA HASIL PENILAIAN

PAUD
Nama Lembaga : KB BESTARI
Nama Pengelola : Yayuk Indah Wahyuning Tyas
Alamat : Jl Letjen Sutoyo Gg IV blok A No 2
Tanggal Pemantauan ….................................................................
:
Bobot Nilai Kriteria
Aspek No. Komponen Kegiatan
1 2 3 4
1 Ketersediaan Alat Permainan Edukatif (APE ): bermain sensorimotor, peran pembangunan,
        Kriteria Per Item:
seni, keaksaraan dan bermain luar
2 Sarana5K mencakup: Kebersihan, Keindahan, Kesehatan, Ketertiban dan Keamanan        
1. Kurang
Standar Sarana 3 Status lahan yang digunakan satuan PAUD         Memenuhi SNP
Prasarana 4 Kesesuaian Luas lahan yang digunakan satuan PAUD         (1% -55% dari
5 Kelengkapan jenis ruang ( ruang kegiatan, ruang tendik, dan lainya ) jumlah yang
6 Ketersediaan Instalasi ( Listrik, Air, Alat Komunikasi, Internet ) dipersyaratkan)
Jumlah Nilai         2. Cukup
1 Ketepatan Rumusan visi, misi, dan tujuan         Memenuhi SNP
2 Memiliki Rencana Kerja Tahunan (Peserta didik, Kurikulum dan rencana kegiatan (56% -70% dari
       
pembelajaran, PTK, Sarana pra sarana, Pendanaan dan Peran serta masyarakat) jumlah yang
3 Memiliki Kalender Pendidikan meliputi : Penetapan :awal tahun, waktu efektif pembeljaran, dipersyaratkan)
hari libur, penyerahan laporan 3. Memenuhi SNP
4 Struktur Organisasi mencakup Personalia, jabatan, alur tanggungjawab, identitas personalia (71% -85% dari
Standar 5 Diskripsi tugas pokok dan fungsi ( Kepala PAUD, PTK) jumlah yang
Pengelolaan 6 Memiliki buku panduan pelaksanaan K 13 minimal 10 buku dipersyaratkan)
7 Daftar anak didik sesuai usia 4. Sangat
8 Kesesuaian lama belajar perhari dengan usia anak/jadwal harian Memenuhi SNP
9 Kesesuaian lama belajar perhari dengan usia anak/jadwal mingguan
(86% -100% dari
10 Daftar kehadiran PTK
jumlah yang
11 Pelaksanaan supervisi dari yayasan , pemerintah ( Tujuan supervisi, temuan, umpan balik,
tindak lanjut )
dipersyaratkan)
        Jumlah Nilai        

Pengelola Penilik
 SURYANI, S.Pd., M.Pd.
Yayuk Indah Wahyuning Tyas NIP. 19690505 200501 2 014
DATA HASIL PENILAIAN
PAUD
Nama Lembaga : KB BESTARI
Nama Pengelola : Yayuk Indah Wahyuning Tyas
Alamat : Jl Letjen Sutoyo Gg IV blok A No 2
Tanggal Pemantauan ….................................................................
:
Bobot Nilai Kriteria
Aspek No. Komponen Kegiatan
1 2 3 4
1 Penyusunan rencana anggaran pendapatan dan belanja satuan PAUD (biaya Kriteria Per Item:
       
operasional, personal, investasi) 1. Kurang Memenuhi SNP
Standar
2 Pembukuan terkait pembiayaan yang dimiliki (buku kas dan laporan (1% -55% dari jumlah yang
Pembiayaan        
keuangan) dipersyaratkan)
Jumlah Nilai         2. Cukup Memenuhi SNP
1 Unsur-unsur Penilaian Perkembangan Anak (Tujuan, Prinsip, Prosedur, (56% -70% dari jumlah
Tehnik Penilaian, Waktu / Jadwal penilaian, Pengelolaan Data/Kompilasi         yang dipersyaratkan)
data Mingguan/ Bulanan dan Pelaporan /Analisis) 3. Memenuhi SNP (71% -
Standar 2 Jenis Penilaian Harian meliputi Cek List, Anekdot dan Hasil Karya         85% dari jumlah yang
Penilaian 3 Jenis Laporan hasil Penilaian terhadap capaian Perkembangan Anak: dipersyaratkan)
Harian, Setiap Semester dan Tahunan 4. Sangat Memenuhi SNP
        (86% -100% dari jumlah
yang dipersyaratkan)
        Jumlah Nilai        

Pengelola Penilik

Yayuk Indah Wahyuning Tyas SURYANI, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19690505 200501 2 014