INSTRUMEN PEMANTAUAN PROGRAM PAUD DAN DIKMAS

BERDASARKSAN STANDAR NASIONAL PAUD (8 STANDAR PAUD)

TAHUN 2024

Nama Lembaga :
Nama Pengelola :
Alamat :
Tanggal :
Pemantauan :
Aspek No Komponen Kegiatan Nilai Ket.
Pencapaian Pertumbuhan Dokumen
1. Berat Badan Kriteria per item :
1.1 0. Tidak ada
2. Tinggi Badan 1. Ada, kurang
3. Lingkar Kepala lengkap (1%-33%
I. STTPA Pencapaian Perkembangan Dokumen Deteksi dari jumlah yang
Pencapaian Pertumbuhan Semua Anak Sesuai dipersyaratkan)
2. Ada cukup
1.2 1. DDTK lengkap (33%-66%
2. KMS (Grafik) dari jumlah yang
3. KPSP (Kuisioner Pra Skrining Perkembangan) dipersyaratkan)
Kurikulum Dokumen : KTSP 3. Ada, lengkap
1. Visi (66%-100% dari
jumlah yang
2. Misi
dipersyaratkan)
3. Tujuan
4. Muatan Pembelajaran Yang Mengacu Pada KI
2.1 dan KD
5. Peraturan Lama Belajar
6. Kalender Pendidikan
7. Program Semester
II. STANDAR 8. RPPM
ISI 9. RPPH
Kurikulum Dokumen : Acuan Kurikulum
1. Nasional
2.2
2. Internasional (Sebutkan)
3. Acuan Yang Menunjukan Kekhasan Satuan
Data Terbaru Anak Didik Yang Dilayani Dan
Jumlah Pendidik :
2.3 1. Daftar anak yang dilayani di satuan PAUD
(DAPODIK)
2. Data guru yang ada Distuan/Lembaga
JUMLAH NILAI

Penilik PAUD Dan DIKMAS

Kecamatan…………………

_________________________
NIP. ………………………….
 INSTRUMEN PEMANTAUAN PROGRAM PAUD DAN DIKMAS
BERDASARKSAN STANDAR NASIONAL PAUD (8 STANDAR PAUD)
TAHUN 2024

Nama Lembaga :
Nama Pengelola :
Alamat :
Tanggal :
Pemantauan :
Aspek No Komponen Kegiatan Nilai Ket.
PROSEM Dokumen minimal ada Unsur :
3.1
1. Tema, Sub tema. Alokasi waktu dan kd Kriteria per item :
RPPM Dokumen minimal ada Unsur : 0. Tidak ada
1. Identitas Program, Layanan , Aspek Perkembangan 1. Ada, kurang
3.2 lengkap (1%-
Dan Yang Dipilih
2. Materi Pembelajaran Dan Rencana Kegiatan 33% dari jumlah
RPPH Dokumen ada Unsur : yang
1. Identitas program dipersyaratkan)
2. Tema, Sub Tema, Alokasi Waktu 2. Ada cukup
3.3 3. Kelompok Usia lengkap (33%-
4. Kegiatan Pembukaan Inti Dan Penutup 66% dari jumlah
5. Penilaian Perkembangan Anak yang
dipersyaratkan)
6. Media
III. STANDAR 3. Ada, lengkap
Pengawasan Pembelajaran Kepala Satuan PAUD
PROSES (66%-100% dari
Memiliki Dokumen :
3.4 jumlah yang
1. Tindak lanjut temuan
dipersyaratkan)
2. Dokumen supervisi proses pembelajaran terbaru
Keterlibatan Orang Tua Memiliki Dokumen
1. Buku Penghubung
2. Pertemuan Yang Diselenggarakan Oleh PAUD
3. Orang Tua Menjadi Unsur Narasumber Pada
3.5
Petemuan
4. Orang Tua Berperan Aktif Pada Pentas Seni Akhir
Tahun
5. Orang Tua Aktif Di Komite Sekolah
Dokumen Laporan, Foto / Buku Penghubung
3.6
1. Contoh : Format Komunikasi Lainnya (WA)
IV. 4.1 Memiliki Dokumen Jumlah Dan Kualifikasi
STANDAR Akademik Pendidik
PENDIDIK 1. Memiliki Dokumen Jumlah Dan Kualifikasi
DAN Akademik Tenaga Kependidikan
TENAGA 2. Memiliki Dokumen Jumlah Dan Kualifikasi
KEPENDIDI Kompetensi Pendidik
KAN (PTK) 4.2
3. Memiliki Dokumen Jumlah Dan Kualifikasi
Kompetensi Kependidikan
JUMLAH NILAI
Penilik PAUD Dan DIKMAS
Kecamatan…………………

_________________________
NIP. ………………………….
 INSTRUMEN PEMANTAUAN PROGRAM PAUD DAN DIKMAS
BERDASARKSAN STANDAR NASIONAL PAUD (8 STANDAR PAUD)
TAHUN 2024

Nama Lembaga :
Nama Pengelola :
Alamat :
Tanggal :
Pemantauan :
Aspek No Komponen Kegiatan Nilai Ket.
Sarana Dokumen : Ketersediaan APE (Daftar Inventaris
Dan Foto APE) Kriteria per item :
Alat Bermain Sensori Motor 0. Tidak ada
Alat Bermain Peran, Alat Memasak, 1. Ada, kurang
5.1
Alat Bermain Seni Dan Budaya, Alat Lukis / Gambar lengkap (1%-
Alat Bermain Keaksaraan 33% dari jumlah
Bermain Luar (Bak Pasir, Ayunan, Dll), Buku Bacaan yang
Anak dipersyaratkan)
V. STANDAR Prasarana Ketersediaan Instalisasi 2. Ada cukup
SARANA DAN Dokumen : Foto Dan Kwitansi Pembayaran Listrik, Air, lengkap (33%-
5.2
PRASARANA Telepon, Dan Internet, Jamban, Cuci Tangan Dengan 66% dari jumlah
Air Mengalir, Dll yang
Prasarana Luas dipersyaratkan)
5.3 3. Ada, lengkap
Dokumen Luas Lahan Yang Digunakan
Prasarana Status Lahan (66%-100% dari
5.4 jumlah yang
Dokumen Status Lahan Yang Digunakan
Prasarana Kesediaan Bangunan dipersyaratkan)
5.5 Guru, Ruang Serbaguna, UKS, Ruang APE, Ruang
Bermain/Belajar
Perencanaan – Visi, Misi Dan Tujuan RKT
Dokumen kelembagaan yang dimiliki meliputi : Visi,
Misi, Tujuan
6.1
Dokumen RKT : Kurikulum, Kegiatan Pembelajaran,
Pembiayaan, Peran Serta Masyarakat
Dokumen Kalender Pendidikan
Pengorganisasian – Struktur Organisasi
VI. STANDAR
Dokumen Struktur Organisasi : Jabatan, Personalia Dan
PENGELOLA
6.2 Alur Tanggung Jawab
Pengorganisasian – Tugas Pokok Dan Fungsi : Kepala
PAUD, Pendidik Dan Tenaga Kependidikan
Pelaksanaan – Panduan Pelaksanaan (SOP)
Penerimaan Siswa, Pembelajaran, Pengembangan
6.3
Kompetensi Pendidik Dan Tenaga Kependidikan,
Pembiayaan Dan Pelibatan Orang Tua/Keluarga
JUMLAH NILAI

Penilik PAUD Dan DIKMAS

Kecamatan…………………

_________________________
NIP. ………………………….
 INSTRUMEN PEMANTAUAN PROGRAM PAUD DAN DIKMAS
BERDASARKSAN STANDAR NASIONAL PAUD (8 STANDAR PAUD)
TAHUN 2024

Nama Lembaga :
Nama Pengelola :
Alamat :
Tanggal :
Pemantauan :
Aspek No Komponen Kegiatan Nilai Ket.
Perencanaan pembiayaan
7.1 Dokumen : RAPS Yang Mengandung Biaya Investasi, Kriteria per item :
Operasional Dan Personal Dan Operasional 0. Tidak ada
VII. STANDAR 1. Ada, kurang
PEMBIAYAAN Biaya Operasional-Administrasi Keuangan (Pemasukan lengkap (1%-
Dan Pengeluaran) 33% dari jumlah
7.2 Dokumen : Buku Kas Dan Laporan Keuangan Bulanan / yang
Tahunan dipersyaratkan)
Pelaksanaan Penilaian memiliki dokumen 2. Ada cukup
8.1 lengkap (33%-
VIII. Hasil penilaian terbaru 66% dari jumlah
STANDAR yang
Pelaporan penilaian memiliki dokumen
PENILAIAN dipersyaratkan)
8.2 3. Ada, lengkap
Tahunan
(66%-100% dari
jumlah yang
JUMLAH NILAI
dipersyaratkan)

Penilik PAUD Dan DIKMAS

Kecamatan…………………

_________________________
NIP. ………………………….